PAGE25-貴州省畢節(jié)市梁才學(xué)校2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題（含解析）一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述文本閱讀閱讀下面的文字，完成各題?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)塑造了一種全新的時(shí)空結(jié)構(gòu)虛擬時(shí)空，虛擬時(shí)空的首要變更表現(xiàn)為空間上的“去中介化”，互聯(lián)網(wǎng)邏輯的空間拓展徹底擺脫了對(duì)空間近鄰的依靠性，進(jìn)而建構(gòu)了一種沒(méi)有中介的市場(chǎng)，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變得極為簡(jiǎn)潔。正因?yàn)槿绱?，依?jù)互聯(lián)網(wǎng)邏輯呈現(xiàn)的空間才具有一種流淌性，互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)特征能夠圍繞產(chǎn)品與服務(wù)的市場(chǎng)關(guān)系，對(duì)供給與需求進(jìn)行空間上的“黏合”，從而實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)交易的“去中介化”。虛擬時(shí)空的另一個(gè)變更表現(xiàn)為時(shí)間上的“彈性化”，在信息技術(shù)范式和互聯(lián)網(wǎng)邏輯的作用下，高度程序化的時(shí)間脈絡(luò)變得富有彈性和機(jī)動(dòng)，高度體系化的時(shí)間結(jié)構(gòu)變成了時(shí)間碎片并且能夠剛好組合。毫無(wú)疑問(wèn)，虛擬時(shí)空的“去中介化”和“彈性時(shí)間”從根本上變更了工業(yè)化邏輯中時(shí)空事項(xiàng)的組織方式，但同時(shí)也重構(gòu)了一種全新的時(shí)空事項(xiàng)結(jié)構(gòu)，并成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利的結(jié)構(gòu)性源頭。詳細(xì)而言，“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利主要來(lái)自于虛擬時(shí)空作用于市場(chǎng)的技術(shù)效應(yīng)（簡(jiǎn)稱“'虛擬時(shí)空'的市場(chǎng)效應(yīng)”）。第一個(gè)效應(yīng)是“去中介化”顯著促進(jìn)了市場(chǎng)規(guī)模的技術(shù)性擴(kuò)展?！叭ブ薪榛币馕吨袌?chǎng)交易徹底擺脫了空間的障礙和對(duì)空間近鄰的依靠性。在虛擬的時(shí)空結(jié)構(gòu)中，市場(chǎng)關(guān)系可以無(wú)限延長(zhǎng)，只要存在互補(bǔ)性的供應(yīng)和需求，不管供求雙方身居何處，互聯(lián)網(wǎng)都能夠通過(guò)技術(shù)性撮合，將受空間限制的潛在交易對(duì)象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的交易伙伴。因此，“去中介化”不僅重構(gòu)了市場(chǎng)關(guān)系的空間特征，而且實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)規(guī)模的技術(shù)性擴(kuò)張。其次個(gè)效應(yīng)是“去中介化”和“彈性時(shí)間”有效改善了市場(chǎng)交易的成本結(jié)構(gòu)。一方面，虛擬時(shí)空的“去中介化”干脆縮短了市場(chǎng)鏈的跨度，從而降低了資源流淌過(guò)程中由于市場(chǎng)中介“雁過(guò)拔毛”式的利益實(shí)現(xiàn)而不斷向下游轉(zhuǎn)嫁、累加所形成的市場(chǎng)成本。工業(yè)化邏輯下的市場(chǎng)交易雖然也延長(zhǎng)到世界的每一個(gè)角落，但是過(guò)度延長(zhǎng)的市場(chǎng)鏈和困難的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)卻不行避開地抬高了資源流淌的成本。另一方面，虛擬時(shí)空的“彈性時(shí)間”以及相應(yīng)的“彈性工作”，使得時(shí)間與事項(xiàng)的搭配更為機(jī)動(dòng)敏捷。在互聯(lián)網(wǎng)條件下，人們不僅能夠利用碎片時(shí)間創(chuàng)建價(jià)值；還可以對(duì)時(shí)間進(jìn)行重新分割，實(shí)現(xiàn)時(shí)間與事項(xiàng)的最佳組合。因此，虛擬時(shí)空中的市場(chǎng)交易隨時(shí)隨地都能夠完成，而不須要功能化的時(shí)間安排和制度時(shí)間的協(xié)調(diào)，從而有效降低了市場(chǎng)交易的機(jī)會(huì)成本和時(shí)間成本?？傮w來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過(guò)“去中介化”和“彈性時(shí)間”徹底變更了人們對(duì)空間和時(shí)間的體驗(yàn)。新的時(shí)空結(jié)構(gòu)不僅源源不斷地創(chuàng)建出“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利，而且為消費(fèi)者帶來(lái)了前所未有的快捷與便利。（摘錄自張兆曙《“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利與非預(yù)期后果》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.虛擬時(shí)空的變更表現(xiàn)在空間上是“去中介化”，表現(xiàn)在時(shí)間上是“彈性化”，二者簡(jiǎn)化了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。B.虛擬時(shí)空的“去中介化”和“彈性時(shí)間”重構(gòu)了一種全新的時(shí)空事項(xiàng)結(jié)構(gòu)，成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利的結(jié)構(gòu)性源頭。C.“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利主要來(lái)自于虛擬時(shí)空的市場(chǎng)效應(yīng)，這種市場(chǎng)效應(yīng)的表現(xiàn)是促進(jìn)了市場(chǎng)規(guī)模的技術(shù)性擴(kuò)展和有效改善了市場(chǎng)交易的成本結(jié)構(gòu)。D.虛擬時(shí)空的“去中介化”降低了資源流淌過(guò)程中的市場(chǎng)成本，時(shí)間上的“彈性化”降低了機(jī)會(huì)和時(shí)間成本，提高了時(shí)間效率。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首段主要論述了虛擬時(shí)空的兩大變更，即空間上的“去中介化”和時(shí)間上的“彈性化”。B.文章從兩方面重點(diǎn)闡述了虛擬時(shí)空的市場(chǎng)效應(yīng)，旨在詳細(xì)闡明“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)紅利的形成。C.文章三、四段主要運(yùn)用了舉例論證的方法闡述了虛擬時(shí)間作用于市場(chǎng)的兩大效應(yīng)。D.文章從虛擬時(shí)空的變更，到市場(chǎng)效應(yīng)，再到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的意義，有層次地綻開論述,邏輯嚴(yán)密。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.虛擬時(shí)空的“去中介化”，讓市場(chǎng)徹底擺脫了空間的障礙和對(duì)空間近鄰的依靠性，將使交易關(guān)系變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔。B.工業(yè)化邏輯下的市場(chǎng)交易資源流淌成本高，主要緣由是市場(chǎng)鏈的過(guò)度延長(zhǎng)和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的困難。C.虛擬時(shí)空中的彈性時(shí)間和彈性工作，使人們可以更敏捷機(jī)動(dòng)地搭配時(shí)間與事項(xiàng)，市場(chǎng)交易隨時(shí)隨地都可以完成。D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)塑造的虛擬時(shí)空源源不斷地創(chuàng)建出“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術(shù)紅利，徹底變更了人們對(duì)空間和時(shí)間的體驗(yàn)?！敬鸢浮?.A2.C3.A【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括實(shí)力。解答此類題，首先應(yīng)閱讀選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最終進(jìn)行對(duì)比辨析，推斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“二者簡(jiǎn)化了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)”錯(cuò)誤，原文為：虛擬時(shí)空的首要變更表現(xiàn)為空間上的“去中介化”，互聯(lián)網(wǎng)邏輯的空間拓展徹底擺脫了對(duì)空間近鄰的依靠性，進(jìn)而建構(gòu)了一種沒(méi)有中介的市場(chǎng)，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變得極為簡(jiǎn)潔。應(yīng)是“去中介化”使“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變得極為簡(jiǎn)潔”，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！?題詳解】本題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。