Page9湖北省宜昌市2024年中考語文真題試卷本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。漢字10分1．在下列句子的括號(hào)中，給加點(diǎn)字注音或依據(jù)拼音寫漢字。（2分）①顧長(zhǎng)康從會(huì)稽還，人問山川之美，顧云：“千巖競(jìng)秀，萬hè（）爭(zhēng)流，草木蒙籠其上，若云興霞wèi（）?！? ——（劉義慶《世說新語》）②帶雨有時(shí)種竹，關(guān)門無事鋤花；拈（）筆閑刪舊句，汲（）泉幾試新茶。 ——（陳繼儒《小窗幽記》）2.請(qǐng)結(jié)合語境，將正確的選項(xiàng)填充到相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（2分）人有一字不識(shí)，而多（）意；一偈不參，而多（）意；一勺不濡，而多（）意；一荷不曉，而多（）意。淡宕故也?！惱^儒《小窗幽記》）A.禪 B.畫 C.詩 D.醉3.最初的漢字大多都是利用象形符號(hào)創(chuàng)建出來的。如：門（）、休（）、明（）等，就是古人日常生活在文字體系中留下的記錄。請(qǐng)依據(jù)下列兩組漢字的形符，推想一下它們分別與哪類事物有關(guān)聯(lián)。（2分）A.盛、盎，盞、盈、盟 B.釀、酌、酪、酬、醋_________________________________________________________________________4.親屬關(guān)系是中國(guó)人最基本的倫理關(guān)系，請(qǐng)各用一個(gè)字將下列親屬關(guān)系填充完整。父之兄曰（），母之弟曰（），兄之妻曰（），弟之子曰（）。（2分）5.請(qǐng)將下邊的文字謄寫一遍。（2分）原文：研表究明，人看在字時(shí)，會(huì)動(dòng)自字將排好。謄寫：___________________________________________________________________閱讀60分一、群文匯讀（16分）文房四寶不僅是書寫工具，更是文化圖騰。北宋作家蘇易簡(jiǎn)的《文房四譜》一書，詳盡展示了筆墨紙硯的辨識(shí)與妙用，完備重現(xiàn)了古代文人的生活意趣。學(xué)有余力，值得一覽。文房四譜（節(jié)選）蘇易簡(jiǎn)【筆】《墨藪》云：取崇山絕仞中兔毛，入九月收□，取其筆頭長(zhǎng)一寸，管長(zhǎng)五寸，鋒齊腰強(qiáng)者妙，今之小學(xué)①者言筆，有四句訣云；“心柱硬，覆毛薄，尖似錐，齊似鑿?！薄灸俊赌ā吩疲核蔁煻啥∠泖晗愀善岣魃僭S以膠水溲②作挺③火煙上熏之一月可使。入紫草末色紫，入秦皮末色碧，□色俱可愛?！炯垺俊顿Y暇》云：松花箋，代以為薛濤箋，誤□，松箋其來舊矣。元和之初，薛濤尚斯色，而好制小詩，惜其幅大，不欲長(zhǎng)剩，乃命匠人狹小為之。蜀中才子既以為便，后裁諸箋亦如是，特名曰薛濤箋?！境帯炕蛟疲憾酥菔幗匙R(shí)山石之文理，鑿之五七里得一窟，自然④有圓石青紫色，琢之為硯，可值千金。[注]①小學(xué)：中國(guó)傳統(tǒng)語言學(xué)。②溲（sōu）：調(diào)和。③挺：硬而直，這里指塊狀墨。④自然：自然。6.請(qǐng)結(jié)合語境，說明文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）絕（） 使（） 尚（） 是（）7.請(qǐng)將“其”“也”“之”三個(gè)文言虛詞精確還原到文中方框內(nèi)。（3分）A.八九月收□ B.□色俱可愛 C.松花箋，代以為薛濤箋，誤□8.請(qǐng)用六個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為文中畫波浪線的句子斷句。（3分）松煙二兩丁香麝香干漆各少許以膠水溲作挺火煙上熏之一月可使9.請(qǐng)翻譯《文房四譜》（節(jié)選）中有關(guān)【硯】的文段。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.在漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)中，歷代文人最鐘愛的筆、墨、紙、硯，有很多連同產(chǎn)地一起成了享譽(yù)古今的知名品牌，請(qǐng)各舉一個(gè)這樣的品牌名稱。（2分）筆：____________墨：____________紙：___________硯：____________11.積累鏈接：請(qǐng)默寫出含有“筆”“墨”“紙”“硯”中隨意一字的一聯(lián)古詩。（2分）________________________________________________________________________二、人文悅讀（10分）假如說筆墨紙硯是中國(guó)古代文人的身份象征，那么，詩書畫則是歷代通才大家的文化代碼。無詩無以言志，無書無以寄情，無畫無以致雅，水墨丹青，光耀中華。