2024-2025學年學年高中歷史6.1聯(lián)合國的建立及其作用教案3新人教版選修3學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是關于聯(lián)合國的建立及其作用。具體內容包括聯(lián)合國成立的背景、過程以及其在國際事務中的作用。學生將了解到聯(lián)合國成立的初衷，即維護國際和平與安全，發(fā)展國際合作，促進人權和基本自由的尊重。同時，學生還將了解聯(lián)合國在維護世界和平、解決地區(qū)沖突、推動全球發(fā)展等方面的具體作用。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在對國際關系和國際組織的了解。學生在之前的課程中已經(jīng)學習過國際關系的基本概念，對國際組織有一定的了解。通過本節(jié)課的學習，學生將深入了解到聯(lián)合國作為一個重要的國際組織，在國際事務中的具體作用，從而加深對國際組織的理解。同時，本節(jié)課的內容也與學生所學的時事政治緊密相關，有助于提高學生的時事政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：提升學生的歷史學科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的國際視野和全球意識，提高學生的史料實證能力和時空觀念，以及培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：

1.掌握聯(lián)合國成立的背景、過程及其在國際事務中的作用，提升學生的史料實證能力和時空觀念。

2.培養(yǎng)學生的國際視野和全球意識，使學生能夠從國際角度分析和理解問題。

3.發(fā)展學生的批判性思維，鼓勵學生對聯(lián)合國的作用和局限性進行思考和討論。

4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，鼓勵學生提出自己的觀點和解決方案，以促進世界和平與發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：

1.聯(lián)合國成立的背景、過程及其在國際事務中的作用。

2.聯(lián)合國在維護世界和平、解決地區(qū)沖突、推動全球發(fā)展等方面的具體作用。

難點：

1.聯(lián)合國成立的歷史背景與國際形勢的理解。

2.聯(lián)合國在國際事務中的作用及其在全球治理中的地位。

解決辦法：

1.通過展示歷史資料和圖片，幫助學生形象地理解聯(lián)合國成立的背景和國際形勢。

2.通過案例分析，讓學生具體了解聯(lián)合國在實際國際事務中的作用。

3.組織課堂討論，引導學生思考聯(lián)合國的局限性和改進方向。

4.提供相關閱讀材料，幫助學生深入理解聯(lián)合國在全球治理中的地位和作用。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：教師通過講解聯(lián)合國的成立背景、過程及其在國際事務中的作用，引導學生了解和掌握相關知識。

2.討論法：組織學生進行課堂討論，讓學生分享對聯(lián)合國作用和局限性的看法，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.案例分析法：提供具體的聯(lián)合國行動案例，讓學生分析聯(lián)合國在解決地區(qū)沖突、推動全球發(fā)展等方面的具體作用，提高學生的實際問題解決能力。

教學手段：

1.多媒體設備：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，生動展示聯(lián)合國成立的背景、過程及其在國際事務中的作用，增強學生的學習興趣和理解能力。

2.教學軟件：運用教學軟件進行互動式教學，如模擬聯(lián)合國會議，讓學生身臨其境地了解聯(lián)合國的運作方式，提高學生的參與度和學習效果。

3.在線資源：引導學生利用在線資源進行自主學習，如訪問聯(lián)合國的官方網(wǎng)站、閱讀相關的新聞報道和學術文章，拓寬學生的國際視野和知識面。

4.小組合作：組織學生進行小組合作，共同研究聯(lián)合國在特定國際事務中的作用，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力。

5.反饋與評估：通過課堂提問、小組討論、書面作業(yè)等方式，及時獲取學生的學習反饋，對學生的學習進展進行評估，以便調整教學策略和滿足學生的個性化需求。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《聯(lián)合國的建立及其作用》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為國際組織在維護世界和平與發(fā)展中扮演了怎樣的角色？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索聯(lián)合國的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解聯(lián)合國的基本概念。聯(lián)合國是一個由主權國家組成的國際組織，旨在維護國際和平與安全，促進國際合作，推動世界和平與發(fā)展。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了聯(lián)合國在解決地區(qū)沖突、推動全球發(fā)展等方面的具體作用。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調聯(lián)合國的作用和局限性這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與聯(lián)合國相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的模擬聯(lián)合國會議。這個操作將演示聯(lián)合國的基本運作方式。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“聯(lián)合國在解決現(xiàn)實世界問題中的作用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了聯(lián)合國的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對聯(lián)合國的作用和局限性的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.聯(lián)合國的定義與成立背景

-聯(lián)合國是一個由主權國家組成的國際組織。

-聯(lián)合國成立于1945年，背景是第二次世界大戰(zhàn)的結束和國際關系的新形勢。

2.聯(lián)合國的目標與原則

-聯(lián)合國的目標是維護國際和平與安全，促進國際合作，推動世界和平與發(fā)展。

-聯(lián)合國的工作原則包括平等、互利、合作、和平解決爭端等。

3.聯(lián)合國的主要機構

-聯(lián)合國的主要機構包括聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟和社會理事會、人權理事會等。

