【分層單元卷】部編版語(yǔ)文8年級(jí)下冊(cè)

第五單元?c培優(yōu)測(cè)試

時(shí)間：120分鐘滿分：120分

班級(jí)—姓名得分

一、選擇題（共15分）

1.（本題3分）下列詞語(yǔ)中，劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.綴(zhui)行斃（bi）命少(shao)時(shí)積薪(xTn)

B.弛(chi)擔(dān)眈眈(dan)苫(zhan)蔽喔(ming)目

C.隧(sui)入贊（pi）斬M(jiu)尾假寐(mei)

D.狡黯(xia)閑暇(xia)禽(qin)獸大窘(jiong)

2.（本題3分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.虐待禁錮忍俊不禁迫不及待B.蜷伏煞白通霄達(dá)旦眈眈相向

C.閑瑕悵然妄下斷語(yǔ)怪誕不經(jīng)D.慫恿蹣跚神采弈弈戀戀不舍

3.（本題3分）依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）歷經(jīng)五年的搶救保護(hù)和修復(fù)建設(shè)，無(wú)錫蕩口古鎮(zhèn)終于以優(yōu)美的自然風(fēng)光、

的水鄉(xiāng)風(fēng)情躍然于世。

（2）假期參觀青羊?qū)m，很多中國(guó)人都不認(rèn)識(shí)神像、法器等，我不禁感慨，我們跟自己的傳

統(tǒng)文化之間的太深了。

（3）揚(yáng)州作為旅游城市，以其的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外游客。

A.淳樸隔閡豐富B.純樸隔閡豐厚

C.純樸隔離豐厚D.淳樸隔離豐富

4.（本題3分）依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?，承?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的.。

_o。大雁這種團(tuán)隊(duì)

性強(qiáng)的動(dòng)物，總是能給人以無(wú)限的啟發(fā)。

①雁群會(huì)挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁，掌控方向，帶領(lǐng)所有的大雁飛翔

②雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理

③愛(ài)護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁，防止它們掉隊(duì)

④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率，又保護(hù)了新生力量

⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后，讓它們照顧年幼、體弱的大雁

A.①⑤④③②B.②①⑤③④C.①②④③⑤D.②①④??

5.（本題3分）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《壺口瀑布》描摹了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢(shì)，表達(dá)了對(duì)中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇

往直前的精神的贊美，抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

B.《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》通過(guò)寫作者在各拉丹冬的經(jīng)歷及所見(jiàn)所感，表達(dá)了作者對(duì)各

拉丹冬的景仰和崇拜之情。

C.《登勃朗峰》通過(guò)記述與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷，抒發(fā)了作者的驚喜之情及對(duì)大自然

的熱愛(ài)之情。

D.《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》一文以第二人稱寫一滴水的旅行，全方位地展現(xiàn)了麗江的自然

景物、人文風(fēng)情，表達(dá)了作者熱愛(ài)麗江的情感。

二、句子默寫（共8分）

6.（本題8分）補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①兼葭采采，。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》）

②不亦君子乎？（《論語(yǔ)學(xué)而》

③結(jié)廬在人境，.（陶淵明《飲酒（其五）））

④,兒女共沾巾。（王勃（送杜少府之任蜀州》）

⑤，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

⑥小橋流水人家，“（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》

⑦陸游在《游山西村》中描寫農(nóng)家社日將近的句子是“

⑧杜甫在《春望》中用““一句寫出了將士因消息隔絕,久盼音訊不至?xí)r的

迫切心情，引人共鳴。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共4分）

7.（本題4分）觀察下面這幅圖畫，按要求答題。

①這幅圖表現(xiàn)了什么主題？

②請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述畫面內(nèi)容。

四、語(yǔ)言表達(dá)（共4分）

8.（本題4分）閱讀下面這組對(duì)話，請(qǐng)以孩子的口吻對(duì)父親進(jìn)行勸說(shuō)。要求表達(dá)合理得體,

80字以內(nèi)。

“哇！又超了一輛'寶馬‘！真爽！”

“爸!這里限速50!”

