第第頁端午節(jié)手工教案7篇端午節(jié)手工教案篇1設(shè)計(jì)意圖：農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們即將開展“粽子飄香”的活動(dòng)，讓小伙伴們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，認(rèn)真去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地包粽子（折紙），并進(jìn)行線描裝飾。3、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手操作本領(lǐng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子飄香》《屈原的故事》的欣賞課件，長條狀的紙條與幼兒人數(shù)相等，彩帶、油性筆等。活動(dòng)過程：一、引出話題。師：小伙伴，明天我們由于什么節(jié)日放假呢？（端午節(jié)）那你們知道端午節(jié)嗎？誰能告知我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？（粽子）今日老師也為小伙伴帶來了很多的粽子，我們一起來欣賞一下吧！小結(jié)：粽子的形狀真有趣味味味！有三角形的、有四角形的、有長條形的等等，而且有多種口味的，有肉粽、有豆沙粽、有紅棗粽等等。二、故事欣賞。師：那你們知道端午節(jié)這一天為什么要吃粽子呢？讓我們一起來聽一段故事，聽完你就知道為什么了。1、幼兒欣賞故事內(nèi)容。2、提問。①吃粽子是為了紀(jì)念誰？②端午節(jié)這一天除了吃粽子，還有哪些活動(dòng)啊？（飲雄黃酒、賽龍舟、佩香囊、戴五彩線等等）三、老師示范講解：師：為了表示我們對(duì)屈原佩服與緬懷之情，讓我們也一起來學(xué)包粽子好不好？——老師示范講解：1、先將紙條一端折成一個(gè)三角形；2、順著三角形的一邊正反來回折，將整張紙條折成連續(xù)的多個(gè)三角形；3、打開三角形；4、在紙條的起端，順著折縫攏成一個(gè)立體的形狀，似錐形；5、順著紙條上的縫往上卷繞，將紙條末端插入縫中；6、用油性筆進(jìn)行線描裝飾；7、用彩帶捆綁裝飾。四、幼兒制作粽子，老師巡回引導(dǎo)。端午節(jié)手工教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2、能夠自身動(dòng)手做粽子，喜好與同伴溝通過端午的經(jīng)過。3、萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜好之情。4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：自身動(dòng)手做粽子。難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的喜好之情。物質(zhì)準(zhǔn)備：認(rèn)得端午》多媒體課件；超輕黏土及制作工具；做好的粽子樣品。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過端午的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程；一、開始部分用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。老師：小伙伴們，老師這里有一首兒歌，你們要認(rèn)真聽，"五月五，是端午；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，小白糖；龍舟下水喜洋洋！"小伙伴們，你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎？幼兒：端午節(jié)二、基本部分（一）介紹端午的來歷和習(xí)俗。1、老師提問：小伙伴們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？幼兒：五月初五、老師：那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎？幼兒：不知道。2、老師敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。3、老師引導(dǎo)幼兒溝通每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。4、老師小結(jié)：過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。（二）引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。1、老師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。2、教室出示各種種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒察看粽子的形狀的種類。（三）引導(dǎo)幼兒自身動(dòng)手做粽子。1、老師：我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個(gè)自身喜好的粽子吧，做完之后還要給自身的粽子起一個(gè)好聽的名字吧！2、老師引導(dǎo)幼兒自身動(dòng)手做粽子，感受自身做粽子的樂趣。