小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/小學(xué)英語/小學(xué)六年級英語教案

編訂：XX文訊教育機構(gòu)

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

Unit2Ben'sbirthday教案

教材簡介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言技能，增加一項語言

能力，有利于國際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)六年級英

語科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。

教學(xué)計劃

教學(xué)內(nèi)容：unit2ben'sbirthday

教材簡析：

“過生日”一直是學(xué)生們津津樂道的話題。本單元圍繞“ben的生日”這一主題，從談

論生日的具體話題入手，到邀請朋友參加生日聚會，小客人來訪、祝賀、送禮等情節(jié)，把有

關(guān)“詢問日”、“邀請”、“征求意見”等日常交際用語、詞匯和句型有機地結(jié)合起來，體

現(xiàn)在對話和課文中。本單元既呈現(xiàn)了十分豐富的語言材料，又展示了英語國家“過生日”的

文化風(fēng)俗和習(xí)慣。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的興趣和需要開展豐富多彩的活動，著重引導(dǎo)學(xué)生體

會、了解英語國家人們“過生日”的風(fēng)俗習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力。

教學(xué)目標(biāo)：（知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）

1＞聽懂、會說、會說和會拼寫單詞abirthday,adate,when,as,apresent,march,

april,may,june,july.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

2、能聽懂、會說和會讀單詞和詞組blowout,acandle,acostume,adoorbell,January,

february,august,September,October,november,december,first,second,third,

fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-fist,wait,takeoff.

3、能聽懂、會說、會說和會寫句型when'syourbirthday?mybirthdayJson...what

wouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlike...

4、能聽懂、會說、會讀日常交際用語和句型mybirthdayJscoming,wouldyoulike

tocometomybirthdayparty?wouldyoulikeavcdofJapanesecartoon,too?let'

swaitandsee.whatdateisittoday?it'sthe16thofOctober.

5、了解元音字母組合在單詞中的讀音。

6、能有表情地誦讀歌謠todayismybirthday.

7、學(xué)習(xí)禮貌用語，增強生活的情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛集體的感情。

教學(xué)重點：

聽懂、會說、會說和會拼寫單詞abirthday,adate,when,as,apresent,march,april,

may,june,july.

教學(xué)難點：

能聽懂、會說、會說和會寫句型when'syourbirthday?mybirthdayJson...what

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

wouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlike...

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

教學(xué)具準(zhǔn)備：

投影片、錄音機、磁帶、多媒體電腦

課時安排：

5課時

課時教案

教學(xué)內(nèi)容：

learnunit2ben'sbirthdaypartb

教學(xué)目標(biāo)：（知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）

1、掌握以下單詞：January,february,august,September,October,november,

december

first,second,third,fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first,thirtieth.

2、掌握日期的表達方式。

3、初步掌握句子:when'syourbirthday?

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文瓜教育教學(xué)設(shè)“

mybirthday'son…？

4、培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣。

教學(xué)重點：

能掌握月份及序數(shù)詞

教學(xué)難點：

能掌握日期的表達方式

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

教學(xué)具準(zhǔn)備：

投影片、錄音機、磁帶、多媒體電腦

課時時間：

thefirstlesson

教學(xué)過程：

stepl:freetalkthenbegintheclass

(showacalendarontheblackboard)

goodmorning,boysandgirls.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

doyouknow:

whatdayisittoday?

todaylet'stalkaboutthecalendar.

step2:presentationandpractice:

L介紹序數(shù)詞的表達規(guī)則。

first,second,third縮寫分別為(1st,2nd,3rd)分別是數(shù)字加上每個單詞的最后兩

個字母。

接下來的數(shù)字為規(guī)則變化分別為基數(shù)詞后加th,除(fifth),以ly結(jié)尾的，y變ie再

加th.如twentieth,thirtieth.強調(diào)第二十幾、三十幾只要變化個位上的數(shù)字就行了。如，

twenty-first,thirty-first.

學(xué)生朗讀并熟練掌握P31的序數(shù)詞表達方式。說明日期的表達是用序數(shù)詞來表示的。

2.學(xué)習(xí)月份的表達方式，january出示音標(biāo)，學(xué)習(xí)這個單詞。

學(xué)習(xí)表達一月一日，給學(xué)生一個公式：the日期of月份。of的意思為屬于。

指名答：一月三日一月十五日一月二十二日，以此鞏固月份和日期的表達。

3.同理學(xué)習(xí)其它的月份。邊學(xué)習(xí)邊鞏固日期的表達。

4.出示：九月二十五日，讓學(xué)生用英語說出表達方式，thetwentyfifthof

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

September.

step3:talkabout“birthday”

1.t:（出示日期）whatdateisittoday?

s:it'sthe16thofOctober.

learn:date

whatdateisittoday?

