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山東省煙臺市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高考?xì)v史四模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1978年3月,全國科學(xué)大會在北京舉行。鄧小平在會上提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這一馬克思主義觀點(diǎn),指出大力發(fā)展科技和教育事業(yè),調(diào)動科技和教育工作者的積極性。這次大會A.完成了科技領(lǐng)域的撥亂反正 B.推動了高考制度的恢復(fù)C.有利于國家工作重心的轉(zhuǎn)移 D.響應(yīng)了科教興國的號召2.1915年10月.北洋政府農(nóng)商部在北京舉辦了規(guī)模盛大的國貨展覽會。全國18個(gè)省都選派產(chǎn)品參加,展出的國貨產(chǎn)品約10萬件,展覽會的游覽人數(shù)每日不下萬人,國民“參觀約買爭先恐后”。這一現(xiàn)象A.折射出國民物質(zhì)生活的豐富 B.緣于北洋政府杜絕洋貨的流通C.表明民族工業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理 D.反映了廣大民眾愛國熱情高漲3.1882年,某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加,“奏請?jiān)O(shè)立紡織局,謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個(gè)熱詞,這反映了當(dāng)時(shí)A.列強(qiáng)侵略促使民族主義興起B(yǎng).政府推動下洋務(wù)運(yùn)動開始興起C.中國被完全卷入到世界市場D.民族資本主義發(fā)展受官府制約4.《后漢書》記載,公元89年,漢車騎將軍竇憲大破北匈奴,令班固在燕然山刻石紀(jì)功,史稱《封燕然山銘》。2017年8月,經(jīng)中蒙學(xué)者對蒙古國中部一處摩崖石刻嚴(yán)密論證,確認(rèn)石刻即為《封燕然山銘》,也解決了長久以來對燕然山位置的猜測。這表明A.古代正史記載史實(shí)可信度最高B.不同類型的史料可以相互參證C.實(shí)物史料比文獻(xiàn)史料更有價(jià)值D.歷史記載必須以考古研究佐證5.清御史何元烺曾上奏建議“酌改軍機(jī)處名目”,嘉慶帝批駁他說:自軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)以來,“一切承旨書諭及辦理各件,皆關(guān)系機(jī)要,此與前代所稱平章軍國重事相仿,非專指運(yùn)籌決勝而言?!庇纱丝芍螒c帝對軍機(jī)處的定位是A.負(fù)責(zé)監(jiān)察百官 B.承辦全國軍務(wù) C.辦理軍國機(jī)要 D.封駁審議詔令6.二戰(zhàn)后,美國在西歐體現(xiàn)“阻止共產(chǎn)黨人的可能是面包和選票,而不是子彈?!钡闹匾呤茿.大搞輿論攻勢 B.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃C.建立北約組織 D.建立歐共體7.如圖是2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布圖,從中可以得出的結(jié)論是A.非公有制企業(yè)在解決城鎮(zhèn)人員就業(yè)中重獻(xiàn)巨大B.我國形成了以公有制為主體的多種所有制結(jié)構(gòu)C.公有制企業(yè)是安置城鎮(zhèn)人員就業(yè)的主要渠道D.企業(yè)薪酬機(jī)制不一導(dǎo)致城鎮(zhèn)人員就業(yè)不公平8.1860年,總理衙門大臣奕訴在奏折中將俄國列為中國第一大威脅。他認(rèn)為俄國為“肘腋之患”,英法等國為"肢體之患"。這一認(rèn)識A.反映出東北西北邊疆嚴(yán)重危機(jī) B.對中國周邊形勢作了錯(cuò)誤判斷C.表現(xiàn)出清政府的海防意識薄弱 D.企圖聯(lián)合英法遏制俄國的侵略9.著名學(xué)者傅斯年在1920年曾指出:“從(1919年)五月四日以后,中國算有了社會了。中國人從發(fā)明世界以后,這一覺悟是一串的:第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟?!毕铝嘘P(guān)于五四運(yùn)動的評價(jià),與這段材料之意最相符的是()A.