Word文檔初中校長個人述職報告范文我校在朝陽區(qū)教工委、教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,連續(xù)堅持“兩個堅決不移”的工作方針，以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障，以過程管理為主線，以制度落實的階段反饋為切入點，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，以“合力、效率、質(zhì)量”為目標，“平安、有序、有效”地實施了學(xué)校的各項工作。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思和改進等環(huán)節(jié)，促進了干部和老師兩支隊伍觀念的轉(zhuǎn)變、素養(yǎng)的提高和力量的增加;以奧運教育為契機，從學(xué)校的實際需求動身，突出了德育的針對性、實效性、主動性;以老師和同學(xué)的進展為前提，以教研、考研、科研為基礎(chǔ)，以課程改革為動力，促進了新課改下課堂教學(xué)模式的形成;以班級組、教研組建設(shè)為抓手，初步構(gòu)建起了教育教學(xué)質(zhì)量的保證機制和監(jiān)控機制。全校教職工上下一心、共同努力，使得校內(nèi)面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，進一步增加了我校的辦學(xué)實力和社會影響，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、緊抓隊伍建設(shè)，師資力氣明顯增加

學(xué)校始終堅持“兩個堅決不移”的工作方針，即：一是堅決不移走內(nèi)涵進展之路(通過提高老師的專業(yè)化進展水平來整體促進學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高);二是堅決不移地走團結(jié)進取之路。領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一熟悉，實行了一系列措施，“用真誠留住老師，用和諧的環(huán)境吸引老師，用美妙的前景激勵老師，用優(yōu)良的設(shè)施減輕老師的機械工作量”。既培育和留住了一批優(yōu)秀的青年老師，同時也吸引了不少外區(qū)縣、外省市優(yōu)秀老師，學(xué)校的師資力氣進一步增加。

(一)加強教科研活動，努力提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教育觀念，讓全部老師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)年我校非常重視老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合“朝陽區(qū)老師新課程基本功考核”，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，組織廣闊老師學(xué)習(xí)了新的《課程標準》，組織多次講座，不斷更新教育觀念，樹立適合素養(yǎng)教育進展的課程新理念，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

XX年9月下旬到12月中旬，我校開展了以增加老師基本功為目標的一系列培訓(xùn)活動，并于12月進行了“說課”競賽，促進了老師教學(xué)基本功和教學(xué)水平的提升。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念提倡下的教學(xué)思想。學(xué)校在時間、經(jīng)費上賜予了樂觀的支持，以鼓舞老師參與各級各類有益于可持續(xù)進展的學(xué)歷培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

在XX年朝陽區(qū)“農(nóng)村老師力量提升工程”中，我校有11人參與了多項培訓(xùn)活動，而且收獲頗豐：陳新紅老師獲“優(yōu)秀干訓(xùn)學(xué)員”，田準獲“中學(xué)優(yōu)秀學(xué)員”，張曉知、顧軍獲評“優(yōu)秀討論課”，武向錦、王麗美獲“優(yōu)秀說課”，肖楠、郭玉杰獲“優(yōu)秀教學(xué)案例”等榮譽稱號。

XX年4月，我校派顧軍老師參與了英語學(xué)科骨干老師的封閉式培訓(xùn)，XX年6月又推舉官和應(yīng)老師參與了心理健康教育的討論生學(xué)習(xí)。與此同時，還組織了多種形式的討論課、公開課，通過學(xué)習(xí)，溝通，讓老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進步，理論得到提升，突出了“學(xué)以致用，學(xué)有所長，以人為本，和諧共進”的人才進展策略。

3、建立和實施了《金盞中學(xué)校級骨干老師討論課制度》。本學(xué)期領(lǐng)先進入作課系列的老師有楊俊、呂彬、武向錦、郭玉杰、劉俊麗、王春、顧軍、肖冬菊。其中，呂彬、肖冬菊完成了復(fù)習(xí)討論課，劉俊麗、武向錦完成了初三討論課。今后，學(xué)校將舉全校之力，一如既往地為在學(xué)校進展中做出貢獻、奮勉向上的骨干老師搭臺子、設(shè)場子、壓擔(dān)子，為骨干老師的健康成長創(chuàng)設(shè)進步的有利條件。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效

1、仔細抓好教學(xué)檢查工作。準時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，能有力促進老師的教學(xué)工作，保證教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)年的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，分別進行定期檢查和不定時抽查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。在各學(xué)科帶頭人的幫助下，對各位老師的以上材料進行了急躁細致的檢查，并作了公正的評估。教育處對檢查結(jié)果準時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便老師準時訂正，揚長補短。

2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)年我校落實了教委中教科的檢測上報制度，各學(xué)科組統(tǒng)一組織測試，學(xué)校組織檢查。每次測試后教育處都支配各學(xué)科組準時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,仔細分析總結(jié)每次考試中的成敗得失,并寫出教學(xué)質(zhì)量分析表,提出整改措施,準時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