李可染①中國(guó)畫在世界美術(shù)中的特色是以線描和墨色為表現(xiàn)基礎(chǔ)的。因此，筆墨的探討成為中國(guó)畫的一個(gè)重要問題，中國(guó)畫家把書法看作繪畫線描的基本功，幾千年來，在這方面積累了極為珍貴的閱歷，以至達(dá)到出神入化的程度。②寫字畫線最根本的一條是力氣基本要?jiǎng)?，不能忽輕忽重。古人名之曰“平”，這是筆法的基本規(guī)律，“如錐畫沙”就是對(duì)“平”字最好的形容，只有明白了“平”的道理，然后才能在“平”的基礎(chǔ)上求改變，這就是筆法中的提、頓、輕、重，疾，徐等改變，用筆的改變是無窮的，但無論怎么改變都要力氣基本平均。所用力氣不能懸殊太大，黃賓虹說幼時(shí)學(xué)書法，開頭寫“大”字只有五個(gè)“點(diǎn)”，就是起落筆太重、行筆太輕，力氣懸殊，形成線條的空虛。書家把這叫做“系馬樁”。③唐人畫論：“凡畫山水，意在筆先”，是說作畫先立意的重要，也包括用筆的要求?？梢砸獾焦P不到，決不行筆到意不到，行筆要高度限制，限制到每一點(diǎn)，所謂“積點(diǎn)成線”，這才能有意識(shí)地支使線條反映出細(xì)緻、微妙的內(nèi)容。畫線決不能像騎自行車走下坡路似的直沖下去，也不能像溜冰似的滑了過去，這種用筆看似痛快實(shí)則流滑無力。發(fā)弧用筆，要到處收得住，意到筆隨。古人叫“留”，又曰“如屋漏痕”。這是筆法中極重要的一點(diǎn)，達(dá)到這一點(diǎn)很不簡(jiǎn)潔，要下很大功夫。④我在齊白石家十年，主要在于學(xué)習(xí)他筆墨上的功夫。他畫大寫意畫，不知者以為他信筆揮灑，實(shí)則他行筆很慢。他畫枝干、荷梗起筆無頓痕，行筆沉澀、力透紙背，收筆截然而止、毫無疙瘩，筆法中叫“硬斷”，力平而留，到處可收。齊師筆法達(dá)到高峰。在他的畫上經(jīng)常題著：“白石老人一揮”，我在他身邊，見他作畫寫字，肅穆細(xì)致、鎮(zhèn)靜緩慢，在我心里時(shí)時(shí)冒出一句潛詞：“我看老師作畫從來就沒有‘揮’過?！雹蔹S賓虹論畫、論筆墨，以我淺見所知是古今少有的。黃老作畫，筆在紙上磨擦有聲，遠(yuǎn)聽如聞刮須，我曾戲問黃師，他就行筆最忌輕浮順劃，筆重遇到紙的阻力則沙沙作響，古已有之，所以唐人有句詩“筆落春蠶食葉聲”。黃老師筆力雄強(qiáng)，筆重“如高山墜石”，筆墨功力達(dá)到了很高的境界。⑥筆墨是形成中國(guó)畫藝術(shù)特色的一個(gè)重要組成部分。畫家有了筆墨功夫，下筆與物象渾然一體，筆墨腴潤(rùn)而蒼勁。筆情墨趣，光華照人。我國(guó)歷代畫家、書家在長(zhǎng)期實(shí)踐中為我們留下極其豐富珍貴的遺產(chǎn)，值得我輩仰止，發(fā)揚(yáng)光大。12.請(qǐng)用文中的關(guān)鍵詞為本文擬題。（2分）________________________________________________________________________13.與西洋畫相比較，中國(guó)畫的主要特色是什么？（1分）________________________________________________________________________14.中國(guó)書畫家寫字畫線的基本筆法是什么？常見變式有哪些？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.作者所主見的“筆顯功夫”有哪些要點(diǎn)？請(qǐng)摘錄在答題卡上。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.積累鏈接：請(qǐng)默寫出王維《竹里館》中的后兩句。（2分）________________________________________________________________________三、名著選讀（10分）《昆蟲記》既是富于科學(xué)性的昆蟲學(xué)著作，又是可讀性很強(qiáng)的美麗散文。它為我們打開了一扇自然之窗，也為我們開啟了一扇志向之門。愿你在名著的閱讀中越飛越高！神奇池塘法布爾①這個(gè)停滯不動(dòng)的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻如同一個(gè)寬闊神奇而又豐富多彩的世界。不知道會(huì)有多少勞碌的小生命生生不息。它多能在此卷上在此卷上答題無效②小時(shí)候，家里養(yǎng)了一群小鴨，我是放鴨的牧童。畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________考生號(hào)_________________________________________________________________③小鴨們一到池塘就飛奔過去找尋食物，吃飽喝足后，就到水里去洗澡，它們畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________考生號(hào)_________________________________________________________________④那是什么？