2022年蘇科版物理中考二輪專題復(fù)習(xí)《第10課時力學(xué)、電磁轉(zhuǎn)化實驗專題（3）》學(xué)案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇科版物理九年級下冊第四章“從古至今的發(fā)明”中的“電和磁”部分。具體包括：1.電能與磁能的轉(zhuǎn)化：電磁感應(yīng)現(xiàn)象；2.電磁鐵：構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素、極性判斷；3.磁場對電流的作用：電動機原理、磁場方向判斷。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，掌握法拉第的貢獻；2.掌握電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷方法；3.理解磁場對電流的作用，掌握電動機原理及磁場方向判斷方法。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理及應(yīng)用；電磁鐵磁性強弱影響因素的探究；2.教學(xué)重點：法拉第的貢獻；電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷；磁場對電流的作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實驗器材（電磁感應(yīng)實驗裝置、電磁鐵、電流表、電壓表等）；2.學(xué)具：筆記本、筆、實驗報告單。五、教學(xué)過程1.引入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，通過問題引導(dǎo)，讓學(xué)生思考電能與磁能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象；2.講解：講解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，重點介紹法拉第的貢獻；3.實驗：進行電磁感應(yīng)實驗，讓學(xué)生觀察并記錄實驗現(xiàn)象；4.探究：引導(dǎo)學(xué)生探究電磁鐵磁性強弱影響因素，分組進行實驗，并填寫實驗報告單；5.講解：講解電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷方法；6.練習(xí)：隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題；7.講解：講解磁場對電流的作用，重點介紹電動機原理及磁場方向判斷方法；8.練習(xí)：隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第的貢獻原理及應(yīng)用2.電磁鐵構(gòu)造原理磁性強弱影響因素極性判斷方法3.磁場對電流的作用電動機原理磁場方向判斷方法七、作業(yè)設(shè)計2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過實驗和講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生掌握了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理及應(yīng)用，電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷方法，磁場對電流的作用。但在課堂實踐中，部分學(xué)生對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解仍有困難，需要在課后加強輔導(dǎo)；2.拓展延伸：讓學(xué)生探究更多電磁現(xiàn)象，如電磁波、電磁波的傳播等，提高學(xué)生的物理素養(yǎng)。重點和難點解析在上述的教學(xué)內(nèi)容中，我們需要重點關(guān)注的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理及應(yīng)用，電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷方法，以及磁場對電流的作用。下面我們將對這三個重點進行詳細的補充和說明。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理及應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指在導(dǎo)體內(nèi)部或周圍存在變化的磁場時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電動勢，進而在導(dǎo)體內(nèi)部形成電流。這個現(xiàn)象的原理可以通過法拉第的電磁感應(yīng)定律來解釋，即電磁感應(yīng)電動勢的大小與導(dǎo)體所切割磁感線的速率成正比，與導(dǎo)體在磁場中的長度和磁場的強度成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實際生活中有廣泛的應(yīng)用，比如發(fā)電機、變壓器、感應(yīng)電爐等。發(fā)電機利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象將機械能轉(zhuǎn)化為電能，變壓器則利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象改變交流電的電壓，感應(yīng)電爐則利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生熱量。二、電磁鐵的構(gòu)造、原理、磁性強弱影響因素及極性判斷方法電磁鐵是由導(dǎo)體和磁鐵組成的，當(dāng)電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體周圍會產(chǎn)生磁場，磁場的分布與磁鐵的磁場分布類似，因此導(dǎo)體會產(chǎn)生磁性。電磁鐵的磁性強弱受電流的大小、導(dǎo)體的長度、導(dǎo)體的電阻、磁鐵的磁性等因素的影響。電流越大、導(dǎo)體越長、電阻越小、磁鐵的磁性越強，電磁鐵的磁性就越強。電磁鐵的極性判斷方法可以根據(jù)右手定則來判斷，即握住導(dǎo)體，讓右手的四個手指指向電流的方向，大拇指所指的方向即為電磁鐵的北極。三、磁場對電流的作用磁場對電流的作用主要表現(xiàn)在電流在磁場中受到力的作用，這個力稱為洛倫茲力。洛倫茲力的方向由右手定則來判斷，即握住電流方向，讓右手的四個手指指向電流的方向，大拇指所指的方向即為洛倫茲力的方向。磁場對電流的作用還表現(xiàn)在電流在磁場中產(chǎn)生力的作用，這個力稱為安培力。安培力的方向由右手定則來判斷，即握住電流方向，讓右手的四個手指指向電流的方向，大拇指所指的方向即為安培力的方向。磁場對電流的作用在實際生活中有廣泛的應(yīng)用，比如電動機、發(fā)電機、電磁起重機等。電動機利用磁場對電流的作用將電能轉(zhuǎn)化為機械能，發(fā)電機則利用磁場對電流的作用將機械能轉(zhuǎn)化為電能，電磁起重機則利用磁場對電流的作用產(chǎn)生磁力，用于起重作業(yè)。繼續(xù)四、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的深入解析1.法拉第的貢獻：邁克爾·法拉第是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者，他在1831年進行了著名的實驗，證明了電動勢的產(chǎn)生。法拉第的發(fā)現(xiàn)奠定了電磁學(xué)的基礎(chǔ)，并直接導(dǎo)致了發(fā)電機的發(fā)明。2.感應(yīng)電動勢的產(chǎn)生：當(dāng)閉合回路中的磁通量發(fā)生變化時，回路中就會產(chǎn)生電動勢。這個電動勢的大小可以用法拉第電磁感應(yīng)定律來計算，即電動勢E等于磁通量變化率ΔΦ除以時間變化率Δt，數(shù)學(xué)表達式為E=ΔΦ/Δt。這里的負號表示電動勢的方向與磁通量變化的方向相反。3.楞次定律：楞次定律是判斷感應(yīng)電流方向的重要法則。根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。這意味著如果磁通量增加，感應(yīng)電流的磁場將與它相反，如果磁通量減少，感應(yīng)電流的磁場將與它相同。4.電磁感應(yīng)的應(yīng)用：電磁感應(yīng)不僅產(chǎn)生了發(fā)電機，還催生了變壓器等重要的電氣設(shè)備。變壓器利用電磁感應(yīng)原理來升高或降低交流電壓，是電力系統(tǒng)中不可或缺的設(shè)備。五、電磁鐵的詳細說明1.構(gòu)造：電磁鐵通常由導(dǎo)線繞成的線圈和中心的核心（通常是鐵磁材料制成的螺線管）組成。線圈中的電流產(chǎn)生磁場，核心則用來集中磁場，增強磁性。2.原理：當(dāng)電流通過線圈時，根據(jù)安培環(huán)路定律，線圈內(nèi)部和外部的磁場方向相反。內(nèi)部的磁場穿過核心，外部則穿過線圈。這樣，核心就成為了具有磁性的磁鐵。3.磁性強弱影響因素：電磁鐵的磁性強弱受電流大小、線圈匝數(shù)、core的材料和長度等因素的影響。電流越大、線圈匝數(shù)越多、core的材料磁性越強、core的長度越長，電磁鐵的磁性就越強。4.極性判斷方法：根據(jù)右手定則，握住線圈，讓右手的四個手指指向電流的方向，大拇指所指的方向即為電磁鐵的北極。如果改變電流方向，則磁極方向也會相應(yīng)改變。六、磁場對電流的作用的詳細解析1.洛倫茲力：當(dāng)電流通過磁場時，每個帶電粒子都會受到洛倫茲力的作用。洛倫茲力的方向垂直于電流