2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.材料與人類生活緊密相關(guān)。下列物質(zhì)屬于金屬材料的是A.用于煉鋼的赤鐵礦B.用于制造人造骨的欽合金C.鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石D.用于制造船舶外殼的玻璃鋼2.如圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是()A.鋁的原子序數(shù)為13B.鋁原子的核外電子數(shù)為13C.鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98D.鋁元素位于元素周期表第二周期最右邊3.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B加熱一定量的高錳酸鉀固體

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D將水通電電解一段時間

A.A B.B C.C D.D4.2018年12月18日世界頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度科學(xué)人物,位于榜首的是中國年僅22歲的曹原,他憑借重磅論文為超導(dǎo)體30年之尋打開新思路,他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起,當(dāng)轉(zhuǎn)角接近魔角(Magicangle)即1.1°、同時溫度環(huán)境達(dá)到1.7K(-271°C)時,它們會表現(xiàn)出非常規(guī)超導(dǎo)電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()A.三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同B.石墨烯是一種新型化合物C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似5.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價,則N元素的化合價是A.+3B.+1C.-1D.-36.某純凈物X的燃燒的化學(xué)方程式為X+3O22CO2+2H2O,則X的化學(xué)式是()A.C2H6 B.C2H4 C.C2H6O D.C3H47.通過下列實驗操作和對應(yīng)實驗現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是選項實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A加熱自來水(自來水+溶有氧氣)水在沸騰前有氣泡冒出氣體的溶解度隨溫度的升高而增大B滴有酚欲溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應(yīng)C點燃某氣體,在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯澄清石灰變渾濁該氣體是一氧化碳D取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,滴加酚酞溶液溶液變紅氫氧化鈉沒有變質(zhì)A.A B.B C.C D.D8.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下推理中正確的是()A.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物B.單質(zhì)都是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C.活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量硫酸銅和硫酸混合液滴入氫氧化鈉溶液B.加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物C.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D.向一定量氫氧化鈉溶夜中滴入稀鹽酸二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.甲、乙兩組廢液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣、CO32﹣六種離子中的三種,且所含離子各不相同。為確定廢液中的離子,分別向廢液中滴加酚酞試液,經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn):甲組廢液呈紅色,表明甲組廢液顯_____性,廢液中一定含有_____,由此推斷,乙組廢液中的三種離子是_____。(填離子符號)三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某學(xué)習(xí)小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng),過濾后濾液的損失忽略不計)(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為________________g。(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%;方程式:)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是_____(填字母序號)。A米飯和饅頭B花生油和牛奶C雞蛋和牛肉D水果和蔬菜現(xiàn)在廚房常用的燃料是天然氣。與煤和石油制品相比天然氣是一種“清潔能源”,因為其主要成分的含碳量相對較小,燃燒時產(chǎn)生的污染小。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。向乳飲料中加入蔗糖(C12H22O11)可改變口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖在酒曲催化下發(fā)酵轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。如圖1所示的模擬實驗中,可以說明該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)象是_____,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。為探究泡沫滅火器原理小剛利用家中廢舊物品和廚房中常用到的小蘇打和白醋的組裝了一套簡易滅火器(圖I),將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火(圖2)。利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和白醋生成大量二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物_____達(dá)到滅火的目的。無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制高純硅的反應(yīng)之一是2X+SiCl4=Si+4HCl,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為_____。14.人類社會的發(fā)展離不開金屬。請依據(jù)所學(xué)知識填空。考古工作者發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的出土文物往往銹蝕嚴(yán)重,鐵生銹的條件是鐵與空氣中的__________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹,化學(xué)方程式為____________;某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗:實驗I:硝酸銀溶液和鐵粉混合實驗II:硝酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結(jié)束后,該同學(xué)將實驗I和II的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多。充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)為___________(填化學(xué)式,下同),可能含有的溶質(zhì)為__________。與金屬跟鹽的反應(yīng)相似,非金屬也有這樣的規(guī)律。Br2、I2、Cl2及其化合物有如下關(guān)系:Br2+2NaI=2NaBr+I2;Cl2+2NaI=2NaCl+I2;Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2。由此可判斷,非金屬單質(zhì)Br2、I2、Cl2的化學(xué)活動性由強(qiáng)到弱的順序為__________。由硫酸鐵和硫酸亞鐵組成的混合物,經(jīng)測定,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鐵是應(yīng)用最為廣泛的金屬,以下為某同學(xué)所做的與鐵相關(guān)的兩個實驗。圖1是他設(shè)計的為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序及與氫的相對位置的實驗。(所用金屬已打磨,且形狀、大小相同,稀鹽酸體積、濃度均相同)。圖2是他模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖。(1)關(guān)于上述圖1中的實驗,下列說法正確的是_____(填序號)。A甲試管中的實驗現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色B乙試管中反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變大C實驗室不用丙中原理制取H2,因為產(chǎn)生H2的中含有的HCl氣體不純D為達(dá)到實驗?zāi)康模€需要補充的實驗是銅放入硫酸亞鐵溶液中(2)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:_____。(3)用圖2所示裝置模擬工業(yè)煉鐵,關(guān)于該實驗說法錯誤的是_____(填序號)。A實驗過程中先通入一氧化碳后加熱,目的是排出裝置中空氣,防止加熱時爆炸B反應(yīng)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑C裝有氫氧化鈉溶液的多功能瓶,其作用僅為吸收二氧化碳D停止加熱后,繼續(xù)通入CO直至裝置冷卻,可防止氧氣進(jìn)入將鐵再次氧化16.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外,還有過氧化鈉(Na2O2)。氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水_____常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的生成物是氧化鈉(實驗探究二)鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1.取少量白色固體溶于水,加入_____產(chǎn)生白色沉淀白色固體成分為Na2CO3和NaOH混合物2.__________(實驗反思)氧化鈉能與鹽酸反應(yīng),過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、用于煉鋼的赤鐵礦屬于混合物,主要成分是Fe2O3,不是金屬也不是合金,不屬于金屬材料;B、用于制造人造骨的欽合金,屬于金屬材料;C、鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石,屬于非金屬單質(zhì),不屬于金屬材料;D、用于制造船舶外殼的玻璃鋼,屬于復(fù)合材料,不屬于金屬材料。故選B。2、D【解析】