啥關(guān)系！沒(méi)警察。這路段我熟，沒(méi)測(cè)速的。放心吧！”

五、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（本題12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。

夜聽(tīng)九寨

沉石

大多數(shù)人都曾是白天看九寨溝的，步入其境，會(huì)欣賞到那嵌入山水之間的多彩美景，

尤其是那五彩石、孔雀藍(lán)、魔幻般的池畔，還有那春分和仲秋時(shí)節(jié)被風(fēng)浸染的山林，葉

片的色彩宛如畫筆，為那里的山水涂上大自然生命的色彩并賦予九寨溝神奇天堂之美

名……

初秋早晨，當(dāng)我步入九寨，把陽(yáng)光與色彩收進(jìn)眼簾之后，忽然產(chǎn)生另一種好奇的想

法，決定要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽(tīng)九寨的靈魂之聲。

九寨的夜很純凈，雖說(shuō)只有半弦清月掛在山尖，但夜的濃度仿佛過(guò)濾了似的，黑靜

中帶著絲絲透明的藍(lán)夢(mèng)，在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情

緒。此時(shí)，泉擊石盤的聲音愈來(lái)愈響，當(dāng)你貼近礁盤，俯身側(cè)耳時(shí)，一種神奇的聲響穿

過(guò)石盤發(fā)出的聲音，然后由噴發(fā)的水珠同時(shí)打在翠竹林里，像散落的珍珠聲，形成了主

聲音與次聲音合奏的共鳴，傳遞給夜空的是山的神圣，水的經(jīng)典?！斑@是一出泉水，帶

動(dòng)的是多音的組合！“我閉著眼睛在感悟，“水是有生命的！”

“聽(tīng)說(shuō)，金海湖是海拔最高的山脈之湖，山與水有洞洞相連的秘密？”我指著海拔

3300多米的山峰，問(wèn)旅游局的老朋友甘巴。

“那里是最原始的山洞，當(dāng)年林場(chǎng)的工人曾進(jìn)去過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有走到頭?！备拾蛽?dān)心

地說(shuō)，“光靠我這手電筒是無(wú)法走進(jìn)山洞的?！?/p>

我笑了，帶著一絲無(wú)所畏懼的神色：“山洞里只要有泉，單憑聲音就會(huì)找到洞與洞

之間的路?！?/p>

“你真的要進(jìn)洞？”甘巴急了，“就是白天進(jìn)去都很困難?！?/p>

“沒(méi)有探險(xiǎn)，哪來(lái)的收獲！"我說(shuō)，“要想寫出真正的九寨神奇，一定要走別人沒(méi)

有走過(guò)的路?！?/p>

走進(jìn)山洞里探幽，尋找的是泉的源頭。夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋

著，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁人耳畔。我屏住呼吸，透過(guò)洞

內(nèi)水珠閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，聆聽(tīng)著來(lái)自泉水發(fā)出的響聲，用心在尋覓著那最天然的泉之聲。

洞內(nèi)的山盤與礁砂形成了九寨獨(dú)特的地貌，泉涌出石間，并融入沙棘沉淀之后，形成了

地質(zhì)的鈣化，水與水流出的是一種綠色的詩(shī)意。

驀然，在我的頭頂傳來(lái)一陣轟鳴的水流聲，像是一瀉千里的瀑布巨響震耳欲聾，我

驚訝地仰頭望著，黑壓壓一片，什么也看不見(jiàn)?！斑@水聲來(lái)自海拔之巔，據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)古的人

發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞后就沒(méi)出來(lái)?！备拾驼f(shuō)得很認(rèn)真。

