2024-2026研學旅行行業(yè)調(diào)研與市場研究報告匯報時間：2024-08-02匯報人：陳皇昆目錄定義或者分類特點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展歷程政治環(huán)境商業(yè)模式政治環(huán)境目錄經(jīng)濟環(huán)境社會環(huán)境技術(shù)環(huán)境發(fā)展驅(qū)動因素行業(yè)壁壘行業(yè)風險行業(yè)現(xiàn)狀行業(yè)痛點問題及解決方案行業(yè)發(fā)展趨勢前景機遇與挑戰(zhàn)競爭格局定義分類特點01什么是研學旅行研學旅行是以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，將旅行體驗與研究性學習相結(jié)合的一種校外教育活動，面向小學四年級及以上的學生群體。研學旅行的周期約為1至2周，多開展于寒假、暑假期間。按產(chǎn)品類型劃分，研學旅行可分為游學式和營地式兩類:（1）游學式研學旅游在旅行中開展各類益智和科普活動，場所位置不固定，多在博物館、知名學府、著名景點、天文館等地點，配合特定的實踐課程實現(xiàn)教育目的；（2）營地式研學旅行開展于固定場所，以野外生存、體育運動、動手實踐、藝術(shù)體驗為主題，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，鍛煉社交能力，增強體質(zhì)。按目的地劃分，研學旅行可分為境內(nèi)游和境外游兩類:（1）中國境內(nèi)游熱門目的地有北京、上海、天津、廈門、西安等著名旅游城市，該類城市擁有深厚的歷史底蘊、豐富的文旅資源，旅行內(nèi)容以歷史足跡探尋、知名學府參觀為主，幫助學生了解當?shù)貧v史人文、感受自然風光；（2）中國境外游熱門目的地多為澳洲、歐美、日韓、東南亞等國家。這些國家均擁有豐富的自然資源、國際前沿的著名學府和完善的硬件配套設施，研學主題多為異國文化探索、知名學府留學體驗，讓學生感受多元文化、開拓眼界、提高外語能力。定義產(chǎn)業(yè)鏈02旅行資源供應商、教育資源供應商、場地資源供應商上游游學類旅行企業(yè)、營地類研學企業(yè)中游學校、個人消費者下游產(chǎn)業(yè)鏈010203發(fā)展歷程03政治環(huán)境04描述:《國民休閑綱要（2013-2020年）》:綱要中首次提出研學旅行的概念，并要求各教育部門逐步推行研學旅行。研學旅行產(chǎn)業(yè)逐漸得到政府的大力支持。:《關(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》:明確要求各部門按照全面實施素質(zhì)教育的要求，將研學旅行、夏令營、冬令營納入中小學生日常德育、美育、體育教育范疇，增進學生對自然和社會的認識，培養(yǎng)其社會責任感和實踐能力。此外，該意見鼓勵各地依托自然和文化遺傳資源、知名院校、科研機構(gòu)建設一批研學旅行基地，逐步完善研學旅行體系。2016年1月，國家旅游局公布首批10個“中國研學旅行目的地”和20家“全國研學旅行示范基地”。發(fā)改委、教育部、旅游局:《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》:明確要求各中小學結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，把研學旅行納入學校教育教學計劃，大力推進研學旅行行業(yè)發(fā)展。政治環(huán)境1政治環(huán)境《國民休閑綱要（2013-2020年）》:綱要中首次提出研學旅行的概念，并要求各教育部門逐步推行研學旅行。研學旅行產(chǎn)業(yè)逐漸得到政府的大力支持?！蛾P(guān)于促進旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》:明確要求各部門按照全面實施素質(zhì)教育的要求，將研學旅行、夏令營、冬令營納入中小學生日常德育、美育、體育教育范疇，增進學生對自然和社會的認識，培養(yǎng)其社會責任感和實踐能力。此外，該意見鼓勵各地依托自然和文化遺傳資源、知名院校、科研機構(gòu)建設一批研學旅行基地，逐步完善研學旅行體系。2016年1月，國家旅游局公布首批10個“中國研學旅行目的地”和20家“全國研學旅行示范基地”。發(fā)改委、教育部、旅游局政治環(huán)境《教育部基礎教育司2018年工作要點》指出利用中央專項彩票公益金支持校外教育事業(yè)發(fā)展項目，推進研學實踐教育營地和基地建設?！