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文檔簡介
復(fù)習(xí)課件第三單元
珍愛我們的生命2024新版七年級上冊道德與法治獨(dú)特精神生命生命生活方式社會適應(yīng)規(guī)則逃生自我調(diào)節(jié)精神世界
做法(建議、踐行)類主觀題
中學(xué)生應(yīng)……;如何做到……;請你為……提出
合理化建議;你會怎么做;等等
①審設(shè)問→②分析材料→③聯(lián)系教材/生活→④組
織答案
主體(黨和國家、相關(guān)部門、公民、學(xué)生等)+
具體做法(措施、政策、方針、路線、樹立理念、學(xué)習(xí)等具
體活動)
長沙市三湘小區(qū)一處雜物間著火了,距離著火點(diǎn)10多米外就是一個液化氣站。事發(fā)時,小區(qū)居民何新余被妻子叫醒后,就跑出去撥打了“119”和“110”。何新余還挨個樓棟去叫醒鄰居。“根本顧不得害怕,趕緊救人?!彼f。他一邊大喊著,一邊逐層樓去敲門,告訴大家著火了,快點(diǎn)跑?!靶姨澯兴?,我們這里是個老小區(qū),老人和小孩很多,他很及時地通知了大家,讓我們有比較充足的時間去躲避危險?!本用駝⑴空f。敬畏生命,關(guān)愛他人的生命②分析材料:③聯(lián)系教材/生活:a.撥打“119”和“110”b.叫醒鄰居,通知大家去避險增強(qiáng)安全意識、提高防護(hù)能力④組織答案:梳理第②③步內(nèi)容,分點(diǎn)作答,言簡意賅,力求全面。結(jié)合何新余的事跡,說說我們應(yīng)該怎樣珍愛生命。(8分)①審設(shè)問:限定條件:材料指向限定條件:知識指向設(shè)問類型:怎么做(做法類)我來試一試:答案:①何新余及時撥打“119”和“110”的舉動體現(xiàn)了他
有較強(qiáng)的安全意識和防護(hù)能力。這啟示我們在日常生活中
要增強(qiáng)安全意識,提高防護(hù)能力;面對生活中可能遇到的
各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等,我們要掌握
有效的應(yīng)對方法,擁有科學(xué)自救和救他的能力,保護(hù)自己
的生命,救助他人的生命。②何新余挨個樓棟叫醒鄰居,通知大家去躲避危險,做到了
關(guān)愛他人的生命。這啟示我們敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生
命。要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛他人的生命,謹(jǐn)慎
地對待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)懷和善待身邊的
每一個人。一、選擇題1.
[2023·安徽中考改編]在“探問生命”主題班會上,同學(xué)們
通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己,看到自己的
獨(dú)一無二。通過活動,同學(xué)們感到(
A
)A.
生命是獨(dú)特的B.
生命是有限的C.
生命是不可逆的D.
生命是代代接續(xù)的A2345678912.
[2023·海南中考]海口市某醫(yī)院里,一位不幸離世的愛心捐
獻(xiàn)者捐出了他的器官,讓多名患者“重生”,為生命“續(xù)
約”。對捐獻(xiàn)者評價最恰當(dāng)?shù)氖?
B
)A.
延長生命時間,實(shí)現(xiàn)生命可逆B.
關(guān)愛他人生命,體現(xiàn)生命至上C.
拒絕生命平凡,偉大才有價值D.
增強(qiáng)生命韌性,綻放生命之花B2345678913.
[2023·長春中考]為保障未成年人健康成長,某校開展了安
全教育活動。下列做法正確的是(
C
)A.
增進(jìn)友誼結(jié)伴野外游泳B.
崇尚自由隨意約見網(wǎng)友C.
守護(hù)生命認(rèn)真參加疏散演練D.
見義勇為徒手拉開觸電之人C2345678914.
[2023·福建中考]在全國防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天,某中學(xué)組織師生
開展疏散救援演練、安全教育講座等活動。開展這些活動
的目的有(
C
)①降低自然災(zāi)害發(fā)生頻率②提高未成年人防護(hù)能力③豐富學(xué)校教師業(yè)余生活④增強(qiáng)未成年人安全意識C234567891A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④5.
[2024·成都中考]應(yīng)急車道,是專門供工程救險、消防救
援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使
用的車道,也被稱為“生命通道”。我國法律明確規(guī)定侵
占應(yīng)急車道是違法行為,但在社會生活中,侵占應(yīng)急車道
的現(xiàn)象卻屢禁不止。面對這一現(xiàn)象,我們呼吁(
B
)234567891①提高文明素養(yǎng),堅持生命至上②制定法律法規(guī),維護(hù)公共利益③增強(qiáng)安全意識,提升駕駛技能④自覺遵守規(guī)則,維護(hù)社會秩序A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④234567891答案:B6.
[2023·張家界中考]生命是寶貴的,在炎熱的夏天,為預(yù)防
溺水,守護(hù)生命,下列做法正確的有(
B
)①可以私自下河(水)游泳②不到無安全設(shè)施的游泳館游泳③不到不熟悉的水域游泳④可以擅自與他人結(jié)伴游泳B234567891A.
①②B.
②③C.