答題時(shí)留意分析文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法，同時(shí)關(guān)注選項(xiàng)敘述與文章內(nèi)容表達(dá)的微小差別。本題要求選出“對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，題干中“舉例論證”錯(cuò)，從文中的第三、第四段分析，內(nèi)容上從市場(chǎng)關(guān)系變更等角度進(jìn)行對(duì)比，應(yīng)是“對(duì)比論證”。故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，分析歸納內(nèi)容要點(diǎn)，并把握作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，如本題“依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)”，然后閱讀選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將說(shuō)明的含意放在被說(shuō)明的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該說(shuō)明是否與全文保持一樣。A項(xiàng)，題干中“使交易關(guān)系變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔”，第一段中“去中介化”，可以使“市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變得極為簡(jiǎn)潔”，“市場(chǎng)關(guān)系可以無(wú)限延長(zhǎng)”，但無(wú)法推出“使交易關(guān)系變得越來(lái)越簡(jiǎn)潔”的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】針對(duì)論述類文本的答題：1.做這類題目要首先閱讀全文，把握全文要點(diǎn)，然后細(xì)致閱讀題干，明確答題方向，弄清題目的限制與提示，確定有效的閱讀區(qū)間，將題干、材料、選項(xiàng)三者比照，將選項(xiàng)與原文比照，解除干擾項(xiàng)。2.辨別清晰題干中的“正確”與“最為精確”。“正確”是指該選項(xiàng)所表述的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)問(wèn)上、事理上的錯(cuò)誤；“最為精確”是指對(duì)重要概念的內(nèi)涵和外延、特征與作用等作出了科學(xué)、規(guī)范而周密的解說(shuō)。3.辨別清晰題干中的“不符合文意”與“不屬于”。“不符合文意”是指該選項(xiàng)與本文信息有不相吻合的地方；“不屬于”則是指不管該選項(xiàng)所表述的內(nèi)容是否正確，只要它不屬于該重要概念的范疇之內(nèi)，就應(yīng)選定它為“不屬于”。4.對(duì)于選項(xiàng)，要留意選項(xiàng)中范圍擴(kuò)縮、扭曲文意、混淆文意、胡亂組合等。所謂范圍擴(kuò)縮，是指選項(xiàng)有意漏掉限制性詞語(yǔ)或混淆某些范圍的界限，造成概念范圍的擴(kuò)大或縮小。所謂扭曲文意，是指選項(xiàng)有意扭曲閱讀材料的意思，把考生的思維朝背離文本的方向引領(lǐng)。所謂混淆時(shí)空，是指事物的發(fā)展總有先后，但不符合文意的選項(xiàng)有意混淆時(shí)空的先后依次，以迷惑考生。所謂胡亂組合，是指文章在說(shuō)明某一個(gè)概念或說(shuō)明某一對(duì)象時(shí)，會(huì)運(yùn)用比較多的事例，選項(xiàng)就有意把這幾個(gè)事例的內(nèi)容加以組合，并且有意使組合后的信息與文本信息相左，以迷惑考生。（二）好用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：2024年11月19日2時(shí)7分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星放射中心以“一箭雙星”方式勝利放射第四十二、四十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這兩顆衛(wèi)星也是我國(guó)北斗三號(hào)系統(tǒng)第十八、十九顆組網(wǎng)衛(wèi)星。衛(wèi)星經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的飛行后順當(dāng)進(jìn)入預(yù)定軌道，后續(xù)將進(jìn)行在軌測(cè)試，并于此前放射的北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星進(jìn)行組網(wǎng)聯(lián)調(diào)。此次任務(wù)的勝利放射，標(biāo)記著我國(guó)北斗三號(hào)基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成，后續(xù)將開展系統(tǒng)聯(lián)調(diào)和性能指標(biāo)評(píng)估，安排年底前開通運(yùn)行，向“一帶一路”國(guó)家和地區(qū)供應(yīng)基本導(dǎo)航服務(wù)，邁出從區(qū)域走向全球的“關(guān)鍵一步”。據(jù)介紹，2009年，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，北斗三號(hào)工程正式啟動(dòng)實(shí)施。工程于2024年完成了試驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)，充分驗(yàn)證新一代導(dǎo)航信號(hào)體制后，依據(jù)最簡(jiǎn)系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、全球系統(tǒng)三步組網(wǎng)。2024年11月5日，在西昌衛(wèi)星放射中心執(zhí)行了首次組網(wǎng)衛(wèi)星放射任務(wù)。2024年3月底，建成了由8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組成的最簡(jiǎn)系統(tǒng)；目前，工程建設(shè)進(jìn)展順當(dāng)，由19顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組成的基本系統(tǒng)即將開通運(yùn)行。2024年底前，將建成北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)，具備服務(wù)全球?qū)嵙?。（摘編自新華網(wǎng)）材料二：1993年初，我國(guó)提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標(biāo)，次年研制工作全面綻開。北斗一號(hào)系統(tǒng)于2003年建成。北斗一號(hào)系統(tǒng)打破國(guó)外技術(shù)壟斷，建立了國(guó)際上首個(gè)基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)。2004年北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制，隨后導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專項(xiàng)工程。北斗二號(hào)系統(tǒng)突破了區(qū)域混合導(dǎo)航星座構(gòu)建、高精度時(shí)空基準(zhǔn)建立的關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了星載原子鐘國(guó)產(chǎn)化，并在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式供應(yīng)區(qū)域服務(wù)，成為國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。在北斗三號(hào)全球組網(wǎng)建設(shè)中，中國(guó)領(lǐng)先提出國(guó)際上首個(gè)中學(xué)軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)方案。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是繼美國(guó)GPS系統(tǒng)、俄羅斯GLONASS系統(tǒng)之后第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗與國(guó)際先進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同臺(tái)競(jìng)技，做到了“核心在手”，打破了美國(guó)GPS系統(tǒng)壟斷局面，增加了我國(guó)在國(guó)際導(dǎo)航領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。（摘編自張馨予《北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的前世今生》）材料三：北斗是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，它的應(yīng)用已滲透到人們生活的方方面面。而隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)的不斷革新，到2024年，我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)的規(guī)模將超過(guò)4000億元。據(jù)介紹，隨著5G時(shí)代的到來(lái)，北斗+5G有望在機(jī)場(chǎng)調(diào)度、機(jī)器人巡檢、智能駕駛、物流管理等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，將形成一個(gè)個(gè)北斗+創(chuàng)新+北斗應(yīng)用的新業(yè)態(tài)，這些都將成為北斗系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的核心原動(dòng)力。