第第頁物理老師的工作心得總結(jié)教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命予以我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，杰出完成教育目標(biāo)。下面由我來給大家共享物理老師的工作心得，歡迎大家參閱。物理老師的工作心得1追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自身成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自身，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自身的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自身陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不絕提中自身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提中。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失，伴著我教學(xué)天數(shù)的加添，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自身責(zé)任之重點(diǎn)。為了盡快充實(shí)自身，使自身教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自身訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論引導(dǎo)自身的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于自身教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處置。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快加添一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處置課堂各式各樣問題的本領(lǐng)大大加強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。三、學(xué)校各項活動情況：積極參加活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后確定連續(xù)堅持?？傊?，在過去的一年，我取得了確定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年確定認(rèn)真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。物理老師的工作心得2本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高二（8）、（11）班的物理教學(xué)工作，針對同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、政治思想方面自發(fā)遵守《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)。二、教學(xué)方面1、充足重視課前準(zhǔn)備認(rèn)真堅持集體備課，充足利用課余時間和同組老師進(jìn)行交流，對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法。備教材。認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。備同學(xué)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的喜好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施。備教法。考慮教法，解決如何把已把握的教材教授給同學(xué)，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。2、營造教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓同學(xué)在老師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、愛好表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，加添師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時間給同學(xué)精練，讓同學(xué)在課堂上現(xiàn)場把握，一是可以減輕同學(xué)的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)同學(xué)提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓同學(xué)討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。3、關(guān)注同學(xué)實(shí)際情況，重視同學(xué)本領(lǐng)培育物理教學(xué)的緊要任務(wù)是培育同學(xué)的本領(lǐng)。培育本領(lǐng)需要一個潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。精準(zhǔn)理解并把握物理概念和物理規(guī)律，是培育本領(lǐng)的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，漸漸學(xué)會運(yùn)用物理學(xué)問解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的本領(lǐng)。4、小組教學(xué)調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，“兵教兵”提升同學(xué)的整體素養(yǎng)本學(xué)期我積極響應(yīng)學(xué)校的號召，在班級開展小組教學(xué)。我緊要在習(xí)題課上施行小組教學(xué)，課前調(diào)配任務(wù)，同學(xué)課前討論課上呈現(xiàn)、講解，不但能促進(jìn)同學(xué)自主探究更能夠促使同學(xué)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，書寫的規(guī)范性、語言表述本領(lǐng)，進(jìn)一步幫著同學(xué)理解學(xué)問。但是課堂上也暴露了一些問題，基于兩年的學(xué)習(xí)差異成績上等的能夠積極的參加課堂，呈現(xiàn)成績，中等的同學(xué)能夠認(rèn)真聽講、理解，但是后進(jìn)生無法融入課堂簡單溜號，長此以往簡單丟失學(xué)習(xí)的喜好。5、精講、精做、精批、精講嚴(yán)把作業(yè)關(guān)本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的引導(dǎo)思想。對作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進(jìn)行分析，對錯誤會法進(jìn)行剖析，對不同問題進(jìn)行歸類，對不同的解法進(jìn)行歸類，使同學(xué)通過作業(yè)加深對學(xué)問的把握和技能的提高。本學(xué)期批小作業(yè)26次、測試卷14次。6、積極聽課向有閱歷老師學(xué)習(xí)本學(xué)期我深入課堂聽課32節(jié)，向本組老師學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)新授學(xué)問，更學(xué)習(xí)如何上復(fù)習(xí)課、如何有效講解試卷，如何駕馭課堂。通過聽課我深切的感受到了自身的不足，閱歷淺?。ㄓ械膶W(xué)問我繁冗的敘述同學(xué)還不是很理解而有閱歷的老師簡練的幾句話就點(diǎn)透），更加激勵我要提升自身業(yè)務(wù)，提升自身的學(xué)識魅力。三、加強(qiáng)自身進(jìn)展，積極參加連續(xù)教育充足把握學(xué)校供應(yīng)的每次連續(xù)教育的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的新理論，并在教學(xué)過程中加以實(shí)踐應(yīng)用，通過網(wǎng)絡(luò)新信息，試驗新方法、吸取新思想、新閱歷、新理論、不絕的充實(shí)自身，為己所用。本學(xué)期連續(xù)認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何教學(xué)；還參加了在長春舉辦的“新教材培訓(xùn)”，在課堂上東北師大附中有閱歷的老師聲情并茂的講解使我受益匪淺，對新教材有了更加深入的理解，在教學(xué)方面樹立了新的目標(biāo)。總之通過一學(xué)期的努力我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁咧形锢斫虒W(xué)，并從中學(xué)到了很多，今后還將連續(xù)努力。