Page10民權(quán)縣2024—2025學(xué)年度其次學(xué)期期末試卷八年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)一二三四總分（一）（二）（一）（二）得分一、積累與運(yùn)用。（6小題，共28分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(2分)（）A．歸省（xǐng）叉港（ch?。唏伲╭iǎng）蒼勁有力（jìn）B．翌日（yì）緘默（jiān）蠻橫（hèng）挑撥離間（jiàn）C．虔誠(chéng)（qián）遠(yuǎn)眺（liào）龜裂（jūn）佁然不動(dòng)（yí）D．出軋（zhá）連翹（qiào）礫石（lì）拾級(jí)而上（shè）2.下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）A.叮囑輔射馬前卒嘆為觀止大徹大悟B.緬懷楞角石炭紀(jì)翩然歸來(lái)穿流不息C.彷徨恭順草壩子行將就目無(wú)影無(wú)蹤D.隧然演繹濕漉漉名副其實(shí)紛至沓來(lái)3.古詩(shī)文默寫。（8分）(1)八月湖水平，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(2),孤獨(dú)沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定惠院寓居作》)(3)《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》里以景物起興，于濃濃的秋涼之中折射人物淡淡的凄婉之情的句子是：，。(4)白居易在《賣炭翁》里運(yùn)用肖像描寫刻畫賣炭翁艱辛蒼老形象的詩(shī)句是是：，。(5)《大道之行也》有“使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”的句子；陶淵明的《桃花源記》里也描寫了老人和孩子華蜜生活的情景：，。4名著閱讀。（4分）拷問(wèn)的時(shí)候他什么也沒(méi)供出來(lái)，一切都否認(rèn)。為什么一句話也不愿說(shuō)，連他自己也不明白。他要做得英勇，做得倔強(qiáng)，像他在書里看到的那些人一樣?？墒窃诎阉旱嚼畏咳サ哪翘焱砩?，經(jīng)過(guò)面粉廠的大房子時(shí)，他聽到一個(gè)押送兵說(shuō)：“司令官為什么要把他押到這里來(lái)？從后面給他一顆子彈不就完了！”聽了這話他真有點(diǎn)膽怯 起來(lái)。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！生命屬于自己只有一次?。。?）此段文字出自名著《

》，文段中的“他”指的是：

。（2分）（2）從全書的故事來(lái)看，選段中的人物凝合了那個(gè)時(shí)代怎樣的精神品質(zhì)？（2分）5.閱讀下面材料，按要求答題。（4分）法國(guó)作家伏爾泰曾說(shuō)：“使人乏累的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”如此微小的一粒沙子，卻能讓人對(duì)高山止步。人生道路很漫長(zhǎng)，但成敗得失往往維系在微小之處。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，既要有，又要有在微小之處“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰”的自律之心——既然前者確定了我們能飛多遠(yuǎn)，那么后者干脆關(guān)系到我們能不能飛得起來(lái)。在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫。（2分）材料中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改看法。（2分）6.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）某學(xué)校八年級(jí)擬實(shí)行以“我的青春我做主”為主題的演講競(jìng)賽，請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。（1）有同學(xué)搜集了下面一組故事，準(zhǔn)備以“唯有勤奮，不負(fù)青春”為題寫一篇演講稿。這組故事中不符合主題要求的兩項(xiàng)是_______（只填序號(hào)）。（2分）①高手流水

②孫康映雪

③車胤囊螢

④岳母刺字⑤蘇秦刺股