A、在元素周期表中,元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù),故鋁的原子序數(shù)為13,不符合題意;B、原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=13,不符合題意;C、在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98,不符合題意;D、鋁元素的核外有三個電子層,位于第三周期,符合題意。故選D。【點睛】本題考查元素周期表的相關(guān)知識,元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號,中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)。3、D【解析】

A、縱坐標(biāo)是二氧化錳的質(zhì)量,橫坐標(biāo)是過氧化氫溶液的質(zhì)量,二氧化錳做催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,錯誤。B、加熱高錳酸鉀,固體質(zhì)量減少,所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大,反應(yīng)結(jié)束后不變,錯誤。C、橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量,縱坐標(biāo)是酸的質(zhì)量,這屬于足量金屬等量酸的情況,最終產(chǎn)生的氫氣由酸的質(zhì)量決定,酸的質(zhì)量相等,所以產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,錯誤。D、電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,正確。故選D。4、B【解析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成,分別在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物都是二氧化碳,不符合題意;B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),符合題意;C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的,組成相同,但是它們碳原子的排列方式不同,故結(jié)構(gòu)不同,不符合題意;D、金屬具有導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性,并且導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性屬于物理性質(zhì),石墨烯具有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯和金屬的物理性質(zhì)相似,不符合題意。故選B。5、D【解析】在C3N4中,C為+4價,設(shè):氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:3×(+4)+4x=0,則x=-3。故選D。6、B【解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+3O22CO2+2H2O,反應(yīng)物中氧原子個數(shù)為6,反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4,故選B。7、B【解析】

A、加熱自條水,水在沸騰前有氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小;故選項錯誤;B、滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,產(chǎn)生氯化鈉和水,溶液由紅色(顯堿性)變?yōu)闊o色(顯酸性或中性),說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);故選項正確;C、點燃某氣體,在火焰上方罩個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰變渾濁,說明有二氧化碳產(chǎn)生,說明該氣體中一定含有碳元素;故選項錯誤;D、取少量久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,滴加酚酞溶液,溶液變紅,氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)生碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞變紅,不能說明氫氧化鈉沒有變質(zhì);故選項錯誤;故選:B。8、D【解析】

由圖可知,甲反應(yīng)后,質(zhì)量增加,甲屬于生成物,乙反應(yīng)后,質(zhì)量減少,乙是反應(yīng)物,丁反應(yīng)后,質(zhì)量增加,丁是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,(10-4)=(6-4)+(8-4),說明x=3,丙反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。【詳解】A、該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),不符合題意;C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比:(10-4):(8-4)=3:2,不符合題意;D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6-4):(8-4)=1:2,由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)未知,故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量,符合題意。故選D【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。9、B【解析】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物,如硫酸(H2SO4),選項錯誤;B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣與臭氧,選項正確;C.與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬,還有可能是碳酸鹽,如碳酸鈉,選項錯誤;D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水就不屬于中和反應(yīng),選項錯誤,故選B。10、B【解析】

