第第頁部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共9題；共35分)1.（2分）如果遇到不會(huì)寫的字，你能根據(jù)詞語的意思在字典里選擇正確的漢字嗎？請(qǐng)將選項(xiàng)填到括號(hào)里。插科打hùn（）：指戲曲演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語言。A.混：蒙混

B.溷：混亂

C.諢：戲譴，開玩笑

2.（2分）下列各組詞語搭配全部正確的一項(xiàng)是（）。A.局勢(shì)嚴(yán)重

態(tài)度嚴(yán)峻

作風(fēng)嚴(yán)明

紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)

B.解救人民

解除警報(bào)

解答問題

解釋情況

C.安定情緒

控制心情

舒展皺紋

吐露語言

D.增強(qiáng)信心

增長(zhǎng)友誼

增進(jìn)見聞

增添樂趣

3.（2分）與“青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來”的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。A.荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

B.有的小蝦通體透明，像玻璃似的。

C.曇花在晚上九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

D.山溪像綠玉帶一樣平靜。

4.（2分）下面句子有關(guān)描寫方法有誤的一組是（）。A.我在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。（動(dòng)作描寫）B.每天在放學(xué)的路上我都這樣想：為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？（心理描寫）C.我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！（神態(tài)描寫）D.我拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下哪，還在下哪！”（語言描寫）5.（1分）給加點(diǎn)字選擇的正確讀音。眼眸（mò

móu）________

嗜（shì

qì）________好眼瞼（liǎn

jiǎn）________

垂蔓（màn

wàn）________6.（2分）金睛，找出錯(cuò)別字，并將正確的字寫在橫線上。絢麗多采

從天而降

燈光閃爍________改成________銀光閃閃

穿流不息

金碧輝煌________改成________夜幕降臨

華燈高照

換然一新________改成________7.（1分）選擇劃線字的正確讀音。①暑假________（jiǎ

jià）期間，小明因?yàn)檎{(diào)皮挨________（āi

ái）打了。②這件事我已經(jīng)盡________（jǐn

jìn）力說服他了，可是他還是不答________（dā

dá）應(yīng)。8.（21分）(2018四上·福田月考)認(rèn)真觀察下面例詞的特點(diǎn)并各仿寫一個(gè)，然后任意選擇一個(gè)例詞寫一句話。例：葡萄灰

紅彤彤

一模一樣

郁郁蒼蒼9.（2分）閱讀課文《蘋果里的五角星》片段，完成練習(xí)。第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。“這鮮為人知的圖案”指的是________?！澳敲创蟮镊攘Α敝傅氖莀_______。二、閱讀感悟(共2題；共28分)10.（16分）課內(nèi)閱讀。孩子們準(zhǔn)備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。（1）孩子們準(zhǔn)備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？（2）在文中找出過渡句。它在文中起________的作用。（3）哪句話說明了“大人們也忙亂”？11.（12分）閱讀下文，回答問題。童年①我的童年有著特別美好而溫暖的記憶。②我有一位慈祥的老祖母。她地稱呼我為“大孫子”。后來我遠(yuǎn)行上大學(xué)了，她便日夜將我思念。她一輩子未走出三里方圓的地方，所以根本不知道三里外還有寬廣無垠的大世界。她認(rèn)為，這個(gè)世界除了她看見的那塊地方外，大概還有一處，而凡出門的人都一律是到那一處去的。因此，地守在大路口，等待從那地方歸來的人。一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎？”③母親對(duì)我的愛是本能的，絕對(duì)的。她似乎沒有任何食欲，我從來也沒有見過她對(duì)哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先緊孩子們享用，剩下的，她隨便吃一點(diǎn)。父親的文化純粹是自學(xué)的，談不上系統(tǒng)，但他又幾乎是一個(gè)哲人。一次，我跑到八里外的一個(gè)地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯去。父親便坐起身，披件衣服對(duì)我說：“如果吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應(yīng)去抱回來。”就在那天晚上，他奠定了我一生積極的生活態(tài)度。④還有那片獨(dú)一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個(gè)地地道道的水鄉(xiāng)，我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中，在漁人“噼噼啪啪”的蹂板聲中，在老式水車的“波刺波刺”的水聲中長(zhǎng)大的。我的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)千燥，因?yàn)楫?dāng)我睜開眼睛時(shí)，一眼瞧見的就是一片大水。在我的腦海里所記存著的故事，其中大半與水相關(guān)。水對(duì)我的價(jià)值絕非僅僅是生物意義上的，它參與了我之性格，我之美學(xué)情調(diào)的構(gòu)造。⑤這一切，使我的“舞文弄墨”成為可能。祖母、父親和母親使我從不知道何謂仇恨，我從未抓住不放地仇恨過任何人。我始終覺得世界是善良的，盡管我常?？吹綈旱乃僚啊＃?）對(duì)這篇短文主要內(nèi)容的歸納，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.曹文軒的童年有許多趣事

B.曹文軒的祖母、父親和母親非常愛他。

C.家鄉(xiāng)那片獨(dú)一無二的土地帶給曹文軒巨大的影響。

D.童年的經(jīng)歷、家人的影響使得曹文軒“舞文弄墨”成為可能。

（2）對(duì)文中“舞文弄墨”的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.寫作

B.練習(xí)繪畫

C.練習(xí)書法

D.做文字游戲

（3）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案把序號(hào)填在橫線上。在“我”的童年時(shí)祖母帶給我________，母親帶給我愛，父親帶給我________，使我從不知道________，故鄉(xiāng)帶給我與水相關(guān)的________A．愛

B．仇恨

C．美學(xué)情調(diào)

D．積極的人生態(tài)度（4）讀第④自然段中畫線的句子，句子中引號(hào)的作用是（）A.表示強(qiáng)調(diào)

B.表示引用

C.表示特殊含義

（5）讀第④自然段中畫線的句子，下列表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.這句話用了排比句的修辭手法。B.用了三個(gè)擬聲疊詞。C.生動(dòng)形象地寫出水鄉(xiāng)無限的情趣，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛。D.這句話用了排比句和用了三個(gè)擬聲疊詞，生動(dòng)形象地寫出水鄉(xiāng)無限的情趣，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)愛。三、寫作(共1題；共5分)12.（5分）題目：我真喜歡

提示：請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充某處的景色，可以補(bǔ)充某種小動(dòng)物，可以補(bǔ)充某一項(xiàng)活動(dòng)，也可以是某一個(gè)人物（包括自己）……圍繞所填的詞語寫一篇習(xí)作。注意寫出特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。參考答案一、積累運(yùn)用(共9題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解