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文檔簡(jiǎn)介
蝴蝶的家
《蝴蝶的家》
蝴蝶的家在哪里呢?蝴蝶的家是什么樣的呢?……躲避震撼
喧嚷屋檐麻雀家雀兒躲避震撼
喧嚷屋檐麻雀家雀兒
雀
麻雀
鳥(niǎo)雀
雀巢
雀
家雀兒我知道家雀兒()的學(xué)名是麻雀()。麻雀
鳥(niǎo)雀
雀巢
雀
家雀兒我知道家雀兒()的學(xué)名是麻雀()。麻雀
鳥(niǎo)雀
雀巢
它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。
它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。
我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹(shù)林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。
我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹(shù)林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。
讀課文,提出自己的問(wèn)題,再試著把問(wèn)題分分類(lèi),選出你認(rèn)為最值得思考的幾個(gè)問(wèn)題,并嘗試解決。
讀課文,提出自己的問(wèn)題,再試著把問(wèn)題分分類(lèi),選出你認(rèn)為最值得思考的幾個(gè)問(wèn)題,并嘗試解決。
讀課文,提出自己的問(wèn)題,再試著把問(wèn)題分分類(lèi),選出你認(rèn)為最值得思考的幾個(gè)問(wèn)題,并嘗試解決。
讀課文,提出自己的問(wèn)題,再試著把問(wèn)題分分類(lèi),選出你認(rèn)為最值得思考的幾個(gè)問(wèn)題,并嘗試解決。
內(nèi)容寫(xiě)法寫(xiě)法
寫(xiě)作背景內(nèi)容寫(xiě)法聯(lián)系生活
有的問(wèn)題不影響對(duì)課文內(nèi)容的理解。有的問(wèn)題可以幫助理解課文。有的問(wèn)題可以引發(fā)深入思考。
序號(hào)最值得思考的問(wèn)題1
2
3
1.對(duì)理解課文有幫助2.引發(fā)深入思考
最值得思考的問(wèn)題1蝴蝶的家到底在哪里?2為什么作者在文中反復(fù)寫(xiě)“我真為蝴蝶著急”?
國(guó)家中小學(xué)課程資源
最值得思考的問(wèn)題1為什么“小朋友”和“小女孩”都非常確定蝴蝶有家呢?2為什么作者在文中反復(fù)寫(xiě)“我真為蝴蝶著急”?3作者是怎樣的一個(gè)人?
學(xué)習(xí)提示:
請(qǐng)同學(xué)們勾畫(huà)出“我”為蝴蝶著急的語(yǔ)句,反復(fù)朗讀這些語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急。
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急。
我一想起來(lái)就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里,我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了,心里是那樣著急。
我常想,下大雨的時(shí)候,青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái),蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái),世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹(shù)林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
不過(guò)它們的家在哪里呢?人們的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨。麥田里呢?也不能避雨。樹(shù)林里呢?到處是水珠滾墜。園里的花朵是它們的家嗎?花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了,怎能容它們藏身呢?就連老樹(shù)干的底面,也是順下水來(lái),濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。
它們的家會(huì)不會(huì)是在橋下面呢?這也未可知,但是有一點(diǎn)可以確定:這里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蝴蝶落到石頭上的呀!那它們會(huì)不會(huì)是藏在樹(shù)葉下面?這倒有些說(shuō)得過(guò)去,但我也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝴蝶在樹(shù)葉下面避雨呀,而且樹(shù)葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定,被雨沖刷得透濕,也不像是蝴蝶的家呀!我真為蝴蝶著急了。
下雨時(shí)天氣的惡劣蝴蝶的柔弱到處尋覓無(wú)果
為什么作者在文中反復(fù)寫(xiě)“我真為蝴蝶著急”?
但是,一位小朋友非常確定地說(shuō):“它們和我們一樣,肯定有家。下雨的時(shí)候,它們就會(huì)急忙飛回家里去哩!”
一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō):“雨后,蝴蝶就會(huì)重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛。它們是那么高興,那么鮮艷。我想,它們一定是藏在一個(gè)秘密的家里。它們的家一定美麗而香甜,不像家雀兒似的,一下雨就飛到人們的屋檐下避雨。一定是這樣的?!?/p>
她的話說(shuō)得倒是不錯(cuò),但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)蝴蝶藏身的地方。誰(shuí)要是能說(shuō)給我聽(tīng),我就不著急了。
她的話說(shuō)得倒是不錯(cuò),但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)蝴蝶藏身的地方。誰(shuí)要是能說(shuō)給我聽(tīng),我就不著急了。
這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn);它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點(diǎn)兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?
不過(guò)它們的家在哪里呢?人們的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨。麥田里呢?也不能避雨。樹(shù)林里呢?到處是水珠滾墜。園里的花朵是它們的家
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