中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)于賢成認(rèn)為，到2024年，我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)將要全面建成并供應(yīng)全球服務(wù)，我國(guó)的北斗應(yīng)用將迎來(lái)一個(gè)新時(shí)代，這也將促進(jìn)我國(guó)的衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)迎來(lái)一個(gè)黃金發(fā)展時(shí)期。中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航定位協(xié)會(huì)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2012年至今，我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)的年增長(zhǎng)率始終保持在20%左右。到目前，北斗對(duì)產(chǎn)業(yè)的核心貢獻(xiàn)率達(dá)80%，各類國(guó)產(chǎn)北斗終端產(chǎn)品應(yīng)用規(guī)模累計(jì)超過(guò)每套8000萬(wàn)臺(tái)，采納北斗兼容芯片的終端產(chǎn)品，包括智能手機(jī)在內(nèi)，目前的社會(huì)總保有量已超過(guò)每套7億臺(tái)。（摘編自央視網(wǎng)《北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的市場(chǎng)價(jià)值》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.截至2024年11月，我國(guó)共放射43顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，其中北斗三號(hào)系統(tǒng)組網(wǎng)衛(wèi)星19顆，這對(duì)“一帶一路”建設(shè)是好消息。B.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)1994年起先全面研制，北斗三號(hào)工程2009年正式啟動(dòng)，2024年北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有全球覆蓋實(shí)力，為全球用戶供應(yīng)服務(wù)。C.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，因而在2012年底正式成為國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)影響著眾多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在很多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，涉及了我們生活的方方面面，對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要意義。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.材料一既剛好精確地報(bào)道了我國(guó)第四十二、四十三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星放射勝利這一重大事務(wù)，也介紹了我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展的相關(guān)背景材料。B.通過(guò)材料二可以看出，我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的每一步發(fā)展，都有關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)新突破，增加了我國(guó)在國(guó)際導(dǎo)航領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。C.材料三顯示，我國(guó)北斗系統(tǒng)有著強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，應(yīng)用越來(lái)越廣泛，即將進(jìn)入黃金發(fā)展時(shí)期，將會(huì)在與國(guó)際先進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。D.北斗系統(tǒng)是一項(xiàng)國(guó)家工程，其發(fā)展依靠的是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力，北斗系統(tǒng)彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，已經(jīng)且必將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。6.我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與美國(guó)、俄羅斯的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)相比，起步較晚，現(xiàn)在卻能與之同臺(tái)競(jìng)技，結(jié)合材料分析我國(guó)北斗系統(tǒng)快速發(fā)展的緣由?！敬鸢浮?.C5.C6.①國(guó)家重視、扶持，頂層籌劃，實(shí)施國(guó)家重大專項(xiàng)工程。②突破關(guān)鍵技術(shù)，不斷自主創(chuàng)新，駕馭核心技術(shù)，形成具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)方案。③北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能與其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的實(shí)力。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問(wèn)，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問(wèn)是否一樣，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐性。C項(xiàng)，從材料二“北斗二號(hào)系統(tǒng)突破了區(qū)域混合導(dǎo)航星座構(gòu)建、高精度時(shí)空基準(zhǔn)建立的關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了星載原子鐘國(guó)產(chǎn)化，并在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式供應(yīng)區(qū)域服務(wù)，成為國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一。”可知，“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”與“在2012年底正式成為國(guó)際衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)四大服務(wù)商之一”不存在因果關(guān)系，所以用“因而”不正確。故選C?！?題詳解】本題考查考生篩選文中信息的實(shí)力。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問(wèn)方式，然后閱讀選項(xiàng)，到文中圈出相關(guān)的句子，再進(jìn)行比對(duì)，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無(wú)據(jù)、以偏概全、說(shuō)法過(guò)于確定化、變未然為已然等。C項(xiàng)，從材料三“到2024年，我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)將要全面建成并供應(yīng)全球服務(wù)，我國(guó)的北斗應(yīng)用將迎來(lái)一個(gè)新時(shí)代，這也將促進(jìn)我國(guó)的衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)迎來(lái)一個(gè)黃金發(fā)展時(shí)期。”可知，“將會(huì)在與國(guó)際先進(jìn)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝”錯(cuò)，無(wú)法從原文看出。故選C?！?題詳解】本題主要考查篩選井整合文中信息的實(shí)力。答題時(shí)留意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答。本題分析我國(guó)北斗系統(tǒng)快速發(fā)展的緣由。結(jié)合材料一“2009年，經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)，北斗三號(hào)工程正式啟動(dòng)實(shí)施。工程于2024年完成了試驗(yàn)系統(tǒng)建設(shè)，充分驗(yàn)證新一代導(dǎo)航信號(hào)體制后，依據(jù)最簡(jiǎn)系統(tǒng)、基本系統(tǒng)、全球系統(tǒng)三步組網(wǎng)。”“2024年3月底，建成了由8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星組成的最簡(jiǎn)系統(tǒng)?！狈治觯爬ǔ鰢?guó)家重視、扶持，頂層籌劃，實(shí)施國(guó)家重大專項(xiàng)工程；結(jié)合材料二“1993年初，我國(guó)提出衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標(biāo)，次年研制工作全面綻開。北斗一號(hào)系統(tǒng)于2003年建成。北斗一號(hào)系統(tǒng)打破國(guó)外技術(shù)壟斷，建立了國(guó)際上首個(gè)基于雙星定位原理的區(qū)域有源衛(wèi)星定位系統(tǒng)?！薄霸诒倍啡?hào)全球組網(wǎng)建設(shè)中，中國(guó)領(lǐng)先提出國(guó)際上首個(gè)中學(xué)軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)方案?！狈治?