三、結(jié)束部分1、幼兒做完粽子后，老師讓幼兒向大家介紹自身做的粽子和給粽子起的名字。2、老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行稱贊。老師：老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆，小伙伴們?nèi)ギ嫵鲆桓弊陨硇睦锏亩宋绻?jié)吧！活動(dòng)延長；1、藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。2、語言領(lǐng)域：敘述屈原的故事。3、手工活動(dòng)：做五彩繩。活動(dòng)反思：在近期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，園長曾指出我們老師目前所存在的.問題：缺乏時(shí)代性和時(shí)尚性，活動(dòng)設(shè)計(jì)不能特別好地貼近生活，自身好好想想，確實(shí)平?？赡苓^分地倚靠“學(xué)習(xí)”一書，把以往比較重視的節(jié)日教育等方面都拋之腦后了，有的時(shí)候也只是在晨談活動(dòng)中偶然提起一下，以為孩子記住節(jié)日的名稱和日期就行了，卻未曾想到，就在這一次次不重視中，孩子失去了極多取得知識(shí)，加強(qiáng)民族自負(fù)感的機(jī)會(huì)。因此，趁端午節(jié)來臨之際，趕快矯正自身之前的錯(cuò)誤做法，設(shè)計(jì)并實(shí)施了這樣一次端午節(jié)活動(dòng)。其實(shí)這樣的活動(dòng)不但有利于孩子的發(fā)展，同時(shí)也是對(duì)老師的信息量和知識(shí)量提出了確定的挑戰(zhàn)，只有當(dāng)老師自身做好了充分的準(zhǔn)備，才有可能不誤人子弟，因此在本次活動(dòng)前，我自身首先收集了一些關(guān)于端午節(jié)的資料，找尋到一些課件，希望通過這些資料，讓孩子更好地取得到有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。整個(gè)活動(dòng)，由于自身事先做的準(zhǔn)備比較充分，因此對(duì)孩子的回應(yīng)比較游刃有余，同時(shí)對(duì)孩子的一些懷疑也能解答地比較到位?？v觀整個(gè)活動(dòng)，我覺得涵蓋的知識(shí)量是比較大的，所以每一個(gè)點(diǎn)并沒有挖得很深很透，對(duì)孩子來說是有確定的難度的，因此包粽子的環(huán)節(jié)最終我沒有實(shí)施，把它當(dāng)做之后的一個(gè)延長活動(dòng)來進(jìn)行。從孩子的表現(xiàn)來看，他們的興趣特別高，能夠投入到活動(dòng)中，通過這個(gè)活動(dòng)，他們知道了屈原，了解了粽子的制作過程，這兩個(gè)點(diǎn)是他們比較關(guān)注的，我想假如把這些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成幾個(gè)小活動(dòng)，可能會(huì)更好，終歸對(duì)于中班孩子來說，在一個(gè)活動(dòng)中解決太多的問題是有很大難度的，這是我考慮不周的地方。端午節(jié)手工教案篇3教材分析端午節(jié)小孩佩戴香包，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香包形形色色，玲瓏奪目，深受孩子們的喜好。大班幼兒手部肌肉的快捷性漸漸提高，他們喜好用各種工具和料子進(jìn)行制作，并能試驗(yàn)借助輔佑襄助料子表現(xiàn)物體的細(xì)節(jié)特征。本次親子活動(dòng)，旨在讓幼兒在家長的引導(dǎo)合作過程中，探究用剪、貼、針線穿縫等技能縫制香包的方法，體驗(yàn)親子制作香包的歡快，感受節(jié)日的溫馨。活動(dòng)目標(biāo)1.知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作料子。2.試驗(yàn)用針縫的方法制作香包，知道與小伙伴保持合適的距離，注意用針的安全。3.體驗(yàn)與家長自制香包的歡快?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.制作香包所需的料子：艾草、干花、針、線、各色花布、吊墜、彩珠等等。2.幼兒已有用針經(jīng)驗(yàn)。3.民間音樂的磁帶、教學(xué)課件。活動(dòng)建議1.利用教學(xué)課件，幫忙幼兒感受香包的不同形狀。（1）察看香包，了解掛香包的用途。提問：端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆啃〗Y(jié)：古時(shí)人們?cè)诙宋绻?jié)這天小孩早晨出去春游脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅(qū)蟲辟邪，保護(hù)孩子們的安全。（2）了解香包的不同形狀，激發(fā)自制香包的興趣。小結(jié)：香包的形狀多種多樣，有圓形、心形的、圓柱體的、葫蘆形的、椎體的等等，顏色鮮艷，裝飾美麗，香包緊要有吊繩、香包袋、吊墜三部分構(gòu)成。2.討論、探究制作香包的方法及注意事項(xiàng)，知道縫制香包時(shí)要與小伙伴保持合適的距離，保護(hù)自身和他人安全。（1）探討制作香包的方法和步驟，了解制作香包的基本流程。提問：做香包需要哪些料子？怎樣使用這些料子來做香包？