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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史八年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題
1、“這個條約如同一枚炮彈,在沉重而銹跡斑斑的中國國門上轟開了一個血腥的缺口。這是中國歷史的一個轉折,是中國近代社會的起點?!币韵聦Α稗D折”的理解,正確的有(
)
①中國的領土主權開始遭到破壞②清政府淪為列強統治中國的工具
③中國的社會性質發(fā)生根本變化④先進的中國人開始學習西方器物A.①②B.②④C.①③D.③④
2、香港是一座高度繁榮的國際大都市,與紐約、倫敦并稱為“紐倫港”,全境由香港島、九龍半島、新界等3大區(qū)域組成。其中的“九龍半島”在近代被割占是通過(
)A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《通商章程善后條約》
3、學者章開沅認為:“起義對封建制度來了一次大掃蕩,沉重打擊了清王朝的專制統治,加速了封建統治的崩潰。同時抗擊了西方資本主義的侵略……拉開了中國近代民主革命黨的序幕。”材料中的“起義”是(
)A.太平天國運動B.辛亥革命C.洋務運動D.戊戌變法
4、下列不屬于《南京條約》《馬關條約》和《辛丑條約》共同點的是(
)A.都極大地損害了中國的主權和利益B.都有列強割占中國領土的內容C.都大大加重了中國人民的經濟負擔D.都是列強強迫清政府簽訂的不平等條約
5、“清政府開始被列強控制,使中外反動勢力公開勾結,共同鎮(zhèn)壓中國人民的反抗……”與“反抗”對應的史實是(
)A.虎門銷煙B.太平天國運動C.洋務運動D.義和團運動
6、辛亥革命后,國民政府頒布了剪辮和勸禁纏足等法令,廢除有損人格的跪拜禮,代之以簡單的鞠躬、握手禮。以上生活方式和風俗習慣的變化,主要體現中國近代社會生活(
)A.自由平等新風尚B.多元發(fā)展特征C.新舊并呈局面D.西風美雨盛行
7、某班同學擬舉辦辛亥革命系列紀念活動,活動的主題分別確立為“構想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護共和”。以“締造共和”為主題的紀念活動最應該選擇在(
)A.北京B.武昌C.廣州D.南京
8、袁世凱稱帝后誰發(fā)起了護國運動(
)A.孫中山B.李烈鈞C.蔡鍔D.唐繼堯
9、1920年,上?!督夥女媹蟆钒l(fā)表《靠不住的》一圖。圖中一婦女正孤獨無助地背靠著一根刻著“三從四德”的石柱,漫畫意在(
)
A.肯定了“三從四德”觀念B.抨擊袁世凱的反動統治C.打破舊道德對婦女的束縛D.宣揚“三民主義”思想
10、“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時,北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行…”材料反映的歷史事件是(
)A.洋務運動B.維新變法運動C.新文化運動D.五四運動
11、某同學到廣州某地參觀時,看到了以下場景和照片,你知道與此相關的歷史事件嗎(
)
A.護國運動B.北伐推翻清政府C.第一次國共合作D.辛亥革命
12、下面年代尺反映的主題是
A.抗日戰(zhàn)爭的勝利B.人民解放戰(zhàn)爭的勝利C.敵后抗日根據地的發(fā)展D.中共與新民主主義革命
13、下列是長征過程中的大事,按時間先后順序排列,正確的一組是(
)①強渡烏江
②遵義會議
③四渡赤水
④吳起鎮(zhèn)會師
A.②①④③B.①②③④C.①③②④D.③④①②
14、“大義當前,不容反顧,只求于救亡主張貫徹,有濟于國家,為功為罪,一聽國人之處置。”這表明張學良、楊虎城發(fā)動西安事變的目的是(
)A.響應中共號召B.炫耀武力C.光復東北D.逼蔣抗日
15、2014年12月13日,習近平在南京參加了國家公祭活動。舉行國家公祭是為了紀念(
)A.第二次鴉片戰(zhàn)爭B.旅順大屠殺C.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭D.南京大屠殺
16、《論持久戰(zhàn)》闡明了中國共產黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針,大大增強了全國人民堅持抗戰(zhàn)的決心和信心,其作者是(
)A.孫中山B.毛澤東C.周恩來D.蔣介石
17、據統計,全面抗戰(zhàn)期間,中國共產黨領導的軍隊抗擊侵華日軍的比例從1938年的59%上升到1945年的69%,而國民黨領導的軍隊抗擊侵華日軍的比例從1938年41%下降到1945年31%,據此可說聽(