（2）請(qǐng)你參與演講競(jìng)賽的策劃，你認(rèn)為本次活動(dòng)有哪些環(huán)節(jié)須要在競(jìng)賽正式起先前做好支配？（至少寫出三個(gè)）（3分）（3）演講競(jìng)賽定于本周五下午3點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳實(shí)行，活動(dòng)組準(zhǔn)備請(qǐng)學(xué)校心理詢問(wèn)室李老師當(dāng)評(píng)委，由你去邀請(qǐng)，你該怎么說(shuō)呢？（3分）二、現(xiàn)代文閱讀。（28分）閱讀下面語(yǔ)段，完成7-10題。（4小題，共15分）青城山小記①青城山的記憶，是清爽的。②一進(jìn)入都江堰，這里潮濕的空氣、干凈的街道、道路兩旁蔥郁的樹、盛開的五彩繽紛的花，就給我們留下了奇妙的印象。③其實(shí)，青城山并不高，但它的純潔與朝氣，卻象情竇初開的少女，有些嬌羞而又有些熱忱地歡迎著你。④或許已經(jīng)到了初冬季節(jié)，通往青城山門的道路右側(cè)，高大的銀杏樹上，綴滿了金黃的葉片，也有隨著山谷里的風(fēng)吹下來(lái)的，地面的草叢上，一片金燦燦的。⑤“青城天下幽”，名副其實(shí)。青城之幽的確是別的山無(wú)法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。植被保存之完好，綠色覆蓋率之高估計(jì)都在全國(guó)名山中有一號(hào)！沿著木棧道，可以看到山溪潺潺，而密林里，鳥兒啾啾地叫著，間或，還能聽到雨露滴下來(lái)的聲音。⑥月城湖，應(yīng)當(dāng)是青城山的裝飾。一座秀美的山，是離不開水的。月城湖并不大，但湖水卻深不行測(cè)。而抬眼望去，除了游船，就是對(duì)面有些古樸、但錯(cuò)落有致的建筑。它們象飄在云里、霧里，讓人有空中樓閣的感覺(jué)。⑦坐著游船過(guò)去，就是青城山門了。⑧拾階而上，你會(huì)發(fā)覺(jué)這里的石階都是青石做成的，它們雖然大小不一，卻都有自己的脈絡(luò)與紋路?；蛟S登山的人太多了，很多石階被磨得有了圓圓的凹槽。由此，你可以看出這座山的歷史。⑨作為道教的發(fā)源地之一，青城山是一座有故事的山。黃帝曾在此筑壇拜師。東漢時(shí)，一個(gè)名叫張陵的人，在寫完二十四道書兩年后，到達(dá)青城山，在此結(jié)廬傳道，創(chuàng)立了中國(guó)的本土宗教——道教，讓青城山成為全國(guó)四大道教名山之首。⑩上清宮，位于青城山第一峰的半坡上。宮門“上清宮”三字，為蔣介石所寫。它始建于西晉，現(xiàn)存建筑是清朝同治年間所建。宮內(nèi)祀奉道教始祖李老君，有老子塑像及《道德經(jīng)》五千言木刻，并有麻姑池、鴛鴦井等遺跡。?在接著登峰的路上，云霧愈發(fā)大了起來(lái)。不知是濛濛細(xì)雨，還是霧氣凝合所致，石板路上濕漉漉的，有些霧嵐就懸浮在半山腰和樹林中，而摸摸頭發(fā)，不知何時(shí)，已經(jīng)沾濕。?老君閣，就在高臺(tái)山峰頂，海拔1260米。最早，這里建有“呼應(yīng)亭”，即站在此峰，“登高一呼，眾山皆應(yīng)”。而向山下遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂隱隱在薄霧里。柳松、楓樹、塔松等，露出云端，如同霧凇，此時(shí)此景，恰似人間仙境。這也是青城山被稱為仙山的緣由之一吧。?青城山是一座自然的氧吧。站在山頂，自由呼吸，清爽的空氣沁人心脾，讓人頓有神清氣爽之感。?下山時(shí)，我放慢腳步，再一次細(xì)細(xì)地感受著青城山的神奇與清幽。我喜愛(ài)爬山，因?yàn)樯旧砭褪且淮闻实?；我喜?ài)巡游，我把生命當(dāng)做一場(chǎng)旅行；我喜愛(ài)結(jié)伴而行，那是一次次攜手與溝通；我亦喜愛(ài)去做單身客，在未知的旅程中，義無(wú)反顧地英勇前行。?我珍惜每一次攀援時(shí)的山嵐伴隨，亦留意下山時(shí)的起起落落。在每一次旅程中，我一次次充溢著生命里奇妙的時(shí)刻。7.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要梳理游蹤，并說(shuō)說(shuō)作者運(yùn)用了哪種常見的游記寫作手法。（4分）答：。8.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文章第②段的劃線句。（3分）青城之幽的確是別的山無(wú)法比擬的。這里的樹太多，林太密，谷太深，草太厚。植被保存之完好，綠色覆蓋率之高估計(jì)都在全國(guó)名山中有一號(hào)！答：。9.八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中說(shuō)“游記可以記述閱讀見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡?！闭?qǐng)歸納文章第⑨⑩段內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)其作用。（4分）答：。10.文章結(jié)尾處說(shuō)“在每一次旅程中，我一次次充溢著生命里奇妙的時(shí)刻?！闭?qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)“旅程”的“充溢”與“奇妙”。（4分）答：。?閱讀下面語(yǔ)段，完成11-14題。（4小題，共13分）人體也能“辭舊迎新”嗎①每逢新年，家家戶戶都會(huì)“辭舊迎新”：貼上新對(duì)聯(lián)，換上新衣服等等。