第第頁競聘副教育主任演講稿8篇競聘副教育主任演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！首先要感謝大家對我的支持與厚愛，給我一個呈現(xiàn)自我的機會。我叫xxx，工作十四年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事們的支持與幫助下，我從一個初出茅廬的新老師成長為一名骨干老師，xxx年獲xxx省中小學(xué)美術(shù)錄像課競賽一等獎，xxxx年作為xxx地區(qū)唯一代表赴xxx上省級示范課，xxxx年更有幸被評為xxx市教壇新秀，回顧我的成長經(jīng)過，我懂得了關(guān)愛與支持，學(xué)會了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會了不絕的挑戰(zhàn)自我，今日我競聘的崗位是教育處副主任，我深知這個崗位對競聘人的組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)與業(yè)務(wù)水平要求很高，我之所以競聘這個崗位，是由于我具備以下優(yōu)勢：一是誠實守信的良好品質(zhì)，二是務(wù)真求實的工作作風(fēng)，三、是虛心好學(xué)的工作態(tài)度，四、是開拓進取的創(chuàng)新意識更有受苦耐勞的敬業(yè)精神。假如走上這個崗位，我將充足發(fā)揮在自身在本學(xué)科領(lǐng)頭雁的作用，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊，使我們的團隊人人都能成為領(lǐng)頭雁，并都能為后面的隊伍供應(yīng)向上之風(fēng)，為實小的美好將來奉獻綿薄之力。今日我以一顆平常心參加競聘，假如競聘成功，是大家的厚愛與激勵，我確定以實際行動證明你們的選擇沒有錯，假如我落選了，我也會祝福其他同事，這說明我還有差距，我還會連續(xù)努力。感謝！競聘副教育主任演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認(rèn)為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝集力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、公正、友善、親情、激勵和鼓舞，形成學(xué)校無小事，事事是教育；老師無小節(jié)，各處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責(zé)就是幫助好政教主任做好各項工作，并實現(xiàn)政教工作的目標(biāo)：同學(xué)健康成長本領(lǐng)強，老師幸福歡快創(chuàng)成功，學(xué)校文化建設(shè)呈精彩，德育文化有品位。今日，我參加政教處副主任職位的競爭，緊要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自身具備擔(dān)負(fù)副主任的素養(yǎng)：一是有受苦耐勞、靜默無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。另一方面我認(rèn)為自身具備擔(dān)負(fù)副主任的才略。一是有確定的政治素養(yǎng)；二是有確定的管理組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)。假如我能夠成功競聘，我將連續(xù)努力，開拓進取，幸不辱命。我想從以下幾個方面做起：第一，擺正自身位置，當(dāng)好助手。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及政教主任做好各項工作，多請示，勤匯報，在溝通交流中精準(zhǔn)定位，在學(xué)習(xí)探究中努力探求杰出。第二，在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的本領(lǐng)，使自身能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內(nèi)，對同學(xué)實施日常管理和引導(dǎo)，抓好同學(xué)操行量化管理，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，為我校老師的教育教學(xué)制造良好的環(huán)境。第三、求真務(wù)實，提高老師和班主任們的工作積極性。政教處不但是各班主任實在任務(wù)的布置者，引導(dǎo)者，更是廣闊老師及班主任放手管理同學(xué)的堅實后盾。在抓全體同學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成不放松的前提下，對待個別問題同學(xué)及突發(fā)事件，作為政教處副主任應(yīng)是責(zé)無旁貸，堅決站在正確的位置上，適時解決好相關(guān)問題。第四、幫助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和同學(xué)干部管理工作。目前，我校對同學(xué)的行為習(xí)慣教育取得了確定的實效，但部分同學(xué)的行為習(xí)慣是反復(fù)抓又抓反復(fù)，如亂丟垃圾、干架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設(shè)，形成常態(tài)機制。我校訂立實施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀(jì)律管理制度》《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律管理制度》等制度可依據(jù)學(xué)校的進展進行必須的修訂和完善，以適應(yīng)新時期對同學(xué)身心進展的管理需要。二是加強同學(xué)干部建設(shè)，進行日常工作檢查。加強同學(xué)會建設(shè)，健全同學(xué)會、團委會及其領(lǐng)導(dǎo)之下的勞動部、紀(jì)檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過組織同學(xué)干部來檢查各班的清潔、紀(jì)律、宿舍管理工作，適時反饋給政教處及班主任，適時查找問題，訂立方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。第五、幫助班主任搞好特色班級建設(shè)，讓學(xué)校文化建設(shè)呈精彩。我認(rèn)為班級特色的樹立應(yīng)針對同學(xué)特點，老師個人喜好，確立目標(biāo)，有計劃有步驟去實施，持之以恒，就確定會有收獲。