教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為（

）個等級。A.8

B.12

C.132.學(xué)習(xí)了氣溫測量后，我們已經(jīng)知道了一天中氣溫最高時一般出現(xiàn)在（

）。A.清晨

B.上午

C.下午2點左右

D.傍晚3.下列（

）物體是可以流動的。A.空氣、白云、冰雹

B.番茄汁、汽油、玻璃

C.番茄汁、純凈水、海水4.下列說法錯誤的是（

）。A.水有三種形態(tài)：固態(tài)，液態(tài)和氣態(tài)B.霜是固態(tài)的水，露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水C.濕衣服晾在陽光下比晾在陰涼處干得快，因為溫度高的地方水蒸發(fā)得快5.給冰（

），冰會融化。A.加熱

B.加鹽

C.降溫6.如果空氣是由很多小微粒組成的話，當(dāng)空氣受到壓力時，這些小微粒之間的距離會（

）。A.變小

B.不變

C.變大二.填空題(共6題，共24分)1.水（

）變成水蒸氣，水（

）成冰，冰（

）成水，這些是水的三態(tài)變化。2.學(xué)校旗桿上的紅旗向東北方向飄動，此時刮的是（

）風(fēng)。3.分離鹽水混合物的實驗裝置叫（

）。4.氣象學(xué)家通常把云的形態(tài)分為（

）、（

）和（

）。5.物質(zhì)的三態(tài)分別為:（

）、（

）和（

）。6.物質(zhì)的形態(tài)變化并不能改變其本質(zhì)，如橡皮泥被捏成各種形狀的動物后，其本質(zhì)仍是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.鍋熱的時候給菜加味精是為了加快味精溶解速度。（

）2.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（

）3.一個被壓癟的乒乓球（沒有破）放入熱水中，乒乓球會恢復(fù)球形。（

）4.將濃鹽水放在窗臺上，食鹽和水會一起蒸發(fā)。（

）5.天氣預(yù)報是多個領(lǐng)域的科學(xué)家、工作人員共同努力的結(jié)果。（

）6.水只有達(dá)到100℃才會蒸發(fā)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。固體

橡皮

醋液體

空氣

鉛筆氣體

牛奶五.填表題(共1題，共12分)1.比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫“√”，不具有某種特征的畫“×”。六.簡答題(共5題，共25分)1.水會流動，空氣也會流動。用什么方法證明空氣會流動呢？請至少寫出五種證明空氣會流動的辦法。2.人們利用空氣可以做哪些事情？3.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”中，“煙”能筆直地升上天空，此時的風(fēng)力為幾級？4.說一說為什么要用回形針或綠豆這種比較輕的物品來調(diào)節(jié)天平的平衡。5.簡要描述一下測量水溫的方法和注意事項？七.綜合題(共3題，共24分)1.兩塊大小一樣的冰糖，同時放入裝有冷水的杯子和裝有熱水的杯子中，哪個杯子中的冰糖溶解得快？請你設(shè)計一個實驗來解決這個問題。1.研究的問題是冰糖在水中溶解的快慢與（

）是否有關(guān)？A.顆粒大小

B.水的溫度

C.液體是否被攪動2.實驗中保持相同的條件是（

）。A.顆粒大小

B.水的溫度

C.液體是否被攪動3.實驗中不同的條件是（

）。A.顆粒大小

B.水的溫度

C.液體是否被攪動4.在下面工具箱中選擇有用的工具，并在括號內(nèi)打“√”。工具箱里有∶兩塊大小一樣的冰糖（

）一根攪拌棒（

）兩個燒杯（

）熱水和冷水各20毫升（

）三腳架（

）2.把“受冷”或“受熱”分別填在合適的（

）里。3.根據(jù)表中記錄的氣溫數(shù)據(jù)準(zhǔn)確分析。（1）最低氣溫出現(xiàn)在（

），最高氣溫出現(xiàn)在（

）。（2）推測上午10時的氣溫大約是：（

）。（3）氣溫一天的變化規(guī)律是（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.A二.填空題1.蒸發(fā)；凝結(jié)；融化2.東北風(fēng)3.蒸發(fā)裝置4.層云；積云；卷云5.固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)6.橡皮泥三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.1.吹肥皂泡，肥皂泡飄起來。2.大樹的樹枝搖動證明空氣在流動。3.夏天房子感覺到?jīng)?，證明空氣在流動。4.奔跑的時候頭發(fā)飄起來，證明空氣在流動。5.站在上坡上，感覺涼颼颼的，證明空氣在流動。2.答：（1）做飯時利用空氣可以燃燒；（2）用打氣筒把空氣打進(jìn)自行車車胎里，使自行車跑得又快又穩(wěn)；（3）把空氣裝進(jìn)充氣玩具里；（4）人們利用空氣流動來發(fā)電。3.0級風(fēng)。4.因為空氣的質(zhì)量比較小。5.（1）手拿溫度計的上端（2）將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁（3）視線與溫度計液面持平（4）在液柱不在上升或下降時讀書（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水七.綜合題1.B；AC；