姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．春來江水綠如藍(lán)B．雨露滋潤禾苗壯C．人間四月芳菲盡D．草盛豆苗稀

2、下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A．生物圈的資源取之不盡，用之不竭B．生物圈的范圍包括全部的大氣圈、水圈和巖石圈C．生物圈中的生物能影響和適應(yīng)環(huán)境D．人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似，長久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)

3、下面哪一項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A．一個(gè)果園中的全部果樹B．一片池塘C．一個(gè)池塘中的所有魚類D．一塊農(nóng)田中的所有生物

4、“螳螂捕蟬，黃雀在后”不能成為一條食物鏈的原因是（）A．缺少非生物部分B．缺少生產(chǎn)者C．缺少消費(fèi)者D．缺少分解者

5、顯微鏡的使用方法應(yīng)科學(xué)規(guī)范。下列操作方法有誤的是:（）A．對(duì)光時(shí)，應(yīng)使用低倍物鏡B．鏡頭上有污點(diǎn)，用擦鏡紙擦拭C．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍D．下降鏡筒時(shí)，從側(cè)面注視物鏡

6、用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一植物標(biāo)本，僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，看到如下幾個(gè)視野，下列敘述正確的是（

）

A．出現(xiàn)視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向左移B．與④相比，③的視野范圍更大，光線更亮C．當(dāng)出現(xiàn)視野①時(shí)，需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，此時(shí)眼睛應(yīng)從側(cè)面看著物鏡D．正確觀察順序是②④①③

7、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷，正確的是（

）

A．②是細(xì)胞壁B．⑤是細(xì)胞核，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C．切西瓜或削水果時(shí)流出的汁液通常來自③D．動(dòng)、植物細(xì)胞都有①②③⑤

8、制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，挑取果肉所用的解剖器具是（

）A．解剖針B．解剖剪C．解剖刀D．鑷子

9、下列有關(guān)細(xì)胞的的說法，正確的是（）A．畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，要注意用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示較暗的地方B．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜C．所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D．想要觀察紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察

10、下列有關(guān)細(xì)胞生長、分裂、分化的敘述錯(cuò)誤的是（

）A．細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多C．細(xì)胞分化形成器官D．生物體長大與細(xì)胞生長、分裂、分化分不開

11、以下動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)屬于器官的是（）A．B．C．D．

12、在制作“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，小明撕取的洋蔥內(nèi)表皮是（）A．一個(gè)細(xì)胞B．一塊組織C．一個(gè)器官D．一個(gè)系統(tǒng)

13、下面是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，最適宜種子萌發(fā)的是（）

A．①B．②C．③D．④

14、圖為大蒜根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，以下關(guān)于根尖結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）

A．吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是①B．根尖具有很強(qiáng)分裂能力的部位是②C．③是根尖伸長最快的部位D．根的生長主要是④在起作用

15、如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．⑥是子房，能發(fā)育成種子B．①和②組成雄蕊C．①中的花粉落在④上的過程叫傳粉D．雌蕊和雄蕊是花的主要部分

16、森林素有“綠色水庫”之稱。在我國南方植被以熱帶雨林和常綠闊葉林為主，由于綠色植物的蒸騰作用可以提升大氣濕度，促進(jìn)該地區(qū)的水循環(huán)。所以南方降水相對(duì)頻繁。下圖是南方某植物葉片的橫切示意圖，相關(guān)說法正確的是（）

A．植物從根部吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到空氣中B．植物葉片中上表皮的結(jié)構(gòu)⑥比下表皮的多C．蒸騰作用能夠能促進(jìn)葉片表面溫度提升，加快水分散失D．⑤主要是營養(yǎng)組織，是葉片光合作用的主要部位二、填空題

17、生態(tài)系統(tǒng)中，_________是生產(chǎn)者；消費(fèi)者是指__________；分解者通常是指細(xì)菌和真菌。

18、要將圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

19、組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能______的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。多細(xì)胞生物體都是通過______增加細(xì)胞數(shù)目，經(jīng)過細(xì)胞生長和分化形成了各種______。

20、細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)中有重要的能量轉(zhuǎn)換器，其中______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。

21、環(huán)境中影響生物________和________的因素稱為生態(tài)因素，其中________因素包括：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。

22、綠色植物的呼吸作用：植物細(xì)胞利用___________，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的___________釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在活細(xì)胞的___________內(nèi)進(jìn)行的。

23、種子萌發(fā)的條件，一是外部環(huán)境條件，一定的____，適宜的____，充足的_____。二是自身?xiàng)l件，種子的胚是_____，胚必須是______，種子成熟，且未處于_____，種子里貯存有充足的_________。

24、切西瓜時(shí)，流出的汁液是______，它貯藏在細(xì)胞質(zhì)中的______中．三、綜合題

25、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子發(fā)芽率況如下表。

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要____________、____________。

(2)種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是____組。

(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作對(duì)比。

(4)甲、丙組中各有8粒和7粒種子沒有萌發(fā)，就這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