學(xué)生練習(xí)這個句型。

2.t:whatdateisittoday?

s:it'sthe25thofSeptember.

t:mybirthday'sonthe25thofSeptember.

重復(fù)幾遍，學(xué)習(xí)birthday,mybirthday'sonthe25thof

September.

指名學(xué)生說：mybirthdayJsonthe...

3.t:when,syourbirthday?

s:mybirthday,son...

學(xué)習(xí)：when,whenrsyourbirthday?學(xué)生間練習(xí)這個句型。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

step4:practice

askandanswer:

when'yourbirthday?

mybirthday?son--*.

作業(yè)設(shè)計

課作：

寫出幾個日期的英語表達：

一月一日，二月二日，三月三日，四月四日，五月五日，六月六日，七月十二日，八月

二十日，九月二十一日，十月十日，十一月十三日，十二月三十日。家作：

抄寫四會單詞：march,apri1,may,june,july,birthday.

板書設(shè)計：

unit2ben'sbirthday

when,yourbirthday?

mybirthdayyson….

教學(xué)反思：

課時教案

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文瓜教育教學(xué)設(shè)“

教學(xué)內(nèi)容：

reviewpartb,learnpartc

教學(xué)目標(biāo)：(知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀)

1、reviewthewordsofpartb

2、learnandgraspthesentencesbelow：

mybirthdayJscoming,wouldyouliketocometomybirthdayparty?

wouldyoulikeavcdofJapanesecartoon,too?let'swaitandsee.

3、haveadictation(thewordsofpartb)

教學(xué)重點：

1、learnandgraspthesentencesbelow：

mybirthday,scoming,wouldyouliketocometomybirthdayparty?

wouldyoulikeavcdofJapanesecartoon,too?let'swaitandsee.

2、haveadictation(thewordsofpartb)

教學(xué)難點：

1、learnandgraspthesentencesbelow：

mybirthdayJscoining,wouldyouliketocometomybirthdayparty?

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

wouldyoulikeavcdofJapanesecartoon,too?let'swaitandsee.

2、haveadictation(thewordsofpartb)

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

教學(xué)具準(zhǔn)備：

投影片、錄音機、磁帶、多媒體電腦

課時時間：

thesecondlesson

教學(xué)過程：

stepl:reviewthepartb：

usethesentencesbelow:

when'syourbirthday?

mybirthdayyson….

throughthisJanuary,february,august,September,October,november,december,

first,second,third,fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-fistthewords.通

過這個環(huán)節(jié)的練習(xí)，使學(xué)生掌握本單元的基本句型。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

step2:review:

1、s:whenJsyourbirthday?

t:mybirthday,sonthe15thofOctober.

2、t:look!what'sthis?

s:it'sayo-yo.

t:yes.it'sverynice,it'smybirthdaypresent.

t:what?sthis?

t:it'savcdofJapanesecartoons,it'smy

birthdaypresent,too.

learn:present.

t:（出示幾樣禮物）thisismybirthdaypresent.逐樣展示。（學(xué)習(xí)birthdaypresent）

3、t:whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

learn:as,whatwouldyoulikeasabirthday

present?

同桌練習(xí)。

4.t:wouldyoulikeavcdofJapanesecartoons?

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s:yes,please.

step3:talkaboutpartc

（通過前面的練習(xí),部分的句型對于學(xué)生來說就比較容易了)

picture1:when'syourbirthday?mybirthdayJsonthe1stofJanuary.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikeamask.

picture2:when,syourbirthday?mybirthdayJsonthe2ndoffebruary.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikeapencilcase.

picture3:when'syourbirthday?mybirthday?sonthe3rdofmarch.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikesomeflowers.

picture4:when,syourbirthday?mybirthday?sonthe4thofapril.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikeapuppet.

picture5:when'syourbirthday?mybirthday,sonthe5thofmay.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikesomeballoon.

picture6:when,syourbirthday?mybirthday?sonthe6thofjune.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlikeabookmark.

step4:talkaboutpartd

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

benistalkingtohisfamilyabouthisbirthdayparty.

listenandcomplete.

whatwouldtheylikeasabirthdaypresent?