我憑著水聲的方向，鉆著一個(gè)個(gè)洞口，翻越著一個(gè)個(gè)起伏的山脈狹路，明顯感覺(jué)到

自己的腳是在沿著水系攀登，在洞的某一個(gè)磐凹處，總會(huì)有泛著泉眼的水流，靜謐之中

能聽(tīng)到泉的吟唱?！澳懵?tīng)，在這里唱歌，有一種神奇的回聲，并且傳得非常遠(yuǎn)?！备拾?/p>

說(shuō)著，情不自禁地唱起了《神奇的九寨》。他唱的每一個(gè)音符都穿透了泉水與山石，仿

佛把我們帶入了一個(gè)碩大無(wú)比的音箱里，真實(shí)地感受到了大自然奇妙的魅力。一曲過(guò)后，

我在洞的夾層中尋覓到了真正的水源頭?！翱靵?lái)看，我的左側(cè)是一道水線！”我大聲嚷

道。

水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗，而且能輝映著整個(gè)山洞，是從高原飛流直

下的瀑布，唱著歌從遠(yuǎn)古走來(lái)，聲音是如此的原始和年輕。

“這是洞中的小瀑布，真正的大瀑布還在高原深處?！备拾驼f(shuō)這話時(shí)，我已經(jīng)明白

了九寨水源的含義。我無(wú)須再去尋覓，已經(jīng)用心觸摸到了水的神經(jīng)，泉的甘甜。

當(dāng)我走出九寨山洞時(shí)，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已經(jīng)沉浸在一片

茫茫的夜霧之中，東方的晨曦仿佛穿透霧紗，射出了絢麗斑斕的霞光。此時(shí)，我被迎面

飄舞的晨霧繚繞，在夜與晨的交織中，再一次聽(tīng)到了那散發(fā)著馨香的泉水聲……

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

9.（3分）在“決定要夜走九寨，撲向山水深處，用心去聆聽(tīng)九寨的靈魂之聲”一句中，作

者為什么要用“撲”字？這樣寫有什么好處？

10.（3分）根據(jù)你的體會(huì)，理解下面的句子在文中的含義。

唱著歌從遠(yuǎn)古走來(lái)，聲音是如此的原始和年輕。

11.（3分）作者濃墨重彩，詳寫夜探九寨山洞，是要突出什么？

12.（3分）根據(jù)你的體會(huì)，分析結(jié)尾段在全文中的作用。

（本題13分）說(shuō)明文閱讀

無(wú)現(xiàn)金社會(huì)現(xiàn)實(shí)嗎？

張?zhí)锟?/p>

①放眼全球，無(wú)現(xiàn)金的電子支付已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)改變生活的一種趨勢(shì)，也成

為“互聯(lián)網(wǎng)+”的一種模式。但是，無(wú)現(xiàn)金社會(huì)是否能成為現(xiàn)實(shí)？

②無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的兩種技術(shù)催生的信息文明不但可以促成無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的到來(lái)，而且將

從各個(gè)方面改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ?。已有專家預(yù)測(cè)，未來(lái)10年，為50%的工作將被人

工智能和信息技術(shù)代替，其中金融行業(yè)就首當(dāng)其沖，因?yàn)槿斯ぶ悄芎托畔⒓夹g(shù)簡(jiǎn)捷，能

節(jié)省大量人力。僅僅是在節(jié)省勞動(dòng)力上，實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)金社會(huì)就有最大的理由。

③電子支付其實(shí)是弱人工智能的體現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)的支撐下，手機(jī)銀行正大行其道，

每個(gè)銀行只要有一款通用軟件，就可以讓手機(jī)使用者無(wú)須現(xiàn)金即可完成日常的所有消費(fèi)

和交易。手機(jī)銀行軟件的功能相當(dāng)于一個(gè)個(gè)人電子銀行，包括個(gè)人開(kāi)戶、個(gè)人貸款、轉(zhuǎn)