物理老師的工作心得3“做一名好老師”是很多老師一生所努力探求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自身的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我還深知要教育好同學(xué)，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染同學(xué)，在工作中，我積極、自動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還重視文化學(xué)習(xí)，在不絕的學(xué)習(xí)中，努力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把同學(xué)教好，讓同學(xué)成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不足的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展同學(xué)學(xué)習(xí)資源。我重視討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較愛好上課。在校內(nèi)，虛心、自動地向葉成茂學(xué)習(xí)通用技術(shù)，豐富教學(xué)手段。捉住學(xué)校布置外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，適時消化，吸取別人的精華，在自身的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不絕總結(jié)，不絕提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自身的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)年中，我不但在業(yè)務(wù)本領(lǐng)上，還是在教育教學(xué)上都有了確定的提高。但我平常工作中顯現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不足，論文精品意識不強(qiáng)；電腦學(xué)問上進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不絕努力。三、在工作上，服從布置，積極自動在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，教育和教學(xué)有條不紊地開展。工作思路清楚，做到期初進(jìn)行合理計劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，適時反思小結(jié)，期末總結(jié)。抽出時間，依照計劃，落實(shí)調(diào)研工作，適時與老師探討、交流。老師教學(xué)競賽學(xué)能積極的搭配上課老師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助老師修改論文案例的。同學(xué)學(xué)科競賽也能盡自身的氣力，進(jìn)行輔導(dǎo)。我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、老師都給人一種寬松和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、歡樂的，所以工作上比較自動，希望自身能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的氣力。平常能適時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從布置，相互掛念，相互幫助，相互溝通。四、提高素養(yǎng)，不絕創(chuàng)新在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期本人開始試驗新的教育方法，而且自身所教班級成績名列前茅。但是在不絕的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)得到，課程的改革需要我不絕的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價同學(xué)和老師，如何作好條線管理，這些還需不絕地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批判指正。物理老師的工作心得4一年的教學(xué)工作已經(jīng)過去，對我來說是反面而收獲良多，我在各方面有確定的工作壓力，于是我調(diào)整心態(tài)，適用學(xué)校的一切。本學(xué)期我擔(dān)高一和二的物理教學(xué)工作，一年來，本人以學(xué)校及各組工作計劃為引導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，從而提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，回顧這一年，繁忙而又充實(shí)，付出了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去，展望將來。一、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、常常聽老老師的課和他們一起評課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不絕提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。備課深入細(xì)致，力求深入理解教材，精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)。在訂立教學(xué)目標(biāo)時，特別注意同學(xué)的實(shí)際情況。請教老老師，教案編寫認(rèn)真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教學(xué)中注意捉住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。同時還加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：1、獨(dú)立思考是學(xué)好學(xué)問的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是老師講解，而同學(xué)沒有經(jīng)過獨(dú)立思考，就不可能很好地消化所學(xué)學(xué)問，不可能真正想清其中的道理把握它，獨(dú)立思考是理解和把握學(xué)問的必須條件。2、培育同學(xué)自學(xué)本領(lǐng)，使其具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。閱讀是提高自學(xué)本領(lǐng)的緊要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。3、培育同學(xué)養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，適時歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完自動地整理所學(xué)學(xué)問，找出學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。要引導(dǎo)同學(xué)課后適時歸納總結(jié)。4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，反對死記硬背?，F(xiàn)在同學(xué)不重視學(xué)問的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學(xué)到了高三才發(fā)覺高一、高二時學(xué)的學(xué)問沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學(xué)重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的記憶。精準(zhǔn)的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)學(xué)問與該學(xué)問應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才略有效地用來制造性地解決問題。要引導(dǎo)同學(xué)深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當(dāng)把握了確定量的學(xué)問后，要進(jìn)行整理，把零散的孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，形成確定的學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成確定的物理思維過程。二、處置好個人與同事和學(xué)校的關(guān)系老師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用，學(xué)為了自身的進(jìn)展，學(xué)也是為學(xué)校的進(jìn)展。學(xué)習(xí)是為了自身更好的工作。學(xué)校的進(jìn)展離不開老師個人的進(jìn)展，而我個人進(jìn)展又離不開學(xué)校。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自身的教學(xué)模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和進(jìn)展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并在自身的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。