要重視老師文化建設(shè)，實現(xiàn)教書育人；要重視班級和學(xué)校文化相統(tǒng)一，促進同學(xué)全面進展；要立足優(yōu)秀+特色開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，為充足進展師生個性供應(yīng)舞臺。此次競聘，我認(rèn)為貴在參加，借此機會，讓大家了解我、認(rèn)得我、幫助我、抑或愛好我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我都會為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！感謝大家！競聘副教育主任演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好我競聘的崗位是教育主任。xx年，被縣教委任命為沙河中學(xué)教育處副主任至今。在沙河中學(xué)的十一年中，我曾擔(dān)負(fù)過縣級教研課題的討論，參加了縣上的教學(xué)大比武，并均能獲獎，曾先后三次送教下鄉(xiāng)，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演，3次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。以上簡短而又實在的經(jīng)過，積累了我開展工作的初步閱歷，促使我在教學(xué)上、班主任工作及學(xué)校的管理方面不絕學(xué)習(xí)、加強討論，從而使自身的理論水平、業(yè)務(wù)學(xué)問、管理本領(lǐng)基本上能適應(yīng)新的教育教學(xué)形勢的需要。1、從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局啟程，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、精準(zhǔn)、適時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著“老謹(jǐn)慎實做人，扎堅固結(jié)實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期，自動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我自動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但是，校長和老師沒有忘掉我，予以了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工，在此，我由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。2、有較為堅固結(jié)實的專業(yè)學(xué)問。自參加工作以來，我始終不忘掉要做一個好老師就要終身學(xué)習(xí)，不絕加強學(xué)習(xí)。他參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)?？茖W(xué)歷。3、有較為豐富的實踐閱歷和確定的工作本領(lǐng)與管理本領(lǐng)。在xx多年的工作經(jīng)過中，我任教過中高班級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)負(fù)過班主任，任教育主任時，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、老師連續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)本領(lǐng)，特別重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與老師、老師與老師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處置措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得很多獎項。我還多次幫助青年老師修改、發(fā)表論文，引導(dǎo)青年老師上公開課。4、我能理解各層次的老師。信任老師們從我平常的為人辦事中就看到了吧。假如我有幸競聘成功，我將連續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，幫助校長搞好教育處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，連續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織老師扎堅固結(jié)實實地進行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、老師、同學(xué)、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素養(yǎng)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于同學(xué)，一切為了同學(xué)進展的道理，已在我的頭腦中堅固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處，一是要連續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間，任何人不得任意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要連續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，訂立出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信念、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的學(xué)問、技能等方面的培育指標(biāo)能夠真正得以實現(xiàn)。三是有較為豐富的實踐閱歷和確定的工作本領(lǐng)與管理本領(lǐng)。在21年的工作經(jīng)過中，從事數(shù)學(xué)課的教學(xué)、擔(dān)負(fù)班主任、教研組長、班級組長、教育處副主任等職務(wù)，養(yǎng)成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務(wù)實、敢于首先的作風(fēng)，喚起了我干好工作、為學(xué)校負(fù)責(zé)的猛烈愿望。