19海濱小城

今天，老師要帶領(lǐng)大家去研學(xué)旅行，讓我們一起出發(fā)吧！林遐（1921—1970），辛集市白龍邱村人，當(dāng)代作家。原名江林，筆名蘇夫、劉爽軍、江水心等。主要著作有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽光》《撐渡阿婷》，劇本《船在航行》等。出發(fā)去小城聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōuɡēbeicǎizàihuánɡyàrónɡdènɡfénɡchú臂bei（）胳臂他騎車時把兩條胳臂（bei）摔傷了，左臂（bì）上的傷尤其嚴(yán)重。bì（）手臂、臂力多音字：濱鷗胳臂載亞凳逢除睬榕凰幫小貓收集露珠找一找自己不理解的詞語，同桌合作用查字典的方法理解詞語的意思?！竞棋俊拘[】【熱鬧】【籠罩】【整潔】【密不透風(fēng)】本文形容水勢盛大。喧嘩熱鬧。本文指花開得繁盛活躍。整齊干凈。像籠子似的罩在上面。本文指枝葉長得很茂密，連風(fēng)都透不進(jìn)來。初遇小城默讀課文，給課文分段，想一想每個自然段主要講了什么。（第1～3自然段）：寫海濱的美麗景色。（第4～6自然段）：寫小城的美麗景色。（第7自然段）：總結(jié)全文，交代海濱小城的美麗與整潔。

課文先寫海濱，再寫小城。都寫了海濱的哪些景物？按什么順序?qū)懙?？街道公園沙灘大海庭院走近小城整體感知我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。開篇點(diǎn)題。點(diǎn)明文章要描寫的對象——海濱小城。海濱組詞:海濱濱江造句:海濱小城非常漂亮。bīn自由讀第1、2自然段，用波浪線標(biāo)出體現(xiàn)大海美麗的詞語，加以理解。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。huī組詞：灰色灰兔造句：草叢里有一只灰色的兔子。早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

自由朗讀1-2段，要求讀出顏色的美，大海景色的迷人。這兩段主要抓住景物的顏色進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了大海是迷人的，景色異常美麗。yú組詞：漁場漁船造句：這是中國最有名的漁場。默讀第3自然段，思考：這一段主要寫了什么景物?海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

這一句運(yùn)用了什么修辭手法？貝殼為什么會寂寞呢？

這里用擬人的修辭手法，“寂寞”是用來形容人的孤單清冷，寫出了在海灘上貝殼已經(jīng)讓人司空見慣，引不起孩子們的一點(diǎn)興趣。組詞：漫山遍野遍布造句：春天來了，野花漫山遍野的開放。biàntǎng組詞：躺著躺椅造句：他們躺在草坪上。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，想象當(dāng)時的喧鬧情景。組詞：載客載重

造句：一輛輛裝載著救災(zāi)物資的卡車正開往災(zāi)區(qū)。zài組詞：靠近依靠造句：貨船慢慢靠近碼頭。kào

景象

景象回顧1-3自然段，補(bǔ)充完整。

景象海上海天遠(yuǎn)景海上日出貝殼遍地漁船歸來沙灘海濱讀課文第4～6自然段，思考：課文寫了小城的哪幾個地方？用“___”標(biāo)出。它們各有什么特點(diǎn)？用“”標(biāo)出。

小城里每一個院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。中心句庭院景象樹多小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。葉香花美初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。組詞：栽種栽樹造句：春天是栽樹種花的好季節(jié)。zāi組詞：亞洲亞軍造句：小花在羽毛球比賽中獲得了亞軍。yà組詞：夏天夏季造句：夏天，我喜歡去游泳。xià

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。公園景象

這句話運(yùn)用了什么修辭手法？

這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將榕樹比喻成綠絨大傘，生動形象地描寫出榕樹多，枝葉茂盛的特點(diǎn)。①作者主要觀察了街道，它的特點(diǎn)是什么？②街道有兩種，除了瀝青的大路，還有什么？

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。街道景象課文是怎樣具體寫“路干凈”的特點(diǎn)的？突出了街道的干凈。這可以看出作者是怎樣觀察的？

作者觀察小城的街道時，不僅用眼看，用耳聽，還用心感覺，寫出了小城的街道美的特點(diǎn)。組詞：消除除法造句：我們要消除每一個細(xì)菌。chú組詞：踩踏踩水造句：冬天我最喜歡去戶外踩雪。cǎi小城景象

景象

景象庭院樹多公園

景象街道樹大、人多十分干凈回顧4-6自然段，補(bǔ)充完整。整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。這句話在全文中起什么作用？總結(jié)全文