吨行W生赴境外研學旅行活動指南（試行）》對研學旅行中的產(chǎn)品內(nèi)容、行程安排、安全保障等提出具體指導意見，避免市場持續(xù)陷入無序發(fā)展狀態(tài)。《研學旅行服務規(guī)范》詳細規(guī)定研學旅行各環(huán)節(jié)的具體要求，規(guī)范研學旅行服務流程，提升服務質(zhì)量?！堆袑W旅行基地（營地）設施與服務規(guī)范》明確研學旅行基地作為資源供應商的認定準入標準，包括基地創(chuàng)辦原則、設立條件和要求、設施與服務標準，引導旅行社正確選用合格研學旅行基地供應商。一系列法律法規(guī)的頒布推動中國研學旅行行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。商業(yè)模式05經(jīng)濟環(huán)境06我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，幾度趕超世界各國，一躍而上，成為GDP總量僅次于美國的唯一一個發(fā)展中國家。我國經(jīng)濟趕超我國人口基數(shù)大，改革開放后人才競爭激烈，大學生就業(yè)情況一直困擾著我國發(fā)展過程中。就業(yè)問題挑戰(zhàn)促進社會就業(yè)公平問題需持續(xù)關(guān)注并及時解決，個人需提前做好職業(yè)規(guī)劃與人生規(guī)劃重中之重。公平就業(yè)關(guān)注經(jīng)濟環(huán)境社會環(huán)境07總體發(fā)展穩(wěn)中向好我國總體發(fā)展穩(wěn)中向好，宏觀環(huán)境穩(wěn)定繁榮，對于青年人來說，也是機遇無限的時代。關(guān)注就業(yè)公平與提前規(guī)劃促進社會就業(yè)公平問題需持續(xù)關(guān)注并及時解決，對于個人來說提前做好職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃也是人生發(fā)展的重中之重。就業(yè)問題與人才競爭我國人口基數(shù)大，就業(yè)問題一直是發(fā)展過程中面臨的挑戰(zhàn)，人才競爭激烈，大學生畢業(yè)后就業(yè)情況、失業(yè)人士困擾國家發(fā)展。政治體系與法治化進程自改革開放以來，政治體系日趨完善，法治化進程也逐步趨近完美，市場經(jīng)濟體系也在不斷蓬勃發(fā)展。中國當前的環(huán)境下描述了當前技術(shù)發(fā)展的日新月異，包括人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術(shù)的涌現(xiàn)。技術(shù)環(huán)境需求增長、消費升級、技術(shù)創(chuàng)新等是行業(yè)發(fā)展的主要驅(qū)動因素，推動了行業(yè)的進步。發(fā)展驅(qū)動因素行業(yè)壁壘包括資金、技術(shù)、人才、品牌、渠道等方面的優(yōu)勢，提高了新進入者的難度。行業(yè)壁壘我國經(jīng)濟不斷發(fā)展技術(shù)環(huán)境08技術(shù)驅(qū)動技術(shù)環(huán)境的發(fā)展為行業(yè)帶來了新的機遇，是行業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力。創(chuàng)新動力技術(shù)環(huán)境的不斷創(chuàng)新和進步，為行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了有力支持。人才需求技術(shù)環(huán)境的發(fā)展促進了人才的需求和流動，為行業(yè)的人才隊伍建設提供了機遇。團隊建設技術(shù)環(huán)境的發(fā)展要求企業(yè)加強團隊建設，提高員工的技能和素質(zhì)，以適應快速變化的市場需求。合作與交流技術(shù)環(huán)境的發(fā)展促進了企業(yè)間的合作與交流，推動了行業(yè)的整體發(fā)展。技術(shù)環(huán)境0102030405發(fā)展驅(qū)動因素09行業(yè)壁壘10行業(yè)風險11行業(yè)現(xiàn)狀12行業(yè)現(xiàn)狀01市場份額變化得益于研學概念的普及，以及支持政策的不斷出臺，研學旅行行業(yè)市場規(guī)模呈現(xiàn)增長態(tài)勢。