先進(jìn)青年知識分子為先鋒的愛國運(yùn)動B.反帝反封建的革命運(yùn)動C.傳播新思想新文化的思想啟蒙運(yùn)動D.廣大民眾參加的社會運(yùn)動10.下列材料描繪的內(nèi)容與所指對象相符的是A.① B.② C.③ D.④11.恩格斯曾說:“共和國(法蘭西第三共和國)的最終建立畢竟使法國工人有了一個(gè)基礎(chǔ),可以組織起來,成為一個(gè)獨(dú)立的政黨,并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗?!边@表明A.憲法保障公民的基本權(quán)利B.法國已建立了馬克思主義政黨C.法國無產(chǎn)階級革命的進(jìn)行D.工人階級推動共和政體的建立12.中國古人常用“膏腴”一詞形容華美高貴的家族門第。少數(shù)民族王朝北魏沿襲魏、晉慣例,特別是在士族化風(fēng)潮狂飆疾進(jìn)的洛陽時(shí)代(494年至534年),“膏腴”由約定俗成的習(xí)語變成閥閱等級制度中固定的一級。這一現(xiàn)象A.穩(wěn)固了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治秩序 B.加速了民族融合的進(jìn)程C.不利于社會階層的流動 D.推動了多元文化的整合二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)有學(xué)生設(shè)計(jì)了研究科舉制度的學(xué)習(xí)單。根據(jù)提示完成如下學(xué)習(xí)活動:在圖片中選擇研究科舉制的原始史料,并結(jié)合圖片信息說明理由。14.(20分)材料中國傳統(tǒng)社會,民眾對防疫茫然無知,官府也無“有效之組織與設(shè)施”,應(yīng)對瘟疫流行的政策側(cè)重于疫后救助,導(dǎo)致瘟疫發(fā)生居高不下。鴉片戰(zhàn)爭后,中外人員交往頻繁,疫區(qū)人員自由出入通商各口,清政府無有效的防疫制度,瘟疫流行更為猖獗,而列強(qiáng)在租界推行的衛(wèi)生防疫措施成效顯著。1902年,袁世凱收回列強(qiáng)把持的檢疫機(jī)構(gòu),改設(shè)天津衛(wèi)生局,工作主要有:普及防疫知識;嚴(yán)格疫情通報(bào);組織居民進(jìn)行環(huán)境整飭;強(qiáng)制接種牛痘;推廣合乎防疫要求的新式廁所,以及收容流浪乞討人員等。1906年秋,清廷組建民政部,其中衛(wèi)生司下設(shè)保健、檢疫、方術(shù)諸科,掌防疫、衛(wèi)生及設(shè)立病院等事。此后,這類衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)在北洋各地陸續(xù)添設(shè)?!幾怨扔狼宓取墩撉迥靶抡敝械男l(wèi)生防疫事業(yè)—以北洋地區(qū)為例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析清末防疫機(jī)構(gòu)設(shè)立的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末防疫機(jī)構(gòu)設(shè)立的特點(diǎn)。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,全國科學(xué)大會最根本的意義在于解放思想,全國科學(xué)大會是改革的先聲,大會取得的重要成果為科技體制改革,為科技第一生產(chǎn)力的解放和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ),有利于重新樹立實(shí)事求是的思想路線,推動國家工作重心轉(zhuǎn)移,C項(xiàng)正確;1978年召開的黨的十一屆三中全會,是撥亂反正全面展開的標(biāo)志,排除A項(xiàng);高考制度的恢復(fù)于1977年,排除B項(xiàng);“科教興國戰(zhàn)略”提出于1995年,排除D項(xiàng)。故選C。2、D【解析】
根據(jù)材料可知1915年北洋政府舉辦國貨展覽會,廣大群眾爭相購買國貨,反映了廣大民眾愛國熱情高漲,故選D;A不符合材料主旨,排除;B明顯錯(cuò)誤,說法絕對化,排除;C在材料中沒有體現(xiàn),排除。3、A【解析】
