文明市民先進事跡材料5篇在生活、工作和學習中，要用到事跡的地方還是許多的，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者熟悉先進，學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是我細心為大家整理的文明市民先進事跡材料，在大家參照的同時，也可以共享一下白話文給您最好的伴侶。

篇1

文明是人類的精神追求，和諧是社會穩(wěn)定之橋。在人們生活水平日益提高的今日，創(chuàng)建一個文明和諧的社會環(huán)境，樹立一種健康向上的社會風氣，是我們每個人的愿望和要求。我們既是創(chuàng)建文明城市的參加者，也將是文明和諧社會最大的受益者。創(chuàng)建文明城市，努力營造廉潔高效的政務環(huán)境、公正公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的社區(qū)生活環(huán)境和可持續(xù)進展的生態(tài)環(huán)境，對于提升社會的整體形象，改善我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，具有不行估量的作用。

怎樣做文明市民？如何維護山城美妙形象？我認為，作為一名一般工，必需在創(chuàng)新工作方法、提高個人素養(yǎng)等方面爭創(chuàng)顯著業(yè)績。我是這樣想的`，也是這樣做的。在平凡的工作崗位上，在和保持共產(chǎn)黨員先進性教育等活動中，我始終根據(jù)“五好五帶頭”的要求，在本職崗位上取得了一些成果。

在工作中我總是嚴格要求自己，仔細學習，不斷提高政治理論水平和政治素養(yǎng)，堅持四項基本原則，擁護改革開放，在政治上、思想上和黨中央保持高度全都，自覺帶頭遵守各項規(guī)章制度；聽從組織支配與工作需要，接受工作任務時從不拈輕怕重，一絲不茍地完成了各項工作；能夠虛心向同事學習，不斷提高自己的業(yè)務工作水平。

沒有文明的家庭就沒有文明的社會，所以，創(chuàng)建文明家庭也是每一個社會人的責任和義務。我是一名工作人員，同時我也是家人的兒子、丈夫、父親。時代要求我們通過自己平凡的勞動將中國的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚，使每個家庭都成為文明和諧社會的細胞。父母自小培育了我意志頑強、樂觀進取的性格和喜愛學習、信奉科學的習慣。學校和社會教育使我具有高尚的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，我對人真誠友愛，樂于助人。

對孩子的良好培育是將來文明社會的要求。我的小家是特別一般的工薪家庭，可是在家庭學習及對孩子教育的投入?yún)s毫不模糊。我們特別重視將來對他的教育，為了給孩子樹立榜樣、更好地引導孩子，我們倆能帶頭學習，且學習目標明確，注意言傳身教，同時擅長傾聽、溝通，懂得維護孩子的基本權(quán)益，敬重孩子的獨立人格，建立與子女公平、民主交互的學習模式。

一個品德良好的人才能得到健康進展，我們要認得這個理，對孩子不僅僅滿意于智力上的培育，更重視思想品德、健全人格、愛好愛好等方面的培育，現(xiàn)在兒子雖然年紀還小但已經(jīng)懂得尊老愛幼，舉止文明，熱忱助人。

現(xiàn)在生活水平提高了，物質(zhì)比父輩有了極大的豐富，但家庭的教育和熏陶使我們始終保持了勤儉健康的消費觀念。全家人不單有良好的衛(wèi)生習慣，還樂觀主見推動節(jié)省降耗，提高資源利用效率，愛護環(huán)境，削減自然資源的消耗。由于資源是有限的不行再生的，每個人都應主動地建立環(huán)保意識，為建設資源節(jié)省型社會做出貢獻。

我所做的點點滴滴，是每個社會人民為創(chuàng)建文明城市應盡的義務。許很多多和我一樣的一般市民，都悄悄地立足本職，踴躍參加創(chuàng)建文明城市活動，努力實踐“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。我將以文明的形象，務實的作風，良好的素養(yǎng)，共同為創(chuàng)建文明城市“加分”，為建設文明和諧的北林持續(xù)做出應有的貢獻。

篇2

唐淑娟，女，1976年誕生，安國市石佛學區(qū)老師。從教25年，工作勤勤懇懇、鉆研業(yè)務，所教班級同學成果始終在學區(qū)名列前茅。2022年調(diào)至石佛學區(qū)教務處工作，帶領老師教學教研，指導年輕老師的課堂，學區(qū)的總體教學成果逐年提升，受到上級領導的表揚和廣闊老師的認可，2022年被評為保定市骨干老師，2022年被評為安國市師德標兵，2021年被評為安國市三八紅旗手。

