新人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷（下載）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎndiǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。曝曬（pùbào）勁挺（jìngjìn）瞟了一眼（piáopiǎo）東奔西竄（cuāncuàn）叉腿（chàchǎ）戛然而止（gājiá）入場(chǎng)券（juànquàn）追悼（dàodiào）叱咤（chàzhà）馳騁（chěngchéng）三、辨字填空。迂（_________）參（_________）芭（_________）蒙（_________）遼（_________）滲（_________）笆（_________）朦（_________）冕（_________）曳（_________）瓊（_________）娑（_________）免（_________）電（_________）晾（_________）姿（_________）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)并選詞填空。（____）（____）滿門

（____）（____）相處依依（____）（____）

身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）

引人（____）（____）1．田老師執(zhí)教40年，__________，學(xué)生不下三千朝夕。2．我們就要告別美麗的校園，告別_________的老師同學(xué)。3．我聽(tīng)得入迷，恍如

_________，田老師__________，我卻仍在發(fā)呆。4．田老師先把這首詩(shī)念一遍，串講一遍，然后，以這四句詩(shī)為內(nèi)容，編出一段故事，講得________。五、將下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)到相應(yīng)的句子里。無(wú)論……都……既……又……如果……就……雖然……但是……1.（__________）竹節(jié)人被老師收去了，（_________）我們并沒(méi)有難受。2.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》（__________）激發(fā)了人們學(xué)習(xí)詩(shī)詞的熱情，（_________）有利于傳統(tǒng)文化的傳播。3.（_________）沒(méi)有革命先烈的犧牲，（__________）不會(huì)有我們今天的幸福生活。4.（________）如何，我們（_________）不能破壞環(huán)境。六、按要求寫(xiě)句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫(xiě)）_______________________________2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句）________________________________3.老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。（縮寫(xiě)）________________________________________七、詩(shī)文積累，豐厚你的底蘊(yùn)。1．“祖宗疆土，_________，__________?！边@句話告訴我們，要捍衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整。2．《西江月·復(fù)行黃沙道中》描寫(xiě)在夏夜中靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)捕捉事物特征的句子是：________，________。3．《七律·長(zhǎng)征》是_______同志于1935年9月寫(xiě)的詩(shī)。詩(shī)中與紅軍長(zhǎng)征中兩次戰(zhàn)斗故事有關(guān)的詩(shī)句是：________，________。吟誦這兩句詩(shī)，我們感受到作者表達(dá)的情感是_____________。4．《浪淘沙》一詩(shī)中，作者借典故表達(dá)自己一往無(wú)前、逆流而上氣概的詩(shī)句是：___________，__________。5．《少年閏土》向我們介紹閏土?xí)r，作者通過(guò)_________、_________、________三部分，給我們介紹了一位______的少年。文章也讓我們看到作者充滿對(duì)底層人們的情懷，正如他自己說(shuō)的：無(wú)情_(kāi)________，________。八、課文片段閱讀理解。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！甭?tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是《表》①，一本是《小約翰》②。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著。1．把具體描寫(xiě)“我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣”的句子畫(huà)上“”。2．選文中畫(huà)橫線的句子是對(duì)魯迅先生_______、______、______的描寫(xiě)。這句話表面是寫(xiě)伯父自夸記性好，實(shí)際是寫(xiě)伯父委婉地批評(píng)“我”__________。從這句話中我們能感受到魯迅先生______、______、_______的性格特點(diǎn)。3．讀一讀選文中畫(huà)波浪線的句子，“我”有這樣的感受是因?yàn)椋ǎ〢．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不滿B．“我”讀書(shū)太馬虎了，伯父雖然沒(méi)有直接批評(píng)“我”，但是讓“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，因此感到羞愧和悔恨。C．“我”覺(jué)得伯父的記性好，而自己的記性差4．請(qǐng)你用一句話概括選文的主要內(nèi)容：______________________。5．“聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！边@句話指__________。6．伯父笑著說(shuō)“還是我的記性好”這句話的意思是什么？____________________________。7．你一定也讀過(guò)《水滸傳》>吧，請(qǐng)寫(xiě)出你最喜歡的一個(gè)人物和他（她）的綽號(hào)、故事。___________________________。8．伯父送“我”兩本書(shū)，說(shuō)明_______，到現(xiàn)在我還保存著，說(shuō)明_______。九、習(xí)作。題目：其實(shí)，我真的想生活中，有一些事情是我們希望發(fā)生的。想一想，你最希望發(fā)生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點(diǎn)好起來(lái)、想全球疫情早日結(jié)束、想盡快回歸校園生活……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來(lái)寫(xiě)，把事件的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、懸崖渡口政策外賓數(shù)盞典禮誕生瞻仰電鈕騎兵2、pùjìngpiǎocuànchǎjiáquàndàozhàchěng3、迂回參加芭蕉蒙騙遼闊滲透籬笆朦朧冠冕搖曳瓊漿婆娑免費(fèi)電燈晾曬姿態(tài)4、桃李朝夕惜別臨境及待戛止動(dòng)聽(tīng)入勝桃李滿門朝夕相處身臨其境戛然而止娓娓動(dòng)聽(tīng)5、雖然但是既又如果就無(wú)論都6、1.花兒綻放笑臉，快樂(lè)地迎風(fēng)招展。2.那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。3.老支書(shū)指揮村民過(guò)橋。7、當(dāng)以死守不可以尺寸與人稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲一片毛澤東金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒對(duì)紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅以及飛奪瀘定橋的驚心動(dòng)魄如今直上銀河去同到牽牛織女家初見(jiàn)相聚別離知識(shí)豐富、聰明能干、純真質(zhì)樸未必真豪杰憐子如何不丈夫8、1．那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。2．動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言讀書(shū)太馬虎含蓄幽默關(guān)愛(ài)晚輩3．B4．伯父教育“我”認(rèn)真讀書(shū)。5．哈哈！還是我的記性好。6．這句話表面上是伯父在夸自己的記性好，實(shí)際上是伯父在用幽默委婉的語(yǔ)言批評(píng)“我”讀書(shū)馬虎不認(rèn)真。7．魯智深，綽號(hào)花和尚，典型故事有“倒拔垂楊柳”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”等。8．伯父對(duì)“我”的關(guān)心?！拔摇睂?duì)伯父的懷念9、范文：其實(shí)，我真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大我心里一直有一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)有告訴任何人。那就是：我好想快快長(zhǎng)大。我雖然已十二歲了，已經(jīng)成為小小的男子漢了，可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小，許多事情還不會(huì)做。一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來(lái)，放在池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，推開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我洗吧！你下回再洗?！比欢?，這個(gè)所謂的“下回”是漫長(zhǎng)的，真是“下回復(fù)下回，下回何其多”呀！前幾天，我家的抽水馬桶堵了，爸爸弄來(lái)幾瓶稀鹽酸，用來(lái)沖馬桶。爸爸僅僅把幾瓶稀鹽酸提上樓