但更多的是學(xué)校對我的掛念和培育，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自身所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學(xué)校老師團結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚。在擔(dān)負(fù)管理職務(wù)以來，我常想起過去的工作，常渴望以前有過的輝煌能夠在我們的學(xué)校里再現(xiàn)，我反思過學(xué)校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足，做到了在其位謀其職，急為工作所急，想為學(xué)校所想，這種責(zé)任意識、憂患意識將為我今后的工作供應(yīng)寶貴的閱歷，教人奮進，催我創(chuàng)新，以更好地為教育服務(wù)、為校長服務(wù)、為老師和同學(xué)服務(wù)。社會的進展對老師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的學(xué)問教今日的同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)的明天，傳統(tǒng)的教研在老師的成長中雖然起了確定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今日教育處應(yīng)把老師的培育認(rèn)作自身的重任，積極自動地組織老師開展各種形式的教研活動，在完成連續(xù)教育、課題討論、骨干培育等基本教研任務(wù)的前提下，把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自身的職責(zé)，有計劃、有目的地組織老師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動，促使老師在觀念、角色、教法上有一個大的變更，在新型師生關(guān)系、合作探究本領(lǐng)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不絕學(xué)習(xí)，進展自身。競聘副教育主任演講稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：大家上午好!首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關(guān)懷。我今日競聘的是xxx小學(xué)教育主任這一崗位。具備條件：我自參加工作以來擔(dān)負(fù)過9年班主任，兩年教務(wù)副主任，三年教育副主任，主抓過數(shù)學(xué)、語文、綜合學(xué)科教研工作及科研、科技等工作，不但取得了一些可喜的成績，也積累了確定的教育教學(xué)管理閱歷，我本人也多次獲市區(qū)競賽、評比一、二等獎，先后被評為區(qū)、市級骨干老師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、自動超前意識、令行禁止意識、團結(jié)搭配意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結(jié)合，制造性的開展工作。因此我有信念勝任這個崗位。工作設(shè)想：1.加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，定時下課，每天定時處置同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。2.進一步促進老師變更觀念，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念在課堂教學(xué)中的落實情況，加強對新教材的教學(xué)研討活動。3.抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自身學(xué)習(xí)與講座引導(dǎo)相結(jié)合。同時要重視自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。4.安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強對同學(xué)進行安全學(xué)問、自護自救常識等教育，提高同學(xué)安全意識和自我保護本領(lǐng)。全校師生在積極開展安全宣揚教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，二是安全工作超前思維意識，；三是安全無小事意識。5.嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。6.組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)渤海小學(xué)十二五規(guī)劃，并落實到實際工作中。假如我能競聘上這一崗位，在今后的工作中我將一如既往的履行好自身的職責(zé)，盡自身的最大努力，為渤小的教育事業(yè)再上新臺階獻出自身的氣力。感謝!競聘副教育主任演講稿篇5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今日，我本著“磨練自身，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教育主任。感謝大家給了我這次學(xué)習(xí)和成長的機會。20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了xx小學(xué)任教，自踏進學(xué)校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛，這讓我倍感工作的歡快與幸福。大家的支持和信任，激勵我走上了今日競聘教育主任的講臺，我真誠地向你們說一聲：“感謝！”今日，我參加教育主任崗位的競爭，緊要基于以下幾點考慮：第一，我有受苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著猛烈的責(zé)任感和高漲的工作熱誠，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作做得更好。第二，我有虛心好學(xué)，開拓進取的意識。從教以來，我積極參加各級各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不絕提高自身素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的進展。