關(guān)于人類的身體，也有這么一個(gè)“辭舊迎新”的奇妙說(shuō)法：在7到10年間，你就可以獲得一個(gè)全新身體。②細(xì)致想想，好像真的很有道理。從皮膚脫落、頭皮屑在空中“飛揚(yáng)”就能看出，在人的一生中，人體會(huì)生成大量新細(xì)胞替代死去或受損傷的舊細(xì)胞，舊細(xì)胞會(huì)以脫落等形式消逝或離開人體。那么，當(dāng)新細(xì)胞完全取代舊細(xì)胞時(shí)，我們就能獲得一個(gè)全新身體。③事實(shí)果真如此嗎？我們先來(lái)看看新細(xì)胞是如何替換舊細(xì)胞的。要了解新細(xì)胞如何替代舊細(xì)胞，首先須要了解新細(xì)胞是如何形成的。④人體主要通過(guò)兩種方式產(chǎn)生新細(xì)胞。第一種是現(xiàn)有的細(xì)胞通過(guò)一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)潔的分裂過(guò)程，原來(lái)的細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞，它們基本上是原細(xì)胞的復(fù)制品；其次種方式是干細(xì)胞特有的。這些特別的干細(xì)胞雖然遍布全身，但數(shù)量較少，如我們最熟知的造血干細(xì)胞，它分布在骨髓中，只有很少存在于血液中。干細(xì)胞不僅能復(fù)制生成新的干細(xì)胞，還能制造出新的“特化”細(xì)胞，如紅細(xì)胞和神經(jīng)元細(xì)胞，它們都是具有特別功能的細(xì)胞。而為了給新細(xì)胞騰出位置，舊細(xì)胞必定要發(fā)生死亡。⑤舊細(xì)胞最常見的死亡方式是程序性死亡，這是一種由DNA限制的、主動(dòng)有序的死亡方式。在死亡過(guò)程中，DNA會(huì)指示細(xì)胞合成一系列特別的“剪刀”酶，這些酶會(huì)“切割”線粒體、細(xì)胞膜等細(xì)胞成分；細(xì)胞成分被“切割”后發(fā)生壞死，其中，細(xì)胞膜失去限制水分進(jìn)出的實(shí)力，導(dǎo)致細(xì)胞脫水或膨脹；最終細(xì)胞萎縮或破裂，發(fā)生死亡。死亡后的細(xì)胞碎片，一般會(huì)被巨噬細(xì)胞或鄰近的細(xì)胞吃掉，以免影響其他細(xì)胞的正常功能，人體表面的就會(huì)脫落。⑥這種程序性死亡對(duì)生物來(lái)說(shuō)是非常必要的。例如，人類胚胎在發(fā)育過(guò)程中，最起先分化出的手指是相連著的，在細(xì)胞程序性死亡的作用下，手指之間的組織的細(xì)胞發(fā)生死亡，組織消逝，手指才得以分開；蝌蚪變態(tài)成為青蛙時(shí)，尾部細(xì)胞也會(huì)發(fā)生程序性死亡，造成尾部消逝。⑦第一批新細(xì)胞接替死去的舊細(xì)胞后，接著發(fā)揮作用。再過(guò)一段時(shí)間，其次批新細(xì)胞生成，第一批新細(xì)胞又被其次批新細(xì)胞代替，周而復(fù)始……由此看來(lái)，細(xì)胞是有肯定壽命的。⑧或許有人會(huì)這么想：“既然細(xì)胞總是會(huì)死的，總有新細(xì)胞會(huì)完全取代舊細(xì)胞的一天，那時(shí)不就可以得到一個(gè)全新身體了嗎？”其實(shí)，他們忽視了最重要的一點(diǎn)：不同種類的細(xì)胞，壽命也不相同，有的細(xì)胞甚至?xí)惆槟愕囊簧?，不?huì)被更替。⑨細(xì)胞是人體的基本組成單位，約有200種不同的類型。每種細(xì)胞都有不同的功能，因此也有不同的壽命。通常來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的壽命取決于它們須要做多少工作。就像一輛汽車，因?yàn)樵谛旭傔^(guò)程中，輪胎的運(yùn)用和磨損明顯要比變速器多，所以和換輪胎的頻率恒久比換變速器的頻率高一樣，人體內(nèi)一些運(yùn)用頻率高、磨損多的部位也須要比其他部位更早、更快地更新，才能維持人體的運(yùn)作。⑩比如排列在胃腸表面的一些細(xì)胞，由于不斷受到胃酸等腐蝕性物質(zhì)的侵蝕，通常五天就更換一次；皮膚是身體最外層的愛(ài)護(hù)層，會(huì)受到肯定程度的磨損，為了維持最佳狀態(tài)，皮膚的表皮細(xì)胞每?jī)傻饺芨鼡Q一次；血液中的紅細(xì)胞須要將氧氣輸送到全身各組織，壽命也只有4個(gè)月左右；相比較之下，脂肪細(xì)胞的運(yùn)用率比其他細(xì)胞都要低，所以它的壽命相當(dāng)長(zhǎng)，平均在10年左右。?也有一些細(xì)胞伴隨了人的一生，沒(méi)有被更替過(guò)，比如很多神經(jīng)元細(xì)胞，它們跟其他細(xì)胞的工作有很大的不同。