第第頁(yè)寧夏吳忠市2021年二年級(jí)語(yǔ)文綜合素養(yǎng)陽(yáng)光評(píng)價(jià)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(共1題；共3分)1.（3分）給帶橫線的字選擇正確的讀音。弱?。╨uò

ruò）________纖弱（xiān

qiān）________悶熱（nēnmēn）________二、我能把正確的讀音寫在括號(hào)里。(共1題；共12分)2.（12分）給劃線字選擇正確的讀音。（填序號(hào)）似：①shì

②sìⅠ昨天一場(chǎng)瓢潑似________的大雨，似________乎要把大地吞沒(méi)。惡：①è

②wùⅡ他總是打扮成一個(gè)大惡________人嚇唬小朋友，大家都厭惡________他。累：①lěi

②lèiⅢ勞累________了一天的果農(nóng)看到樹(shù)上果實(shí)累________累，高興地笑了。便：①biàn

②piánⅣ這東西很便________宜，但使用起來(lái)一點(diǎn)都不方便________。泊：①bó

②pōⅤ小船在湖泊________里停泊________了好幾天。沒(méi)：①méi

②mòⅥ門前的積水已經(jīng)沒(méi)________到了膝蓋，我們沒(méi)________有辦法走過(guò)去。三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)填空。(共1題；共6分)3.（6分）我能寫詞語(yǔ)。huābāojíqǔshūzhuāngshuǐmòhuàxìshuǎqīngtíng________________________________________________四、我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))(共1題；共8分)4.（8分）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)①形容水滿；水波流動(dòng)的樣子。________②沒(méi)有斑點(diǎn)，形容十分完美。________③細(xì)小的波紋。________④山峰和山巒。________⑤直立，聳立。________⑥山石高聳突起而又重疊。________⑦形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。________⑧形容器物細(xì)致，結(jié)構(gòu)奇巧。________五、我能辨別下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)。(共1題；共2分)5.（2分）(2019六下·京山期末)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親呢得變了調(diào)的地方話—“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“公主”……B.那輛車幾點(diǎn)出站，在哪休息，我都搞清楚了。C.后來(lái)，人們就把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫作“推敲”。D.奶奶給我講了“西游記”里的故事《三打白骨精》。六、我能把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子。(共1題；共5分)6.（5分）琳琳說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。華華說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人、救死扶傷。你長(zhǎng)大了要當(dāng)什么呢？試著說(shuō)一說(shuō)吧。七、我會(huì)正確地連線，還能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(共1題；共10分)7.（10分）(2016二上·高陽(yáng)期末)按要求或照樣子，寫一寫。（1）右面組合體可以拆分出的漢字有哪些？（寫出其中6個(gè)）：例：一，十，________（2）例：（川）流不息

四________為家

七嘴八________例：（下）象棋

________書法

________風(fēng)箏

________兔子（3）和秋天有關(guān)的詞語(yǔ)：________、________和秋天有關(guān)的句子：________和秋天有關(guān)的詩(shī)句：________。八、我會(huì)閱讀。(共5題；共33分)8.（4分）根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的選項(xiàng)。（1）《白楊》是一篇狀物類的文章。這類文章在表達(dá)上的突出特點(diǎn)是（）A.借物喻人、托物言志

B.列數(shù)據(jù)、打比方

C.夾敘夾議

（2）“在一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.像白楊那樣，哪兒需要，就在哪兒成為棟梁之材

B.小白楊長(zhǎng)大了

C.風(fēng)沙摧不垮白楊

9.（2分）《大自然的聲音》這篇課文共有_______自然段，是按照_______的結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行敘述的。首先，第_______自然段概括地說(shuō)明大自然中有許多_______，接著_______自然段用擬人的手法來(lái)具體介紹。（）A.4；總—分；1；美妙的聲音；2-4

B.4；總—分—總；1；美妙的聲音；2-4

C.4；總—分；1、2；美妙的聲音；3、4

10.（9分）按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。________升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。________兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。________丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。________1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。________毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。________主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。________接著，升國(guó)旗。________接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。________中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。11.（2分）(2019·白下)讀《為中華之崛起而讀書》中的句子“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”應(yīng)該讀出________的語(yǔ)氣。（）A.氣憤和不甘

B.驚訝和疑惑

C.佩服和贊嘆

12.（16分）讀短文，完成練習(xí)。誰(shuí)丟了尾巴小猴子皮皮在樹(shù)下見(jiàn)到了一條尾巴，到處找失主。蜻蜓說(shuō)：“不是我的。我們蜻蜓沒(méi)有尾巴，身體后面長(zhǎng)長(zhǎng)的那是肚子?！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“我的尾巴像木凳，撐在樹(shù)上，我才能捉蟲子，哪會(huì)丟？哪會(huì)丟？”灰兔媽媽笑著說(shuō)：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑是把尾巴翹起來(lái)，孩子們就能看著我們的尾巴跑回家?！毙『镒诱彝壅?，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說(shuō)：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因?yàn)槲舶褪俏覀兟楸詳橙说墓ぞ?，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！保?）短文共有________個(gè)自然段。（2）小猴子給哪些動(dòng)物送過(guò)尾巴（）？。①蜻蜓

②小燕子

③小蜥蜴④啄木鳥(niǎo)

⑤小猴子

⑥灰兔（3）這些動(dòng)物的尾巴都有什么功能？連一連。啄木鳥(niǎo)

麻痹敵人，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)灰兔

奔跑時(shí)翹起來(lái)，讓孩子們看到小蜥蜴

捉蟲時(shí)撐在樹(shù)上（4）尾巴是誰(shuí)丟的？它為什么不要尾巴了？用橫線畫出相關(guān)句子。九、我會(huì)寫。(共1題；共5分)13.（5分）大熊貓是我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物，是我們的國(guó)寶。它們憨態(tài)可掬，人見(jiàn)人愛(ài)。請(qǐng)以“國(guó)寶大熊貓”為題，寫一篇習(xí)作。要求：①注意大熊貓的外形特點(diǎn)、性情、生活習(xí)性等。②按照一定的順序進(jìn)行介紹，做到條理清晰。③思路清晰，語(yǔ)句通順，不少于300字。參考答案一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。(共1題；共3分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：二、我能把正確的讀音寫在括號(hào)里。(共1題；共12分)答案：2-1、考點(diǎn)：解析：三、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)填空。(共1題；共6分)答案：3-1、考點(diǎn)：解析：四、我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))(共1題；共8分)答案：4-1、考點(diǎn)：解析：五、我能辨別下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(

)。(共1題；共2分)答案：5-1、考點(diǎn)：解析：六、我能把下面的詞語(yǔ)組成通順的句子。(共1題；共5分)答案：6-1、考點(diǎn)：七、我會(huì)正確地連線，還能把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(共1題；共10分)答案