，概括出突破關(guān)鍵技術(shù)，不斷自主創(chuàng)新，駕馭核心技術(shù)，形成具有自主學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)方案；結(jié)合材料三“北斗是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行，與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容共用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，它的應(yīng)用已滲透到人們生活的方方面面?！狈治?，概括出北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能與其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本的閱讀：第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實(shí)，確定不同文本陳述的角度，分析主體對(duì)象與基本事實(shí)之間的關(guān)系。其次步：通讀材料，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細(xì)微環(huán)節(jié)須要精讀（細(xì)讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過(guò)程中要有意識(shí)地確定文本的主旨，辨別材料與材料之間的邏輯關(guān)系。（三）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成小題。走馬陳倉(cāng)墨村槍聲稀了，硝煙淡了。滿是尖利石子的羊腸小道，被兩個(gè)艱難爬行的血人涂抹成了一幅駭人的巨幅彩圖。有風(fēng)無(wú)聲地橫空拂過(guò)，翻攪凝滯于空氣中的黏稠血腥……這一驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，是剛和強(qiáng)在酒過(guò)三巡、菜過(guò)五味之后，于某個(gè)星期六夜晚的共同回憶。兩條漢子遙想三十年前在硝煙中慘死的二十幾個(gè)弟兄時(shí)，仍忍不住淚如雨下，一臉哀痛?！按?，大哥，喝，咱喝!”剛愧疚地緊盯著強(qiáng)那條空蕩蕩的右袖管，話語(yǔ)哽咽?！昂龋酆?”強(qiáng)擦去流到嘴角的淚水，舉起了酒杯。于是，兩條漢子在淚眼婆娑中又重重地碰杯。強(qiáng)說(shuō)：“哥已是個(gè)廢人……”剛的眼圈又紅了：“大哥，讓你上家里你偏不去，非要來(lái)這小賓館，飛燕有看法呢。”強(qiáng)騰出左手掌用力搓了搓臉。三十年前兩人康復(fù)出院后，強(qiáng)把一封斷交信交給了回家探親的剛，讓剛轉(zhuǎn)交給女摯友飛燕，并拜托剛替他照看她。強(qiáng)說(shuō)：“大哥沒(méi)看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范監(jiān)獄長(zhǎng)，又是省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得者，飛燕跟了你，值啊!”剛說(shuō)：“好大哥，我，我，我……喝酒，咱喝酒!”“喝!”強(qiáng)說(shuō)。“喝!”剛說(shuō)。“咣——”酒杯再一次瀟灑地碰撞，將厚重的兄弟情意迸濺得滿屋蕩漾。酒逢知己千杯少，一條條突暴的青筋在兩條漢子锃亮的腦門兒上爭(zhēng)相炫耀著酒力。杯盞交織，不覺已是深夜，濃烈的酒香仍四溢著，無(wú)孔不入。日光燈咝咝喘吁著醉意朦朧。兩條漢子的臉被五十二度的透亮液體燒灼得愈加光亮。強(qiáng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)著沉重的腦袋，說(shuō)：“你，你監(jiān)獄里，有個(gè)叫，叫陳設(shè)寶的犯人，聽，聽說(shuō)，改，改造得不錯(cuò)?！薄瓣悾愒O(shè)寶?”剛睜著惺忪醉眼愣怔半晌，突然一拍腦門兒，“是那個(gè)五短身材、大胡子的盜竊犯?大哥，你相識(shí)這人?”強(qiáng)搖搖腦袋，輕描淡寫地說(shuō)道：“啊，不，不相識(shí)，只是聽人說(shuō)起過(guò)，偶然想起，隨意問(wèn)，問(wèn)問(wèn)?！眲傉f(shuō)：“哦，這家伙可是個(gè)出了名的反改造分子，屢犯監(jiān)規(guī)，幾天前還出手打傷了同監(jiān)舍的人?，F(xiàn)在還在小號(hào)里蹲著呢。”“哦，”強(qiáng)打了個(gè)酒嗝兒，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋還沒(méi)喝完呢?”“喝，咱喝!”剛說(shuō)。“喝，咱喝!”強(qiáng)說(shuō)。于是，兩條漢子又重重地碰杯。高腳酒杯里的透亮液體一搖一晃地失去了依附，紛紛濺落在杯盤狼藉的桌面上……猛烈的火力如瓢潑大雨在小分隊(duì)四周嘩嘩流淌。他們已陷入包圍之中。他們邊打邊退守到一個(gè)無(wú)名高地上時(shí)，小分隊(duì)只剩下了剛和強(qiáng)。左胳膊中彈的強(qiáng)用右臂夾緊沖鋒槍，扇形樣一通猛掃，透過(guò)槍口飄起的藍(lán)煙，一片灌木像割韭菜一樣齊刷刷被攔腰割斷。對(duì)方的火力被短暫壓了下去。強(qiáng)大叫著讓剛快快撤退。然而，一串火光從對(duì)面叢林里游竄而出，強(qiáng)縱身?yè)湎蛄藙?。一發(fā)沖鋒槍子彈在強(qiáng)的下身洞穿出一個(gè)艷麗的窟窿，血流如注，把剛的眼睛刺得生疼……“大哥!”剛大叫一聲，忽地一下坐直了身子。一縷劇烈的太陽(yáng)光從拉得并不嚴(yán)實(shí)的窗簾邊越窗而過(guò)，直直地照耀在了床面上。剛?cè)嗳啾魂?yáng)光刺疼的雙眼，這才發(fā)覺與他同床而眠的大哥不見了，一紙留言尷尬地趴臥在床頭上。剛一個(gè)激靈，一把把留言抓了過(guò)來(lái)。好兄弟：大哥走了。寬恕我的失禮!作為生死弟兄，我不能對(duì)你隱瞞這次造訪的目的。陳設(shè)寶是我大姑唯一的孫子，被判了十二年。大姑思孫心切，盼望著孫子能早日減刑出獄，眼睛已哭成了半瞎，前不久探監(jiān)時(shí)得知他又被關(guān)了禁閉。大姑一急竟一病不起，咽了氣還始終抓著我的手久久不放。大姑知道我倆的關(guān)系，可她老人家到死都沒(méi)有向我開口。失親的苦痛讓我最終厚著臉皮找你來(lái)了。這次假借出差路過(guò)與你一起敘舊，說(shuō)穿了，其實(shí)是想明修棧道，暗度陳倉(cāng)。好兄弟，寬恕大哥的不辭而別，我實(shí)在沒(méi)有志氣正視你的眼睛……大哥，匆忙離開于凌晨五時(shí)剛一目十行讀完留言，掏出手機(jī)一通猛撥，一個(gè)溫順的女聲頻頻提示：您所撥打的用戶已關(guān)機(jī)。剛飛身沖出賓館，驅(qū)車直撲客車站，然而，省城直達(dá)涅陽(yáng)的客車，早已絕塵而去……其次天，剛撥打強(qiáng)辦公室的電話，也無(wú)人接聽。不久，強(qiáng)收到了剛的一份傳真：大哥，那晚酒場(chǎng)上我已看出你有話要說(shuō)，感謝大哥的理解與支持!實(shí)在對(duì)不起，陳倉(cāng)無(wú)路啊。(摘編自《廣西微篇小說(shuō)精選》，團(tuán)結(jié)出版社2025版)7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.開端通過(guò)槍聲、硝煙、羊腸小道和黏稠血腥等描寫再現(xiàn)了斗爭(zhēng)場(chǎng)景，以回憶連接時(shí)空，將真實(shí)情景與主觀幻覺交織融合起來(lái)，新奇新穎，扣人心弦。B.“聚會(huì)”中反復(fù)出現(xiàn)“喝，咱喝!”的勸酒語(yǔ)，簡(jiǎn)潔干脆，蘊(yùn)含著人物豐富的情感和微妙的潛臺(tái)詞，又成為承轉(zhuǎn)情節(jié)的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。C.強(qiáng)在賓館的一紙“留言”使敘述角度轉(zhuǎn)換，便于人物更真實(shí)自然地道出此行的原委，吐露內(nèi)心的糾結(jié)，故事演進(jìn)也愈顯緊湊。D.小說(shuō)的敘述語(yǔ)言運(yùn)用了精確生動(dòng)的動(dòng)詞、形容詞，參差變換的長(zhǎng)短句式，以及比方、比擬等修辭手法，簡(jiǎn)練凝重，頗具藝術(shù)表現(xiàn)力。8.小說(shuō)在情節(jié)上設(shè)置了怎樣的“雙線”結(jié)構(gòu)?有何作用?9.小說(shuō)以“陳倉(cāng)無(wú)路”結(jié)尾有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析?！敬鸢浮?.A8.小說(shuō)以“聚會(huì)”為明線敘述現(xiàn)實(shí)事務(wù)，有利于揭出“法理”；以“回憶”為暗線敘述斗爭(zhēng)場(chǎng)景，著眼于表現(xiàn)戰(zhàn)友“情義”。設(shè)置雙線，將歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，有利于凸顯“情感和理智”的沖突沖突，更好地揭示人物的內(nèi)心世界；明、暗線交織重疊，既使故事內(nèi)容更豐富，又使情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。(意思答對(duì)即可)9.以“陳倉(cāng)無(wú)路”結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)強(qiáng)的留言，也起到呼應(yīng)標(biāo)題的作用；在人物刻畫上，使既有情有義、又堅(jiān)持原則的模范監(jiān)獄長(zhǎng)的形象躍然紙上；在立意上，突出法理戰(zhàn)勝情義的“反腐倡廉”主題，畫龍點(diǎn)睛。(意思答對(duì)即可)【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容的基本實(shí)力。本題具有確定的綜合性，從考查的范圍來(lái)看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來(lái)看，既有對(duì)主旨的探究，也有對(duì)人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最終結(jié)合文章主旨做出精確推斷。A項(xiàng)，“將真實(shí)情狀與主觀幻覺交織融合起來(lái)”分析推斷錯(cuò)誤。小說(shuō)開頭是對(duì)過(guò)去斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和場(chǎng)景的回憶，并非“主觀幻覺”。故選A。【8題詳解】本題考查的是小說(shuō)的線索的作用的基本實(shí)力?？