四、努力適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境新課改的試驗有些內(nèi)容學(xué)校的現(xiàn)有的教學(xué)試驗器材不能充足，只能依據(jù)實(shí)際情況來改進(jìn)和充足新課改的試驗內(nèi)容，在教學(xué)中不絕總結(jié)和提高自身。能更好的服務(wù)同學(xué)和教學(xué)要求，完成教學(xué)大綱的要求。教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命予以我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自身，努力工作，杰出完成教育目標(biāo)。物理老師的工作心得5緊張有序的一年又結(jié)束了，在學(xué)校、班級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們都相對圓滿的完成了高考備考任務(wù)，不管成績?nèi)绾危荒陙砥狡椒€(wěn)穩(wěn)、按部就班的貫徹了學(xué)校、班級組布置的各項教學(xué)管理任務(wù)，在期間有有得有失，有成功的喜悅，已存在缺憾，下面將一年的工作總結(jié)如下：一、學(xué)科組備考方面結(jié)合我校同學(xué)基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，我們實(shí)行低要求，低難度，接受小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，尤其是對必修課本，基本上是又給同學(xué)講了一遍，對每個學(xué)問點(diǎn)講完就練習(xí)，在課堂上鞏固，不把問題留給同學(xué)，不把問題留到課外，躲避積少成多。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個月的時間，我們把同學(xué)應(yīng)當(dāng)把握的二百多個學(xué)問點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，完成了基礎(chǔ)學(xué)問的儲備，為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的效果。今年我的緊要做法有1、優(yōu)化課堂教學(xué)，重視雙基落實(shí)本領(lǐng)的高處與低處，歸根結(jié)締在于對基礎(chǔ)學(xué)問的把握程度，這就要求對基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的教學(xué)要夯實(shí)，對學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中緊要做了兩方面：一方面充足利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的基礎(chǔ)學(xué)問落實(shí)到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變更、轉(zhuǎn)化，從而使同學(xué)認(rèn)得到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即基礎(chǔ)學(xué)問的落實(shí)。另一方面，構(gòu)建學(xué)科學(xué)問體系，培育同學(xué)學(xué)科內(nèi)的綜合本領(lǐng)，理清學(xué)科內(nèi)的學(xué)問的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析比較分類、歸納、演繹、概括推理的本領(lǐng)。2、做好同學(xué)自動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中只有把握了最佳的學(xué)習(xí)方法，才略使他們的學(xué)習(xí)具有連續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中緊要接受引導(dǎo)同學(xué)提問的方法和引導(dǎo)同學(xué)反思。引導(dǎo)同學(xué)提問。不但是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也激勵同學(xué)自身給自身自動的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清學(xué)問死角。課堂練習(xí)一對一進(jìn)行，講練結(jié)合，既記住了學(xué)問，又加強(qiáng)了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，適時檢查了同學(xué)的把握情況。當(dāng)然還存在一些不足，希望在今后教學(xué)中加以重視：1、對世界地理部分復(fù)習(xí)過于簡略（時間緊迫）區(qū)域特征不足細(xì)化，初高中的連接做的不好。2、同學(xué)作業(yè)的檢查批改應(yīng)當(dāng)更加實(shí)在，對目標(biāo)生應(yīng)盡量面批面改。3、單元考試后應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)自身做好總結(jié)，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)把握了地理學(xué)科的基本學(xué)問，并初步形成了學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，具備確定的學(xué)科技能。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)行學(xué)科綜合本領(lǐng)的培育，使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步系統(tǒng)化條理化，提高對地理事物進(jìn)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析本領(lǐng)。在學(xué)問專題中，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，內(nèi)容進(jìn)行了取舍，緊要針對第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)覺的孱弱學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行鞏固完善查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以彌補(bǔ)缺陷。4、高考既是對所學(xué)學(xué)問與技能的考察，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素養(yǎng)的培育。針對此時顯現(xiàn)的問題，引導(dǎo)同學(xué)堅決信念，分析反省自身，合理把握高度和難度，恰當(dāng)布置復(fù)習(xí)時間，克服考前疲乏。二、班主任工作方面印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運(yùn)”。這句話，不但道出了老師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理。結(jié)合我高三（8）班的實(shí)在情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。高三以來我們八班的情況大概如下：其一，基本素養(yǎng)懸殊較大。雖說是文科班程度最差的班級，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁改換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。在期末考，該班沒有一個成績較高的同學(xué)，又中心各個分?jǐn)?shù)段人數(shù)較少，教學(xué)操作的難度由此增大；從同學(xué)品德看，整個班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點(diǎn)。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科同學(xué)最大的毛病!很多同學(xué)對各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是無計劃性，不會利用時間或時間利用不合理布置不恰當(dāng)?shù)取Ｆ淙?，相?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德德性和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四，準(zhǔn)成人階段同學(xué)全部的問題都存在（特別是女生多!）。青春期的躁動與無奈；生理上的成熟與心理上斷乳；個性張揚(yáng)的欲望與社會壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題我緊要擦去一下措施：首先，樹立正確的教育觀念，用于引導(dǎo)自身的教育工作。引導(dǎo)我得閱歷觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注同學(xué)一生的教育，躲避急功近利式的說教；重視同學(xué)的養(yǎng)成教育，躲避單純的“智育第一”；公正對待每一個同學(xué)，敬重同學(xué)的人格與尊嚴(yán)；重視學(xué)習(xí)方法的