人教版高中語文必修四

第一單元第三課第一課時哈姆萊特莎士比亞

威廉·莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期最偉大的戲劇家和詩人。他的作品，使資產(chǎn)階級人文主義思想表現(xiàn)得最充分，藝術(shù)性也最高。莎士比亞1564年4月23日出生在英國中部斯特拉特福鎮(zhèn)一個商人家庭。當(dāng)時他得了一種怪病，會讓臉部抽筋等做出不是自己做的怪異動作。7歲上學(xué)，總是被同學(xué)嘲笑。16歲時因家境漸趨窮困而輟學(xué)。此后，他先在一個屠戶家學(xué)徒，又在鄉(xiāng)間教過書。后來他的病竟然莫名其妙的好了。因?yàn)樗诋?dāng)?shù)馗缓兰姹０补俚牡乩锿但C鹿兔而獲罪，因此，他撇下家庭逃到倫敦，在劇場里看馬、做雜役，并開始創(chuàng)作劇本。起初，一些專業(yè)編劇恥笑他沒有受過像樣的教育，“只懂得一點(diǎn)點(diǎn)拉丁文和很少的希臘文”，是“混跡于白鴿群中的烏鴉”。莎士比亞無視這些嘲諷，拼命進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，很快成為出類拔萃的人物。他一生寫了許多劇本和詩歌，流傳下來的有37部戲劇、2首長詩和154首十四行詩。

作品介紹莎士比亞創(chuàng)作高峰的標(biāo)志是：四大悲?。骸豆防滋亍?、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》；喜?。骸吨傧囊怪畨簟ぁ?、《威尼斯商人》、《第十二夜》；歷史?。骸独聿槿馈?、《亨利四世》。藝術(shù)成就莎士比亞的戲劇大都取材于舊有劇本、小說、編年史或民間傳說，但在改寫中注入了自己的思想，給舊題材賦予新穎、豐富、深刻的內(nèi)容。在藝術(shù)表現(xiàn)上，他繼承古代希臘羅馬、中世紀(jì)英國和文藝復(fù)興時期歐洲戲劇的三大傳統(tǒng)并加以發(fā)展，從內(nèi)容到形式進(jìn)行了創(chuàng)造性革新。他的戲劇不受三一律束縛，突破悲劇、喜劇界限，努力反映生活的本來面目，深入探索人物內(nèi)心奧秘，從而能夠塑造出眾多性格復(fù)雜多樣、形象真實(shí)生動的人物典型，描繪了廣闊的、五光十色的社會生活圖景，并以其博大、深刻、富于詩意和哲理著稱?！豆啡R特》內(nèi)容簡介《哈姆萊特》1601是莎士比亞的四大著名悲劇之一。劇情講的是丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇的故事。悲劇雖然取材于丹麥歷史，但是深刻地揭露了封建社會宮廷內(nèi)部的腐化和墮落的尖銳的斗爭。哈姆萊特替父報仇，殺死他的叔父，他自己也被叔父暗算，在與雷歐提斯的決斗中中毒劍身亡。這場發(fā)生在宮闈之中的沖突，不僅是家庭的悲劇，而且是皇宮、國家的悲劇。哈姆萊特最終未能實(shí)現(xiàn)他重整乾坤的愿望，臨終前把王國交給了挪威王子福丁布拉斯。1、本文節(jié)選的是第三幕第二場，用一句話概括說明這場戲講了一個怎么樣的故事？明確：講的是哈姆萊特通過導(dǎo)演一出“戲中戲”來證明叔父的罪行，決心復(fù)仇的故事。2、說說本文可以分為幾部分？每部分講了什么內(nèi)容？

明確：文章可以分為三部分。第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰來了？”）：講述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。第二部分（從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”）：哈姆萊特對奧斯里克的嘲諷。第三部分（從“一貴族上”到結(jié)束）：哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗，中了克勞狄斯的圈套。作業(yè)布置勾畫出每個人物的語言，并分析人物形象。人教版高中語文必修四

第一單元第三課第二課時哈姆萊特目標(biāo)展示通過人物個性化的語言分析人物形象。探究文章主題思想。

第一部分中，哈姆萊特對好友述說了哪些內(nèi)容？

明確：①去英國海船上脫險的經(jīng)過②向叔父國王復(fù)仇的愿望③對雷歐提斯的歉意和擔(dān)心

第二部分開頭，奧斯里克出現(xiàn)時，哈姆萊特對奧斯里克表示了什么看法和評價？下文哪里還有對奧斯里克表示同樣態(tài)度的內(nèi)容？

明確：對他的厭惡和蔑視。他擁有大量土地，和牲口一樣?！八谀赣H懷里的時候，也要先把他母親的奶頭先恭維幾句”,

表明對阿諛逢迎的奧斯里克的厭惡。

哈姆萊特和雷歐提斯見面時，哈姆萊特首先對雷歐提斯表示了什么？

①對誤害雷歐提斯父親的歉意②對自己誤害雷歐提斯父親的解釋③不愿決斗的心理“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突？哈姆雷特——克勞狄斯（殺父霸母之仇）哈姆雷特——雷歐提斯（殺父“害”妹之仇）總之，兩重矛盾沖突產(chǎn)生尖銳的碰撞，并緊緊圍繞“比劍”（明）和“毒計”（暗）展開，悲劇由此產(chǎn)生！

請你找出哈姆萊特的精彩對白，說說哈姆萊特的形象特點(diǎn)。（1）、“人是一件多么了不得的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”

（2）、“我的罪惡是那么多，連我的思想也容納不下?！?/p>

哈姆萊特不僅看到了他人心靈的丑惡，而且也看到了自己的心靈同樣是黑暗的。既然人在本體意義上是惡的，那么，他為父報仇、“重整乾坤”、改造社會的斗爭對象就不只是一個克羅迪斯，而是包括他自己在內(nèi)的所有人。既然人生無異議，哈姆萊特又覺得不如“早早脫身離去”，他想到了自殺。然而，想到死后不僅要墜入一片虛無的世界，而且靈魂的不到安寧，這又使他心頭升騰起對死亡的恐懼。于是，“生存還是毀滅”，這個經(jīng)久不絕的聲音，就在他的靈魂深處奏響了。哈姆萊特迷惘、痛苦、焦慮、惶惶不安、猶豫、直率。主題探究《哈姆萊特》是一部悲壯的悲劇，通過丹麥王子哈姆萊特為父復(fù)仇的故事給我們展示血淋淋的殘殺、陰謀和死亡的悲劇，使死