中國研學旅行行業(yè)的市場規(guī)模從2014年的40億元增長至2018年的131億元，年復合增長率為36%。中國研學旅行行業(yè)市場規(guī)?？焖僭鲩L主要受到以下兩點因素驅(qū)動:（1）素質(zhì)教育受重視程度加強；（2）研學旅行行業(yè)受到資本關(guān)注；未來五年，伴隨學校對研學旅行推進力度的加大、高質(zhì)量特色課程的加速涌現(xiàn)、及研學旅行產(chǎn)品安全性的不斷提升，中國研學旅行行業(yè)將處于持續(xù)擴張狀態(tài)，中國研學旅行行業(yè)市場規(guī)模將以11%的年復合增長率持續(xù)增長，并于2023年突破240億元規(guī)模。行業(yè)痛點13人才缺乏從事研學課程開發(fā)的專業(yè)人才需了解教育學、心理學等多門學科，市場嚴重缺乏該類專業(yè)人才，眾多營地以導游詞介紹代替研學旅行課程，或所設計的研學旅行課程未能結(jié)合地域特色，體驗度較差。另外，指導老師通常為在校大學生或?qū)в渭媛?，流動性較高，市場中缺乏擁有豐富帶隊經(jīng)驗的高學歷人才，而研學旅行項目具有科普性質(zhì)，過程中指導老師需結(jié)合地理、歷史、生物等科學知識為學生進行講解，若指導老師缺乏豐富的知識儲備和專業(yè)講解技巧，將影響研學旅行的效果。應急能力差研學旅行途中偶爾會遇見暴雨洪水等緊急情況，部分企業(yè)缺乏完善的應急方案和處理能力，學生安全得不到有力保障。同時，由于中小學生難以控制自身情緒，容易在旅途中與他人產(chǎn)生矛盾，甚至造成打架斗毆受傷的情況出現(xiàn)，部分研學旅行企業(yè)的指導老師水平有限，不能及時發(fā)現(xiàn)學生心態(tài)異常，打架斗毆事件出現(xiàn)后不能及時安撫學生情緒和迅速解決問題，造成事態(tài)擴大，影響消費者滿意度。由于行業(yè)標準缺失，市場監(jiān)管力度不夠，研學旅行產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，為研學旅行行業(yè)的發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。體驗感差部分研學旅行企業(yè)為節(jié)省開支將住宿酒店安排在離市區(qū)距離很遠的地方，造成研學期間大部分時間浪費在交通工具上。此外，部分研學旅行企業(yè)所宣傳的知名學府體驗研學項目僅限于帶學生在學校內(nèi)參觀游覽，并未幫助學生與校內(nèi)師生產(chǎn)生深度的聯(lián)系和交流。另外，部分研學旅游企業(yè)以安全第一為理由，將應有的戶外行程改為室內(nèi)課程教育，避免了大規(guī)模團隊流動產(chǎn)生的安全隱患，也節(jié)省了交通費用和景點門票，但較大程度上影響了學生的研學旅行滿意度。030201行業(yè)痛點問題及解決方案14行業(yè)發(fā)展趨勢前景15發(fā)展趨勢前景描述學校對研學旅行的推進力度加大:當前，鑒于由學校組織中小學生開展春游、秋游等戶外活動，一旦發(fā)生安全事故，學校需要承擔無限連帶責任。學校相關(guān)領(lǐng)導為避免承擔責任，因噎廢食，減少開展研學旅行活動。未來，伴隨一系列措施的落實，學校對研學旅行的推進力度將加大，間接促進研學旅行行業(yè)快速發(fā)展。高質(zhì)量特色課程涌現(xiàn):部分品牌研學旅行企業(yè)結(jié)合心理學、教育學、運動學、腦科學等專業(yè)學科知識持續(xù)打造高質(zhì)量特色課程，提升產(chǎn)品的教育性，幫助學生鍛煉人際交往和團隊協(xié)作能力，開闊眼界。未來，根據(jù)學生的不同個性愛好、需求特征，研學旅行企業(yè)不斷開發(fā)、推出多元化的研學旅行產(chǎn)品，進一步刺激中國研學旅行行業(yè)的市場需求。研學旅行產(chǎn)品的安全性不斷提高:研學旅行產(chǎn)品的安全程度是家長最為關(guān)注的因素。研學旅行企業(yè)嚴格把關(guān)每一環(huán)節(jié)，設置相應的安全保護措施，不斷提高研學旅行產(chǎn)品的安全性。（1）入團前:一方面，研學旅行企業(yè)加強對導游人員和帶隊老師安全保護措施及急救常識的培訓，包括心臟復蘇法、人工呼吸法、地震洪水緊急避險法。另一方面，由于中小學生更易發(fā)生意外傷害，后端理賠和責任承擔更為復雜，研學旅行企業(yè)與保險公司聯(lián)合推出專門針對研學行業(yè)的定制化保險產(chǎn)品供家長購買，從前端產(chǎn)品的推薦到后端一對一理賠服務，完善的保險服務體系可加強家長的信任程度。