小學五年級吉林省語文上冊期中素質(zhì)監(jiān)測試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.綻（zhàn）放似（sì）乎吵嚷（rǎng）B.崇（chóng）高晌（shǎng）午喧嚷（xüān）C.砸（zá）破朦朧（ménglóng）秉（bǐng）燭D.占據(jù)（jù）依偎（wèi）搖曳（yè）答案：C解析：A項中“似”的讀音是“sì”，但在此處作為“像”的意思時，應讀“shì”。B項中“喧嚷”的“喧”的讀音是“xuān”，不是“xüān”。D項中“依偎”的“偎”的讀音是“wēi”，不是“wèi”。C項中所有加點字的讀音均正確。下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ.他目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的新書，舍不得放下。B.秋天到了，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來。C.他做事總是拖泥帶水，不能干凈利落地完成任務。D.他明明做錯了事，卻還振振有詞地為自己辯解。答案：B解析：“紛紛揚揚”形容雪、花、葉等飄落的樣子，而句子中描述的是葉子“飄落下來”，并沒有強調(diào)其飄落的狀態(tài)是“紛紛揚揚”的，因此使用不恰當。下列句子中沒有語病的一項是（）。A.通過這次活動，使我認識到學習的重要性。B.我們要學習他刻苦鉆研認真學習。C.秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。D.同學們聚精會神地聽老師講故事。答案：D解析：A項中“通過……使……”造成句子缺少主語，應去掉“通過”或“使”。B項中“學習他刻苦鉆研認真學習”缺少賓語中心詞，應在句末加“的精神”。C項中“北京的秋天”才是“季節(jié)”，“秋天的北京”搭配不當。D項沒有語病。下列句子中標點符號使用正確的一項是（）。A.花園里有菊花、月季、海棠、牡丹……等五顏六色的花。B.“媽媽，”我輕聲喊道，“您放過我吧！”C.我不知道他今年有沒有到北京來過？D.《西游記》是中國古典小說四大名著。答案：B解析：A項中“等”與省略號重復，應去掉“等”。C項中句子是陳述句，不是疑問句，句末的問號應改為句號。D項中“《西游記》”是書名，后面應加書名號“《》”，并且“四大名著”后應加“之一”或列舉其他三部名著。B項標點符號使用正確。下列關于古詩的說法不正確的一項是（）。A.《暮江吟》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首七絕，詩中描寫了深秋傍晚到初夜的江邊景色。B.《題西林壁》是北宋文學家蘇軾的詩作，詩中描寫了廬山雄偉壯麗的景象，并借景說理，指出觀察問題應客觀全面。C.《雪梅》是南宋詩人盧鉞創(chuàng)作的七言絕句，詩中通過描寫梅雪爭春，告誡人們要謙虛謹慎，戒驕戒躁。D.《浪淘沙》（其一）是唐代詩人劉禹錫的作品，詩中描寫了黃河的雄偉氣勢。答案：A解析：A項中《暮江吟》詩中描寫的是深秋傍晚到初夜的江邊景色，但并非“深秋”，而是秋季。其他選項說法均正確。二、多選題（每題4分）下面哪些句子是正確的成語用法？（多選，每選對一項得2分，共4分）A.今天的天氣真是風和日麗，適合出游。B.小明在學習上總是得過且過，成績一直不好。C.這本書的情節(jié)真是穿鑿附會，一點都不好看。D.小紅長得如花似玉，大家都很喜歡她。答案：A、B解析：A項“風和日麗”形容天氣晴朗暖和，用在此處符合語境；B項“得過且過”形容只要能夠過得去，就這樣過下去，形容胸無大志，勉強混日子，也指對工作敷衍了事，不負責，用在此處符合語境。C項“穿鑿附會”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋，含貶義，用在此處不合適；D項“如花似玉”形容女子姿容出眾，不能用于形容長相一般的“小紅”，用在此處不合適。下面哪些句子運用了修辭手法？（多選，每選對一項得2分，共4分）A.月亮害羞地躲進了云層里。B.這本書是我的，不是你的。C.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。D.書籍是人類進步的階梯。答案：A、C、D解析：A項“月亮害羞地躲進了云層里”運用了擬人的修辭手法，將“月亮”人格化；C項“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”運用了比喻的修辭手法，將“春天”比作“剛落地的娃娃”；D項“書籍是人類進步的階梯”也運用了比喻的修辭手法，將“書籍”比作“階梯”。B項“這本書是我的，不是你的”是陳述句，沒有運用修辭手法。三、判斷題（每題3分）【題目】在《草原》一課中，作者通過描繪草原的景色和蒙古族人民的生活，表達了對草原美景的贊美和對民族團結(jié)的熱愛。（）

