第第頁(yè)部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時(shí)測(cè)試（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共16分)1.（1分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǎn

zòuqīng

róujī

dòngyuè

qì________________________________2.（3分）給劃線字選擇正確的讀音悄然無(wú)聲________（qiǎo

qiāo）彈跳________（tán

dàn）掠過(guò)________（lüè

luè）顫動(dòng)________（chàn

zhàn）漲溢________（zhànɡzhǎnɡ）搔著________（shāo

sāo）3.（1分）給形近字組詞嫩________

均________

莖________

蝸________

觸________漱________

鈞________

徑________

鍋________

解________4.（3分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gàiniànfēixiángbīnfēnshùnjiānxiǎojìng________________________________________5.（2分）按要求改寫(xiě)句子。老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（轉(zhuǎn)述）________？6.（2分）(2019·永州)讀一讀，做二做。雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，你那把_______花用的水壺呢?如果我_______，著它，走到橋上，把水_______下來(lái)，那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水_______田了，你高興嗎?（1）將下列詞語(yǔ)填在文中的橫線上。（填序號(hào)）①澆

②提

③灑（2）天上這座美麗的橋是________。（3）如果我把水灑下來(lái)，爸爸高興嗎?為什么?7.（4分）閱讀下文，回答問(wèn)題金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。（1）第1自然段主要講________。（2）“蒲公英的花就像我們的手掌”，這句話運(yùn)用了________的修辭方法，把________比作________。（3）“它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床?！边@句話中的“它”是指________；“睡覺(jué)”是指________；“起床”是指________。（4）草地可愛(ài)、有趣是因?yàn)椋ǎ〢.它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床

B.草地的顏色會(huì)隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)

（5）“我”喜歡蒲公英嗎？為什么？參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共7題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1