4.聯(lián)合國在維護和平方面的作用

-聯(lián)合國通過調解和解決國際爭端，促進沖突的和平解決。

-聯(lián)合國通過維和行動，幫助維護和平和穩(wěn)定。

5.聯(lián)合國在發(fā)展合作方面的作用

-聯(lián)合國通過國際合作項目，支持發(fā)展中國家的經(jīng)濟、社會和人類發(fā)展。

-聯(lián)合國通過全球行動計劃，推動實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。

6.聯(lián)合國在人權保護方面的作用

-聯(lián)合國通過國際人權法和國際人權機制，促進和保護人權。

-聯(lián)合國通過人權理事會和人權高專辦等機構，監(jiān)督和推動人權保護工作。

7.聯(lián)合國的局限性

-聯(lián)合國的決策過程受到成員國的影響，有時難以達成共識。

-聯(lián)合國的資源和政治影響力有限，面臨執(zhí)行任務的挑戰(zhàn)。

8.聯(lián)合國與中國的關系

-中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始會員國之一，積極參與聯(lián)合國的工作。

-中國支持聯(lián)合國的多邊主義，倡導和平、發(fā)展、合作、共贏的理念。板書設計1.聯(lián)合國的基本概念

-聯(lián)合國：由主權國家組成的國際組織

-成立時間：1945年

-目標：維護國際和平與安全，促進國際合作，推動世界和平與發(fā)展

2.聯(lián)合國的主要機構

-聯(lián)合國大會：最高權力機構

-安全理事會：負責維護國際和平與安全

-經(jīng)濟和社會理事會：推動經(jīng)濟、社會和人權領域的發(fā)展

-人權理事會：監(jiān)督和推動人權保護工作

3.聯(lián)合國在維護和平方面的作用

-調解和解決國際爭端

-維和行動

-促進沖突的和平解決

4.聯(lián)合國在發(fā)展合作方面的作用

-支持發(fā)展中國家的經(jīng)濟、社會和人類發(fā)展

-推動實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標

-國際合作項目

5.聯(lián)合國在人權保護方面的作用

-促進和保護人權

-國際人權法和國際人權機制

-人權理事會和人權高專辦

6.聯(lián)合國的局限性

-決策過程受到成員國的影響

-資源和政治影響力有限

-執(zhí)行任務的挑戰(zhàn)

7.聯(lián)合國與中國的關系

-創(chuàng)始會員國之一

-積極參與聯(lián)合國的工作

-支持多邊主義，倡導和平、發(fā)展、合作、共贏的理念教學反思與改進今天的歷史課關于聯(lián)合國的建立及其作用，讓我意識到在教學過程中，我需要進一步改進和提升的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)學生在理解聯(lián)合國的基本概念和目標方面存在一定的困難。這可能是因為他們對國際組織和國際關系的基本知識掌握不足。因此，我計劃在未來的教學中，更加注重對學生基礎知識的教育和引導。

其次，在討論聯(lián)合國在維護和平與安全方面的作用時，我發(fā)現(xiàn)學生對于具體的聯(lián)合國行動和維和行動的了解不夠深入。為了解決這個問題，我計劃在未來的教學中，引入更多的實際案例和具體事例，讓學生能夠更加具體和深入地了解聯(lián)合國的工作和挑戰(zhàn)。

此外，我也意識到在教學過程中，我需要更好地引導學生進行思考和討論。我發(fā)現(xiàn)學生在參與課堂討論時，往往停留在表面，缺乏深入的思考和獨立的觀點。因此，我計劃在未來的教學中，提出更多的問題，引導學生進行深入的思考和探討，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨立思考的能力。

最后，我也意識到在教學過程中，我需要更多地關注學生的學習反饋。通過學生的反饋，我可以更好地了解他們的學習進展和困難，從而更好地調整我的教學策略和方法。因此，我計劃在未來的教學中，更多地采用學生的反饋，進行教學的調整和改進。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學生在課堂上的表現(xiàn)積極，能夠認真聽講，積極參與課堂討論。在講解聯(lián)合國基本概念和目標時，學生能夠認真筆記，并在小組討論中能夠運用所學知識進行分析。

2.小組討論成果展示：學生分組討論聯(lián)合國在維護和平與安全方面的作用，能夠積極分享自己的觀點，并對其他小組的成果進行評價。在展示過程中，學生能夠清晰地表達自己的觀點，并能夠用事實和事例來支持自己的觀點。

3.隨堂測試：學生在隨堂測試中表現(xiàn)良好，能夠正確回答關于聯(lián)合國基本概念、主要機構、作用等方面的題目。測試結果顯示，學生對聯(lián)合國有了更深入的理解和認識。

4.學生作業(yè)：學生提交的作業(yè)質量較高，能夠認真完成作業(yè)，并在作業(yè)中運用所學知識進行分析。學生能夠通過作業(yè)展示自己對聯(lián)合國在維護和平與安全、發(fā)展合作、人權保護等方面的理解。

5.教師評價與反饋：針對學生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測試和學生作業(yè)等方面的表現(xiàn)，給予積極的評價和反饋。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，給予表揚和鼓勵，以激發(fā)他們的學習興趣和主動性。對于需要改進的學生，給予具體的建議和指導，幫助他們提高學習效果。同時，鼓勵學生積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和獨立思考的能力。課后作業(yè)1.根據(jù)課堂所學，簡述聯(lián)合國的主要機構及其職能。

2.分析聯(lián)合國在維護國際和平與安全方面的作用，以具體事例說明。

3.討論聯(lián)合國在推動全球發(fā)展方面的具體措施，并評價其效果。

4.簡述聯(lián)合國在促進和保護人權方面的主要機制，并舉例說明。

5.分析聯(lián)合國的局限性，并提出改進建議。

補充說明：

1.聯(lián)合國的主要機構包括聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟和社會理事會、人權理事會等。

2.聯(lián)合國在維護國際和平與安全方面的作用體現(xiàn)在通過調解和解決國際爭端，促