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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、郭志坤在《隋煬帝大傳》一書(shū)中曾評(píng)價(jià):他是個(gè)復(fù)合型的人物,其罪可彰,其功也卓。若論其功業(yè),則不下于秦始皇,絕非“秦二世”之流所可比擬。下列史實(shí)中,能說(shuō)明以上觀點(diǎn)的是(
)A.開(kāi)鑿運(yùn)河,創(chuàng)立科舉B.定都建康,開(kāi)發(fā)江南C.北魏改革,民族交融D.“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”
2、“秦漢以后,公族雖更而世族尚不全革,九品中正之弊,至于上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)世族”。為了解決這一問(wèn)題,隋朝推行A.世卿世祿制B.察舉制C.三省六部制D.科舉制
3、有人稱(chēng)贊其統(tǒng)治是“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”。這位皇帝的突出貢獻(xiàn)是A.戒奢從簡(jiǎn)B.創(chuàng)立殿試制度C.開(kāi)鑿運(yùn)河D.整頓吏治
4、通俗歷史系列書(shū)籍《講談社·中國(guó)的歷史》中的第6本描寫(xiě)了隋唐時(shí)期的歷史,這本書(shū)的書(shū)名最可能是(
)A.《絢爛的世界帝國(guó)》B.《中國(guó)思想與宗教的奔流》C.《疾馳的草原征服者》D.《海與帝國(guó)》
5、從唐代某位著名詩(shī)人的“憶昔開(kāi)元盛世日,小邑猶藏萬(wàn)家室”、“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”等詩(shī)中,我們可以看出這位詩(shī)人的詩(shī)A.深刻反映了唐朝由盛而衰的歷史B.具有濃郁的浪漫情懷C.充滿了憂國(guó)憂民的情緒D.為唐詩(shī)的發(fā)展開(kāi)辟了道路
6、“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái),驚破霓裳羽衣曲。”緊急的戰(zhàn)報(bào)打破了唐玄宗與楊貴妃的歌舞升平。使唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰的事件是(
)A.邊疆危機(jī)B.外族入侵C.安史之亂D.對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
7、北宋初年出現(xiàn)“兵不識(shí)將,將不專(zhuān)兵”的局面,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大為削弱。造成這一局面的直接原因是統(tǒng)治者實(shí)行(
)A.解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)B.調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防C.控制軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)D.派文臣擔(dān)任各地長(zhǎng)官
8、宋朝民間流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ),這說(shuō)明(
)A.珠江流域成為重要糧倉(cāng)B.黃河流域成為糧食生產(chǎn)基地C.太湖流域已成為重要糧倉(cāng)D.淮河流域成為主要的糧食生產(chǎn)基地
9、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在A.四川B.廣州C.泉州D.陜西
10、以下有關(guān)宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,敘述正確的有(
)
①水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量的首位②宋代商業(yè)繁榮,出現(xiàn)了早市、夜市及草市
③南宋時(shí)江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)重心④廣州、泉州是宋朝聞名世界的大商港A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
11、歷史劇《建元風(fēng)云》濃墨重彩地歌頌忽必烈。下列不屬于忽必烈所為的是A.設(shè)立澎湖巡檢司B.滅南宋,統(tǒng)一全國(guó)C.實(shí)行行省制度D.建立蒙古政權(quán)
12、閱讀材料獲取關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。小明同學(xué)寫(xiě)出的關(guān)鍵詞:“蒙古族”“定都大都”“統(tǒng)一全國(guó)”。據(jù)此可知,他學(xué)習(xí)的歷史人物是(
)A.耶律阿保機(jī)B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈
13、我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,經(jīng)濟(jì)重心南移最后完成是在(
)A.魏晉時(shí)期B.唐朝C.南宋D.元朝
14、詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀的宋代女詞人是A.蔡文姬B.徐燦C.李清照D.花木蘭
15、《資治通鑒》以時(shí)間為綱,從周威烈王二十三年寫(xiě)起,到五代后周世宗顯德六年止,涵蓋了16朝1362年的歷史。下列人物不能在這本史書(shū)中找到的是A.隋文帝B.唐玄宗C.黃巢D.岳飛
16、“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎,倭寇來(lái),不要慌,我有戚爺會(huì)抵擋?!边@是明朝時(shí)期在我國(guó)東南沿海一帶廣為流傳的一首民謠,“戚爺”指的是(
)A.鄭和B.戚繼光C.鄭成功D.馮子材
17、長(zhǎng)城是中華民族勞動(dòng)智慧的結(jié)晶,明長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是A.西起隴西,東到山海關(guān)B.西起河套,東到渤海C.西起嘉峪關(guān),東到鴨綠江D.西起長(zhǎng)安,東到遼東
18、“15世紀(jì)初,一位航海家七次遠(yuǎn)洋航海,留下千古佳話……這件開(kāi)拓事業(yè)之所以名垂青史,是因?yàn)樗揽康牟皇菆?jiān)船和利炮,而是寶船和友誼?!绷?xí)總書(shū)記這段話中提到的航海家是(
)A.B.C.D.