她不僅工作成果精彩，還是一位孝老敬親的模范。

2022年她的母親由于乳腺癌做了乳房切除手術(shù)，經(jīng)過七次化療，病情漸漸痊愈。2022年，母親又由于腦血栓住院，雖然經(jīng)多方治療和康復訓練，但仍舊左側(cè)身體運動功能丟失，牽強能生活自理，父親見母親生病也急出了焦慮癥，需要常年吃藥。2022年元旦又不當心摔倒，導致髖骨骨折，并從今落下了跛足的毛病，行動也很不便利。

唐淑娟老師共兄妹三人，姐姐在保定上班，哥嫂在沈陽。父母生病后曾在沈陽居住近一年，但總是覺得不如家里便利，2022下半年又回到老家，照看父母的重任就落在唐老師的肩上。春夏季節(jié)，家里有保姆照看，她就三天兩頭就回家看看，給父母買些水果食品以及常用的藥物。入冬之后，家里的取暖溫度上不去，父母就隨唐淑娟一起到居住。她每天早晨5點半起床，做好一家人的飯菜，自己簡潔吃上一點，7點就動身去學校，父母起的晚一些，她就把飯菜做好保溫。晚上回家第一件事也是先做飯，吃過晚飯刷洗完之后再整理屋子。周六日幫父母洗衣服，給父母洗腳剪指甲。有時候母親還想到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，她就扶上母親，跟著她漸漸的在小區(qū)里走一走。

在孝敬公婆方面，她做的比親閨女還要好。唐淑娟老師的愛人兄弟三人，沒有姐妹，愛人常年在外面打工，不能常?；丶?，每年只能回來一兩次。唐淑娟就每隔兩個星期回一次公婆家，每次回家都買上水果、點心或養(yǎng)分品帶給老人，勸老人不要舍不得吃，照看好自己的身體最重要。

去年夏天，唐老師的公爹發(fā)燒半月不退，到保定急診住院，20多天不見輕，被確診肺癌晚期，只能靠養(yǎng)分液維持，醫(yī)生建議轉(zhuǎn)院。其婆婆和大哥有放棄治療的想法，想讓老人回家。唐淑娟和愛人堅持讓老人轉(zhuǎn)到上一級更好的醫(yī)院接受治療。經(jīng)過她多方輾轉(zhuǎn)聯(lián)系，最終將老人轉(zhuǎn)到省四院，經(jīng)過6次化療，病情漸漸穩(wěn)定。每次住院化療之前，都是她給醫(yī)生打電話預約床位，去時關心辦理住院手續(xù)，陪床護理。

尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，孝老敬親是每個公民應盡的義務。唐淑娟老師不僅是為人師表的`表率，也是孝老愛親的榜樣。

篇3

李澤鑫同學是一名品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)秀同學，誕生于1996年7月15日，現(xiàn)為學校校委會干部。在老師眼里，他是一名思想獨立、性格開朗、全面進展的優(yōu)秀同學。

一、關愛父母，獨立自強

在上學期間，李澤鑫同學每天都能按時作息，從不讓父母操勞，在生活上也很勤儉節(jié)省，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母擔當力所能及的家務活。由于父母在工作上比較繁忙，他更理解父母，關懷父母，在生活上獨立自強，學習上獨立思索，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。父母工作繁忙，他常常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，關懷他們的身體健康。并且常常做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。有時，他比爸爸媽媽早起，還能做簡潔的早飯讓父母起床后吃。小時侯，媽媽讓他一個人呆在家里，他便學會了獨處，自己照看自己，不讓爸爸媽媽操勞。他還是一個有愛心的好孩子，當汶川地震發(fā)生時，看著地震中那些慘痛的畫面，他不禁淚流滿面的從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災區(qū)的人民，并告誡自己：肯定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活，做一個對社會有用的人！

二、嚴以律己，全面進展

李澤鑫同學對自己要求特別嚴格。自上學校以來，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學習成果突出，常常受到學校表彰，并加入了共青團。當班里建立了“圖書角”，他一次性自愿捐出圖書50本，深受同學和老師的贊揚。他還樂觀參與“八榮八恥”宣揚，嚴格遵守學校紀律，敢于和不良風氣作斗爭，敬重他人，為人誠懇守信，是同學的楷模。在2022-2022學年度中，被大洼縣關懷下一代協(xié)會聘為“小記者”，榮獲“市三好同學”稱號，今年還被評為“市優(yōu)秀班干部”。

三、成果優(yōu)秀，責任心強

作為一名大隊長，他把學校當作了自己的家，因此便有了深深的愛和劇烈的責任感。他樂觀協(xié)作老師，仔細地完成自己的工作，開心地帶領同學開展各項活動，深受老師和同學的好評。而且，他還特別富有愛心，早在2022年10月，才三班級的他就報名參與了學校的愛心活動，隨其他幾位隊員一起來與貧困孩子開展手拉手活動?，F(xiàn)在，他也常常與同學老師一起，到敬老院慰問爺爺奶奶，去兒童福利院探望孤殘兒童。