小城景色的總特點(diǎn)是什么？組詞：潔白清潔造句：潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。海濱大海：藍(lán)色浩瀚沙灘：各種貝殼喧鬧小城庭院：很多樹公園：樹大人多街道：干凈整潔海濱小城贊美小城熱愛家鄉(xiāng)找朋友夏天海濱栽樹灰兔濱漁遍灰栽靠亞夏除躺載踩潔左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：濱漁躺除踩潔灰遍載栽靠夏亞下次再會一、練一練：在比喻句后打上“√”。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）蜻蜓飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）她長得很像我鄰居的小妹妹。（）隨堂練習(xí)√√第四自然段采用（）的方法，先總寫小城的庭院（），再通過描寫桉樹的（）和鳳凰樹的（），表現(xiàn)了小城庭院的（）。先總述后分述樹多葉香花美美二、根據(jù)課文填空。第五自然段采用（）的方法，通過描寫榕樹的（），樹葉的（），公園里的人（），表現(xiàn)小城公園（）。先總述后分述大密多更美第六自然段采用（）的方法，通過寫街道的（）表現(xiàn)了小城的街道（）。先總述后分述干凈也美19

海濱小城第一階：課前預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.朗讀課文，了解大意。2.了解作者、背景資料。3.認(rèn)寫生字、詞語。返回課文大意這篇課文從海上、海灘、庭院、公園、街道五個場景描繪了海濱小城的美麗景色，表達(dá)了作者對小城的熱愛之情。作者簡介林遐林遐(1921～1970)，原名江林，當(dāng)代著名散文家。代表作品：有散文集《風(fēng)雷小記》《山水陽光》《撐渡阿婷》。背景資料林遐

亞熱帶：從氣候上劃分的地理區(qū)域，是熱帶和溫帶間的過渡地帶，與熱帶相比，有顯著的季節(jié)變化，氣溫比溫帶高，植物在冬季能緩慢生長。海濱海鷗

胳膊理睬鳳凰

亞軍

榕樹板凳相逢

除法會認(rèn)字ōubīncǎigēbeihuángyàróngdèngféngchú我會認(rèn)胳臂：上肢，肩膀以下手腕以上的部分。胳形旁，表示是身體的一部分聲旁，表示讀音。臂手我會認(rèn)

濱江濱形旁，表示與水有關(guān)的地方。聲旁，表示讀音。海濱手我會認(rèn)鷗凰海鷗鳳凰樹ōuhuáng登幾凳木凳我會認(rèn)dèng木容榕róng榕樹目采睬形聲字，“目”是形旁，表義；“采”聲旁，表音。我會認(rèn)cǎi字義：理會，理睬多音字臂胳臂臂膀在“胳臂”一詞中讀輕聲bei，其余情況一般讀bì，如，臂膀、臂力、振臂高呼。

(bì)

(bei)易讀錯“除”是翹舌音；“睬、載”是平舌音；

“逢”是后鼻音；“臂”在本課讀bei。漁躺濱除踩左窄右寬潔飄左右同寬會寫字灰夏載靠上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)遍亞獨(dú)體字會寫字書寫指導(dǎo)灰

“辶”從左、下包圍“扁”，“扁”，偏右上，點(diǎn)在豎中線右側(cè)?！板痢钡牡诙P從橫中線起筆，末筆平捺托住被包部分。

起筆橫居上居中，第二筆撇起筆于豎中線左側(cè)。“火”短撇略高，從橫中線起筆；末筆捺腳超出上部。遍結(jié)構(gòu)：部首：踩書寫指導(dǎo)左右足字旁中的“口”要寫得小，“止”要寫得寬一點(diǎn)兒。“采”的上半部分“爫”要寫得扁而緊湊，下半部分“木”的橫壓在橫中線上，撇穿插到足字旁的下面，捺要舒展。足結(jié)構(gòu)：部首：靠書寫指導(dǎo)上下

“告”要寫得扁一點(diǎn)兒，最后一筆橫壓在橫中線上?！胺恰钡膬韶Q在豎中線兩邊，左右三橫都是中間的橫稍短，間距要均勻。非易寫錯踩躺左邊的“身”最后一筆撇不要出頭。左半部分最后一筆是提。易寫錯載潔右上部是“士”，不是“土”。筆順是橫、豎、橫、橫、撇折、豎、提、斜鉤、撇、點(diǎn)。詞語聽寫海濱漁民遍地滿載靠岸初夏除了整潔街道交界遠(yuǎn)處汽笛船隊踩點(diǎn)散發(fā)灰色飄蕩躺椅銀光閃閃來來往往亞軍近義詞浩瀚—遼闊理睬—搭理寂寞—孤單滿載—裝滿喧鬧—喧囂散發(fā)—揮發(fā)籠罩—掩蓋干凈—明凈美麗—漂亮反義詞理睬—漠視寂寞—喧鬧熱鬧—清凈干凈—骯臟美麗—丑陋整潔—凌亂[海濱]海邊，沿海地帶。[浩瀚]水勢盛大。[寂寞]孤單冷清。[喧鬧]喧嘩熱鬧。[籠罩]像籠子似的罩在上面。[整潔]整齊而清潔。理解詞語整潔第二階：閱讀理解學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.能說出課文描寫的主要景物及其樣子，感受海濱小城的美麗和整潔。2.能找出第“4～6”自然段的關(guān)鍵語句，借助關(guān)鍵語句理解段落的意思。返回閱讀理解