19、清史專(zhuān)家閻崇年稱(chēng):“皇太極的一生就是四面開(kāi)拓的一生,用‘鷹揚(yáng)天下’來(lái)形容是恰如其分的?!睂?duì)皇太極的作為表述錯(cuò)誤的是(
)A.進(jìn)攻明朝B.改族名為滿洲C.改國(guó)號(hào)為清D.統(tǒng)一女真各部
20、我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)幾次民族融合的高潮,實(shí)現(xiàn)民族融合的基本因素是(
)A.統(tǒng)治者采取促進(jìn)民族交融的措施B.各民族之間長(zhǎng)期交往C.經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)生產(chǎn)的不斷進(jìn)步D.少數(shù)民族大量?jī)?nèi)遷
21、清朝起初指定四處對(duì)外通商口岸,后僅保留廣州一處,并規(guī)定由官府特許的“十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。外商在廣州的活動(dòng)及其與中國(guó)商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易,更是被嚴(yán)厲禁止。這一政策(
)A.主要用于防止游牧民族入侵B.完全避免西方殖民國(guó)家侵?jǐn)_C.導(dǎo)致晉商徽商勢(shì)力迅速崛起D.使中國(guó)逐漸落后于世界潮流
22、下列關(guān)于京劇的表述正確的是A.正式形成于康乾年間B.融合多種戲劇的優(yōu)點(diǎn)C.以打擊樂(lè)為主要樂(lè)器D.未得到皇室的認(rèn)可和扶持
23、下圖是某同學(xué)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)時(shí)制作的知識(shí)卡片,他探究的主題是(
)清朝在臺(tái)灣建制
清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣
乾隆帝平定大小和卓叛亂
土爾扈特部重返祖國(guó)
A.強(qiáng)化君主專(zhuān)制中央集權(quán)B.政權(quán)分立與民族交融C.民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展二、綜合題
24、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:為防范藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的再現(xiàn),北宋政府削減州郡長(zhǎng)官的事權(quán),不許他們兼任一個(gè)州郡以上的職務(wù)。州郡的財(cái)權(quán)和兵權(quán)也都收歸中央政府。又規(guī)定州郡長(zhǎng)官改由文人充任,長(zhǎng)官之外另設(shè)通判(副長(zhǎng)官),使其互相牽制……這樣,中央政府對(duì)于任何地方的任何事務(wù),都可以直接行使權(quán)力。——摘編自翦伯贊《中國(guó)史綱要》材料二:明朝建立之后,朱元璋為了解決君相之爭(zhēng),……于1380年,將丞相胡惟庸誅殺,在隨后的十年里,大肆捕殺其黨羽,株連殺戮3萬(wàn)余人,并對(duì)我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組?!幾浴吨袊?guó)政治制度史》材料三:軍機(jī)處的主要職責(zé)之一即是恭撰上諭……有關(guān)告誡臣工、指授方略、調(diào)查政事等事務(wù)須直接與官員對(duì)話的上諭,由軍機(jī)處密封后交與兵部用馬遞送,根據(jù)緊急的程度分為不同的傳遞時(shí)限,稱(chēng)為“寄信”……軍機(jī)處的設(shè)立,進(jìn)一步加強(qiáng)了君主的專(zhuān)制權(quán)力,內(nèi)閣和議政大臣會(huì)議的權(quán)力被徹底地削弱了。這標(biāo)志著清朝君主專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的進(jìn)一步發(fā)展?!幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述北宋政府是如何加強(qiáng)中央對(duì)地方控制的?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出朱元璋是如何改組中央與地方政治制度的?
