五年級上冊美術(shù)說課稿《第1課肖像藝術(shù)》人美版一.教材分析《第1課肖像藝術(shù)》是人美版五年級上冊美術(shù)教材的第一課，本課主要讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)手法，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握繪制肖像的基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。二.學(xué)情分析五年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，對繪畫有一定的興趣和熱情。但學(xué)生的繪畫水平參差不齊，因此在教學(xué)過程中，要充分考慮學(xué)生的個體差異，因材施教。同時，學(xué)生對肖像藝術(shù)可能存在一定的陌生感，需要通過實(shí)例和講解，讓學(xué)生逐漸理解和接受肖像藝術(shù)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)手法，學(xué)會繪制肖像的基本技巧。過程與方法：通過觀察、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，增進(jìn)對生活的理解。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)手法，繪制肖像的基本技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何把握人物的形象特征，表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神。五.說教學(xué)方法與手段本課采用講授法、示范法、練習(xí)法、討論法等教學(xué)方法，結(jié)合多媒體課件、畫作展示、學(xué)生作品等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生了解肖像藝術(shù)，掌握繪制肖像的技巧。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示名著名畫家的肖像作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注肖像藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解：講解肖像藝術(shù)的基本概念、表現(xiàn)手法和繪制技巧，讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。示范：教師現(xiàn)場繪制肖像，講解繪制過程中的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生直觀地感受肖像繪畫的步驟和方法。練習(xí)：學(xué)生分組合作，選取身邊的人進(jìn)行肖像繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把握人物的形象特征，表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神。展示：學(xué)生展示自己的作品，相互評價，教師總結(jié)評價，給出改進(jìn)意見。拓展：引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察身邊的人，嘗試?yán)L制不同風(fēng)格的肖像作品，提高學(xué)生的繪畫水平。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)簡潔明了，主要包括肖像藝術(shù)的基本概念、表現(xiàn)手法、繪制技巧等內(nèi)容，方便學(xué)生查閱和回顧。八.說教學(xué)評價教學(xué)評價主要包括過程性評價和終結(jié)性評價。過程性評價關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力；終結(jié)性評價主要評價學(xué)生的作品質(zhì)量，包括畫面構(gòu)圖、色彩搭配、人物形象等方面。通過評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為下一步教學(xué)提供參考。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。同時，教師要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。知識點(diǎn)兒整理：《第1課肖像藝術(shù)》是人美版五年級上冊美術(shù)教材的第一課，本課主要讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)手法，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握繪制肖像的基本技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。肖像藝術(shù)是一種以人物形象為主要表現(xiàn)內(nèi)容的美術(shù)形式。它包括頭像、半身像、全身像等不同類型，肖像藝術(shù)的目的在于真實(shí)、生動地表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神和外在特征。肖像藝術(shù)的表現(xiàn)手法有很多，如素描、水彩、油畫、版畫等。每種表現(xiàn)手法都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)手法，提高自己的繪畫水平。繪制肖像的基本技巧包括以下幾點(diǎn)：觀察：在繪制肖像之前，首先要對人物進(jìn)行仔細(xì)的觀察，觀察人物的容貌、表情、衣著等特征，了解人物的外貌特征和內(nèi)在精神。構(gòu)圖：在繪制肖像時，要注意畫面的構(gòu)圖，合理地安排人物的位置和大小，使畫面達(dá)到平衡和諧的效果。線條：線條是繪制肖像的基礎(chǔ)，要準(zhǔn)確地描繪出人物的輪廓和細(xì)節(jié)，線條要流暢、自然。陰影：陰影是表現(xiàn)人物立體感的重要手段，要合理地運(yùn)用光影關(guān)系，塑造出人物的立體感和空間感。色彩：色彩是繪制肖像的點(diǎn)睛之筆，要根據(jù)人物的特點(diǎn)和畫面的需要，合理地搭配色彩，使畫面更加生動有趣。除了以上基本技巧，學(xué)生還需要注重創(chuàng)新和個性的表現(xiàn)。在繪制肖像時，可以嘗試不同的風(fēng)格和表現(xiàn)手法，加入自己的創(chuàng)意和想法，使作品更具特色。在教學(xué)過程中，我會通過展示名著名畫家的肖像作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注肖像藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我會講解肖像藝術(shù)的基本概念、表現(xiàn)手法和繪制技巧，讓學(xué)生了解肖像藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)。此外，我還會現(xiàn)場繪制肖像，講解繪制過程中的注意事項(xiàng)，讓學(xué)生直觀地感受肖像繪畫的步驟和方法。在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，我會引導(dǎo)學(xué)生選取身邊的人進(jìn)行肖像繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生把握人物的形象特征，表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神。同時，我會鼓勵學(xué)生相互評價，給出改進(jìn)意見，以提高學(xué)生的繪畫水平。最后，我會引導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察身邊的人，嘗試?yán)L制不同風(fēng)格的肖像作品，提高學(xué)生的繪畫水平。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解肖像藝術(shù)的基本概念和表現(xiàn)手法，掌握繪制肖像的基本技巧，培養(yǎng)觀察能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。同步作業(yè)練習(xí)題：肖像藝術(shù)主要包括以下哪些類型？A.頭像、半身像、全身像B.素描、水彩、油畫C.人物、風(fēng)景、靜物D.抽象、夸張、變形下列哪一項(xiàng)不是肖像藝術(shù)的表現(xiàn)手法？在繪制肖像時，以下哪個方面不是基本技巧？肖像藝術(shù)是一種以__________為主要表現(xiàn)內(nèi)容的美術(shù)形式。答案：人物形象繪制肖像的基本技巧包括觀察、構(gòu)圖、__________、陰影和色彩。為了表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神，可以通過對人物__________和__________的描繪。答案：表情、衣著簡述肖像藝術(shù)的目的。答案：肖像藝術(shù)的目的在于真實(shí)、生動地表現(xiàn)人物的內(nèi)在精神和外在特征。為什么說線條是繪制肖像的基礎(chǔ)？答案：線條是繪制肖像的基礎(chǔ)，因?yàn)樗敲枥L人物輪廓和細(xì)節(jié)的基本手段，線條的流暢性和準(zhǔn)確性直接影響到作品的質(zhì)量。請運(yùn)用所學(xué)知識，繪制一幅或多幅肖像作品，可以選取身邊的人進(jìn)行創(chuàng)作，嘗試不同的風(fēng)格和表現(xiàn)手法，展現(xiàn)人物的內(nèi)在精神和外在特征。答案：由于創(chuàng)作題需要學(xué)生親自動手實(shí)踐，無法提供具體的答案。但學(xué)生可以通過觀察和描繪人物的容貌、表情、衣著等特征