②④D.
③④7.
[2023·安徽中考]漫畫《保護(hù)視力》提醒我們要(
D
)A.
預(yù)防近視,不使用任何電子產(chǎn)品B.
注意安全,掌握所有的自救方法C.
滋養(yǎng)心靈,豐富自己的精神世界D.
愛護(hù)身體,養(yǎng)成健康的生活方式D2345678918.
[2023·青島中考]古人云:“古之立大事者,不唯有超世之
才,亦必有堅忍不拔之志?!毕铝羞x項與之蘊(yùn)含的道理相
一致的是(
A
)A.
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)B.
但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林C.
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才D.
莫愁前路無知己,天下誰人不識君A234567891二、非選擇題9.
珍愛生命,健康成長。在學(xué)習(xí)“保持身心健康”時,道德與法治老師給同學(xué)
們提出了兩條建議(如下圖):234567891(1)我們?yōu)槭裁匆o體魄加點(diǎn)“力度”?(4分)答案:身體是生命存在的根本。愛護(hù)自己的身體,是
一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們要做自身健康的第一
責(zé)任人。愛護(hù)身體,應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況;養(yǎng)成
健康的生活方式;積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體,強(qiáng)
健體魄。234567891(2)[題型訓(xùn)練]為落實(shí)老師提出的這兩條建議,我們具體可
以做些什么?(每條至少寫出兩個方面,4分)答案:示例:給體魄加點(diǎn)“力度”:養(yǎng)成良好的飲食
習(xí)慣,合理飲食;保證充足睡眠,不熬夜;堅持參加
適合的戶外運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體免疫力。給見聞加點(diǎn)“廣度”:多讀書;關(guān)心時政;參與社會
實(shí)踐。234567891一、[教材P64探究與分享]二三一變式1上面三個不同的情境體現(xiàn)出的共同態(tài)度有(
C
)C二三一①敬畏生命,關(guān)愛他人的生命②每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等身外之物更為重要③尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人④生命至上,自己的生命非常重要A.
①②B.
③④C.
①③D.
①④變式2
(1)上述三個情境分別帶給我們怎樣的感受?(6分)答案:“讓座”體現(xiàn)了對他人的關(guān)愛,給我們帶來的是感
動;“我是你的‘拐杖’”體現(xiàn)的是同學(xué)之間的互相關(guān)
愛和幫助,讓我們感受到濃濃的同學(xué)情;“陪伴和分享”
體現(xiàn)的是對長輩的孝敬,讓我們感受到親情和溫暖。二三一(2)你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同點(diǎn)?(4分)答案:他們都做到了敬畏生命,關(guān)愛他人的生命,從珍惜
自己的生命走向關(guān)愛他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)
系、處理生命問題,尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。二三一二、[教材P71探究與分享]變式1
2023年12月18日,甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地
震。我國是一個多地震的國家,為減少地震給生命財產(chǎn)帶
來的損失,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,以下做法可取的有(
B
)①地震發(fā)生時,要迅速乘坐電梯逃離建筑物②在室內(nèi)來不及撤離時,要選擇易于形成三角空間的
地方避震二三一③如果在室外遇到地震,要選擇在開闊地帶避險④如果不幸被掩埋,要設(shè)法移動身體上方的物品嘗試自救A.
①②B.
②③BC.
②④D.
③④變式2
2023年12月18日,甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地
震。地震突發(fā)性強(qiáng),波及范圍大,極具破壞性。破壞性地
震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,目前人
類尚無法避免或控制地震災(zāi)害,但只要掌握一些技巧,是
可以使傷害降到最低的。
要使地震的傷害降到最低,請為同學(xué)們普及一些地震自救
知識。(8分)二三一答案:在家中準(zhǔn)備應(yīng)急包;地震時選擇合適避震空間就近躲
避;選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,臉朝下,額頭枕在兩
臂上,或抓住桌腿等牢固的物體;在上課時地震,要在老
師的指揮下迅速躲在課桌下;待地震過去后,在老師的帶
領(lǐng)下有組織地疏散;如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保
持冷靜,設(shè)法自救;無法脫險時,要保存體力,盡力尋找
水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員;等等。二三一三、[教材P75探究與分享]小偉喜歡踢足球,也喜歡看足球
比賽。世界杯足球賽期間,他常常半夜悄悄起來看比
賽,然后在網(wǎng)上和球友一起聊天,早上再急急忙忙趕到
學(xué)校。一天,在體育課上跑步時,小偉突然眼前一黑,
摔倒在地。二三一③我們要關(guān)注自己的身體狀況,養(yǎng)成健康的生活方式④熬夜看比賽是滿足精神需求的一種方式A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④二三一變式1對此,下列理解正確的有(
C
)①小偉沒有做到對自己的生命負(fù)責(zé)②小偉應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識C變式2
[2023·麗水中考改編]小偉的經(jīng)歷警示我們要(
A
)A.
愛護(hù)身體健康,養(yǎng)成健康生活方式B.
增強(qiáng)勞動意識,提高生活實(shí)踐技能C.
放棄興趣愛好,避免劇烈體育運(yùn)動D.
注重滋養(yǎng)心靈,厚植愛國主義情感A二
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