在泥土上，我看到有幾段相互纏圍著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了煙灰，我走過去，想拾一段放到手掌里細(xì)致視察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費(fèi)了好大的勁，才認(rèn)出它們是蝌蚪。⑤接著我的留意力又被別的東西吸引住了.我看著泉水流到小潭，匯成小溪，突發(fā)奇想，假如把溪水看作一個(gè)小小的瀑布，定能去推動(dòng)一個(gè)水磨，于是，我用草做成軸，用兩個(gè)小石塊支著它，勝利地做了個(gè)磨子，惋惜只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。⑥接著，我在石頭的窟座里發(fā)覺了一些絢麗而漂亮的東西。它使我想起神龍傳奇的故事。莫非它們就是神龍賜給我的珍寶嗎？要給我數(shù)不清的金子嗎？為了紀(jì)念我發(fā)覺的“寶藏”，再加上新奇心的驅(qū)使，我把石頭裝進(jìn)口袋里，塞得滿滿的。⑦在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲——像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的珍寶、可是一踏進(jìn)家門，父母的反應(yīng)令我一下子大失所望。⑧“抓緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。⑨“小鬼，準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”⑩可憐的母親，她說得不錯(cuò)，的確有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”，其實(shí)就是巖石的品體；所謂的“金粒”，也不過是云母而已，它們并不是什么神龍賜給我的珍寶，盡管如此，對(duì)于我，那個(gè)池塘始終保持著它的誘惑力，因?yàn)樗湟缌松衿?，那些東西在我看來，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。17.法布爾記憶中的第一個(gè)池塘里，有哪些詳細(xì)的事物激發(fā)了他的新奇心？（2分）________________________________________________________________________18.細(xì)致揣摩文中的關(guān)鍵詞句，說說法布爾具有哪些優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.從法布爾后來的成就看，“那些東西”的魅力為什么遠(yuǎn)勝于“鉆石和黃金”？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.請(qǐng)精確列舉出法布爾《昆蟲記》書目中出現(xiàn)過的四種昆蟲名稱。（2分）________________________________________________________________________21.積累鏈接：請(qǐng)默寫出宋代詩人楊萬里《小池》中的后兩句。（2分）________________________________________________________________________四、研學(xué)導(dǎo)讀（12分）古人既有“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”的體悟，又有“耳聞不如目見，目見不如足踐”的勸諭?？傊钦f書本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐同等重要。讓我們背起行囊，去遠(yuǎn)足吧！園林說趣陳從周①我國(guó)在園林建立方面具有悠久的歷史，在世界園林史中樹立著獨(dú)特的風(fēng)格。②園有靜觀、動(dòng)觀之分，這一點(diǎn)，我們?cè)谠靾@之先首要考慮。何謂靜觀，就是園中賜予游人多處可駐足的欣賞點(diǎn)；動(dòng)觀就是要有較長(zhǎng)的巡游線。如此說來，小園應(yīng)以靜觀為主，動(dòng)觀為輔；大園則以動(dòng)觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州“網(wǎng)師園”，后者則蘇州“拙政園”差可似之。人們進(jìn)入網(wǎng)師園，宜坐宜留之建筑多，繞池一周，有檻前細(xì)數(shù)游魚，有亭中待月迎風(fēng)，而軒外花影移墻，峰巒當(dāng)窗，宛若如畫，靜中生趣，至于拙政園徑緣池轉(zhuǎn)，廊引人隨，與“日午畫船橋下過，衣香人影太匆忙”的瘦西湖相仿佛，妙在移步換景，這是動(dòng)觀。