(3)根據(jù)材料三,概括清朝軍機(jī)處的職責(zé),結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述軍機(jī)處設(shè)立的影響。
25、我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一不僅是統(tǒng)治者的政治理想,也是廣大人民的政治期盼。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:(貞觀年間)突厥既亡,其降唐者尚十萬(wàn),詔群臣議區(qū)處之宜,……彥博曰:“孔子曰:‘有教無(wú)類(lèi)’,若赦其死亡,授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀,數(shù)年之后,悉為吾民?!鄙献溆脧┎┎摺!顿Y治通鑒》材料二:北宋與遼、夏和南宋與金之間曾經(jīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài),雙方各有攻守。作為戰(zhàn)守的產(chǎn)物,雙方出現(xiàn)了三次議和……從整個(gè)中華民族的發(fā)展來(lái)看,三次和議是有積極意義的……這一時(shí)期,各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、文化制度被少數(shù)民族吸收。材料三:歷史學(xué)家認(rèn)為:“元朝的大統(tǒng)一結(jié)束了五代以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面,基本上奠定了中華民族的版圖,也為中國(guó)此后六百多年的國(guó)家統(tǒng)一奠定了基石。”材料四:清軍入關(guān)后,雖然建立了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,但還沒(méi)有完成全國(guó)真正統(tǒng)一的任務(wù)康熙皇帝經(jīng)過(guò)極大的努力,平定“三藩”,統(tǒng)一臺(tái)灣并設(shè)臺(tái)灣府,粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動(dòng),終于建立起一個(gè)幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國(guó)家。——吳于廑、齊世榮主編《世界史近代史編》(上卷)
(1)材料一中“上”采取怎樣的民族政策?除材料所述史實(shí)外,再舉一例。
(2)材料二中,第一次和議,北宋與遼簽訂的和議名稱(chēng)是什么?在與金的“戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)”中,哪位漢族將領(lǐng)后來(lái)被人們尊崇和懷念?根據(jù)材料指出,“三次和議”后,都有什么共同作用?
(3)元朝是哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?元朝“為中國(guó)此后六百多年的國(guó)家統(tǒng)一奠定了基石”的地方行政制度是什么?
(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出康熙帝為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家邊疆,在新疆、西藏、臺(tái)灣分別實(shí)施了什么舉措?
(5)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括民族交融對(duì)中華民族發(fā)展的意義。
26、明朝中后期,我國(guó)涌現(xiàn)出一批具有代表性的科技著作。
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一書(shū)中共收錄藥物1892種,藥方11096個(gè),繪有插圖1160幅,是世界聞名的藥物學(xué)巨著。
(1)材料一中提到的這本“書(shū)”的書(shū)名是什么?它的編寫(xiě)對(duì)中華醫(yī)學(xué)起到了什么作用?材料二全書(shū)60卷,約70萬(wàn)字,書(shū)中總結(jié)了前人的農(nóng)學(xué)成就和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),還介紹了歐洲的水利知識(shí),有很高的使用價(jià)值。
(2)材料二中的這本“書(shū)”的作者是誰(shuí)?材料三書(shū)中對(duì)中國(guó)古代尤其是明
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