忌粢庀日业矫骶€和暗線，然后結(jié)合文本內(nèi)容分析線索的作用。小說(shuō)的主要線索是“聚會(huì)”，這也是小說(shuō)的明線，通過(guò)聚會(huì)這一詳細(xì)的事務(wù)，敘述文本的主要情節(jié)，揭示出詳細(xì)的內(nèi)容。同時(shí)，小說(shuō)中又以“回憶”為暗線，通過(guò)回憶那些年發(fā)生的往事，呈現(xiàn)出戰(zhàn)友之間的情意。明線與暗線相互聯(lián)系，把歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行緊密的聯(lián)系起來(lái)，突出歷史與現(xiàn)實(shí)之間的沖突與沖突，使得小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，具有耐人尋味的藝術(shù)享受。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析文本結(jié)尾藝術(shù)魅力的基本實(shí)力。解答時(shí)要結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析，重點(diǎn)把握文本中的相關(guān)內(nèi)容和核心要義?！瓣悅}(cāng)無(wú)路”展示出的是一種主動(dòng)的價(jià)值志向，通過(guò)這樣的一個(gè)結(jié)尾，照應(yīng)文本強(qiáng)的留言，使得文章結(jié)構(gòu)更為全面，特殊是對(duì)文章標(biāo)題“走馬陳倉(cāng)”進(jìn)行奇妙呼應(yīng)，呈現(xiàn)出監(jiān)獄長(zhǎng)有情有義，堅(jiān)守原則的宏大形象，突顯出文本中“反腐倡廉”的核心主旨，使得文本內(nèi)容主旨更為顯明，從而增加文本的藝術(shù)感染力。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。張景憲，字正國(guó)，河南人。以父師德任淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。山陽(yáng)令鄭昉贓累巨萬(wàn)，親戚多要人，景憲首案治，流之嶺外，貪吏望風(fēng)引去。徙京西、東轉(zhuǎn)運(yùn)使。王逵居鄆州，專持官吏短長(zhǎng)，求請(qǐng)賄謝如其所欲，景憲上其惡，編置宿州。熙寧初，為戶部副使。韓絳筑撫寧、羅兀兩城，帝命景憲往視。始受詔，即言城不行守，固不待到而后知也。未幾，撫寧陷。至延安，景憲言：“羅兀邈然孤城鑿井無(wú)水將何以守臣在道所見師勞民困之狀非一愿罷徒勞之役廢無(wú)用之城嚴(yán)飭邊將為守計(jì)今朝廷令邊郡召羌族，與之金帛、官爵，恐黠羌多詐，緊急時(shí)或?yàn)閮?nèi)應(yīng)，宜亟止之?！标兾鬓D(zhuǎn)運(yùn)司議，欲限半歲令民悉納錢于官，而易以交子。景憲言：“此法可行于蜀耳，若施之陜西，民將無(wú)以為命。”其后卒不行。加集賢殿修撰，為河?xùn)|都轉(zhuǎn)運(yùn)使。議者欲分河?xùn)|為兩路，景憲言：“本路地肥磽相雜，州縣貧富亦異，正宜有無(wú)相通，分之不便?！弊h遂寢。改知瀛州，上書言：“比歲多不登，民債逋欠。今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲。愿以寬假?！钡蹚闹?，仍下其事。元豐初年，知河陽(yáng)。時(shí)方討西南蠻，景憲入辭，因言：“小丑跳梁，殆邊吏擾之耳。且其巢穴險(xiǎn)阻，若動(dòng)兵遠(yuǎn)征，萬(wàn)一饋餉不繼，則我?guī)熥б??！钡墼唬骸扒溲允且?，然朝廷有不得已者?！泵髂?，徙同州，以太中大夫卒，年七十七。景憲在仁宗朝為部使者，時(shí)吏治尚寬，而多舉刺；及熙寧以來(lái)，吏治峻急，景憲反濟(jì)以寬。方新法之行，不劾一人。居官不畏強(qiáng)御，非公事不及執(zhí)政之門。自負(fù)所守，于人少許可，母卒，一夕須發(fā)盡白，世以此稱之。（節(jié)選自《宋史?張景憲傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.羅兀邈然孤城/鑿井無(wú)水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/B.羅兀邈然孤城鑿井/無(wú)水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀/非一愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/C.羅兀邈然孤城鑿井/無(wú)水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將守計(jì)/D.羅兀邈然孤城/鑿井無(wú)水/將何以守/臣在道/所見師勞民困之狀非一/愿罷徒勞之役/廢無(wú)用之城/嚴(yán)飭邊將為守計(jì)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.“路”是中國(guó)古代宋、元時(shí)的行政區(qū)域名稱。在宋代時(shí)的“路”，相當(dāng)于現(xiàn)代的“省”。B.“戶部”指隋唐到清末尚書省下轄的官署，管土地戶口、賦稅財(cái)政等，正長(zhǎng)官為戶部侍郎。C.“蠻”是先秦非華夏民族的泛稱之一﹐后泛指對(duì)我們古代南部民族的稱呼，字面上有貶義。D.“仁宗”為廟號(hào)。廟號(hào)源于商朝，古代帝王死后，據(jù)其生平事跡，在太廟立室奉祀時(shí)起名號(hào)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.張景憲官正直，不畏權(quán)貴。鄭昉貪贓數(shù)額巨大，雖然他親戚多為顯要之人，但張景憲照舊揭發(fā)立案查辦，把鄭昉流放到嶺外之地，震懾了其他貪官。B.張景憲實(shí)事求是，關(guān)切百姓。陜西轉(zhuǎn)運(yùn)司建議限半年讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲為百姓著想，認(rèn)為此舉可行于四川，不行行于陜西。C.張景憲穩(wěn)重周密，遇事謹(jǐn)慎朝廷討伐西南蠻，張景憲進(jìn)言，如調(diào)動(dòng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征險(xiǎn)阻之地，若糧餉不能接繼，軍隊(duì)就要受困。張景憲就此事與皇帝有爭(zhēng)吵。D.張景憲信念堅(jiān)決，甚有孝道。不是公事，張景憲不到宰相門上，能對(duì)自己保持信念。母親逝世，他一夜之間，須發(fā)盡白，人們以此稱道他。13.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）本路地肥磽相雜，州縣貧富亦異，正宜有無(wú)相通，分之不便。議遂寢。（2）今方小稔，而官督使并償，道路流言，其禍乃甚于兇歲。愿以寬假。【答案】10.D11.B12.C13.（1）本路的土地肥沃的和貧瘠的相混雜，州縣的貧富也不同，正應(yīng)當(dāng)有無(wú)相通，分立兩路不利。”爭(zhēng)論就停息了。（2）今年剛有小豐收，而官吏督促百姓一并償還，道路上流言紛紛，這禍殃竟然比荒年更嚴(yán)峻。請(qǐng)朝廷加以寬緩年限?！窘馕觥俊?0題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句實(shí)力。解答此類題，考生不僅須要具備確定的文言閱讀的語(yǔ)感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備確定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)記，比如：四字短語(yǔ)、排偶句式、對(duì)稱結(jié)構(gòu)等等，還可以利用詞語(yǔ)在句中充當(dāng)?shù)某煞謥?lái)推斷。最重要的是抓住句子的主語(yǔ)，梳理出事務(wù)的來(lái)龍去脈。本題要求選擇“對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是”，宜采納解除法。畫線句譯為：“羅兀是遙遠(yuǎn)的孤城，鑿井不見水，將憑借什么防衛(wèi)？臣在路上，所見士兵勞苦百姓困乏的情狀不止一次，懇求罷去這種徒勞的工役，廢棄無(wú)用的城，嚴(yán)厲戒飭邊關(guān)將領(lǐng)作守備之計(jì)?！板闳还鲁恰笔顷愂觥傲_兀”的特點(diǎn)，所以在“城”后斷開，而“鑿井”的結(jié)果是“無(wú)水”，即“無(wú)水”與“鑿井”應(yīng)相連，從而解除BC；“將何以守”的意思是“將憑借什么防衛(wèi)？”四個(gè)選項(xiàng)斷的位置都一樣?！俺荚诘馈笔菑埦皯椬允鲈诼飞系臓顩r，而后面“師勞民困之狀非一”正是其路上“所見”，“非一”補(bǔ)充說(shuō)明此種情狀不止一次，有很多，故應(yīng)在“非一”后斷開，從而解除A。而“罷徒勞之役”“廢無(wú)用之城”“嚴(yán)飭邊將為守計(jì)”都是張景憲“愿”的內(nèi)容，即他的希望和建議，其中“罷……”“廢……”“嚴(yán)飭……”都是對(duì)稱結(jié)構(gòu)，是詳細(xì)的措施。綜合以上分析：故選D。【11題詳解】此題考核學(xué)生識(shí)記、理解古代文化常識(shí)的實(shí)力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱；帝王年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)；官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、外交禮儀、行政區(qū)劃；還有一些委婉的說(shuō)法，表謙、表敬的詞語(yǔ)等等。平常要留意積累，尤其是課本的注釋等相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要留意結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境來(lái)推敲。本題要求選擇“對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，錯(cuò)在“正長(zhǎng)官為戶部侍郎”這個(gè)地方?！皯舨俊遍L(zhǎng)官叫“戶部尚書”，副長(zhǎng)官才叫“戶部侍郎”。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析實(shí)力。