幼兒園畢業(yè)典禮總結(jié)報告（3篇）

幼兒園畢業(yè)典禮總結(jié)報告（精選3篇）

幼兒園畢業(yè)典禮總結(jié)報告篇1

20__年_月24日上午，__幼兒園迎來了早教指導(dǎo)站“20__屆寶寶班畢業(yè)典禮”。伴隨著寶貝活動剪影的`瀏覽，將活動拉開了序幕，一個個精彩瞬間的重現(xiàn)，回顧了寶貝們一路成長的點點滴滴……

聯(lián)歡活動內(nèi)容豐富多彩，有講故事的、有唱歌的、有古詩朗誦的、有唐詩聯(lián)唱的、有背《三字經(jīng)》的、有歌表演的……表現(xiàn)形式也是多種多樣，有幼兒獨自表演、有親子表演、有組合表演的……別看早教班的寶貝年齡小，本領(lǐng)卻不小噢！小小年紀(jì)就有著超強的記憶力和節(jié)奏感，真的讓大家大吃一驚，大舞臺歡聲笑語不斷，臺下掌聲更是此起彼伏?；顒又羞€進(jìn)行了“奶奶”和“媽媽”的表彰，得此殊榮的六位奶奶和四位媽媽也可謂是實至名歸。與此同時，還穿插了“幼兒生活自理能力之我會自己穿”的比賽，這也是對寶貝們?nèi)雸@前的一次小小的檢驗哦！家長們一個個欣喜若狂，激動萬分，場面無比熱烈。最后，寶貝們也接過了他們?nèi)松械牡谝粡埉厴I(yè)證書，并進(jìn)行了集體畢業(yè)照的拍攝，預(yù)示著他們正式從早教班畢業(yè)了。

活動圓滿結(jié)束了，但寶貝們很快就要邁入他們?nèi)松碌钠瘘c，放飛希望，夢想起航！

幼兒園畢業(yè)典禮總結(jié)報告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過十月份教育局領(lǐng)導(dǎo)對我單位進(jìn)行年檢評估之后，存在一系列問題。我單位根據(jù)“青州市農(nóng)村幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)”和教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的整改意見，結(jié)合我單位情況進(jìn)行了以下整改:

1.購買置物架將食品原材料經(jīng)行存放，不再隨地亂放。設(shè)立生.熟專區(qū)，衛(wèi)生條件進(jìn)一步改善。

2.活動室物品進(jìn)一步規(guī)范，不再雜亂。巾杯按規(guī)定使用，并購置手巾架。

3.完善建立消毒制度，每日有記錄。

4.公開收費許可證，落實財務(wù)制度。

5.建立健全檔案，完善保教質(zhì)量。

6.寢室床位進(jìn)行分散處理，另建立一間午休室解決擺放問題，增加了紫外線殺菌燈。

7.定期開展衛(wèi)生防疫.安全教育.防火.防震等家長會或幼兒演練，有記錄.有圖片。

8.完善落實幼兒服藥記錄.晨午檢記錄，每天做到位。

9.加強室內(nèi)區(qū)角建設(shè)四大區(qū)角逐步完善，幼兒逐步正常區(qū)角游戲，正常進(jìn)行課堂使用。

10.室外西側(cè)垃圾已處理，無臟亂。

11.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)建議活動室配備了多媒體投影機(jī)能正常使用。

以上為我單位所進(jìn)行的.整改，通過這次整改我們得到了認(rèn)識和學(xué)習(xí)，在今后的工作當(dāng)中要以天天都一樣的態(tài)度去認(rèn)真的完成工作，努力讓我們的幼教事業(yè)能夠更進(jìn)一步。

__幼兒園

20__.11.13

幼兒園畢業(yè)典禮總結(jié)報告篇3

實踐單位：

__幼兒園

實踐內(nèi)容：

帶兒童、育兒、指導(dǎo)學(xué)習(xí)

實踐姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)教師：

實踐時間：

實踐報告：

又迎接著一個暑假的到來，又要開始為期一個月的社會實踐了，今年拖著行李來到父母上班的地方，在那里找到一所名為新世紀(jì)幼兒園，它是暑假開班的，所以這就非常適合我了，來到幼兒園，與幼兒園的園長聊了一些，他同意我去實踐了，真的很高興有一次這樣的機(jī)會，我會好好努力的。

第一天來到這個幼兒園，真的蠻有壓力的，隨時隨地要說普通話，而我在表達(dá)之前還要想一想，才能完整的表達(dá)出來。早上，早早的來到幼兒園，等著小朋友們?nèi)雽W(xué)，小朋友們一看見我，都很熱情的打著招呼，討論著這是新老師，對我說老師好。一個又一個地小朋友來到班上，有一些小朋友淚水都還沒有干，呼喚著要爸爸媽媽，這是我就去安慰那些心情不怎么好的同學(xué)，轉(zhuǎn)移他們的注意力，與他們玩一些簡單的游戲，這樣他們的心情就會好很多。

然后就做到自己的座位上，等老師的吩咐。然后呢，老師就放視頻，是關(guān)于兒童體操以及舞蹈的，讓他們自己跟著視頻上跳，我覺得這里，最好是需要老師帶領(lǐng)的，這樣就不會一團(tuán)糟了，小朋友們都鬧哄哄的，跳不來的小朋友就一直站在那里，一動也不動的。我們也加入小朋友們一起跳，小朋友們看著我們跳，他們的積極性就提高一些了，這里還是需要老師的注意的。而且放的視頻太多，難度有的太高，但是總的來說，小朋友們非常的活潑積極，非常有禮貌。跳完之后，就趴著休息，老師會說：“123，坐好了嗎？”學(xué)生就說：“坐好了?！钡缺容^順口的方式來吸引他們的注意，讓他們乖乖的坐好。趴著休息兩分鐘左右，就開始上課了。

這節(jié)課是另外一位老師上的故事課，這位準(zhǔn)備的很齊全，教案，PPT，教具等等。這節(jié)課名為“豬先生去野餐”，老師把里面的動物全部用卡片做了出來，如豬先生、豬小姐、狐貍、斑馬、獅子等。將PPT做的很形象很生動，整個故事銜接的非常好，老師在講故事的時候與PPT同時進(jìn)行的，并且在邊講的過程中，或適當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}讓小朋友回答，這樣有助于小朋友的積極性。講完一遍之后，老師會通過做好的卡片，讓小朋友來猜，最后就是讓小朋友說自己所獲得的道理，老師總結(jié)。這堂課很有趣，我也學(xué)到很多，最重要的就是表達(dá)問題，需要勤加練習(xí)。

第二天，懷著忐忑的心情來到校園，雖然以前也去實踐過，但是每次依然緊張，今天自己要站上講臺，為小朋友上好一堂課，準(zhǔn)備很久，希望得到好的效果，小朋友們也很配合，這堂課是“做一個誠實的好孩子”由小故事導(dǎo)入，但是我覺得自己沒有把故事講好，需要繼續(xù)鍛煉，然后由一些圖片提問，再就是游戲結(jié)束，老師總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)小朋友們最喜歡的就是搶答環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)，以后可以在這方面多下一些功夫。通過這堂課我發(fā)現(xiàn)，首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引幼兒，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，普通話不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰.第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力。

日子悄悄地一天一天的過去了，真快啊，轉(zhuǎn)眼