版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考宿遷市宿城區(qū)招聘公辦學(xué)校教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我強化能力D.教師的自我校正能力【答案】:B2.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()上。A.德育方法B.德育原則C.德育內(nèi)容D.德育規(guī)律【答案】:C3.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于()。A.認識能力B.特殊能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】:B4.老師問:“一張桌子四個角,鋸掉一個角,還有幾個角?”張東不假思索地回答:“三個角?!崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎?”張東想了想,沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響?()A.問題情境B.功能固著C.原型啟發(fā)D.思維定勢【答案】:D5.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,這屬于動機的()理論A.歸因B.成就動機C.需要層次D.強化【答案】:D6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動,以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.參觀法C.實習(xí)法D.實驗法【答案】:C7.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)該堅持的是()。A.要看情況而定B.科學(xué)教育為主C.人文教育為主D.人文教育與科學(xué)教育攜手并進【答案】:D8.關(guān)于學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動的關(guān)系,古代形態(tài)的教育主要體現(xiàn)為()。A.教育與生產(chǎn)勞動相對立B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動相分離D.教育與生產(chǎn)勞動相融合【答案】:C9.人們在社會生活過程中,在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是()。A.人際溝通B.人際互斥C.人際交往D.人際關(guān)系【答案】:D10.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。A.文化B.社會C.人D.知識【答案】:C11.美國心理學(xué)家孟祿認為,教育起源于兒童對成人簡單的無意識的模仿,這種關(guān)于教育起源的學(xué)說是()。A.生物起源說B.勞動起源說C.神話起源說D.心理起源說【答案】:D12.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做()。A.思維方式B.認知風(fēng)格C.思維風(fēng)格D.性格特征【答案】:B13.下列選項中不屬于實踐性知識的是()。A.提問技巧B.課堂導(dǎo)入技巧C.課堂管理技巧D.現(xiàn)代教育技術(shù)【答案】:D14.小學(xué)階段的課程性質(zhì)體現(xiàn)了普及性、基礎(chǔ)性和()。A.發(fā)展性B.綜合性C.連貫性D.全面性【答案】:A15.教育史上第一個正式提出有關(guān)教育起源的學(xué)說是()。A.教育的勞動起源說B.教育的神話起源說C.教育的生物起源說D.教育的心理起源說【答案】:C16.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準備律相當(dāng)于下列哪一個概念?()A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)遷移D.學(xué)習(xí)定勢【答案】:B17.下列關(guān)于我國國土資源的敘述,正確的是()。A.國土資源的利用率較高B.國土資源的地區(qū)分布不平衡C.地區(qū)分布與人口分布基本一致D.國土資源的開發(fā)程度較高【答案】:B18.下列關(guān)于納米技術(shù)表達錯誤的是()。A.納米技術(shù)是一種在納米尺度空間內(nèi)的生產(chǎn)方式和工作方式B.當(dāng)物質(zhì)到納米尺度以后,物質(zhì)的性能就會發(fā)生突變C.如果尺度達到納米,而沒有特殊性能的材料,也叫納米材料D.就像毫米,微米一樣,納米是一個尺度概念,是一米的十億分之一【答案】:C19.常量元素()是人體含量最多的礦物質(zhì)元素。A.鈉B.氯C.鈣D.鎂【答案】:C20.下列關(guān)于簡報的敘述,錯誤的是()。A.簡報的版頭沒有固定樣式B.簡報的內(nèi)容由報頭、報核、報尾三部分構(gòu)成C.“簡訊”“內(nèi)部參考”“情況反映”等都屬于簡報文體D.簡報的末尾處應(yīng)標(biāo)明份數(shù)、分送單位等要素【答案】:A21.在很多加油站都有這樣的提示:“請熄火加油”“請不要使用手機”等。這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi),因為常溫下汽油容易()。A.凝華B.液化C.汽化D.升華【答案】:C22.下列篇目中,出自《詩經(jīng)》的是()A.《九歌》B.《關(guān)雎》C.《天問》D.《離騷》【答案】:B23.貨幣的最基本的職能是()。A.價值尺度和流通手段B.價值尺度和支付手段C.支付手段和貯藏手段D.價值尺度和貯藏手段【答案】:A24.第三產(chǎn)業(yè)受到疫情影響較大,下列選項中屬于第三產(chǎn)業(yè)的是:
①交通運輸業(yè)
②美容美發(fā)業(yè)
③體育和社會福利事業(yè)
④金融業(yè)