在班里李澤鑫學習成果優(yōu)秀，多次被評為三好同學和品學兼優(yōu)同學。他還樂于關心同學，是同學們的好伙伴。他的活動組織力量很強，班級主題活動總有他活潑的身影。李澤鑫還樂觀參與各項社會實踐活動，通過活動熬煉自己的力量，提高自己的綜合素養(yǎng)。他樂觀爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參與愛護環(huán)境的。公益活動。比如雛鷹假日小隊活動、社區(qū)保潔活動等。并且，還和同學一起尋訪校內(nèi)衛(wèi)生死角，供應老師作參考，為校內(nèi)環(huán)境美化出力。

四、勤于思索、愛好廣泛

李澤鑫同學在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培育下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，擅長獨立思索。他愛好廣泛，喜愛閱讀，并能堅持每天都讀書，不斷拓展自己的學問面。并且常常樂觀參加學校組織的文娛活動，如朗誦競賽，元旦聯(lián)歡會、學校小歌手大獎賽等。李澤鑫還是我校的小主持人，每周的升旗儀式、重大節(jié)日、紀念日，學校都進行活動，李澤鑫同學樂觀籌備，主持節(jié)目活潑生動、井然有序，深受領導的好評。他還是學?！凹t領巾廣播站”的優(yōu)秀播音員，得到同學們的全都贊揚。多次參與各級各類演講競賽，都獲得了喜人的成果。

總之，李澤鑫同學是一名思想上進、喜愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀、團結(jié)同學、品學兼優(yōu)的好同學，不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

篇4

馬慶國，男，1970年誕生，蠡縣辛興鎮(zhèn)趙鍛莊村村民。

2021年2月9日，馬慶國一家正在勞碌的預備過年事宜，他出門倒垃圾時突然聽到有人在呼救，“救命救命！”馬慶國聽見抓緊四下尋望，發(fā)覺離自家200米左右的水坑有兩個落水兒童。一個孩子抱著一根木樁,另一個孩子雙臂張開撐在即將破裂的冰面上。

狀況緊急，馬慶國一邊往坑邊跑去，一邊喊自己的妻子叫兒子幫忙，他奮不顧身跳入一人多深的冰水中救人。當時冰面有的地方還比較厚阻礙救人，馬慶國家人緊隨其后送來工具，砸碎冰面后，馬慶國從刺骨的冰水中救出第一個孩子,等把孩子交給等在岸邊的妻子和兒媳后又轉(zhuǎn)身跳入冰水中去救其次個孩子。這時他已經(jīng)體力不支，加上冰水致使他呼吸困難，牽強拖起孩子，在兒子馬旭光趕來關心下，把其次個孩子救了上來。此時他已經(jīng)筋疲力盡。上岸后他不顧疲憊寒冷，馬慶國一家人趕忙將落水孩子帶回自己家，給孩子換掉濕漉漉的衣服，開足暖氣幫凍得渾身發(fā)紫的孩子取暖。

被救孩子家長多次答謝都被馬慶國婉言謝絕，當人們提起救人的事跡，他忠厚的笑著說“這是應當?shù)模瑩Q做別人也會這么做的!”

篇5

從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅決，思想端正，喜愛同學，關懷集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻。

蘇秦老師教過學校，適應學校循環(huán)教學，教育教學成果顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最珍貴的青春年華都獻給了教育事業(yè)。

在教育教學中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學好習、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學工作外，他還利用自身特長，樂觀組織開展學校師生乒乓球運動，指導同學寫作，關心同學提高習作水平。

2022年，在蘇秦的樂觀提倡下，龍廟中學就成立了乒乓球協(xié)會，并勝利組織了三屆乒乓球大賽，大力促進了學校師生乒乓球運動的開展。對培育師生健康的愛好，文明的言行，起到了肯定的推動作用。

在教學之余，蘇秦對同學的習作水平較好的作文進行整理、歸類，不定期向一些報刊薦稿或參與各類征文競賽。這些年來，他輔導的同學作文有近百篇在《作文報》、《揚子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣揚學校、宣揚地方，起到了不行小覷的作用。

除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學校就被評為“寫作特長生”的特長，堅持練筆。這些年來，有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級嘉獎。其中有文明類文章《水漫路上競“風流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于2022年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭做文明人”的同學征文競賽中，蘇秦老師輔導的.同學有兩名分別獲得一、三等獎，自己還被評為“優(yōu)秀指導老師”。

2022年，蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主，對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了肯定的貢獻。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活支配得井井有條，豐富而有特色，促進了工作，同時也關心了他人。生活上的蘇秦更是一