清初畫家惲壽平曾有過終生難忘的游園體驗(yàn)：③壬戌八月客吳門拙政園，秋雨長(zhǎng)林，致有爽氣。獨(dú)坐南軒，只見繞堤皆芙蓉，紅翠相間，俯視澄明，游鱗可取，使人悠然有濠濮①閑趣。自南軒過艷雪亭，渡紅橋而北，傍橫岡循石間道，山麓盡處有堤通小阜，林木翳如，池上為湛華樓，與隔水回廊相望，此一園最勝地也。（《甌香館集》卷十二）④萬頃之園難以緊湊，數(shù)畝之園難以寬綽，緊湊不覺其大，游無倦意，寬綽不覺局促，覽之有物，故以靜、動(dòng)觀園，有縮地?cái)U(kuò)基之妙。而大膽落墨，當(dāng)心整理，更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以藏針。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，也有深居山間的諧趣園，于此可悟消息。造園有法而無式，在于人們的奇妙運(yùn)用其規(guī)律。計(jì)成所說的“因借（因地制宜，借景）”，就是法。能做到園有大小之分，有靜觀動(dòng)觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱“得體”。中國(guó)畫的蘭竹看來極簡(jiǎn)潔，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。造園之理與此理相通。蘇州網(wǎng)師園是公認(rèn)的小園，“小而精，以少勝多”。其設(shè)計(jì)原則很簡(jiǎn)潔，運(yùn)用了假山與建筑相對(duì)而相互更換的一個(gè)原則，無旱船、大橋、大山，建筑物尺度略小，數(shù)量適可而止，亭亭當(dāng)當(dāng)，是小園格局。反之，獅子林增加了大船，與水面不稱，非驢非馬，就是不“得體”。清代汪春田重葺文園有詩：“換卻花籬補(bǔ)石闕，改園更比改詩難；果能字字吟來穩(wěn)，小有亭臺(tái)亦耐看?！闭f得透徹極了。到今日讀起此詩，對(duì)造園工作者來說，還是特別親切的。[注]①濠濮：兩條河流的名稱，濠水，濮水，后指閑適無為，逍遙脫俗。22.近期，學(xué)校打算組織大家去蘇州園林研學(xué)旅行，請(qǐng)你結(jié)合“網(wǎng)師園”和“抽政園”的特點(diǎn)，為大家供應(yīng)一條最可取的游園建議。（2分）________________________________________________________________________23.葉圣陶在《蘇州園林》一文中說：“設(shè)計(jì)者和匠師們一樣追求的是：務(wù)必使巡游者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完備的圖畫，”閱讀本文，分別列舉出“網(wǎng)師園”和“拙攻園”中這樣的欣賞點(diǎn)。（2分）________________________________________________________________________24.文中多次提到造園的“法”和“理”，請(qǐng)用文中的八個(gè)字概括其詳細(xì)意思。（2分）________________________________________________________________________25.文中說“造因之理與此理相通”，請(qǐng)問“此理”所指代的詳細(xì)內(nèi)容是什么？（2分）________________________________________________________________________26.假如你是本次研學(xué)旅行的導(dǎo)師，請(qǐng)結(jié)合“網(wǎng)師園”和“拙政園”中的詳細(xì)景點(diǎn)，設(shè)計(jì)兩個(gè)好玩的游園活動(dòng)，并各用一個(gè)四字詞寫出游園活動(dòng)的名稱。（2分）________________________________________________________________________27.積累鏈接：請(qǐng)默寫出《桃花源記》中武陵人“忽逢桃花林”所見之景。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、人生漫讀（12分）人生漫漫，其實(shí)也是一次遠(yuǎn)足，既有多數(shù)因緣際會(huì)，更有多次價(jià)值蝶變。即將從人生起點(diǎn)動(dòng)身的你，將如何活在當(dāng)下，又如何遠(yuǎn)眺將來？如何諦視自己，又如何面對(duì)他人？似水流年戴碧晨①我十八歲的侄女——棠山居士歸昀，最近從外州來和我同住兩個(gè)禮拜，她心里有掏不完的感受，對(duì)人和人生有做不完的比方，她對(duì)我說：“姑姑，我覺得我像水?！雹凇澳阕蛱觳皇钦f你像云嗎？”“云只有一態(tài)，水卻有三態(tài)，我同時(shí)也可以像冷凝的冰，像清激的水，像_____________，姑姑，你覺得你像什么？”