⑤地質(zhì)普查業(yè)A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③D.①②③⑤【答案】:B25.各級政府主管部門和財政機關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下,并不等于完全放棄對企業(yè)經(jīng)營活動的___和___。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.引導(dǎo)制約B.領(lǐng)導(dǎo)控制C.引導(dǎo)控制D.管理限制【答案】:C26.上世紀末,散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展:一方面是思辨化、大型化,即所謂“大散文”,如文化散文、思想隨筆等;一方面呈情感化、軟化、細化趨向.即所謂“小散文”,特點是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致,但同時也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文學(xué)的審美性,而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費性格”,給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價的撫慰。文段中“散文的消費性格”指的是:()A.小散文的情感化與快餐化B.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細微感受【答案】:A27.中國的城市發(fā)展,已經(jīng)進入軟實力競爭時代,單靠粗放式的資源消耗、廉價勞動力來換取硬實力發(fā)展的模式已經(jīng)()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.微乎其微B.難辭其咎C.難乎其難D.難以為繼【答案】:D28.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng),是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸,紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉,是因為脂肪在美拉德反應(yīng)中并非只是打醬油,而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討,發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化,而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是,在完全不懂化學(xué)、生物的時代,老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實了其合理性。對以上這段文字理解正確的一項是:()A.紅燒里脊不正宗是因為其磷脂不易發(fā)生氧化B.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素C.脂肪中的磷脂對產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要D.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式【答案】:C29.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越(),遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應(yīng)社會發(fā)展的需要,于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.明顯B.頻繁C.突出D.重要【答案】:B30.弗洛伊德認為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()。A.意識總是先于潛意識而存在B.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智C.潛意識是大腦的一種輸出形式D.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的【答案】:D31.從全世界來看,醫(yī)生都是一個令人羨慕的職業(yè),因為醫(yī)生既有豐厚的經(jīng)濟收入,又有較高的社會地位。在國外,很多優(yōu)秀人才之所以愿意_____高昂學(xué)費、巨大精力去學(xué)醫(yī),主要是因為醫(yī)生的投入雖高,回報也高。一旦拿到醫(yī)師執(zhí)照,便可_________,備受尊敬。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.支付功成名就B.投入光宗耀祖C.犧牲一本萬利D.付出衣食無憂【答案】:D32.科學(xué)家在實驗室對老鼠進行了實驗,使老鼠飲食所含的熱量比通常少30~50%,但維持生命的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和無機鹽不減少。結(jié)果,被實驗的老鼠比同歲正常飲食的老鼠重量輕得多,壽命也都延長了。可見,限制熱量是延緩衰老的主要方法之一。研究還表明,限制熱量不必從童年開始。如果從中年起采用低熱量食物,老鼠的壽命將增加10~20%,并減少患癌癥的可能性。目前,還沒有對人體進行類似實驗。不過,可以說,對老鼠有益的現(xiàn)象對人同樣適合。在日本的沖繩島上,居民傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣為低熱量、高蛋白質(zhì),結(jié)果,島上百歲和百歲以上的老人是日本其他地方的40倍。對以上文字理解正確的一項是:()A.如果從童年開始限制熱量則壽命會更長B.限制熱量還需保證蛋白質(zhì)等其他生命元素的有效供給C.目前還未對人體進行類似實驗實屬沒太大必要D.日本沖繩島上的居民壽命較長完全得益于其飲食習(xí)慣【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認為,習(xí)俗水平具有的特點是()。A.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的B.個體傾向于維護普遍的社會秩序C.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)D.個體認識到準則的相對性和人為性【答案】:AB34.一個人職業(yè)生活是否順利,能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用,取決于()。A.個人的交際能力B.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度C.個人的職業(yè)道德素質(zhì)D.對待工作的態(tài)度與責(zé)任心【答案】:BC35.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.有教無類B.救死扶傷C.秉公執(zhí)法D.愛崗敬業(yè)【答案】:ABC36.在教育勞動中,教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的,包括()。A.教學(xué)設(shè)備B.教師的道德品質(zhì)C.