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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)課件第1課時(shí)小數(shù)乘整數(shù)1小數(shù)乘法1.填空。4.3元=(
)元(
)角5.45千克=()千克()克6.25米=()米()分米(
)厘米43545062513.083271308
()17.4×10÷10()58174×100÷1002.在(
)里填上合適的數(shù)。5.8()3.27()說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的?春天來(lái)啦,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)!探究點(diǎn)1轉(zhuǎn)化計(jì)量單位把小數(shù)化成整數(shù)計(jì)算從圖中你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?買3個(gè)需要多少錢?買3個(gè)需要多少錢?怎樣列式?根據(jù)什么?思路一思路二“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”9.5元×
3個(gè)提示:小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。買1個(gè)
需要9.5元,買3個(gè)
需要多少錢,就是求3個(gè)9.5相加是多少,列式:9.5×3。你們有哪些計(jì)算的方法呢?9.5×3小數(shù)整數(shù)方法一:轉(zhuǎn)化為加法計(jì)算9.5×39.5+9.5+9.5=9.59.5+9.528.5先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,再把相同數(shù)位上的數(shù)相加。28.5(元)方法二:將小數(shù)部分的“元”轉(zhuǎn)化成“角”計(jì)算9.5元=9元5角9元×3=27元5角×3=15角27元+15角=28.5元方法三:利用轉(zhuǎn)化法,先把元轉(zhuǎn)化成角,將小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法計(jì)算轉(zhuǎn)化小數(shù)×整數(shù)
整數(shù)×整數(shù)
9.5元×395角×328.5元285角元轉(zhuǎn)化成角
角轉(zhuǎn)化成元
方法一9.5+9.5+9.5=9.59.5+9.528.59.5×39.5元=9元5角9元×3=27元5角×3=15角27元+15角=28.5元方法二9.5元×395角×328.5元285角元轉(zhuǎn)化成角
角轉(zhuǎn)化成元
方法三你更喜歡哪種方法呢?為什么?28.5(元)1.用不同的方法計(jì)算。手工課上,華華用紅繩編織手鏈,編織一條手鏈需要2.3dm長(zhǎng)的紅繩,編織4條這樣的手鏈需要多少分米長(zhǎng)的紅繩?方法一:用加法計(jì)算相同加數(shù)的和。2.3+2.3+2.3+2.3=9.2(dm)方法二:把2.3dm化成2dm3cm。
2dm×4=(
)dm
3cm×4=(
)cm(
)dm+(
)cm=(
)dm方法三:把2.3dm化成23cm。8128129.29.22392探究點(diǎn)2根據(jù)積與因數(shù)的變化規(guī)律把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)計(jì)算0.72×5=
應(yīng)該如何計(jì)算?把0.72轉(zhuǎn)化成整數(shù)利用因數(shù)的變化引起積的變化的規(guī)律0.72×5
72×5
×100÷100360360...最后的0可以去掉。1.填一填。(1)1.8×3=(
)+(
)+(
)(2)3.7+3.7+3.7+3.7=(
)×(
)1.81.81.83.74點(diǎn)撥:小數(shù)乘整數(shù),就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。1.熱干面是湖北省武漢市的一種特色小吃,是受武漢人喜愛(ài)的食物之一。網(wǎng)上某品牌速食熱干面每份8.9元,王阿姨一次網(wǎng)購(gòu)了3份,一共需要多少元?8.9×3=26.7(元)
答:一共需要26.7元。點(diǎn)撥:買3份就是3個(gè)8.9元相加,或者8.9元乘3,據(jù)此解答即可。2.(易錯(cuò)題)榮老師堅(jiān)持綠色出行,他家到學(xué)校的路程是2.8km,他每天騎車一個(gè)來(lái)回,一周(按5天算)上班需要騎行多少千米?2.8×2×5=28(km)答:一周(按5天算)上班需要騎行28km。點(diǎn)撥:本題在計(jì)算時(shí),可以先算2×5=10,再算2.8×10=28。1轉(zhuǎn)化計(jì)量單位把小數(shù)化成整數(shù)計(jì)算。2根據(jù)積與因數(shù)的變化規(guī)律把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)計(jì)算。3.5元×335角×310.5元105角元轉(zhuǎn)化成角
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