賬匯款等19大類100余項(xiàng)個(gè)人非現(xiàn)金業(yè)務(wù)，用戶可根據(jù)需求，按照提示操作。

④這些不用現(xiàn)金的金融業(yè)務(wù)，在方便公眾的同時(shí)，自然而然地節(jié)省了金融業(yè)的勞動(dòng)

力。據(jù)中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2016年工行、農(nóng)行、建行減少柜員近6萬(wàn)人，

而且在過(guò)去4年，33家大中型銀行減員超過(guò)32萬(wàn)人，占全國(guó)銀行業(yè)全體從業(yè)者的近1/10。

在這些減掉的人員中，大部分是過(guò)去銀行中傳統(tǒng)的柜臺(tái)操作員。

⑤金融業(yè)另一個(gè)需要較強(qiáng)的人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的領(lǐng)域是股票證券交易。美國(guó)

《麻省理工科技評(píng)論》提供的信息是，在2000年頂峰時(shí)期，高盛在總部的現(xiàn)金股票交

易柜臺(tái)雇用了600名交易員，但今天只需兩名交易員就可以照管所有柜臺(tái)。其實(shí)，股票

交易最能體現(xiàn)從有紙化到無(wú)紙化，從過(guò)去交易市場(chǎng)的萬(wàn)頭攢動(dòng)、人聲鼎沸到今天交易市

場(chǎng)的縮小，電子交易快捷安靜運(yùn)行，都依賴的是互聯(lián)網(wǎng)和人工智能。

⑥今天，中國(guó)人的無(wú)現(xiàn)金支付主要依賴支付寶和微信支付，95%的網(wǎng)友選擇這兩種

電子支付方式?，F(xiàn)在，支付寶有超過(guò)45億實(shí)名用戶，排名無(wú)現(xiàn)金支付第一位；其次是

微信支付，用戶達(dá)4億。采用以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的電子金融交易和流通，當(dāng)然會(huì)給人

們的生活帶來(lái)很多益處和方便。

⑦無(wú)現(xiàn)金社會(huì)能節(jié)約社會(huì)資源，降低成本。貨幣作為交換的等價(jià)物，其本身也需要

材料和制作，無(wú)論是古代的全錠、銀錠、銅板，還是今日的硬幣和紙幣，都需要資源、

材料和制作手段及技術(shù)。如果實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)全社會(huì)，則印制鈔票的成本和資源就會(huì)大大節(jié)約。

⑧無(wú)現(xiàn)金社會(huì)還能減少疾病傳播。紙幣上的微生物不僅數(shù)量多，而且種類繁雜，包

括細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)、支原體、衣原體等，有上百種。鈔票上的細(xì)菌是傳播疾病的重

要途徑。

⑨此外，沒(méi)有現(xiàn)金的社會(huì)讓那些搶劫現(xiàn)金的不法分子無(wú)從下手，相應(yīng)的犯罪將消除。

而且，無(wú)現(xiàn)金社會(huì)還能杜絕假幣坑人的事情發(fā)生。

⑩當(dāng)然，電子支付也存在很多問(wèn)題。電子支付并非對(duì)所有人都是便捷的，例如，沒(méi)

有聯(lián)網(wǎng)的地區(qū)，不會(huì)使用電子支付的老人，等等。即便是基本可以實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)金的丹麥，

很多村地區(qū)的退休老人不使用銀行卡，更無(wú)法使用電子支付，無(wú)現(xiàn)金社會(huì)可能讓老年人

感覺(jué)自己被排除在社會(huì)體系之外。

（11）當(dāng)然，電子支付在解決現(xiàn)金遺失、被搶盜等安全問(wèn)題之外，又產(chǎn)生了另一方面的

安全問(wèn)題。電子支付和流通的安全常常遭遇兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)。一是人為的漏洞和惡意詐

騙。黑客攻擊和技術(shù)詐騙已經(jīng)讓電子金融的支付和流通遭受很大損失，并且催生了無(wú)數(shù)

