《數(shù)據(jù)庫原理》課程設計報告題目：實驗2學生選課系統(tǒng)姓名：李子甘班級：計科0601學號：20064027408年1月需求分析傳統(tǒng)的選課方式都是手寫的，教務處通知各個班級選課，各個班長再通知同學，經(jīng)過統(tǒng)計在上交，這樣繁瑣的過程比較浪費時間。再者選課時不知道所選課人數(shù)已滿，要等到教務處統(tǒng)計后才知道，然后再重新選擇。網(wǎng)上選課為同學節(jié)省時間的同時，也減少了不必要的步驟，也更加方便管理員的管理。網(wǎng)上選課系統(tǒng)為同學們提供了一個自由的平臺，學生們可以選擇規(guī)定范圍內(nèi)的課程，查看已修課程總數(shù)，還可以修改個人信息。同時也給老師提供了很大的方便，教師可以根據(jù)統(tǒng)計的人數(shù)挑選一定數(shù)量的學生，也可以方便的在網(wǎng)上公布成績，讓學生可以在網(wǎng)上直接查尋成績。我國不少高校都實行學分制，它的核心是允許學生自由選課，即把學生的自主權(quán)交給學生。在這里，學生的選課制約因素比較復雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時間內(nèi)完成。運用計算機輔助選課，即能實時地對大量選課數(shù)據(jù)進行檢驗和統(tǒng)計，十分方便的輸出選課結(jié)果，同時也避免了人工選課時容易產(chǎn)生錯誤。概念機構(gòu)設計根據(jù)系統(tǒng)功能設計的要求以及功能模塊的劃分，各個系統(tǒng)的邏輯實現(xiàn)如下：對于學生選課系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學生信息：學號、學生姓名、學生的系名、學生性別、學生年齡、學生密碼。對于教師信息維護數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：教師個人信息：教師編號、教師名稱、教師密碼。對于后臺管理數(shù)據(jù)庫，可以列出以下數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：管理員信息：管理員名稱、管理員密碼。課程信息：課程號、課程名稱、課程類別、開課系。選課信息:課程號、學生學號、成績。數(shù)據(jù)流：學生管理員和教師分別有自己的權(quán)限,學生可以查看全部選修必修課程,查看自己的詳細信息,進行網(wǎng)上選課,管理員可以修改,插入并刪除學生,課程,還教師的信息,教師可以在網(wǎng)上進行成績錄入,有各自權(quán)限的用戶將各自權(quán)限范圍內(nèi)的信息進行錄入,然后保存信息到數(shù)據(jù)庫中,有權(quán)限的人可以將這些庫信息進行修改和刪除設計E-R圖：根據(jù)學生與課程這兩個實體之間的聯(lián)系，所設計的ER圖如下：： 進入學生選課：查看選課課表：管理員登陸頁面：進入學生信息維護：頁面越貼越多~，就不一一貼上來了，以學生信息維護為例，修改學生信息進入后會顯示輸入學生id，輸入正確后進入現(xiàn)實學生信息頁面，可以在此頁面修改，修改成功后跳轉(zhuǎn)，點擊進入查詢，輸入插入id后，即可查詢此學生信息，同理，進入插入學生信息頁面后，即可在各個屬性對應的文本域中填寫插入信息，即可插入，id重復例外，插入成功后即可查詢，即直接跳轉(zhuǎn)查詢頁面。教師信息維護，課程信息維護也是同理，按照學生信息維護步驟來即可。最后是教師進入頁面，還是要輸入用戶名密碼，若輸入錯誤則顯示，教師的功能比較少，插入學生成績和修改學生成績，后來又加上了很多教師功能，比如個人信息修改，學生選課修改，刪除選課學生等，操作步驟和管理員差不多，需要進一步完善。日志部分，保存在d盤diary.log里,沒有在頁面上顯示,試過但是亂碼,所以刪除了網(wǎng)絡顯示日志這項功能,希望回家能進一步完善這項功能.四.關(guān)于jsp語言和java語言之前也是剛剛學完java,還不能特別熟練地運用，jsp也是干剛開始學，所以初期有些困難。對這兩種語言的了解也只限于簡單的運用于查詢選擇等簡單語句。所以這次總的來說編起來有些吃力，尤其是剛開始的時候，但是后來時間一長，能稍微掌握一些技巧，也學到了很多新的東西。所以以后要更加認真的學習這些新知識，鞏固舊的知識，不能讓這些課設時間白費。五．關(guān)于mysql剛開始用的是sqlserver，發(fā)現(xiàn)連不上，所以改成了mysql，這個說起來就比sqlserver麻煩一點，建表要自己寫語句插進去，并且剛開始不能識別中文，容納后上網(wǎng)查到createdatabaselizigandefaultcharactersetutf8collateutf8_general_ci;才可以插入中文，但還是有不足，就是建完表后發(fā)現(xiàn)有亂碼，只好在網(wǎng)頁中實行了強制轉(zhuǎn)換，并把所有亂碼數(shù)據(jù)修改過來，才湊合解決了這個問題。六．我的感想我檢查了兩次都沒通過，心里很難過，后來問了問老師應該要實現(xiàn)的功能，發(fā)現(xiàn)我自己的功能實現(xiàn)的的確有點少，說起來就是自己太懶了，日志出現(xiàn)亂碼后也懶得把日志弄到頁面上去，所以第二次回來后把老師的功能，管理員的功能加上后，去問了問別的同學，終于把日志亂碼問題解決了，終于松了口氣，這次數(shù)據(jù)庫課設說起來非常煎熬，不過煎熬之余我也學到不少有用的東西，這些天一直對著netbean改來改去，腦子里全都是jsp，真的是大學以