此類題答題時(shí)，留意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，找尋時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤，在細(xì)微環(huán)節(jié)上做文章。同時(shí)防止命題陷阱，如：張冠李戴、曲解文意、因果倒置、無(wú)中生有等。本題要求選出“對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“張景憲此事與皇帝有爭(zhēng)吵”錯(cuò)誤，原文為：帝曰：“卿言是也，然朝廷有不得已者?！贝笠馐牵夯实壅f(shuō)：“你的話是對(duì)的，但是朝廷有不得已的地方”，即這句話說(shuō)明君臣之間沒(méi)有爭(zhēng)吵，皇帝確定了他的看法，但也說(shuō)了朝廷的難處。故選C?！?3題詳解】此題考查學(xué)生文言文翻譯的實(shí)力。首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，從而達(dá)到詞句通順。第（1）句采分點(diǎn)：“肥”，肥沃，“磽”指地堅(jiān)硬不肥沃，可譯為“貧瘠”；“宜”，應(yīng)當(dāng)；“分”，分別、分隔；“寢”，動(dòng)詞，譯為“擱置，停息”。第（2）句采分點(diǎn)：“方”，副詞，譯為“剛剛”；“稔”，豐收；“兇歲”，荒年；“乃”，副詞，譯為“竟然”；“甚于兇歲”狀語(yǔ)后置，正常語(yǔ)序是“于兇歲甚”，意思是比荒年更嚴(yán)峻。“寬假”，同義復(fù)詞，可譯為“寬恕，寬緩”。【點(diǎn)睛】解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握也許。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速閱讀一遍。初步明確是“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰(shuí)說(shuō)什么話”等，對(duì)全段的內(nèi)容有個(gè)粗略的了解，讀懂六七成即可。因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一下子全讀懂，一般的人是確定做不到的。其次步：細(xì)讀題目，細(xì)致研讀字、詞、句。在這一步閱讀中，要依據(jù)題干要求，結(jié)合各選項(xiàng)的詳細(xì)內(nèi)容，一一落實(shí)、理解要求多答的字、詞、句、段在文段的位置，引起回憶，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)（實(shí)詞、虛詞、句式、活用、倒裝、特殊句式等），解決、完成較簡(jiǎn)潔做的題目。第三步：再讀全文，加深理解。這一步是站在更高的層次去認(rèn)知全文，加深對(duì)文意的理解，又訂正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深化和復(fù)核的過(guò)程。參考譯文：張景憲，字正國(guó)，河南人，因?yàn)楦赣H張師德的恩蔭被任命為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。山陽(yáng)縣令鄭昉貪贓數(shù)額極大，他的親戚又多為顯要人物。張景憲揭發(fā)并立案查辦，把他流放到嶺外。貪污的官吏都望風(fēng)引退。張景憲移任京西、京東轉(zhuǎn)運(yùn)使。王逵在鄆州，特地抓住官員的短處，隨意依據(jù)他的要求索取賄賂，張景憲上奏他的罪惡，將他編管在宿州。熙寧初年，張景憲任戶部副使。韓絳修筑撫寧、羅兀兩座城，皇帝吩咐張景憲去視察。他剛接受詔書，就說(shuō)城不能守，原來(lái)不必等到那里然后知道。不久，撫寧陷落。張景憲到延安，上奏說(shuō)：“羅兀是遙遠(yuǎn)的孤城，鑿井不見水，將憑借什么防衛(wèi)？臣在路上，所見士兵勞苦百姓困乏的情狀不止一次，懇求罷去這種徒勞的工役，廢棄無(wú)用的城，嚴(yán)厲戒飭邊關(guān)將領(lǐng)作守備之計(jì)。朝廷叫邊州招降羌族人，給他們金帛、官爵，唯恐狡猾的羌人多詐，在出現(xiàn)緊急狀況時(shí)可能成為敵人的內(nèi)應(yīng)，應(yīng)當(dāng)趕快停止這件事?！标兾鬓D(zhuǎn)運(yùn)司建議，想限定半年為期讓百姓向官府交錢，而用紙幣交子兌換。張景憲說(shuō)：“這方法能在四川實(shí)行，假如實(shí)行在陜西，百姓將無(wú)法生活?！逼浜蟪⒆罱K沒(méi)有實(shí)施。加官為集賢殿修撰，擔(dān)當(dāng)河?xùn)|都轉(zhuǎn)運(yùn)使。爭(zhēng)論的人想把河?xùn)|分為東西兩路，張景憲說(shuō)：“本路的土地肥沃的和貧瘠的相混雜，州縣的貧富也不同，正應(yīng)當(dāng)有無(wú)相通，分立兩路不利?！睜?zhēng)論就停息了。改為瀛州知州，上奏說(shuō)：“近幾年多收成不好，百姓累年拖欠租稅。今年剛有小豐收，而官吏督促百姓一并償還，道路上流言紛紛，這禍殃竟然比荒年更嚴(yán)峻。請(qǐng)朝廷加以寬緩年限?！被实勐爮牧怂慕ㄗh，便向下傳遞這意思。元豐初年，知河陽(yáng)。當(dāng)時(shí)朝廷正討伐西南蠻，張景憲入朝辭別皇帝赴任，因此進(jìn)言說(shuō)：“小丑跳梁，大抵是邊疆官吏煩擾他們的原因。而且他們的巢穴在地形險(xiǎn)阻的地方，假如調(diào)動(dòng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征，萬(wàn)一糧餉接繼不上，那么我軍就要受困了?！被实壅f(shuō)：“你的話是對(duì)的，但是朝廷有不得已的地方。”其次年，改為同州知州，以太中大夫去世，年七十七。張景憲在仁宗時(shí)任部使者，當(dāng)時(shí)吏治還比較寬，他卻多次揭發(fā)指摘他人的罪行；等到熙寧以來(lái)，官吏用法嚴(yán)急，張景憲反而用寬大的措施來(lái)補(bǔ)救。當(dāng)新法實(shí)行時(shí)，不彈劾一人。他為官不怕權(quán)貴，不是公事不到宰相門上。對(duì)自己保持信念，對(duì)人很少贊揚(yáng)。他母親死了，他一夜之間須發(fā)盡白，世人以此稱道他。（二)古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。奉陪鄭駙馬韋曲①杜甫韋曲花無(wú)賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁②春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾③【注釋】：①韋曲：唐代長(zhǎng)安巡游勝地。杜甫作此詩(shī)時(shí)，求仕于長(zhǎng)安而未果。②禁：消受。③小烏巾：《南史》載，“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾”。14.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩(shī)的首句和辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴”，兩處“無(wú)賴”都傳達(dá)了作者的寵愛之情。B.一、二句“樂(lè)景寫哀”，韋曲花開“無(wú)賴”，卻讓家家戶戶苦惱到極點(diǎn)，突出了“惱”。C.三、四句意謂韋曲的滿眼春色，讓自感老去的詩(shī)人也覺得應(yīng)借酒釋懷，消受春光。D.從總體上看，此詩(shī)用了“虛實(shí)結(jié)合”的手法，前六句實(shí)寫，后兩句虛寫，章法嚴(yán)謹(jǐn)。15.作品尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?4.B15.①對(duì)韋曲春景的寵愛。②對(duì)隱居生活的憧憬。③因求仕未果而產(chǎn)生的對(duì)求仕之途的厭倦和從自然中尋求安慰的渴望。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞綜合賞析實(shí)力。此類題綜合考查詩(shī)詞的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)詞的全部?jī)?nèi)容，留意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不精確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)詞意思，答題時(shí)留意細(xì)致辨析。本題要求選出“對(duì)本詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。B項(xiàng)，題干中“樂(lè)景寫哀”錯(cuò)誤，此詩(shī)運(yùn)用了“反言”，“惱煞人”，實(shí)際對(duì)“愛煞人”的反說(shuō)，有曲折之妙。詩(shī)中表現(xiàn)為對(duì)韋曲春景之喜而動(dòng)歸隱之懷。故選B?！?5題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。這兩句詩(shī)的意思是“不知自己何時(shí)才能占據(jù)一叢竹林，頭戴小烏巾，過(guò)著像劉巖一樣的隱士生活”。運(yùn)用典故，通過(guò)對(duì)韋曲春色描寫，表達(dá)出作者的寵愛之情，因此產(chǎn)生對(duì)歸隱山林的隱士生活的憧憬，曲折含蓄地表達(dá)出對(duì)久圖官場(chǎng)功名而不得的厭倦心情。寫這首詩(shī)時(shí)，杜甫尚未授官，安史之亂未起，雖有被遺棄的隱憂，但還沒(méi)有完全悲觀，詩(shī)人還想通過(guò)友人的舉薦或走“終南捷徑”，以取得一官半職，能在政治上有所作為。詩(shī)題中的鄭駙馬，即鄭潛曜，玄宗女兒臨晉公主丈夫。韋曲，在樊川（西安城南）。貴族家的園亭、侯門的別墅多在這個(gè)地方。杜甫陪鄭駙馬在此游玩，寫下這首繪景詠懷詩(shī)。本詩(shī)的前四句寫惜花志勝，后四句寫尋幽寄慨。描繪了韋曲形勝之地的幽雅美景，抒發(fā)了絕塵歸隱的情懷?！军c(diǎn)睛】評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法是指在對(duì)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法正確理解把握的基礎(chǔ)上,對(duì)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià).分析作者的思想觀點(diǎn)和文章的思想內(nèi)容是否精確、深刻、全面、客觀或偏激、浮淺、片面、主觀臆斷等（三)名篇名句默寫16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中，引用《齊諧》中的語(yǔ)句表現(xiàn)大鵬一飛沖天的磅礴氣概的兩句是：“__________，____________?！