XX年11月9日，我校和民族學(xué)校、十六中開展“三校聯(lián)合教研”活動，并進行了第一次三校聯(lián)合的期中考試，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮好集體備課的作用，互幫互學(xué)、相互促進，提高合作意識和團隊精神。本學(xué)期加強了集體備課的力度，以各班級學(xué)科組為單位進行集體備課，詳細由分管的教育主任負責(zé)，并同步創(chuàng)設(shè)了：每次集體備課都要有中心發(fā)言人，其他老師進行補充;每次集體備課的各類資料都要記錄、搜集、存檔的管理制度。

(三)功夫不負有心人，辛勤勞動有回報

XX年12月，葛珩獲朝陽區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師畫展二等獎;

XX年1月，陳新紅、張曉知、崔彬、郭玉杰分獲XX年朝陽區(qū)教育學(xué)會第13屆年會教育科研優(yōu)秀論文一等獎、二等獎、三等獎;

XX年3月，陳新紅、張曉知、郭玉杰、王麗美、武向錦、盧巖獲XX年朝陽區(qū)“學(xué)校新課程教學(xué)案例征集”二等獎;裘湘菱獲“北京市XX年度基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀論文三等獎”并被評為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進個人”;

XX年4月，劉俊麗獲第九屆全國青少年“春蕾杯園丁獎”;

沈根華老師被評為“XX年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)平安保衛(wèi)工作先進個人”;

蔣松山老師被評為“XX年朝陽區(qū)教育系統(tǒng)先進人事干部”;

XX年6月，付冬梅被聘為“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)管兼職管理員”。

二、打造具有特色的校內(nèi)文化，提升學(xué)校社會形象

1、發(fā)揮課間操的品牌優(yōu)勢，推動校內(nèi)文化建設(shè)

為了培育更多同學(xué)的特長，提高更多同學(xué)的綜合素養(yǎng)，本學(xué)年連續(xù)狠抓課間操，并成立了腰棋橄欖球隊。在多次的檢查中，向全體老師和到會的領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)了我校在課間操和課外活動方面取得的成果，同學(xué)良好的精神面貌和優(yōu)雅協(xié)調(diào)的課間操給老師們留下了深刻的印象，受到了全體老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、加強學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境

在上一學(xué)年學(xué)校建設(shè)工程硬件環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年我校進一步加強對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的管理。充分利用新環(huán)境對同學(xué)進行愛惜環(huán)境、愛惜學(xué)校、規(guī)范行為、培育良好習(xí)慣的教育，讓校內(nèi)環(huán)境發(fā)揮其良好的育人功能。同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮儀均得到了極大的提高。在本學(xué)年的多次檢查中均得到了來校領(lǐng)導(dǎo)的確定。

干凈的校內(nèi)環(huán)境、師生良好的精神面貌給來校進行檢查和參觀的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓留下了深刻印象。XX年10月18日，我校迎接了校內(nèi)環(huán)境檢查、奧運教育檢查，并于11月14日被評為18所“朝陽區(qū)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀?！敝?，獲得了20萬的同類校最高嘉獎。XX年3月，我校還成為“學(xué)校建設(shè)工程其次批環(huán)境”和“校內(nèi)文化”兩項觀摩學(xué)校。這是我校師生上下一心共同努力的結(jié)果，這是近年來我校取得的令人敬重、令人艷羨的一項重要的榮譽。展望將來，我們認為這項榮譽對我們有兩點重要的啟示，這就是：只要我們上下一心，艱苦奮斗，就肯定能抓住有利于金盞中學(xué)進展的機遇;我們應(yīng)以此次的獲獎為契機，把校內(nèi)環(huán)境建設(shè)的成果固化為我校的一個經(jīng)典的、常抓不懈的、經(jīng)得起考驗的項目，并由此鍛造成我校適應(yīng)教育改革與進展的、具有金盞中學(xué)特色的、令人賞心悅目的特色品牌。

3、辦好校報《三月風(fēng)》，打造學(xué)校宣揚陣地

校報《三月風(fēng)》本學(xué)年著力宣揚了我校學(xué)校建設(shè)工程所取得的成果。在本學(xué)年的多次檢查中均較好地宣揚了我校，并獲得了來校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的確定。

三、連續(xù)推動學(xué)校建設(shè)工程，完善學(xué)校軟件建設(shè)

本學(xué)年是我校學(xué)校建設(shè)工程三年規(guī)劃的其次年，工作的重點是學(xué)校的軟件建設(shè)。在本學(xué)年，我們先后梳理完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，制定了《北京市金盞中學(xué)制度匯編》分為《教育教學(xué)制度》、《制度匯編》、《人事制度》共三冊。

XX年10月10日和11月28日，我校先后迎接了學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查、教育教學(xué)檢查、人事工作制度建設(shè)檢查。檢查團成員對我校在建設(shè)工程中取得的階段性成果做出了確定，并在學(xué)校建設(shè)工程的督導(dǎo)檢查中將我校列為最高等級a級評價。