A、硫酸銅和硫酸的混合溶液加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),等到硫酸反應(yīng)完畢后,氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開始沒有沉淀,等到硫酸反應(yīng)完后有沉淀生成,硫酸銅反應(yīng)完后沉淀不再增加,為一定值,故A錯誤;B、氯酸鉀和二氧化錳加熱會生成氯化鉀和氧氣,固體質(zhì)量減少,所以鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸增加,然后轉(zhuǎn)成水平,故B正確;C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水,氧氣質(zhì)量會不斷增加,故C錯誤;D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,隨著稀鹽酸的不斷滴加,氫氧化鈉越來越少,當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時,氫氧化鈉的質(zhì)量應(yīng)該為零,故D錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、堿;OH-;H+、Ca2+、Cl-?!窘馕觥糠犹鰤A性溶液變紅,所以甲組廢液顯堿性,廢液中應(yīng)含有OH-;由于OH-與H+不能共存,則H+在乙組廢液。同樣道理CO32-不能與H+和Ca2+共存,即Ca2+也在乙組。陰陽離子才能構(gòu)成物質(zhì),所以乙組中應(yīng)有Cl-。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、23.3g9.8%(詳見解析)【解析】

(1)硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇的沉淀和硝酸。由質(zhì)量守恒定律可知,生成沉淀的質(zhì)量=100g+100g-176.7=23.3g;(2)設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=9.8%答:(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為23.3g;(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CCH4+2O2CO2+2H2OA中產(chǎn)生氣泡,B中澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O隔絕氧氣H2【解析】

解:(1)A、米飯和饅頭富含糖類;B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白質(zhì);C、雞蛋和牛肉富含蛋白質(zhì);D、水果和蔬菜富含維生素;故填:C;(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳;故填:CH4+2O2CO2+2H2O;(3)蔗糖(C12H22O11),在酒曲的催化下,經(jīng)過發(fā)酵過程可以轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳,所以可通過觀察A中是否產(chǎn)生氣泡、B中澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:A中產(chǎn)生氣泡,B中澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(4)利用該裝置滅火的原理是:小蘇打和米醋反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使瓶內(nèi)氣體增多,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,瓶內(nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面,使燃燒物隔絕氧氣,達(dá)到滅火的目的;故填:隔絕氧氣;(5)反應(yīng)前:1個硅原子,4個氯原子,反應(yīng)后:1個硅原子、4個氯原子和4個氫原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2X中含有4個氫原子,故X的化學(xué)式為H2;故填:H2?!军c睛】本題考查了知識點比較多,食物中的營養(yǎng)素、物質(zhì)的鑒別、有機(jī)物的判斷、分子的特征以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,難度不大。14、氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(NO3)2Cu(NO3)2Cl2>Br2>I2(100-3a)%或1-3a%【解析】

(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水,發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)生成鐵銹,故填氧氣和水;鐵銹的主要成分氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成可溶性的氯化鐵和水,在實驗室常用稀鹽酸清除鐵銹,化學(xué)方程式故填Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(2)鐵比銅和銀都活潑,能將它們從鹽溶液中置換出來,當(dāng)鐵和硝酸銀、硝酸銅同時存在時,鐵先和硝酸銀反應(yīng),“發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多”說明鐵已經(jīng)將硝酸銀完全反應(yīng),鐵繼續(xù)置換硝酸銅中的銅,則濾液中一定含有的是(鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的)硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀,一定含有的溶質(zhì)故填Fe(NO3)2;“充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生”,說明濾渣中沒有鐵,一定含有銅和銀,則濾液中可能含有硝酸銅,故填Cu(NO3)2;(3)根據(jù)“Br2+2NaI=2NaBr+I2;Cl2+2NaI=2NaCl+I2”可知,溴單質(zhì)和氯氣都能置換出碘化鈉溶液中的碘,說明非金屬活動性溴、氯>碘,根據(jù)“Cl2+2NaBr=2NaC1+Br2”可知,氯氣能置換出溴化鈉中的溴,說明非金屬活動性氯>溴,得出氯、溴、碘三者的非金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為Cl2>Br2>I2,故填Cl2>Br2>I2;(4)硫酸鐵[Fe2(SO4)3]和硫酸亞鐵(FeSO4)組成的混合物中,硫元素和氧元素的質(zhì)量比是定值,即1個硫原子對應(yīng)4個氧原子,硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32∶(16×4)=1∶2,“其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%”,則混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%,則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-a%-2a%=1-3a%=(100-3a)%,故填(100-3a)%或1-3a%。【點睛】在金屬活動性順序中,只有排在前面的金屬,才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來,且在金屬活動性順序中,位置離得越遠(yuǎn)越先置換。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CC【解析】

(1)在圖1的實驗中,A、甲試管是把鐵片放入稀鹽酸中,鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,故選項A不正確;B、乙試管是把銅放入硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,根據(jù)化學(xué)方程式的意義,64份質(zhì)量的銅與足量的硝酸銀反應(yīng),生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小,故選項B不正確;C、丙中是鋅與鹽酸反應(yīng),能得到氫氣,但鹽酸中的氯化氫氣體易揮發(fā),混入氫氣中使氫氣不純,故選項C正確;D、甲實驗可得到:Fe>H;乙實驗可得到:Cu>Ag;丙實驗可得到:Zn>H;為達(dá)到實驗?zāi)康?,還需要驗證Fe、Zn、Cu的活動性順序,故選項D不正確;正確的選項

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