電子詐騙案。電子金融面臨的另一個(gè)問(wèn)題是，可能遭遇系統(tǒng)崩盤而無(wú)法進(jìn)行金融支付和

流通。例如，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)（包括自然災(zāi)害如地震，人為災(zāi)害如戰(zhàn)爭(zhēng)），光纖和終端設(shè)

施遭到破壞，電子支付就會(huì)陷入癱瘓，一個(gè)社會(huì)的正常生活也隨之癱瘓。同樣，黑客攻

擊也會(huì)讓網(wǎng)絡(luò)癱瘓，從而讓消費(fèi)和支付無(wú)法進(jìn)行。即便這樣的事情很極端，也可能多年

不遇，但是從安全的角度，即從信息技術(shù)確保安全和災(zāi)難控制與救接的思維來(lái)看，人類

也很難只實(shí)行一種沒(méi)有備份的系統(tǒng)，在生活和金融領(lǐng)域全部取消鈔票。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

13.（3分）本文的說(shuō)明順序是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

14.（3分）第⑩段劃?rùn)M線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

15.（3分）第②段中加點(diǎn)的“約”能否刪去，為什么？

16.（4分）你認(rèn)為要真正實(shí)現(xiàn)無(wú)現(xiàn)金社會(huì)需要解決哪些問(wèn)題？（根據(jù)文章內(nèi)容回答）

六、對(duì)比閱讀（共8分）

（本題8分）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，

而兩狠之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

弛擔(dān)持刀。狠不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狠徑去，其一式坐于前。久之，目似瞑，意里甚。屠暴起，以刀劈狼首，

又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩刻，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?

【乙】

有屠人貨肉歸，日已暮。欺①一狼來(lái)，瞰擔(dān)中肉，似甚涎垂；步亦步，尾行數(shù)里。

屠懼，示之以刃，則稍卻；既走，又從之。屠無(wú)計(jì)，默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹(shù)而

早取之。遂鉤肉，翹足掛樹(shù)間，示以空空。狼乃止。屠即魚(yú)歸。

味爽②往取肉，遙望樹(shù)上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近之,則死狼也。仰首

審視，見(jiàn)口中含內(nèi)，肉鉤刺狼腭，如魚(yú)吞餌。時(shí)狼革價(jià)昂，屠小裕焉。

緣木求魚(yú)，狼則罹之，亦可笑已！

【注】①歌：忽然。②昧爽：天將明，黎明。

17.（4分）解釋下列句子中劃線的詞。

①其一式坐于前

②目似瞑，意暇甚

③屠即徑歸

④逡巡近之

18.（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？

②緣木求魚(yú)，狼則罹之，亦可笑已！

19.（2分）兩篇文章中狼的形象都很鮮明突出，如“目似瞑，意暇甚'"‘洞其中''等，表現(xiàn)

了狼的,從“似甚涎垂；步亦步，尾行數(shù)里“可見(jiàn)狼的?

七、詩(shī)歌鑒賞（共6分）

（本題6分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差苻菜，左右蒼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。

20.（3分）這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？結(jié)合具體內(nèi)容分析其表達(dá)效果。

21.（3分）《關(guān)雎》抒發(fā)了怎樣的情感？

八、作文（共50分）

22.（本題50分）請(qǐng)以慢慢地,我懂了“為題目，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外。

（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。

（4）不少于600字。

參考答案：

1.D2.A3.A4.B5.D

6.白露未己人不知而不慍而無(wú)車馬喧無(wú)為在歧路氣蒸云夢(mèng)澤古道

西風(fēng)瘦馬簫鼓追隨春社近家書抵萬(wàn)金

7.（1）示例：讀書、好學(xué)、少年有志、沉醉、童趣等。（符合畫面主題即可）

（2）示例：畫面上有兩個(gè)讀書的牧童，小男孩戴著斗笠，騎在牛背上津津有味地讀書；小

女孩將牛繩拴在旁邊，自己坐在草地上，聚精會(huì)神地讀書。

8.示例：爸爸，您是老司機(jī)了，應(yīng)該懂得遵守交通規(guī)則的重要性。這里雖然沒(méi)有警察，

路上也沒(méi)測(cè)速的，但也不能超速呀！安全第一，行車路上走，遵規(guī)守紀(jì)記心中，您說(shuō)對(duì)