第三，我具有豐富的教育教學(xué)實踐閱歷和確定的教育教學(xué)討論本領(lǐng)。從教十一年來，我勇于探究、大膽創(chuàng)新，力求用先進的教育理念武裝自身的頭腦。在不絕地學(xué)習(xí)與總結(jié)中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的更改，教育教學(xué)水平也有了很大的提高，每年我所擔(dān)負(fù)的學(xué)科教學(xué)成績均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極參加各級各類教研教改活動，曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干老師”的光榮稱呼。這些閱歷的積累將成為我工作中最寶貴的財富，更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作崗位上順當(dāng)啟航。第四，我具有較強的工作本領(lǐng)。教育主任所承當(dāng)?shù)墓ぷ魇翘貏e繁瑣的，可以說是事無巨細(xì)，各學(xué)科教學(xué)都要抓。雖然我沒有做過教育主任，但我勤奮好學(xué)，而且我接收新事物的本領(lǐng)強。我信任，憑借我在工作中積累的閱歷和以后的努力學(xué)習(xí)，確定能發(fā)揮好教育主任的協(xié)調(diào)作用。假如今日我有幸競聘成功，我將從以下幾方面去努力，以更好地適應(yīng)這個崗位。首先擺正自身的位置，幫助校長管理好學(xué)校，幫助副校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃。其次，樹立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會緊密聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽大家的心聲，當(dāng)好大家的服務(wù)員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校老師的專業(yè)化成長。最后，我還會不絕加強自身的修煉，努力提升自身的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在教學(xué)工作中發(fā)揮好帶頭作用，為我校教育教學(xué)的進展獻出自身微薄的氣力。今日我以一顆平常心參加競聘，假如競聘成功，是大家對我的厚愛與激勵，我確定以實際行動踐行教育主任的職責(zé)。當(dāng)然，假如競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。愿大家能連續(xù)信任并支持我，感謝！競聘副教育主任演講稿篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們：大家好!我叫xx，畢業(yè)于xx師專，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)高級老師，特別感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教育主任。我具備了以下有利條件：一、有勤勤懇懇、靜默奉獻的敬業(yè)精神從教20多年來，我以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都從大局啟程，干一行、愛一行、專一行。在工作中，始終堅持“老謹(jǐn)慎實做人，扎堅固結(jié)實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。二、具有較為堅固結(jié)實的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，有較強的教研教改本領(lǐng)能與老師一起結(jié)合本校實際，大膽探究、試驗、改進教學(xué)方法，提高課堂效益，實現(xiàn)高效課堂，同時探究開打開放式課堂教學(xué)，通過互幫互學(xué)，提高全體老師教育教學(xué)本領(lǐng)。我參加撰寫的多篇論文獲xx一等獎，并在科學(xué)大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。三、從教以來，我一直工作在教學(xué)一線積累了較為豐富的教育教學(xué)實踐閱歷和嫻熟的教育教學(xué)實踐本領(lǐng)。從20xx年任教育主任工作以來，我積累了豐富的管理工作閱歷，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的本領(lǐng)。能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起同學(xué)，對得起良心”為啟程點，與全體老師和順相處。諳習(xí)信息技術(shù)，能嫻熟運用計算機進行辦公和教學(xué)。四、到崗后實行的工作計劃假如我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的認(rèn)可，有幸競聘成功，我將實行如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。2、做好教學(xué)校長與廣闊老師的橋梁和紐帶，深入老師、同學(xué)中適時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于家長，服務(wù)于老師。3、做好同學(xué)的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。總之，我將連續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，組織老師扎堅固結(jié)實實地進行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。競聘副教育主任演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任與支持，讓我有機會、有勇氣參加學(xué)校中層崗位的競聘。今日，我競聘的崗位是教育處副主任。對于我來說，這既是一次機遇，一次挑戰(zhàn)，也是一次爭取為全校師生服務(wù)的機會。首先，自我介紹一下。我叫xxx，降生年月：xxx，2023.6畢業(yè)于蘇州大學(xué)，同年8月有幸成為我校高中部的一名化學(xué)老師，至今已工作16年，10年班主任工作經(jīng)過。