“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略尋求維護(hù)民族利益的途徑,故選A;早在19世紀(jì)60年代,洋務(wù)運(yùn)動就興起了,時(shí)間不符,排除B;鴉片戰(zhàn)爭后,我國逐步卷入到世界市場,排除C;材料沒有反映我國民族資本主義發(fā)展受官府制約的信息,排除D。4、B【解析】本題考查史學(xué)研究的相關(guān)知識,材料所述為2017年對摩崖石刻的研究論證證明了史書記載的《封燕然山銘》的真實(shí)性,說明不同類型的史料可以相互參證,用于研究歷史,B說法正確;A“正史記載史實(shí)可信度最高”的說法不準(zhǔn)確,且與材料無關(guān),排除;文獻(xiàn)史料也可以反映真實(shí)的史實(shí),是價(jià)值不一定比實(shí)物史料低,C不正確;并不是所有的歷史記載都可以通過考古研究加以佐證的,D不正確。點(diǎn)睛:史料是指可以據(jù)以為研究或討論歷史時(shí)的根據(jù)的東西。一般將史料區(qū)分為第一手史料以及第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生,可較直接作為歷史根據(jù)的史料,后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋,但二者的界限經(jīng)常并不明確(例如史記就很難說是一手或二手史料)。一般中文所稱史料,主要是指第一手史料而言。因此在歷史研究中應(yīng)采用多種史料相互印證等。5、C【解析】
根據(jù)材料,嘉慶帝認(rèn)為軍機(jī)處承辦事務(wù)“皆關(guān)系機(jī)要,此與前代所稱平章軍國重事相仿”等,結(jié)合所學(xué)知識可知,嘉慶帝對軍機(jī)處的定位是辦理軍國機(jī)要,C選項(xiàng)符合題意;材料沒有提供軍機(jī)處負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)和封駁審議詔令的相關(guān)信息,AD兩項(xiàng)不符合題意;嘉慶帝認(rèn)為,軍機(jī)處“非專職運(yùn)籌決勝”,所以對其定位并不是承辦全國軍務(wù),B選項(xiàng)錯(cuò)誤。6、B【解析】
根據(jù)“西歐”、“面包和選票”、“阻止共產(chǎn)黨人”等信息并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知美國在西歐實(shí)行了遏制蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)措施,即馬歇爾計(jì)劃,選B;AC不屬于經(jīng)濟(jì)措施,排除;D項(xiàng)不是由美國主導(dǎo)實(shí)施,排除。7、A【解析】
就圖表“2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布圖”信息可知,中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在國有單位就業(yè)所占20.65%,集體單位占1.99%,其余比例都是分布在非公有制企業(yè),這說明非公有制企業(yè)在解決城鎮(zhèn)人員就業(yè)中重獻(xiàn)巨大,A正確;材料強(qiáng)調(diào)的是“2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人員在不同所有制組織的分布”,而不是我國形成了以公有制為主體的多種所有制結(jié)構(gòu),B不是材料主旨;C與材料不符;D與材料無關(guān)。8、A【解析】
兩次鴉片戰(zhàn)爭中沙俄割占了中國東北和西北地區(qū)的大片領(lǐng)土,給中國東北西北邊疆帶來嚴(yán)重危機(jī),所以奕?認(rèn)為俄國是“肘腋之患”,英法為“肢體之患”,故選A;奕?的認(rèn)識不是錯(cuò)誤判斷,排除B;材料內(nèi)容與海防意識薄弱無關(guān),主要是源于現(xiàn)實(shí)的邊疆危機(jī),排除C;清政府并沒有聯(lián)合英法遏制俄國,排除D。故選A。9、D【解析】