不對(duì)？

9.“撲”是猛沖上去的意思，這里用來(lái)突出“我”急欲探究九寨山水的強(qiáng)烈愿望，為后文

寫夜走九寨作鋪墊。

10.因?yàn)樗菑倪h(yuǎn)古走來(lái)的，聲音有一種原始的古樸美；因?yàn)椤拔摇钡谝淮温?tīng)到，又給人

一種“年輕”的新奇美。

11.這樣寫是為了突出“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，非有志者不能至也”

的人生哲理，當(dāng)然也是為了突出九寨另一種特殊的情態(tài)美.

12.寫景以抒發(fā)夜走九寨的興奮、喜悅和自得之情，表現(xiàn)人與自然和諧的美感，升華文

章的主旨。同時(shí)，照應(yīng)第二段，暗示一夜已在不知不覺(jué)間逝去，從而虛寫九寨的特殊魅

力，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)九寨山水的沉醉之情。

13.邏輯順序首先說(shuō)明無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的現(xiàn)象，然后說(shuō)明無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的優(yōu)勢(shì)，最后說(shuō)明電子

支付存在的安全問(wèn)題。

14.舉例子，具體說(shuō)明電子支付并非對(duì)所有人都是便捷的。

15.不能刪去，“約”表估計(jì)，刪去后就變成“50%的工作將被人工智能和信息技術(shù)代替”，

與實(shí)際情況不符，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。

16.①完善網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，讓不會(huì)使用電子支付的老人也能參與進(jìn)來(lái)；②

要確保信息技術(shù)安全，杜絕電子支付和流通過(guò)程中的安全漏洞和惡意詐騙；避免系統(tǒng)崩

盤的事情發(fā)生。（語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思對(duì)即可。）

17.像狗似的；從容、悠閑；徑直；遲疑徘徊

18.①狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多少??？②

爬到樹(shù)上去捕魚(yú)，狼就遭遇了這樣的情況，真是可笑啊！

19.狡猾（狡詐）；貪婪

20.主要運(yùn)用“比興”（興）的表現(xiàn)手法。如本詩(shī)開(kāi)頭用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲'’來(lái)起興,

引出“窈窕淑女，君子好逑“，使讀者由成雙成對(duì)的雎鳩鳥(niǎo)聯(lián)想到淑女是君子的配偶，由

雎鳩鳥(niǎo)的和鳴聯(lián)想到君子對(duì)淑女的思念。（答出“重章疊句”并結(jié)合內(nèi)容分析其表達(dá)效果

也可）

21.抒發(fā)了男主人公求偶不得的痛苦以及求而得之的喜悅。（意思相近即可）

22.示例：

慢慢地，我懂了

窗外，舞蝶般的落葉闖入我的眼簾。我無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息。

從小，我便認(rèn)為自己是世上最不幸的人。我是個(gè)獨(dú)生女，八歲的我，被奶奶寵得像

個(gè)公主，可來(lái)到這里后，我發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有得到母愛(ài)。這讓我感覺(jué)從天堂掉入地獄。

為此，我不再愛(ài)媽媽，在我心里，結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。我學(xué)習(xí)十分刻苦，為的是

早日離開(kāi)媽媽，獨(dú)立生活。

我上了初三，不同以往，初三開(kāi)始上晚自習(xí)了。我所住的那條巷子很黑，而且還有

狗叫。同學(xué)們都勸我讓我的媽媽出來(lái)接我。我卻憤憤地想：“誰(shuí)要我接？我又不是膽小

鬼！再說(shuō)，我愿意嗎？“上晚自習(xí)的第一