工作以來，我將全部的熱誠投入到這個平凡而又偉大的崗位中，從一個羞怯稚嫩的新兵漸漸成長為一個有擔(dān)負(fù)、敢反思、樂于奉獻的青年。今日我之所以競聘這個崗位，是由于我具備以下優(yōu)勢:首先，充足學(xué)校訂立的崗位競聘條件。其次，我還具有一些個人特色：良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；較高的專業(yè)素養(yǎng)、堅固結(jié)實的專業(yè)學(xué)問；較強的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)本領(lǐng)；良好的溝通本領(lǐng)和組織本領(lǐng)；銳意進取、開拓創(chuàng)新的拼搏精神假如我能有幸競聘成功，下面是我的一些工作設(shè)想：1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手。在校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的引導(dǎo)下遵奉并服從教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作，讓教育處發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我理解的教育處工作，不是一個單純的管理者，更多的是服務(wù)者，要為全校師生的進展做好服務(wù)工作。作為教育處副主任，應(yīng)當(dāng)搭配教育主任以及處室的布置，團結(jié)全體老師，發(fā)揮教育處的凝集作用，提高老師的工作熱誠和工作效率。2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進展的生命線，也是教育處要重點落實的基本工作。在今后的工作中，我會盡量做到“三個深入”：深入課堂，隨時把握教學(xué)動態(tài)，適時提出改進教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動更好地進行良性循環(huán)。深入老師，誠懇地傾聽老師們的心聲，收集、接受老師們的合理化建議。深入同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教和學(xué)的效率。3、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，加強政治敏銳力，學(xué)會用科學(xué)的理論來引導(dǎo)工作，用進展的思路來解決問題，又要學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念，開發(fā)自身的管理本領(lǐng)，在實際工作中不絕完善自身。4、堅固結(jié)實工作，樂于奉獻，強化擔(dān)負(fù)意識。在工作中，用求真務(wù)實的態(tài)度去對待每個人、每件事；小事重細(xì)節(jié)、大事講原則，有責(zé)任，有擔(dān)負(fù)，樂奉獻；重視探究，不絕試驗新思想、新方法，將新的教育教學(xué)理念付諸于工作實踐中，并常?？偨Y(jié)反思，使工作更見成效。以上是我的一些想法，還有很多不成熟的地方。不管這次競聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴(yán)格地要求自身，服從學(xué)校的工作布置，無論何時何地何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校工作的進展作出應(yīng)有的貢獻。感謝大家!競聘副教育主任演講稿篇8尊敬的各位評委：大家好！這個七月給了我太多的機會：17號，我剛剛報名參加山師大文學(xué)院的討論生考試；今日，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和在座的各位專家又給到我這次競聘演說的機會，這讓我的內(nèi)心充足了感謝。我是最后一名選手，但我肯定信任我應(yīng)當(dāng)是最杰出的，由于擔(dān)負(fù)學(xué)校團委書記的8年中，我把學(xué)校團委的工作推到了一個歷史的高度：我主編的校刊《語泉》獲全國杰出期刊一等獎；團委連續(xù)幾年獲濟南市“五四”紅旗團委；我設(shè)計開展的“做陽光少年”品牌活動已被推到了團省委，陽光心靈信箱和陽光心靈園地像陽光一樣的照亮著同學(xué)的心靈。在充足發(fā)揮同學(xué)會的作用的基礎(chǔ)上實踐著同學(xué)的自主管理，也收獲著同學(xué)的成長：僅10年上半年，在團委組織參加的活動中，就有100余名同學(xué)獲得省級各類獎項。8月6號，我校將有4名同學(xué)赴北京參加全國創(chuàng)新作文大賽。這讓我有理由信任我有組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)和實踐本領(lǐng)。無論多么輝煌的過去都要靜靜地走過昨天，今日我競聘的職位是教育主任。我想說，我有三點優(yōu)勢證明我能勝任這一職位而且把它做到最好：1、我的課堂好。自20xx年獲得濟南市老師素養(yǎng)大賽一等獎后，04年、05年分別獲得濟南市語文和綜合實踐課一等獎，今年，我在全國語文數(shù)學(xué)高效課堂研討會上的觀摩課錄像獲得省一等獎。必須讓一個課上的精彩的人來管理課堂，我認(rèn)為我可以。2、我的一般話好。今年3月份，經(jīng)過省語言文字委員會的考核，我的一般話水平實現(xiàn)了一級乙等，并通過考試獲得了山東省語言文字測試員的證書。同時，我作為學(xué)校語言文字辦公室的主任，和大家一起為學(xué)校獲得市語言文字示范校并以優(yōu)異成績上報到省語辦。我們的目標(biāo)是獲得全國語言文字示范校。信任這一教育理想會在我擔(dān)負(fù)教育主任期間變?yōu)楝F(xiàn)實。3、我的協(xié)調(diào)本領(lǐng)好。有的同事姐姐說我八面玲瓏，我知道她在夸我敬重領(lǐng)導(dǎo)、掛念同事、關(guān)愛同學(xué)，民主測評我名列前茅，同學(xué)評價我常常第一、我會寫詩歌，是濟南市作家協(xié)會會員，《聞韶詩刊》和《濟陽文藝》編委；在《中國教育報》《現(xiàn)代教育報》《山東文學(xué)》《新濟陽》等報刊中僅10年上半年就發(fā)表文章39篇。假如我能有幸被聘為教育主任，我將本著“抓一個中心，促兩個重點，帶三支隊伍”的工作模式，打開教育處工作：1、抓一個重點——課堂齊校長引領(lǐng)全校建立的競業(yè)園學(xué)校課堂模式是山東省十一五規(guī)劃重點課題，在全省推廣，吸引著全國的專家、老師前來聽課、學(xué)習(xí)、討論。近來，中央教科所韓立福教授與齊校長一起改進了我們