教材D.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧【答案】:ABCD37.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.整合功能C.導(dǎo)向功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:BC38.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.組織功能B.信號功能C.動機功能D.適應(yīng)功能【答案】:ABCD39.下列人物及其地位對應(yīng)正確的有()。A.康德師范教育的奠基人B.赫爾巴特現(xiàn)代教育之父C.裴斯泰洛奇慈愛兒童之父D.夸美紐斯實用主義之父【答案】:BC40.“六藝”是我國奴隸社會的主要教育內(nèi)容,以下是“六藝”內(nèi)容的有()。A.琴B.書C.數(shù)D.棋【答案】:BC41.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()。A.顯性功能B.正向功能C.隱性功能D.負向功能【答案】:AC42.毛澤東將陶行知稱之為“偉大的人民教育家”,其三大主張是()。A.生活即教育B.知行合一C.教學(xué)做合一D.社會即學(xué)校【答案】:ACD43.銀行業(yè)面臨的主要風(fēng)險有()。A.市場風(fēng)險B.流動性風(fēng)險C.信用風(fēng)險D.操作風(fēng)險【答案】:ACD44.2024年中央一號文件中提到,增強鄉(xiāng)村規(guī)劃引領(lǐng)效能,在(??)的前提下,綜合運用增減掛鉤和占補平衡政策,穩(wěn)妥有序開展以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基本單元的全域土地綜合整治,整合盤活農(nóng)村零散閑置土地,保障鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展用地。A.不發(fā)生規(guī)模性返貧B.永久基本農(nóng)田布局基本穩(wěn)定C.推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施補短板D.耕地總量不減少【答案】:BD45.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,正確的有()A.白居易,字樂天,號香山居士,《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品B.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人是日本文學(xué)家川端康成C.杜甫字子美,自號少陵野老,在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被后人稱為“詩圣”,“同是天涯淪落D.朱自清,著名散文家、詩人,《荷塘月色》《背影》等散文是他的代表作【答案】:AD46.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的說法,正確的是()。A.通貨膨脹對發(fā)行公債的政府有利B.一般情況下,通貨膨脹不利于儲蓄者C.通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.通貨膨脹會犧牲債務(wù)人的利益,使債權(quán)人獲利【答案】:ABC47.(多選題)明確煤礦安全生產(chǎn)工作堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持人民至上、生命至上,堅持()的方針。A.安全第一B.綜合治理C.防治結(jié)合D.預(yù)防為主【答案】:ABD48.我國現(xiàn)行的社區(qū)建設(shè)和管理政策法規(guī)主要包括()。A.農(nóng)村村民自治的政策法規(guī)B.民間組織建設(shè)的政策法規(guī)C.城市社區(qū)建設(shè)的有關(guān)政策D.城市居民自治的政策法規(guī)【答案】:ACD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保對象?包括()。A.戶籍新遷入?的村民B.經(jīng)市人民政?府批準的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民,或耕地被征?用40%以上且在征?地時對該土?地享有承包?權(quán)的村民C.經(jīng)區(qū)人民政?府批準“村改居”的居民(原行政村村?民)D.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民【答案】:BCD50.社區(qū)組織是依托社區(qū)而形成的各種社會組織。下列選項中關(guān)于社區(qū)組織的說法正確的是()。A.成立社區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)二年級(數(shù)字經(jīng)濟)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)大三(自動化)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)綜合測試試題及答案
- 教學(xué)助產(chǎn)技術(shù)執(zhí)法檢查
- 通信線路工程各崗位職責(zé)及管理制度
- 養(yǎng)老院老人生活設(shè)施維修人員激勵制度
- 養(yǎng)老院老人心理咨詢服務(wù)質(zhì)量管理制度
- 養(yǎng)老院收費標(biāo)準及退費制度
- 養(yǎng)老院入住老人生活照料服務(wù)規(guī)范制度
- 公共交通服務(wù)設(shè)施維護制度
- 2026年保險從業(yè)資格核心知識題庫含答案
- 膽管狹窄護理
- 消防操作員其他實操技能
- 2025年高考數(shù)學(xué)試題分類匯編:數(shù)列解析版
- 工程部物業(yè)消防知識培訓(xùn)課件
- 江西省婺源縣聯(lián)考2026屆數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 2025至2030水蛭素產(chǎn)品行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析評估報告
- 非煤礦山安全員題庫及答案解析
- 數(shù)據(jù)中心設(shè)備采購管理實施計劃
- 2025時事政治必考題50題(含答案)
- 新消防法宣貫課件內(nèi)容
- 電網(wǎng)工程造價培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論