產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)課程教學(xué)大綱（ProductDesignMethodology）一、程概況課程代碼：0911068學(xué) 分：2學(xué) 時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)20，實(shí)踐學(xué)時(shí)12）先修課程：設(shè)計(jì)概論、構(gòu)成、設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)適用專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)材，劉震元，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2018.5。課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。本課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程、設(shè)計(jì)前期的市場(chǎng)調(diào)研方法、設(shè)計(jì)中期的創(chuàng)造性思維方文化，為后續(xù)專業(yè)課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)相關(guān)概念。目標(biāo)2.熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程，并在設(shè)計(jì)中熟練運(yùn)用。目標(biāo)3.理解創(chuàng)造性思維方法。目標(biāo)4.掌握市場(chǎng)調(diào)查、用戶調(diào)研、設(shè)計(jì)定位的相關(guān)方法，并能實(shí)踐運(yùn)用。目標(biāo)5.掌握產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，并能實(shí)踐運(yùn)用。目標(biāo)6.學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法，以在設(shè)計(jì)過(guò)程中能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)選。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6畢業(yè)要求2-2√√√畢業(yè)要求2-3√√√√√畢業(yè)要求5-1√√√畢業(yè)要求5-2√√√畢業(yè)要求5-3√√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法概述教學(xué)內(nèi)容方法與方法論概述設(shè)計(jì)方法論產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論基本要求了解方法、方法論、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法論的相關(guān)概念。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。（二）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本程序教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)基本流程的應(yīng)用分析基本要求了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程。了解不同的產(chǎn)品、不同的設(shè)計(jì)公司所采用的設(shè)計(jì)流程特點(diǎn)。過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的手段解決人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，形成產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念。（三）創(chuàng)造性思維方法教學(xué)內(nèi)容思維概述形象思維與邏輯思維創(chuàng)造性思維基本要求了解形象思維、邏輯思維、創(chuàng)造性思維的特征及基本形式。學(xué)。（四）產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研及定位方法教學(xué)內(nèi)容市場(chǎng)調(diào)研方法用戶調(diào)研方法設(shè)計(jì)定位方法基本要求掌握并能熟練運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)查、用戶調(diào)研、設(shè)計(jì)定位的相關(guān)方法。設(shè)計(jì)方向與定位。（五）產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新技法創(chuàng)意技巧基本要求組合類技法等創(chuàng)新技法。掌握并能熟練運(yùn)用靈感激發(fā)的技巧、關(guān)注與探尋、探索突破等創(chuàng)意技巧?；仍?，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的主流價(jià)值認(rèn)知，增強(qiáng)文化自信。（六）產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)概述設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法基本要求了解設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)體系及評(píng)價(jià)方法。用納入評(píng)價(jià)體系。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法概述目標(biāo)1畢業(yè)要求2-2、畢業(yè)要求2-322產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本程序目標(biāo)2、目標(biāo)32-22-3、畢業(yè)要求5-123創(chuàng)造性思維方法目標(biāo)2、目標(biāo)5畢業(yè)要求2-2、畢業(yè)要求5-344產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研及定位方法目標(biāo)2、目標(biāo)4、目標(biāo)52-25-2、畢業(yè)要求5-3445產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法目標(biāo)2、目標(biāo)5畢業(yè)要求2-3、畢業(yè)要求5-3686產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方法目標(biāo)2、目標(biāo)4、目標(biāo)52-25-2、畢業(yè)要求5-32合計(jì)2012四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐類型備注1產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研圍繞設(shè)計(jì)課題進(jìn)行4畢業(yè)要求2-2、畢業(yè)要求綜合性必做及定位方法訓(xùn)練相關(guān)調(diào)研和設(shè)計(jì)定位2-3、畢業(yè)要求5-1、畢業(yè)要求5-2、畢業(yè)要求5-32產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法訓(xùn)練圍繞設(shè)計(jì)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)討論及設(shè)計(jì)創(chuàng)意構(gòu)思8畢業(yè)要求5-1、畢業(yè)要求5-2、畢業(yè)要求5-3設(shè)計(jì)性必做五、課程實(shí)施（一）把握主線，采用多媒體教學(xué)手段，配合案例的講解及適當(dāng)?shù)恼n堂討論，幫助學(xué)生理解方法的應(yīng)用，使學(xué)生能運(yùn)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐。（二）主題設(shè)計(jì)穿插在理論講授過(guò)程中，在設(shè)計(jì)調(diào)研和創(chuàng)意方法訓(xùn)練的過(guò)程中宜以小組討論、設(shè)計(jì)實(shí)踐的方式進(jìn)行。（三）課堂教學(xué)氛圍宜寬松，以便激發(fā)每位同學(xué)的創(chuàng)造力。（四）主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求如表所示。主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)劃，編寫2講授要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠理論聯(lián)系實(shí)際。采用多種教學(xué)方式（如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)、多媒體示能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)的過(guò)程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)并寫明日期。學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思5成績(jī)考核（1）1/3（21/3六、課程考核（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案，期末考試采用設(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)練方式。（二課程總評(píng)成績(jī)“×50%“1×50%（。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)以課堂訓(xùn)練的形式和課后作業(yè)的形式，結(jié)合相關(guān)平時(shí)成績(jī)考勤及課堂練習(xí)50%2-2，5-1合平時(shí)考勤，最后按50%計(jì)入課程總成績(jī)。運(yùn)用調(diào)研方法進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)研，并運(yùn)用列舉類技期末考核成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)