神經(jīng)元細(xì)胞的工作是接收并處理其他神經(jīng)元細(xì)胞的信號(hào)，然后再把處理過(guò)的信號(hào)傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞或神經(jīng)中樞，這意味著神經(jīng)元細(xì)胞不像其他細(xì)胞一樣是一個(gè)一個(gè)排列分布在人體上的，它們“環(huán)環(huán)相扣”、相互連接，形成一個(gè)困難的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這樣“環(huán)環(huán)相扣”的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也是大腦工作的基礎(chǔ)。假如神經(jīng)元細(xì)胞可以被更替，就必需先斷開“環(huán)”，這樣信號(hào)在斷開期間是無(wú)法傳遞的，屆時(shí)大腦將無(wú)法工作，你總不行能讓自己的大腦停止運(yùn)作一段時(shí)間，然后讓新的神經(jīng)元細(xì)胞取代舊的神經(jīng)元細(xì)胞吧！終歸對(duì)于人來(lái)說(shuō)，大腦停止工作在多數(shù)時(shí)候就意味著死亡。因此，絕大部分的神經(jīng)元細(xì)胞都不能被更替，當(dāng)大腦受傷，神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡，造成的影響將是永久的，比如無(wú)法根治的阿爾茨海默癥。?因此，即使細(xì)胞發(fā)生替換后，你也恒久不是一個(gè)全新的你，當(dāng)涉及到某些細(xì)胞時(shí)，你會(huì)終生與它們“糾纏不清”。11.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文標(biāo)題的作用。（3分）答：。12.文章第④段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法，試分析其作用。（3分）答：。13.第⑨段劃線句中“通常來(lái)說(shuō)”能否刪去？為什么？（3分）答：。14.請(qǐng)梳理文章第?段的說(shuō)明思路。（4分）答：。三、古詩(shī)文閱讀。（14分）（一）閱讀下面語(yǔ)段，完成15-18題。（4小題，共10分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《禮記·禮運(yùn)》）【乙】唐玄宗以韓休為門下侍郎①，同平章事②。休為人峭直，不干榮利。及為相，甚允③時(shí)望。上或?qū)m中宴樂(lè)，及后苑游獵，小有過(guò)差，輒謂左右曰：“韓休知否？”言終，諫疏已至。上常臨鏡，靜默不樂(lè)。左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之？”上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥。吾用韓休，為社稷耳，非為身也。”(選自《涉史隨筆》）【注釋】①門下侍郎：官職名，為皇帝近侍。②同平章事：即同中書門下平章事，與中書、門下協(xié)商處理政務(wù)之意。③允：符合。15.說(shuō)明下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）①選賢與能與：②男有分分：③上或?qū)m中宴樂(lè)或：16.翻譯句子。（2分）故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。譯文：17.從【甲】文來(lái)看，大同社會(huì)的特征有哪幾個(gè)方面？（3分）答：?！疽摇课闹刑菩诓恢痦n休，可以看出他是在踐行甲文中“，”的社會(huì)志向。（2分）（二）閱讀下面這首詩(shī)，完成19-20題。（2小題，共4分）????????????????????茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！19.從環(huán)境描寫的角度分析“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”的作用。（2分）答：。20.杜甫一向關(guān)切人民疾苦，他的詩(shī)素有“詩(shī)史”之稱，但這什么這首詩(shī)他一反常態(tài)，只寫自己的個(gè)人遭受？（2分）答：。四、作文。（任選其一，50分）題目一：我最終找回了要求：先把題目補(bǔ)充完整；有故事，有細(xì)微環(huán)節(jié)，寫出特性化的體驗(yàn)；除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。題目二：讀下面一則材料，然后作文。假如心中沒(méi)有一個(gè)造房子的幻想，即使擁有天下全部的磚頭也沒(méi)有用，但假如只有造房子的幻想而沒(méi)有磚頭，幻想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟?請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右。題目：民權(quán)縣2024—2025學(xué)年度其次學(xué)期期末試卷參考答案八年級(jí)語(yǔ)文一、1.B2.D3.(1)涵虛混太