四、應(yīng)用信息化，促進學(xué)校進展

1、加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件

在這一學(xué)年，為了給廣闊師生員工供應(yīng)更優(yōu)越的教學(xué)教學(xué)條件，學(xué)校進一步加大了信息化的建設(shè)。校內(nèi)網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)的升級安裝不僅快速提升了學(xué)校的現(xiàn)代化管理水平，而且給學(xué)校工作帶來了極大的便利性進展前景。

XX年3月，我校作為朝陽區(qū)農(nóng)村校信息化應(yīng)用的一個典型被信息中心在全區(qū)推廣閱歷，并在《朝陽教育》上對我校的信息化應(yīng)用水平作了具體介紹和報道。

2、應(yīng)用信息化，改革“家校溝通”方式

XX年7月，我校被列為北京市“cmis綜合應(yīng)用”課題組朝陽區(qū)第一批試點校，并且是唯一的一所農(nóng)村中學(xué)，隨后進行了“家校互動”、“平安短信”等一系列試點討論活動。7月17日，教委為我校安裝了兩臺“考勤機”為“平安短信”的應(yīng)用搭建了硬件平臺。11月“家?；印痹谖倚Ｕ綉?yīng)用，12月14日我校應(yīng)邀在全區(qū)的cmis綜合應(yīng)用大會上作了典型發(fā)言。“家?；印钡膽?yīng)用，轉(zhuǎn)變了學(xué)校、老師和家長之間的溝通方式，拉近了三者間的距離，供應(yīng)了新的家校聯(lián)合教育的方式和平臺。

五、重視平安工作，保障了師生平安。

XX年是奧運年，平安工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命平安及學(xué)校財產(chǎn)平安，堅持不懈地常抓、狠抓平安工作。成立了由校長任組長，行政干部任組員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及各功能室負責(zé)人參與的平安工作小組。在這項工作中我們的閱歷成果是：

(1)狠抓同學(xué)平安教育。學(xué)校充分利用校會、升旗、主題班隊會對同學(xué)進行平安教育，使同學(xué)增加了平安意識，把握了自我愛護的本事。

(2)完善了各種平安制度。依據(jù)上級要求和學(xué)校實際狀況，在這一年里多次對學(xué)校存在的平安隱患進行徹查，并修改和完善了學(xué)校的各項平安制度。尤其是5月12日汶川大地震發(fā)生后，校務(wù)會召開了應(yīng)對突發(fā)大事平安實踐的應(yīng)急專題會，對學(xué)校的應(yīng)急處理預(yù)案等進行了反復(fù)的研討和修改，完善了學(xué)校應(yīng)對公共平安突發(fā)大事的實踐應(yīng)急機制。

六、緊抓奧運契機，完成了奧運教育及相關(guān)活動

1、加強體育熬煉，展現(xiàn)老師風(fēng)采

XX年7月~10月14日，為了迎接“奧運倒計時300天慶?；顒印?，學(xué)校中青年老師開頭進行由肖楠老師創(chuàng)編的健身操訓(xùn)練，并在10月14日的慶?；顒由蟿倮宫F(xiàn)了金中老師的風(fēng)采，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。XX年4月27日

參與全區(qū)“迎奧運100天”活動，并獲得“優(yōu)秀組織獎”。

2、在體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)中，好評如潮

在XX年4月1日“體育一小時及課程設(shè)置專項督導(dǎo)”中，同學(xué)的課間操和課外活動給督導(dǎo)們留下了深刻印象。在下午的督導(dǎo)結(jié)果反饋中，對我校針對上次督導(dǎo)整改看法的落實賜予了充分確定。認為針對評估看法，學(xué)校重視，制定的整改措施有針對性、可操作，整改工作得力，效果明顯。并且用六個“好”對我校體育一小時工作評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉、管理到位;組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工到位;活動平安保障制度健全，評價為“好”;體育課開齊開足了，平安措施到位，評價為“好”;課間操時間充分，同學(xué)狀態(tài)、精神面貌極佳，評價為“好”;體育活動時間有保證，地點、人員落實狀況，評價為“好”;體育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，活動有特色，評價為“好”;仔細落實了國家體質(zhì)健康標準，評價為“好”。六個“好”字充分確定了我校的體育工作，極大了鼓舞了全體師生的信念。

七、開展豐富多彩的教育活動，促進同學(xué)進展

1、組織同學(xué)參與各級各類競賽，取得良好成果。

王晴和付鑫芳在XX年國際中學(xué)校生“綠色幻想、彩繪奧運”繪畫競賽中獲“優(yōu)秀獎”;在生物試驗技能大賽中，我校初一、初二共有16名同學(xué)進入了復(fù)賽;在全國“春蕾杯”作文競賽中，我校尹冉琦、徐小霞、李濱、謝斌鑫4位同學(xué)獲得了“優(yōu)秀獎”。

2、開展多種形式的主題教育活動，進展同學(xué)素養(yǎng)

為了同學(xué)的進展，本學(xué)年開展了形式多樣的主題教育活動。觀看話劇“查找春柳社”，讓同學(xué)近距離感受了話劇的魅力;“奧運倒計時100天”活動讓師生的心隨著奧運的幻想一起跳動;為“5.12”汶川大地震捐款獻愛