小結(jié)：首先要依據(jù)自身想制作制作的香包形狀裁剪布料進(jìn)行縫合，然后安裝吊繩、制作吊墜，最終在香袋里裝上艾草、干花等香料。（2）親子討論制作什么形狀的香包，并與大家共享溝通制作方法。（3）討論做香包的注意事項(xiàng)，提示家長和小伙伴正確使用剪刀和針線，確保人身安全。3.在音樂聲中，家長引導(dǎo)幼兒縫制香包，體驗(yàn)親子制作的歡快。4.共同欣賞、評(píng)析作品，共同共享親子制作香包的樂趣。（1）幼兒和家長呈現(xiàn)并敘述自身的作品，重點(diǎn)引導(dǎo)講出自身作品的制作過程。（2）引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)，緊要在察看評(píng)價(jià)中感受作品的美妙造型、新奇的創(chuàng)造想象?？矗∠隳颐利悊?？大班綜合優(yōu)質(zhì)公開課《鴨子騎車記》視頻+課件ppt+音樂+詳案端午節(jié)手工教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來。2、喜好勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動(dòng)。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻（端午節(jié)：如何包粽子）粽葉、細(xì)線、已經(jīng)弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。三、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入部分老師：小伙伴們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小伙伴們說說老師應(yīng)當(dāng)做什么接待客人呢？小伙伴：粽子。老師：小伙伴們真聰穎，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小伙伴們?cè)覆粯芬鈳兔蠋煱?？小伙伴：樂意。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小伙伴們可以和老師一起包粽子嗎？小伙伴：可以。老師：小伙伴們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎？（小伙伴有的回答知道，有的回答不知道。）小伙伴知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小伙伴們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧？小伙伴們回家后可以講給父親媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小伙伴們可要幫忙老師喔。（放視頻）老師：小伙伴們，看看那你們前面都有那些料子，現(xiàn)在我們就要用這些料子包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。（提示幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自身摸索著包出一個(gè)約莫，對(duì)于還不會(huì)或者無從下手的幼兒采用同伴幫忙及老師引導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中）老師：哇，xx包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才略包的又好又快。3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小伙伴們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用掛念沒法招呼客人了。感謝小伙伴們。希望大家能度過一個(gè)愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽?；顒?dòng)延長告知小伙伴回家和父親媽媽一起包粽子吃，并給父親媽媽敘述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有心義的端午節(jié)?；顒?dòng)反思在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)特別好的教育契機(jī)，由于自身自身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。端午節(jié)手工教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、幼兒通過參加體驗(yàn)和端午節(jié)相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)。3、幼兒進(jìn)一步豐富對(duì)端午節(jié)的理解認(rèn)得，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動(dòng)和習(xí)俗。4、引導(dǎo)中班幼兒與小班幼兒的感情，中班孩子自動(dòng)關(guān)懷弟弟妹妹，相互間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗(yàn)，快歡歡快過端午節(jié)。5、感受到節(jié)日的歡快。