保?）莊子在《逍遙游》中，說(shuō)明宋榮子能夠看淡世間榮辱，不受外界影響的緣由是：“________，__________”。（3）崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花照舊，但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“_____________，____________”，由此勾起作者無(wú)窮幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）【答案】(1).水擊三千里(2).摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3).定乎內(nèi)外之分(4).辯乎榮辱之境(5).雕欄玉砌應(yīng)猶在(6).只是朱顏改【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名句名篇的識(shí)記。名句名篇的考查經(jīng)常分為兩類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語(yǔ)境中的詳細(xì)運(yùn)用，具有確定難度，理解實(shí)力和記憶力都同時(shí)考查到了。高考所選擇的名句大多出自初中學(xué)課內(nèi)必需記背的篇目，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，須要駕馭確定的技巧：第一是“反復(fù)”，這是與遺忘作斗爭(zhēng)的最佳方法，其次是從漢字的偏旁部首的表意功能去理解；最終，在整體理解課文的基礎(chǔ)上突破難點(diǎn)。高考命題多是一些字形繁雜或易錯(cuò)、易混的字，我們要擅長(zhǎng)積累。（1）本題關(guān)鍵信息點(diǎn)：《逍遙游》中大鵬一飛沖天的磅礴氣概。答案“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”中“扶搖而上”，正呼應(yīng)了“一飛沖天”；同時(shí)，留意“摶”的正確書寫。（2）本題關(guān)鍵信息點(diǎn)：《逍遙游》中，說(shuō)明宋榮子能夠看淡世間榮辱，不受外界影響的緣由。答案“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”呼應(yīng)了題干的“看淡世間榮辱，不受外界影響”。（3）本題關(guān)鍵信息點(diǎn)：《虞美人》中，物是人非之感。故填“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，其中“雕欄玉砌應(yīng)猶在”呼應(yīng)“物是”；“只是朱顏改”呼應(yīng)“人非”。【點(diǎn)睛】名句的識(shí)記，除了反復(fù)誦讀外，就是要留意理解記憶，也可以用一下趣味性的聯(lián)想記憶來(lái)幫助。目的是記準(zhǔn)、寫對(duì)。情景式默寫，確定要抓題干中的關(guān)鍵字眼，然后所填的詩(shī)句確定要呼應(yīng)、緊扣這些字眼。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面文字，完成下列小題?！霸绱航嫌瓿跚?，楊柳絲絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風(fēng)浪一帆輕?！比斯ぶ悄軝C(jī)器人“九歌”，創(chuàng)作了這首清爽新穎、朗朗上口的小詩(shī)?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來(lái)，是因?yàn)椤笆熳x唐詩(shī)三百首”，它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)篇，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型，（），依據(jù)主題須要解碼輸出一首完整的詩(shī)。如今，人工智能技術(shù)，各種各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通，“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終，一戰(zhàn)成名。“強(qiáng)大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能，確保它的將來(lái)發(fā)展對(duì)我們和環(huán)境有利?！彼沟俜摇せ艚鹕叭缡蔷选．?dāng)詩(shī)歌創(chuàng)作這一人類精神文化最終的堡壘被漸漸攻破，你我手中的飯碗豈不是奄奄一息？不過(guò)也有專家認(rèn)為這是。17.依次填入文中橫線上成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.牛刀小試一日千里眾望所歸庸人自擾B.牛刀小試日新月異不負(fù)眾望庸人自擾C.初露鋒芒日新月異眾望所歸庸人自擾D.初露鋒芒一日千里不負(fù)眾望庸人自擾18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被駕馭，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律B.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，古詩(shī)中的“潛規(guī)則”被駕馭C.摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律，自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”D.自己學(xué)習(xí)古詩(shī)中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩(shī)的規(guī)律19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。B.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。C.“張小明”是國(guó)內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。D.“張小明”是第一款國(guó)內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人。【答案】17.B18.D19.A【解析】【17題詳解】本題主要考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：細(xì)致審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境；留意對(duì)近義詞語(yǔ)的分析辨別。辨析近義詞語(yǔ)的關(guān)鍵就是要細(xì)致辨別它們的微小差別。首先閱讀語(yǔ)境，把握語(yǔ)境含義，然后抓住相異語(yǔ)素，分析其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語(yǔ)，推斷詞語(yǔ)意義及用法。第一處:牛刀小試:比方有很大的本事，先在小事情上施展一下。初露鋒芒:比方剛顯露出某種力氣或才能。語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)人工智能，“九歌”只是在“作詩(shī)”上顯示一下本事，用“牛刀小試”。其次處:一日千里:比方進(jìn)步或發(fā)展極快。日新月異:形容發(fā)展、進(jìn)步很快。二者基本相同。第三處:眾望所歸:眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信任，希望他擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)工作。不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望。文中主語(yǔ)是“‘張小明’記者”，后面是“一戰(zhàn)成名”，應(yīng)用“不負(fù)眾望”。第四處：庸人自擾：泛指原來(lái)沒(méi)有問(wèn)題而自己瞎焦急或自找麻煩。庸人自擾：比方毫無(wú)必要的憂慮和擔(dān)憂。語(yǔ)段強(qiáng)調(diào)“沒(méi)必要的擔(dān)憂”，用“庸人自擾”。故選B?！?8題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)精確、連貫的實(shí)力?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境分析，依據(jù)話題一樣的原則或時(shí)間依次、邏輯依次等排列。解答本題，要求留意語(yǔ)意的連接，前面是“學(xué)習(xí)”，同時(shí)留意“學(xué)習(xí)”和“駕馭”的先后依次。前面說(shuō)“它儲(chǔ)存了從初唐到晚清的30萬(wàn)首詩(shī)，然后通過(guò)深度學(xué)習(xí)模型”，前面是說(shuō)“學(xué)習(xí)”，后面說(shuō)“依據(jù)主題須要解碼輸出一首完整的詩(shī)”，這是寫“學(xué)習(xí)”的結(jié)果，那么中間應(yīng)是說(shuō)如何達(dá)到這一結(jié)果，再分析中間的內(nèi)容，應(yīng)先“學(xué)習(xí)”，才能“摸索出規(guī)律”。A項(xiàng)，前一句是被動(dòng)句，后以句又是主動(dòng)句，兩句的主語(yǔ)不一樣，故解除；B、C項(xiàng)，都是把結(jié)果和過(guò)程顛倒了，解除B、C；故選D?！?9題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的實(shí)力。命題者從一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時(shí),須要駕馭病句的常見類型。常見的病句類型有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯(cuò)誤一般可以分為兩類，凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律的叫語(yǔ)法錯(cuò)誤，違反客觀事理的句子叫邏輯錯(cuò)誤。解題時(shí)先確定邏輯類病句，再依據(jù)成分分析法解除語(yǔ)法類病句，常見的邏輯錯(cuò)誤類病句有語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。