我除了生產(chǎn)時(shí)覺得自己像笨熊外，已很少去搞這類文學(xué)小把戲了。我看看窗外，不!窗外全部的東西都是屬于年輕人的，我只好在廚房找答案，我說：“我覺得我像一塊豬油?！雹邸澳銇y說?！彼Φ馈＂堋靶κ裁?？豬油也有三‘大’：太油滑、太多余、太無益?！雹莸卣驹谌松钠瘘c(diǎn)上，用已累積的課本學(xué)問來對(duì)比未知的人生，人生對(duì)地似近實(shí)遠(yuǎn)。她抓不住核心，只好用文字、意境來捕獲四周的氤氳之氣和朦朧之美。也就是說，明明是瘦巴巴的人，她不說“竹竿”，卻要說“玉樹臨風(fēng)”；明明是“孤傲”的人，她不說“不合群”，卻要說“一人獨(dú)釣一江秋”，她四周的人不是風(fēng)就是雪或是星星月亮太陽，唯一不被拿來作比方的就是她媽。我聽著她對(duì)人物的敘述，覺得好玩又傷感，不必戳破她吧!有這樣志向化、詩意化的心境，社會(huì)上オ會(huì)有偶像事業(yè)，假如社會(huì)上只有中年人，那么生活中就缺少了激情與想象。⑥用了十八年的名字，她認(rèn)為毫無味道，于是替自己取了別名，沉醉在文字的情韻中?！皻w昀有特別深刻的含義，”她說，“昀是日出，歸昀是回到日出的地方，日出在東方，那表示我是東方來的女孩，又具有太陽女孩的傲慢。”這番解說對(duì)我而言，簡(jiǎn)直比屈原的“天問”還難懂。⑦不僅如此，她連自己兒女的名字都取好了，女的叫“子蘊(yùn)”，男的叫“子容”，在此在此卷上答題無效畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________考生號(hào)_________________________________________________________________⑧假如人生是舞臺(tái)，她便是戲臺(tái)前感應(yīng)力最強(qiáng)的觀眾：崇拜主角，贊美布景，期盼情節(jié)。然而隨著劇情越走越深，越走越久，她終會(huì)一次次發(fā)出這樣的疑問：“是真的嗎？”“怎么會(huì)這樣畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________考生號(hào)_________________________________________________________________⑨我要如何向十八歲的女孩說明：“水”是如何變成“豬油”的呢？⑩她具有超越年齡的辨別分析實(shí)力，竟能從我隨口談的幾件事情中，說中我最微小的心情。我有足夠的自信能當(dāng)她信任的摯友，但是當(dāng)我也把她當(dāng)成最知心的摯友時(shí)，我不免驚詫了。?她說：“為什么我能和姑姑談得那么好，卻不能和媽媽溝通？”我說：“很簡(jiǎn)潔，因?yàn)槲也槐貙?duì)你負(fù)責(zé)，我可以欣賞你得意時(shí)的酣醉之態(tài)，但是我不必面對(duì)你酒夢(mèng)俱醒時(shí)的心醉和淚水；我可以和你大談詩詞文藝，但是我不必管你日后如何營(yíng)生；我可以暢述自由意志的歡樂，但是假如你迷路了，我不必把你接回家。?我希望我已說明清晰，敬愛的侄女，我可以做討人寵愛的姑站，未必能做你討人寵愛的母親，對(duì)十八歲的女兒來說。父母的哺育之責(zé)，反是父母的必定之罪。[注]因命題須要，本試卷所選文段均有刪改，特此說明。28.請(qǐng)?jiān)诘冖谧匀欢萎嫏M線的地方補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）________________________________________________________________________29.視察“歸昀”和“姑姑”的人生狀態(tài)，完成下邊的填空。（2分）人由“水”的狀態(tài)變成“豬油”的狀態(tài)，事實(shí)上就是人生由__________變得__________的過程。30.姑姑對(duì)歸昀的生活狀態(tài)和人生前途，始終持有一種沖突的心理。請(qǐng)你說說姑姑是怎樣的一種沖突心理。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________31.請(qǐng)聯(lián)系自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)說說為什么“父母的養(yǎng)有之責(zé)，反是父母的必定之罪”。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.積累鏈接：請(qǐng)默寫出辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》的上闋。（2分）________________________________________________________________________作文50分33.人生的起點(diǎn)都有“水”的三態(tài)，但人生的終點(diǎn)卻未必都是“豬油”的三“太”。