入團后:研學旅行企業(yè)為每一個研學旅行團隊配備10至15名指導老師，實時觀察每位學生的精神狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時送至附近醫(yī)院。如遇見較為特殊的艱苦環(huán)境，研學旅行企業(yè)會采取更高級別的安全保護措施，如親子貓在騰格里沙漠的研學旅行采取了特種兵護航的做法。行業(yè)發(fā)展趨勢前景機遇與挑戰(zhàn)16競爭格局17競爭格局中國研學旅行行業(yè)參與者多達1,000家，可分為兩大梯隊:（1）第一梯隊為11家已在新三板掛牌的研學旅行企業(yè)。第一梯隊企業(yè)在產(chǎn)品設計、資源整合、區(qū)域復制方面擁有先發(fā)優(yōu)勢，市場口碑較好。其中，8家企業(yè)為旅行機構(gòu)轉(zhuǎn)型，具備境內(nèi)外旅游資質(zhì)。環(huán)球優(yōu)學和東西方2家企業(yè)為留學類教育機構(gòu)，憑借其擁有豐富學生資源的優(yōu)勢，將業(yè)務延伸至國際研學領(lǐng)域。世紀明德則是從創(chuàng)建之初就專門提供研學旅行產(chǎn)品服務。由于一、二線城市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，家庭消費能力較強，對研學旅行產(chǎn)品接受程度更高，這些企業(yè)多分布于北京、上海、廣州、長沙、蘇州等城市，便于接近目標客群。（2）第二梯隊為以夏山營地教育、斯達營地教育為代表的區(qū)域性中小研學旅行企業(yè)，多分布于二三線城市。第二梯隊企業(yè)地域優(yōu)勢明顯，如夏山營地教育在華東地區(qū)深耕多年，生源較多，斯達營地教育在安徽省發(fā)展態(tài)勢較好，生源豐富。未來五年，研學旅行行業(yè)競爭將更為激烈。第一梯隊的研學旅行頭部企業(yè)通過持續(xù)升級市場能力、研發(fā)能力和資本能力積累優(yōu)勢，進一步提高市場集中度，或通過兼收并購等手段拓寬業(yè)務條線，搶占市場份額。第二梯隊中產(chǎn)品服務同質(zhì)化嚴重的小型企業(yè)會被加速淘汰，可實現(xiàn)產(chǎn)品精品化和服務差異化的企業(yè)將繼續(xù)在所在區(qū)域保持優(yōu)勢。競爭格局（1）第一梯隊為11家已在新三板掛牌的研學旅行企業(yè)。第一梯隊企業(yè)在產(chǎn)品設計、資源整合、區(qū)域復制方面擁有先發(fā)優(yōu)勢，市場口碑較好。其中，8家企業(yè)為旅行機構(gòu)轉(zhuǎn)型，具備境內(nèi)外旅游資質(zhì)。環(huán)球優(yōu)學和東西方2家企業(yè)為留學類教育機構(gòu)，憑借其擁有豐富學生資源的優(yōu)勢，將業(yè)務延伸至國際研學領(lǐng)域。世紀明德則是從創(chuàng)建之初就專門提供研學旅行產(chǎn)品服務。由于一、二線城市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，家庭消費能力較強，對研學旅行產(chǎn)品接受程度更高，這些企業(yè)多分布于北京、上海、廣州、長沙、蘇州等城市，便于接近目標客群。（2）第二梯隊為以夏山營地教育、斯達營地教育為代表的區(qū)域性中小研學旅行企業(yè)，多分布于二三線城市。第二梯隊企業(yè)地域優(yōu)勢明顯，如夏山營地教育在華東地區(qū)深耕多年，生源較多，斯達營地教育在安徽省發(fā)展態(tài)勢較好，生源豐富。未來五年，研學旅行行業(yè)競爭將更為激烈。第一梯隊的研學旅行頭部企業(yè)通過持續(xù)升級市場能力、研發(fā)能力和資本能力積累優(yōu)勢，進一步提高市場集中度，或通過兼收并購等手段拓寬業(yè)務條線，搶占市場份額。第二梯隊中產(chǎn)品服務同質(zhì)化嚴重的小型企業(yè)會被加速淘汰，可實現(xiàn)產(chǎn)品精品化和服務差異化的企業(yè)將繼續(xù)在所在區(qū)域保持優(yōu)勢。代表企業(yè)北京青青部落教育科技有限公司（以下簡稱“青青部落”）創(chuàng)立于2015年，是一家營地教育機構(gòu)和營地解決方案提供商。青青部落自2015年從研學旅行企業(yè)世紀明德分拆獨立運營以來，每年服務近10,000名學生，面向6至18歲青少年提供包括軍事、人文、藝術(shù)、體育、科技等主題式、營地式夏冬令營，平均一個標準營地教學周期為6天，每個營地安排10~30名營員。青青部落導師團隊來自清華、北大等知名院校，可為營員提供