這個(gè)句子共有兩處錯(cuò)誤，都是語(yǔ)序問(wèn)題。一是：“第一款”是依次，“國(guó)內(nèi)”表領(lǐng)屬，領(lǐng)屬在前，解除BD；二是：“綜合”修飾“利用”，解除C。故選A?！军c(diǎn)睛】對(duì)于詞語(yǔ)題，第一要辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。其次，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、運(yùn)用對(duì)象等方面。解答詞語(yǔ)題，第一、逐字說(shuō)明詞語(yǔ)，把握大意；其次、留意詞語(yǔ)潛在的感情色調(diào)和語(yǔ)體色調(diào)；第三、要留意詞語(yǔ)運(yùn)用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用詞語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語(yǔ)義沖突或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。有探討結(jié)果顯示，男女生接受高等教化的機(jī)會(huì)均在不斷上升，然而無(wú)論是整體上還是不同類型高校中，①____，女生的優(yōu)勢(shì)則起先凸顯。高等教化“男弱女強(qiáng)”現(xiàn)象的出現(xiàn)，與我國(guó)中小學(xué)教化長(zhǎng)期推行的性別中立教化等有很大關(guān)系。中立教化的初衷在通過(guò)保持性別中立的立場(chǎng)來(lái)反對(duì)教化中的性別卑視，但事實(shí)上因主見男女同等而導(dǎo)致②____。學(xué)校教化應(yīng)嘗試進(jìn)行性別敏感教化。性別敏感教化主見在學(xué)校教化過(guò)程中相同的人相同對(duì)待，不同的人不同對(duì)待。當(dāng)然，要?jiǎng)討B(tài)地理解性別差異，當(dāng)性別差異有助于男女兩性自由同等地發(fā)展時(shí)，③____，否則便忽視性別差異。【答案】(1).①男生的優(yōu)勢(shì)趨于下降(2).②對(duì)男女間性別差異的忽視(3).③就重視性別差異【解析】【詳解】此題主要考查學(xué)生語(yǔ)言連貫實(shí)力，屬于補(bǔ)寫上下句題。這是一道補(bǔ)寫題，屬于語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力里的連接考查。此類試題一般依據(jù)上下文的語(yǔ)境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語(yǔ)句即可。語(yǔ)句補(bǔ)寫題（也叫語(yǔ)段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型。所謂“語(yǔ)句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語(yǔ)段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。答題時(shí)要留意話題要保持一樣。本段文字主題是“在接受高等教化的機(jī)會(huì)上升的狀態(tài)下，男女生性別敏感差異的問(wèn)題以及出現(xiàn)這種狀況的緣由?！钡冖倏眨Y(jié)合“女生的優(yōu)勢(shì)則起先凸顯”，所填內(nèi)容應(yīng)與此內(nèi)容形成對(duì)比，所以填寫內(nèi)容應(yīng)為“男生優(yōu)勢(shì)下降”。第③空，依據(jù)下文內(nèi)容“否則便忽視性別差異”推斷，前一空應(yīng)填“重視性別差異”。第②空，說(shuō)明緣由。結(jié)合語(yǔ)境因主見男女同等而導(dǎo)致出現(xiàn)一種結(jié)果“忽視男女間性別差異”?！军c(diǎn)睛】“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和實(shí)力的考查，這類題目一般要求“依據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語(yǔ)意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來(lái)源文本。詳細(xì)說(shuō)，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語(yǔ)言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不行能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文連接連貫?！霸~語(yǔ)從文本中來(lái)”“引領(lǐng)、總結(jié)、連接”這兩層意思一綜合起來(lái)，我們會(huì)發(fā)覺答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。21.下面圖示是某年某機(jī)構(gòu)針對(duì)網(wǎng)民閱讀狀況所作的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)分析圖示，就其反映的主要閱讀狀況，作出一個(gè)結(jié)論，留意用數(shù)據(jù)說(shuō)話。（不超過(guò)55字）【答案】結(jié)論：中國(guó)網(wǎng)民多數(shù)有閱讀雜志的習(xí)慣，每月閱讀2本以上（含2本）的網(wǎng)民占大部分，達(dá)到53%，從來(lái)不讀的很少，只有1%?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查圖文轉(zhuǎn)換的實(shí)力。解答此類題目，首先,要找出圖表中有代表性特征的數(shù)%字，比較突出的、引人留意的板塊；其次，要留意題干中的明確要求。概括圖表時(shí)就沒(méi)有必要四平八穩(wěn),只需把最典型的特征反映出來(lái)即可。本題要求“就圖表反映的主要閱讀狀況，作出一個(gè)結(jié)論，留意用數(shù)據(jù)說(shuō)話”。首先視察表中的數(shù)字，從來(lái)不閱讀雜志的人占1%，每月閱讀2本雜志的人占15%，每月閱讀3本雜志的人占17%，每月閱讀4本及以上雜志的人占21%，每月閱讀1本雜志的人占22%，每月閱讀少于1本雜志的人占24%。依據(jù)閱讀狀況，得出結(jié)論：大多數(shù)網(wǎng)民每月閱讀2本及以上雜志，占53%；從來(lái)不讀的只有1%。【點(diǎn)睛】解答圖表分析題要把握好四個(gè)方面：1、留意整體閱讀(比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變更特點(diǎn))2、重視數(shù)據(jù)變更(橫向角度、縱向角度)3、留意圖表細(xì)微環(huán)節(jié)(如圖表下的“注”或圖表題目等)4、把握考題要求(文字轉(zhuǎn)換題還是信息推斷題；字?jǐn)?shù)要求等)。四、寫作22.閱讀下面材料，按要求作文。材料一：十九大報(bào)告指出，文化是一個(gè)民族的根，承載著國(guó)家的昨天和明天，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國(guó)文化的活力。材料二：“蘭州拉面”有200多年的歷史，傳承自河南有著廚藝高手的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯須要20多種草藥。博大精深的中醫(yī)文化、養(yǎng)生之道，也融合在一碗面湯里。從上世紀(jì)80年頭起先，這碗拉面幫助甘肅、青海的很多百姓走出大山，擺脫貧困，融入城市。很多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類的招牌。拉面成了老百姓變更命運(yùn)的“聚寶盆”。改革開放40年，人們對(duì)美妙生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究，哪怕一碗面也要吃得“有情懷、有情調(diào)”。可多數(shù)拉面館仍為家庭作坊。一個(gè)爐子，幾張桌子，簡(jiǎn)易的招牌，衛(wèi)生條件急需改善。這種狀況，明顯難以適應(yīng)人們對(duì)餐飲品質(zhì)提升的需求。這碗“脫貧面”還能吃多久？以上材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思索？改革開放40年，你四周的生活確定也發(fā)生了很多變更，請(qǐng)結(jié)合上述材料，聯(lián)系你的生活，就中華文化傳承問(wèn)題，寫一篇文章，談一談你的理解和看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。【答案】文化的傳承“碧艾香滿到處忙，誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)，空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無(wú)人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼?！遍L(zhǎng)眠于大地的詩(shī)人啊，你是否也預(yù)料到現(xiàn)今端午的荒蕪呢?“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉臥獨(dú)醒。”的屈原，已不再是那樣光耀后世，他的清高不愿與世皆濁的精神在歲月的長(zhǎng)河中漸漸湮沒(méi)了。在我們身邊，不少人起先不斷追求物質(zhì)的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中奢侈青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會(huì)屈原之意?端午節(jié)成了人們玩樂(lè)的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過(guò)是閑余飯后的談資罷了。在漫漫華夏幾千年文化中，中國(guó)文化的傳承竟也會(huì)斷流，是文化的缺失嗎?沒(méi)錯(cuò)，先是端午節(jié)被韓國(guó)申遺，主權(quán)受辱;接著清明季節(jié)議紛紛，國(guó)人庸俗，莫非還要讓中國(guó)的文化從今消逝嗎?雖說(shuō)早將傳統(tǒng)節(jié)日定為國(guó)假，但對(duì)其重視程度卻僅僅停留在物質(zhì)之上，文化的缺失尤為重要。親人在世時(shí)無(wú)暇多盡孝心，天人相隔后，花費(fèi)無(wú)謂的錢財(cái)，對(duì)逝者價(jià)值何在?掩藏背后的不正是拜金主義、攀