風(fēng)華正茂的年頭，為自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)一種形象，憧憬一種將來，都是莘莘學(xué)子應(yīng)有的情懷?；蛉绱夯?，絢麗多姿；或如翠竹，勁節(jié)凌云；或如飛鳥，自由翱翔……請(qǐng)以“我憧憬，_______一樣人生”為題，寫一篇600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。要求：（1）請(qǐng)先在橫線上填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖挛锩Q。（2）嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。

湖北省宜昌市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試語文答案解析1.【答案】①壑蔚②niānjí【解析】留意“壑”“蔚”的正確書寫。拈，讀作niān，本意是指用指取物；也指用手指搓轉(zhuǎn)，還可以用指取物體，用來輕輕的夾住。2.【答案】CADB【解析】“人有一字不識(shí)，而多詩意；一偈不參，而多禪意；一勺不濡，而多酒意；一石不曉，而多畫意。淡宕故也”出自陳繼儒《小窗幽記》。意思是：有的人一個(gè)字都不認(rèn)得，卻很有詩意；一句佛偈都不推尋，卻饒富禪意；一滴酒也不沾唇，卻滿懷酒趣；一塊石頭也不視察，卻滿眼畫意。這是因?yàn)樗炊羞b自由的原因。詩意并不在字，禪意也并不在偈，正如酒意之不在酒，畫意之不在石一樣，那么，詩意、禪意、酒意、畫意究竟在哪里呢？就在我們的心中。倘如我們沉醉在功利之中，便無法體會(huì)詩意，因?yàn)樵娨庠谇椋麄?；倘如我們?zhí)著于六塵，則無法體會(huì)禪意，因?yàn)槎U意無執(zhí)；若是我們太過理性，則無法體會(huì)酒意，因?yàn)榫埔庠诜爬诵魏。患偃缥覀儾簧茖Ｐ难垡暡?，則無法體會(huì)畫意，因?yàn)楫嬕鉄o所不在，既在形相，又在其神。而這些，都可以在一個(gè)無所束縛的心靈中發(fā)覺。據(jù)此理解，答案為：CADB。3.【答案】A組與器皿、容器有關(guān)聯(lián)。 B組與酒有關(guān)聯(lián)?！窘馕觥緼項(xiàng)中“盛、盎，盞、盈、盟”偏旁為“皿”，字象盛食物之器具?！墩f文》：皿，飯食之用器也。所以A組與器皿、容器有關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)中“釀、酌、酪、酬、醋”偏旁為“酉”。酉，漢語一級(jí)字，讀作yǒu，最早見于商代甲骨文，其本義是酒器，引申指酒，又引申指成熟（即《說文解字》所謂的“就也”），后借以表示十二地支的第十位，又可以表示十二生肖中的“雞”、蓄水的池塘等。所以B組與酒有關(guān)聯(lián)。4.【答案】伯舅嫂侄【解析】稱父之兄曰伯父。父之弟曰叔父。伯與叔稱其兄弟之子曰侄。母之弟曰舅，兄之妻曰嫂。據(jù)此填寫即可。5.【答案】研表究明，人看在字時(shí)，會(huì)動(dòng)自字將排好。 【解析】謄寫時(shí)首先要保證漢字書寫肯定正確；其次要駕馭好所給漢字的間架結(jié)構(gòu)和各部分比例；留意辨析字形，認(rèn)清字的結(jié)構(gòu)，不寫連筆字，要一筆一劃，橫平豎直地寫，謹(jǐn)慎用筆，不要漏寫、多寫、錯(cuò)寫。留意字的依次。6.【答案】絕(極，極高的)；使(運(yùn)用)；尚(崇尚，寵愛)；是(這樣)。【解析】只有對(duì)重點(diǎn)字詞說明正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特殊留意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。留意“絕”這里應(yīng)說明為“極高的”。7.【答案】A.之 B.其 C.也。【解析】本題考查對(duì)文言虛詞“其”“也”“之”的用法。A.八九月收之，之：代詞，代指前面的兔毛。B.其色俱可愛，其：代詞。C.松花箋，代以為薛濤箋，誤也。也：用在句尾，表示推斷語氣。8.【答案】松煙二兩，丁香、麝香、干漆各少許，以膠水溲作挺，火煙上薰之，一月可使。【解析】解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)潔翻譯，初步了解大意，然后依據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來協(xié)助句讀。句讀時(shí)要留意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句中“以”是介詞，用。”“之”是代詞，其后應(yīng)停頓。本句話停頓為：松煙二兩，丁香、麝香、干漆各少許，以膠水溲作挺，火煙上薰之，一月可使。9.