天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。一共寫出6種事物。分別用“藍(lán)、棕色、銀白色、白色、灰色、跟海鷗一樣顏色”描寫了六種事物的顏色。閱讀理解

作者通過天空、大海、機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵等事物勾畫了海上的美麗場景，突出了這些景物的色彩美。閱讀理解

早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

指機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵的表層在朝陽的照耀下像被涂上了金色的顏料。閱讀理解

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。海灘上貝殼太多了，孩子們已經(jīng)不覺得新奇了。體現(xiàn)了沙灘的安靜。說明海灘上貝殼多而美。閱讀理解

遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。

指船隊歸來，海灘上熱鬧的景象。這時候的海灘由靜態(tài)之美變成了動態(tài)之美?！般y光閃閃、青色、金黃色”不僅描寫了船上水產(chǎn)色彩的美麗，還突出了水產(chǎn)的豐富多樣。閱讀理解

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。樹的種類多關(guān)鍵句桉樹鳳凰樹椰子樹橄欖樹許多亞熱帶樹木閱讀理解

初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。桉樹香味濃。

鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。桉樹鳳凰樹這是一個比喻句，將開得熱鬧的鳳凰樹的花比作一片片紅云，突出了鳳凰花的艷麗與繁多。閱讀理解

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。關(guān)鍵句樹多

將榕樹比喻成綠絨大傘，生動形象地描寫出榕樹的大和枝葉的茂密。閱讀理解

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。以榕樹為例，具體描寫了公園的美麗。寫出茂密的榕樹給人們帶來的便利。閱讀理解

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。

夸張的寫法，突出街道十分干凈。關(guān)鍵句海濱小城海濱贊美小城熱愛家鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖示小城返回海上天空——顏色海灘——貝殼船隊庭院——樹多公園——榕樹街道——干凈第三階：方法學(xué)用學(xué)習(xí)內(nèi)容借助關(guān)鍵語句理解自然段的意思。返回借助關(guān)鍵語句理解自然段的意思有些句子能夠集中體現(xiàn)段落的意思，這樣的句子叫關(guān)鍵語句。借助關(guān)鍵語句理解段落的意思是個好方法。關(guān)鍵語句：小城里每一個庭院都栽了很多樹。段落意思：小城庭院樹多。借助關(guān)鍵語句理解自然段的意思關(guān)鍵語句：小城的公園更美。段落意思：小城公園美。返回關(guān)鍵語句：小城的街道也美。段落意思：小城街道美。關(guān)鍵語句第4自然段第5自然段第6自然段第四階：課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.隨堂檢測。(1)給畫橫線的字選擇正確的讀音打√。(2)看拼音，寫詞語。(3)閱讀語段，回答問題。

返回老師來指導(dǎo)!本文主要寫了海濱小城的美麗景色#朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的#課后習(xí)題1朗讀課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象，這些景象是什么樣的。老師來指導(dǎo)本文主要寫了海濱小城的美麗景色，朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的。一些表示程度的“很多、更、許許多多、總是、也、甚至”等詞語要作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。課后習(xí)題1

課文主要寫了海上、沙灘、庭院、公園、街道五種景象。海上(1、2段)：海與天、船艦、海鷗、云朵及早晨鍍上了金黃色的事物。沙灘(3段)：遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼，船隊捕魚回來，沙灘上喧鬧起來。課后習(xí)題1

庭院(4段)：樹的種類多，桉樹香味濃，鳳凰樹開花熱鬧。公園(5段)：榕樹多，樣子好看，被吸引來公園休息的人多。街道(6段)：瀝青的大路，細(xì)沙鋪成的路干凈。老師來指導(dǎo)!本文主要寫了海濱小城的美麗景色#朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的#課后習(xí)題2有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，你能從課文中找出來嗎？(1)小城里每一個庭院都栽了很多樹。(2)小城的公園更美。(3)小城的街道也美。老師來指導(dǎo)!本文主要寫了海濱小城的美麗景色#朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的#課后習(xí)題3在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄寫下來和同學(xué)交流。

體現(xiàn)色彩美的句子：天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。

有新鮮感的句子：這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。老師來指導(dǎo)!本文主要寫了海濱小城的美麗景色#朗讀的基調(diào)是歡快與自豪的#課后習(xí)題3

運(yùn)用修辭方法的句子：鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

表達(dá)相似但有變化的句子：早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

隨堂檢測一、給畫橫線的字選擇正確的讀音打√。胳膊(bìbei)理睬(chǎi

cǎi)記載(zǎi

zài)榕樹(róng

yóng)√√√√返回

隨堂檢測二、看拼音，寫詞語。返回

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漁民躺下靠近整潔清除灰色yúmín