)A.國民黨采取了消極抗日政策B.國共力量對比發(fā)生重大變化C.中共發(fā)揮了中流砥柱的作用D.正面戰(zhàn)場成為抗日的主戰(zhàn)場
18、近代臺灣經歷了割占--回歸--分離的歷程。這一“歷程”分別與下列哪些戰(zhàn)爭有關
①鴉片戰(zhàn)爭②甲午中日戰(zhàn)爭③抗日戰(zhàn)爭④解放戰(zhàn)爭⑤八國聯軍侵華戰(zhàn)爭A.①②③B.①③④C.②③④D.②④⑤
19、1945年文學家鄭振鐸寫道:毛澤東先生到了重慶,開始會談以后我們哪一天不在探問著會談進行的情形,不在關心著會談進行得順利與否?”這反映出當時人民的迫切愿望是(
)A.驅除韃虜,恢復中華B.打倒列強,鏟除軍閥C.還我河山,守土抗戰(zhàn)D.反對內戰(zhàn),爭取和平
20、《中國共產黨中央委員會關于公布中國土地法大綱的決議》指出:“中國的土地制度極不合理。就一般情況來說,占鄉(xiāng)村人口不到百分之十的地主富農,占有約百分之七十至八十的土地,殘酷地剝削農民……”從根本上改變這一現狀都是A.1921年中國共產黨誕生B.1949年南京解放C.1945年抗戰(zhàn)勝利D.1947年土地改革
21、清末民初,江蘇南通人張謇抱著“實業(yè)救國”的思想,毅然棄官從商,創(chuàng)辦大批近代企業(yè),成為著名的“狀元實業(yè)家”。下列企業(yè),屬于張謇創(chuàng)辦的是A.大生紗廠B.輪船招商局C.漢陽鐵廠D.湖北織布局
22、近代中國,剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼,不僅是社會變遷在人們日常生活中的突出反映,同時更因其時代背景而具有了象征性意義。這里的“時代背景”主要是指A.鴉片戰(zhàn)爭B.洋務運動C.辛亥革命D.五四運動二、綜合題
23、閱讀材料,回答問題。材料一:
材料二:中華兒女不分民族、階層、黨派、宗教,也不分工、農、兵、學、商各行各業(yè)以至海外僑胞。都聚集在抗日民族統一戰(zhàn)線旗幟下,匯成全民族抗戰(zhàn)洪流。抗日民族統一戰(zhàn)線的形成,不僅是中華民族覺醒的集中表現,更是中華民族不可戰(zhàn)勝的保證。
(1)請為該數軸寫一個名稱并依次寫出時間軸上A、B兩處對應的重大歷史事件。
(2)選取“國民革命”時期或“抗日戰(zhàn)爭”時期,結合所學對該歷史階段進行闡釋說明。
(3)結合所學說明以1949年作為近代史終結點的理由。
24、在近代化的早期探索中,中國社會不斷發(fā)生著巨大變化。閱讀材料,回答問題:材料一:盡管師夷長技的主張遭到強烈反對,但統治者面對著接踵而來、一次比一次嚴重的內憂外患,為生存計還是不得不實踐這一主張。首先從軍事利器的引進仿制逐漸推廣深入到全面學習西方機器大工業(yè)所需的科學技術學理的層次和階段。——雷頤《取靜集》
(1)根據材料一結合所學知識,材料一中“師夷長技的主張”的運動中,其目的是什么?請列舉兩個該運動中創(chuàng)辦的“軍事利器”的企業(yè)。材料二:
(2)根據材料二,指出該運動涉及了哪些方面?這場運動在中國歷史上的地位如何?材料三:1895年,北京1300多名舉人在“公車上書”的吶喊聲中展示了近代先進知識分子的覺醒,由此也揭開了一場政治變革運動的序幕。
(3)材料三中“政治變革運動”指的是什么?代表人物有哪些?材料四:(它)作為一場政治運動失敗了,但作為一場思想文化運動,新學家們帶來的解放作用遠不是西太后(慈禧太后)發(fā)動的政變所能剿洗干凈的?!愋衤粗督袊鐣男玛惔x》
(4)結合所學知識,你認為資產階級維新派和洋務派在近代化探索的道路上有什么不同?
25、閱讀材料,完成下列要求。材料一
表一英國輸華商品總值表年份輸華商品總值(英鎊)1837年90多萬1843年145.6萬1845年239.4萬表二
1843年前后中英兩國進出口貨物稅率變化表貨物舊稅率(%)新稅率(%)棉花24.195.56棉紗13.385.56斜紋布14.925.56材料二
“這個條約使清政府感激涕零,愿意從此更忠順不貳地做列強的孝子賢孫;而列強由此就更直接地成為清政府的監(jiān)護人。各國使團成為中國實際上的太上政府,凌駕于‘紫禁城’中的朝廷之上?!薄K《帝國主義與中國政治》材料三
清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。于是,義和團紛紛涌進天津、北京,他們沿途張貼文告,揭露帝國主義的侵略罪行,通過搗毀教堂,拆毀鐵道,砍斷電線等方式,表達對外國侵略者的憤怒。
(1)根據材料一,簡述表一所示英國輸入中國商品總值的趨勢;結合所學知識概述表二所示中英兩國進口商品稅率下降的原因。
(2)根據材料
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