【答案】√【題目】“威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）

【答案】√【題目】“人非生而知之者，孰能無惑？”這句話出自《師說》，強調(diào)了人不是一生下來就什么都懂得的，誰能夠沒有疑惑呢？（）

【答案】×（正確答案應為：這句話出自《師說》，強調(diào)了人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑呢？）【題目】在《將相和》一課中，廉頗和藺相如通過負荊請罪的方式，化解了矛盾，共同保衛(wèi)趙國。（）

【答案】√四、填空題（每題3分）填空：詩句“________，夜半鐘聲到客船”出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。答案：姑蘇城外寒山寺填空：《狐貍分奶酪》中，狐貍是________的，因為它________。答案：狡猾的；欺騙了兩只小熊填空：《精衛(wèi)填海》的故事中，精衛(wèi)是________變的，她每天________，想把大海填平。答案：炎帝的小女兒；銜著西山上的小樹枝和碎石填空：成語“________”用來比喻一個人的說話或文章的文采和內(nèi)涵都很豐富。答案：文采斐然填空：在《爬山虎的腳》一課中，爬山虎的腳是________的，它的形狀像________。答案：枝狀的細絲；蝸牛的觸角五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：美麗的校園

我們的校園，坐落在一個風景如畫的小鎮(zhèn)上。每當清晨，陽光透過樹梢，灑在校園的每一個角落，一切都顯得那么生機勃勃。走進校門，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓。樓前，兩棵挺拔的松樹像兩位忠誠的衛(wèi)士，守護著我們的校園。教學樓的墻壁上，掛著一些名人的畫像，時刻激勵著我們奮發(fā)向前。教學樓的東邊是寬闊的操場。操場的四周是翠綠的草坪，草坪上，孩子們在歡快地玩耍。操場的中央，有一個籃球場，放學后，這里總是熱鬧非凡，同學們在場上揮灑汗水，享受運動的快樂。操場的南邊，是一個美麗的花壇?；▔铮鞣N各樣的花兒競相開放，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。一陣微風吹過，花兒們輕輕搖曳，仿佛在向我們點頭致意。校園的每一個角落，都充滿了生機和活力。我們在這里學習、成長，度過了許多快樂的時光。我愛我們的校園，因為它不僅美麗，更是我們成長的搖籃。問題設計：校園坐落在哪里？清晨的校園是怎樣的？（4分）答案：校園坐落在一個風景如畫的小鎮(zhèn)上。清晨的校園陽光透過樹梢，灑在每一個角落，顯得生機勃勃。教學樓前有什么？教學樓的墻壁上掛著什么？（4分）答案：教學樓前有兩棵挺拔的松樹，像兩位忠誠的衛(wèi)士守護著校園。教學樓的墻壁上掛著一些名人的畫像。操場的四周和中央分別有什么？（4分）答案：操場的四周是翠綠的草坪，孩子們在草坪上玩耍。操場的中央有一個籃球場，同學們放學后在那里打籃球。文中描寫了花壇的什么特點？花壇里的花兒是怎樣的？（4分）答案：文中描寫了花壇的美麗特點?；▔锏幕▋焊鞣N各樣，五彩繽紛，美麗極了。校園對“我”來說有什么意義？請用文中的原句回答。（4分）答案：校園對“我”來說不僅美麗，更是“我”成長的搖籃。六、作文（30分）題目：《我的家鄉(xiāng)》

要求：寫出你家鄉(xiāng)的特色，可以是風景、美食、文化、人物等。語句通順，內(nèi)容具體，表達出自己的真實感受。不少于300字。寫作例文：我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在河南省駐馬店市，這是一個充滿魅力的地方。駐馬店有著美麗的自然風光。春天，田野里油菜花盛開，金黃一片，像是給大地披上了一件金色的外衣。夏天，綠樹成蔭，小河清澈見底，我們在河里捉魚、戲水，享受著夏日的清涼。秋天，果實累累，金黃的稻谷、紅彤彤的蘋果，都預示著豐收的喜悅。冬天，雖然寒