聽錄音跟讀對話，并熟悉意思。

學(xué)生能流利朗讀。

step4:thedictationofpartb

January,february,august,September,October,november,december

first,second,third,fourth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-fist

step5:homework

作業(yè)設(shè)計

課作:

writethesentencesofpartconthecopybook.

家作:

熟練流利朗讀課文對話

板書設(shè)計:

unit2ben'sbirthday

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小學(xué)英語教案

丈瓜教育教學(xué)設(shè)計

when'syourbirthday?

mybirthday,sonthe6thofjune.

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

i'dlikeabookmark.

教學(xué)反思：

課時教案

教學(xué)內(nèi)容：

learnparta

教學(xué)目標(biāo)：（知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）

1、掌握下列單詞、詞組：

visit（拜訪）date（日期）soon（不久）birthdayparty（生日聚會）

avcdofJapanesecartoons（一部日本動畫片）wait（等待）

2、掌握句子：whatdateisit?

worldyoulikeavcdofJapanesecartoons?

whencanwewatchit?let'swaitandsee.

3、學(xué)會如何舉辦一個生日聚會

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

教學(xué)重點：

掌握句子：whatdateisit?

worldyoulikeavcdofJapanesecartoons?

whencanwewatchit?let'swaitandsee.

教學(xué)難點：

學(xué)會如何舉辦一個生日聚會

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

教學(xué)具準(zhǔn)備：

投影片、錄音機、磁帶、多媒體電腦

課時時間：

thethirdlesson

教學(xué)過程：

stepl:reviewthesentencesbelow:

when,syourbirthday?

mybirthday'son….

第15頁共24頁

小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

i'dlikea….

step2:educethenewlessonandlearnthenewwordsandsentences.

1、whatcanyouseeinthepicture?

icansee…

who'sjim?

he's….

wheredoeshelive?

helives***.

2^benandjimoftengohometogetherafterschool.

whatisbendoingtoday?

wherearethey?

whataretheydoing?

3、thenlearnthewordsandsentences.

visit（拜訪）date（日期）soon（不久）birthdayparty（生日聚會）

avcdofJapanesecartoons（一部日本動畫片）wait（等待）

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丈瓜教育教學(xué)設(shè)計

worldyoulikeavcdofJapanesecartoons?

whencanwewatchit?letJswaitandsee.

step3:learntheconversation.

a.closeyourbooks;listentothetape(twice).

b.thentrytoanswermyquestions.

when,sben,sbirthday?

whenJsjim,sbirthday?

whatwouldbenlikeasabirthdaypresent?

whatwouldjimlikeasabirthdaypresent?

c.openyourbooks,thenreadtheconversationafterthetape.

d.thenreaditwithyourpartners.

e.thentrytoactit.

f.underlinethephrasesofparta.

step4:assignment:

作

業(yè)

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文瓜教育教學(xué)設(shè)“

設(shè)

計課作：

抄寫并默寫本課的句型和單詞家作：

背誦課文對話

板書設(shè)計：

unit2ben,sbirthday

whenJsben,sbirthday?

when'sjim'sbirthday?

whatwouldbenlikeasabirthdaypresent?

whatwouldjimlikeasabirthdaypresent?

教學(xué)反思：

課時教案

教學(xué)內(nèi)容：

learnparte

教學(xué)目標(biāo)：（知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀）

1、復(fù)習(xí)表演a部分對話。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

2、學(xué)習(xí)e部分，掌握下列單詞、短語、句型

blowout,acandleacostume,adoorbell,takeoff.

when,syourbirthday?mybirthday'son...

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlike...

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)e部分，掌握下列單詞、短語、句型

blowout,acandleacostume,adoorbell,takeoff.

when'syourbirthday?mybirthday'son...

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlike...

教學(xué)難點：

學(xué)習(xí)e部分，掌握下列單詞、短語、句型

blowout,acandleacostume,adoorbell,takeoff.

when!syourbirthday?mybirthdayfson...

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?i'dlike...

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

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文訊教育教學(xué)設(shè)計

教學(xué)具準(zhǔn)備：

投影片、錄音機、磁帶、多媒體電腦

課時時間：

theforthlesson

教學(xué)過程：

stepl:askandanswer:

whatdateisittoday?

when?syourbirthday?

mybirthday?son...

whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

i'dlike...

step2:reviewparta

when,sben,sbirthday?

whenysjim,sbirthday?

whatwouldbenlikeasabirthdaypresent?

whatwouldjimlikeasabirthdaypresent?

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小學(xué)英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計

step3:learnparte

1、talkaboutthepictures,andthenlearnthenewwordsandphrases.

blowout,acandleacostume,adoorbell