【答案】有人說：“端州的制硯工匠能識(shí)別山石的脈理，開鑿山石五七里，就能挖出一個(gè)石窟，里面有自然的青紫色的圓形石頭，雕琢成臺(tái)，價(jià)值千金?！薄窘馕觥吭谠敿?xì)翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有肯定的實(shí)在意義，都必需字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要干脆依據(jù)原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。留意以下關(guān)鍵詞：或：有人。識(shí)：識(shí)別。10.【答案】示例：筆：湖筆(浙江)、齊筆(山東)、侯筆(河北)、宣筆(安徽)等；墨：做墨李廷主(安徽)、晉墨云中燕(山西)、京墨一得閣(北京)等；紙：宣紙(安徽)、蜀箋(四川)等；硯：端硯(廣東)、歙硯(安徽)、洮硯(甘肅)、澄泥硯(山西)等?！窘馕觥恳罁?jù)自己的積累寫出筆、墨、紙、硯的品牌名稱即可。如：在南唐時(shí)，“文房四寶”特指：諸葛筆、徽州李廷圭墨、澄心堂紙，江西婺源龍尾硯。而自宋朝以來，“文房四寶”則特指：湖筆（浙江省湖州)、徽墨（安徽省徽州)、宣紙（安徽省宣州)、端硯（廣東省肇慶，古稱端州）。11.【答案】示例：含“筆”：立刻相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。讀書破萬卷，下筆如有神。含“墨”的：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。含“紙”的：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。兒童散學(xué)歸來早，忙東風(fēng)放紙鳶。含“硯”的：我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝?！窘馕觥恳罁?jù)自己的積累默寫出含有“筆”“最”“紙”“硯”中隨意一字的一聯(lián)古詩即可。留意不要寫錯(cuò)別字。參考譯文：【筆】《墨藪》中寫道：取崇山極高的山中的兔毛，在八九月采集，制作筆頭長(zhǎng)一寸，管長(zhǎng)五寸，筆鋒齊整筆腰強(qiáng)勁者為妙?，F(xiàn)今探討中國(guó)傳統(tǒng)語言學(xué)得人說起筆，有四句口訣：“心柱硬，覆毛薄，尖似錐，齊似鑿?！薄灸俊赌ā分袑懙溃河枚伤蔁?，少許丁香、麝香、干漆，用膠水調(diào)和成硬直的塊狀墨，放在火焰上熏烤，一個(gè)月之后就可以運(yùn)用了。加入紫草的粉末，顏色就會(huì)變紫色；加入秦皮,顏色就會(huì)變成碧綠色。它們的顏色都讓人寵愛?！炯垺俊顿Y暇》中寫道：松花箋，歷代以來都以為是薛濤箋，其實(shí)是錯(cuò)誤的。松箋的來歷很久遠(yuǎn)。元和之初（九世紀(jì)初葉），薛濤愛好這種顏色，又愛好寫小詩，而當(dāng)時(shí)用的紙較寬，不想剩下很多紙，于是讓人制作了小的紙張。蜀中才子都認(rèn)為這樣很便利，后來都這樣剪裁，特地取名為薛濤箋?！境帯坑腥苏f：“端州的制硯工匠能識(shí)別山石的脈理，開鑿山石五七里，就能挖出一個(gè)石窟，里面有自然的青紫色的圓形石頭，雕琢成臺(tái)，價(jià)值千金。”12.【答案】筆墨功【解析】此題旨在考查學(xué)生提取關(guān)鍵詞句為文章擬題的實(shí)力?？捎晌哪肮P墨是形成中國(guó)畫藝術(shù)特色的一個(gè)重要組成部分。畫家有了筆墨功夫，下筆與物象渾然一體，筆墨腴潤(rùn)而蒼勁。筆情墨趣，光華照人。”中提取“筆墨功”為題。13.【答案】以線描和墨色為表現(xiàn)基礎(chǔ)。【解析】細(xì)致閱讀文章，可由文章第①段中第一句“中國(guó)畫在世界美術(shù)中的特色是以線描和墨色為表現(xiàn)基礎(chǔ)的。”作答。14.【答案】基本筆法：力氣基本要?jiǎng)?，不能忽輕忽重。(或“平”)常見變式：提、頓、輕、重、疾、徐等?！窘馕觥勘绢}可結(jié)合文章第②段內(nèi)容“寫字畫線最根本的一條是力氣基本要?jiǎng)?，不能忽輕忽重。古人名之日‘平’，這是筆法的基本規(guī)律，‘如錐畫沙’就是對(duì)‘平’字最好的形容，只有明白了‘平’的道理，然后才能在‘平’的基礎(chǔ)上求改變，這就是筆法中的提、頓、輕、重，疾，徐等改變，用筆的改變是無窮的，但無論怎么改變都要力氣基本平均?！备爬ㄗ鞔?。15.【答案】①力氣基本要?jiǎng)?，不能忽輕忽重。②好的用筆，要到處收得住，意到筆隨。(“起筆無頓痕：行筆沉澀、力透紙背：收筆截然而止、毫無疙瘩，筆法中叫硬斷”亦可。“力平而留，到處可收”亦可。)③筆力雄健，如高山墜石。【解析】可由“②寫字畫線最根本的一條是力氣基本要?jiǎng)?，不能忽輕忽重”“要到處收得住，意到筆隨?！薄捌鸸P無頓痕，行筆沉澀、力透紙背，收筆截然而止、毫無疙瘩”“力平而留，到處可收”“筆力雄強(qiáng)，如高山墜石”等整理作答。16.【答案】深林人不知，明月來相照。【解析】依據(jù)題目要求寫出詩句即可。