6、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。活動(dòng)準(zhǔn)備1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等3、師幼共同準(zhǔn)備才藝呈現(xiàn)節(jié)目4、端午美食活動(dòng)建議老師將中班孩子和小班孩子先匯合一起，老師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。（1）大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5～6組，交代活動(dòng)規(guī)定和要求。（2）你們知道什么是端午節(jié)嗎？在端午節(jié)我們都要做什么？教學(xué)反思本次幼兒園中班端午節(jié)活動(dòng)，中班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。本次活動(dòng)的開展，可以讓小班孩子和中班的孩子一起溝通認(rèn)得端午節(jié)、一起學(xué)習(xí)了解端午節(jié)傳統(tǒng)、一起感受端午節(jié)的氣氛、一起品嘗端午節(jié)的美食！對(duì)于這次活動(dòng)的開展，也是幼兒園中班孩子和小班孩子之間建立互幫互助的情感！端午節(jié)手工教案篇6教學(xué)目標(biāo)：幫忙學(xué)生了解端午節(jié)的來歷，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國熱誠，并在解說本地過端午節(jié)的習(xí)俗中增長歷史知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)社自身動(dòng)手做“龍舟”、“粽子”。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生合理利用廢舊物。教學(xué)方法：討論、練習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：農(nóng)歷五月五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。它已有2000多年的歷史，又稱作端午節(jié)、午日節(jié)、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗基本相同。在每年這一天，大家會(huì)進(jìn)行一些掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊等活動(dòng)。板書課題。二、授課1、討論端午節(jié)的來歷“端午節(jié)的`來歷據(jù)說是為了紀(jì)念歷史上的民族詩人屈原，當(dāng)年楚人由于舍不得賢臣屈原死去，有很多人劃船追趕挽救，他們爭(zhēng)先恐后，始終追至洞庭湖，還不見蹤跡，而這便成了”龍舟競(jìng)渡的起源。同時(shí)人們還煮了很多糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年農(nóng)歷五月五，人們都用賽龍舟吃粽子來紀(jì)念屈原?！碧釂枺和瑢W(xué)們知道端午節(jié)還有什么習(xí)俗嗎？“端午節(jié)小孩佩戴香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。傳統(tǒng)的香囊內(nèi)有香料，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線扣成索，作各種不同形狀結(jié)成串，形形色色，玲瓏悅目?！?、讀兒歌“五月五，過端午，鑼鼓喧天賽龍舟，掛艾葉，佩香囊。家家戶戶扎粽忙?！?、老師示范1）將紙杯剪開；2）用膠水粘好；3）用吸管做船槳；4）做龍頭和小人。4、學(xué)生討論，試驗(yàn)做。5、示范做粽子1）把紙裁成長方形；2）連續(xù)折成三角形。3）按折印來做粽子，再用繩子綁好。6、小組制作1）選擇合適的廢舊掛歷、包裝紙、彩色絲線或毛線，做個(gè)紙粽香囊。2）用紙杯和吸管來做一只“龍舟”。7、老師引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)作業(yè)8、呈現(xiàn)作品填寫看法卡，填寫出自身對(duì)作品的評(píng)價(jià)以及他人對(duì)作品的建議。9、分組進(jìn)行扎粽子或劃龍舟競(jìng)賽。學(xué)生集體評(píng)比出最佳選手。三、小結(jié)：紙粽可作為禮物過節(jié)時(shí)送給親朋好友，龍舟可以用來進(jìn)行一次同學(xué)之間的友情賽。第二課時(shí)：描繪劃龍舟的場(chǎng)景1、龍舟上人物角色、動(dòng)態(tài)：旗手、舵手、劃槳手、鼓手，動(dòng)作各不相同。2、場(chǎng)景熱鬧歡快，顏色鮮艷豐富。3、學(xué)生創(chuàng)作，老師輔導(dǎo)巡察。4、作業(yè)展評(píng)。5、小結(jié)：有學(xué)生自身談?wù)勈斋@。板書設(shè)計(jì)：12、端午節(jié)1、老師示范作龍舟：1）將紙杯剪開；2）用膠水粘好；3）用吸管做船槳；4）做龍頭和小人。2、示范做粽子：1）把紙裁成長方形；2）連續(xù)折成三角形。3）按折印來做粽子，再用繩子綁好。教學(xué)反思：端午節(jié)手工教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用