根據(jù)題干“從(1919年)五月四日以后……第一層是國力的覺悟;第二層是政治的覺悟;現(xiàn)在是文化的覺悟,將來是社會的覺悟”結(jié)合所學(xué)可知,五四運(yùn)動中有學(xué)生工人,商人等社會群體,范圍波及100多個(gè)城市,形成了全國的反帝愛國運(yùn)動的浪潮,具有廣泛的群眾基礎(chǔ),故D項(xiàng)符合題意;青年學(xué)生群眾作為五四運(yùn)動的先鋒隊(duì),但不能體現(xiàn)社會的覺悟,排除A項(xiàng);題干中未強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動反帝反封建的革命性質(zhì),排除B項(xiàng);題干旨在強(qiáng)調(diào)五四運(yùn)動參與群體廣泛,體現(xiàn)社會大眾民主意識的覺醒,并非傳播新思想新文化,排除C項(xiàng)。故選D10、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,②所說的“燒生鐵精以重柔鋌”,“以柔鐵為刀脊”,對應(yīng)的是將生熟鐵一起冶鑄的灌鋼法,B項(xiàng)正確;①欄中“江南水輪不假人”“一輪十筒挹且注”,相對的是唐代的灌溉工具筒車,而非翻車,③欄中“越窯”、“翠色”指的是青瓷而非白瓷,④欄中“波斯老賈度流沙,夜聽駝鈴識路賒”,描繪的是陸上絲綢之路,不是海上絲綢之路,ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。11、A【解析】
根據(jù)“共和國(法蘭西第三共和國)的最終建立畢竟使法國工人有了一個(gè)基礎(chǔ),可以組織起來,成為一個(gè)獨(dú)立的政黨,并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗。”可知材料中恩格斯強(qiáng)調(diào)了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運(yùn)動的積極影響,故A項(xiàng)正確;材料描述法國工人可以組織一個(gè)政黨,而非建立馬克思主義政黨,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)無法從材料中判斷,排除;材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運(yùn)動的積極影響,并非工人階級推動共和政體的建立,排除D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“共和國(法蘭西第三共和國)的最終建立畢竟使法國工人有了一個(gè)基礎(chǔ),可以組織起來,成為一個(gè)獨(dú)立的政黨,并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進(jìn)行戰(zhàn)斗?!本o扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系所學(xué)巴黎公社革命的背景分析解答。12、C【解析】
由材料“由約定俗成的習(xí)語變成閥閱等級制度中固定的一級”等信息可知,在北魏時(shí)期,士族化風(fēng)潮繼續(xù)發(fā)展,社會分化繼續(xù)存在并發(fā)展,這一現(xiàn)象不利于社會階層的流動,故選C項(xiàng);隨著階層固化,士族與下層民眾的矛盾日益激化,這不利于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治秩序的穩(wěn)固,排A項(xiàng);對社會階層的劃分與民族融合無直接關(guān)系,排除B項(xiàng);材料中北魏的這一做法并不是一項(xiàng)文化舉措,不會推動多元文化的整合,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、B為原始史料。因?yàn)锳是文學(xué)藝術(shù)作品,B是明朝科舉考試答卷,上有萬歷皇帝親筆批答,能直接反映當(dāng)時(shí)科舉制的情形?!窘馕觥?/p>
根據(jù)圖片可知,B是萬歷皇帝題字的狀元試卷,因此是原始史料?!度辶滞馐贰肥俏膶W(xué)作品,有人為加工痕跡,主觀性較強(qiáng),而B是明朝科舉考試答卷,上有萬歷皇帝親筆批答,能直接反映當(dāng)時(shí)科舉制的情形。14、(1)原因:政府缺乏防疫機(jī)構(gòu);中外交往的需求;疫情防控壓力增大;西方防疫體制的影響。(2)特點(diǎn):效仿西方為主;中西結(jié)合;自主性;由地方到中央;體系逐漸建立?!窘馕觥?/p>
(1)原因:根據(jù)材料“官府也無‘有效之組織與設(shè)施’”可知,政府缺乏防疫機(jī)構(gòu);根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后,中外人員交往頻繁,疫區(qū)人員自由出入通商各口”可得中外交往的需求;根據(jù)材料“政府無有效的防疫制度,瘟疫流行更為猖獗,而列強(qiáng)在租界推行的衛(wèi)生防疫措施成效顯著”可知
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