留意“照”字的正確書寫。17.【答案】鴨、蝌蚪、小溪、巖石的晶體、云母等?！窘馕觥客ㄗx全文，逐段了解基本意思，特殊是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)文章所敘寫的“我美滋滋地欣賞著小鴨們美麗的動(dòng)作”“我花費(fèi)了好大的勁，才認(rèn)出它們是蝌蚪”“接著我的留意力又被別的東西吸引住了。我看著泉水流到小潭，江成小溪”“我知道了那個(gè)池塘邊的‘鉆石’，其實(shí)就是巖石的品體；所謂的‘金粒’，也不過是云母而已”這些內(nèi)容提取詳細(xì)的事物作答。18.【答案】視察力、想象力、新奇心、創(chuàng)建力等?！窘馕觥靠蓮娜宋锏脑敿?xì)行為事務(wù)和人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫等方面進(jìn)行分析；也可以描寫人物所運(yùn)用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)微環(huán)節(jié)描寫等進(jìn)行分析。結(jié)合文中“我美滋滋地欣賞著小鴨們美麗的動(dòng)作，看累了，就看看水中別的景物。那是什么?在泥土上，我看到有幾段相互纏圍著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像重滿了煙灰，我走過去，想拾一段放到手掌里細(xì)致視察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費(fèi)了好大的勁，才認(rèn)出它們是蝌蚪。接著我的留意力又被別的東西吸引住了.我看著泉水流到小潭，江成小溪”分析，法布爾有著敏銳的視察力、劇烈的新奇心。“我用草做成軸，用兩個(gè)小石塊支著它，勝利地做了個(gè)磨子”說明他創(chuàng)建力強(qiáng)?！八刮蚁肫鹕颀垈髌娴墓适隆Ｄ撬鼈兙褪巧颀堎n給我的珍寶嗎?要給我數(shù)不清的金子嗎?”說明他想象力豐富。19.【答案】那些東西雖然不是什么真正的“寶藏”，但它卻激發(fā)了幼年法布爾心中的求知欲和創(chuàng)建力，是將來科學(xué)事業(yè)的起點(diǎn)和萌芽。所以，在他看來，那些東西的魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。(意近即可)【解析】他是一個(gè)聞名的法國(guó)昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”。法布爾誕生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲這些可愛的昆蟲所吸引。那些東西雖然不是什么真正的“寶藏”，但它卻激發(fā)了幼年法布爾心中的求知欲和創(chuàng)建力。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》。這部作品不但呈現(xiàn)了他科學(xué)視察探討方面的才能和文學(xué)才華，同時(shí)還向讀者傳達(dá)了他的人文精神以及對(duì)生命的無比酷愛。據(jù)此理解作答。20.【答案】參閱《昆蟲記》書目。【解析】參考書目如：其次卷：第一章貓的故事、其次章睿智的紅螞蟻、第三章燕子和麻雀、第四章螢火蟲的習(xí)性、第五章綠色蟈蟈兒的故事、第六章蟋蟀的歌頌和交配、第七章蝗蟲的角色和發(fā)音器、第八章蓑蛾和它的產(chǎn)卵、第九章迷人的大孔雀蝶、第十章小闊條紋蝶。第三卷：第一章蜘蛛的遷徙、其次章蟹蛛的世界、第三章我的鄰居圓網(wǎng)蛛、第四章圓網(wǎng)蛛的電報(bào)線、第五章蛛網(wǎng)的幾何學(xué)、第六章圓網(wǎng)蛛的交配與捕獵、第七章不凡的迷宮漏斗蛛、第八章“惡毒女神”克羅多蛛等。21.【答案】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！窘馕觥恳罁?jù)要求默寫出宋代詩人楊萬里《小池》中的后兩句即可。留意“蜻蜓”的正確書寫。22.【答案】小園應(yīng)以靜觀為主，動(dòng)觀為輔：大園則以動(dòng)觀為主，靜觀為輔。【解析】本題可由文章第②段內(nèi)容“如此說來，小因應(yīng)以靜觀為主，動(dòng)觀為輔；大因則以動(dòng)觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州‘網(wǎng)師園’，后者則蘇州‘拙政園’差可似之。”提取信息作答。23.【答案】網(wǎng)師園：檻前、亭中、軒外：拙政園：南軒?！窘馕觥款}目要求列舉出“網(wǎng)師園”和“拙攻園”中的欣賞點(diǎn)。結(jié)合“人們進(jìn)入網(wǎng)師園，宜坐宜留之建筑多，繞池一周，有檻前細(xì)數(shù)游魚，有亭中待月迎風(fēng)，而軒外花影移墻，峰巒當(dāng)窗，宛若如畫，靜中生趣，至于拙政園徑緣池轉(zhuǎn)，廊引人隨”可以篩選提取欣賞點(diǎn)。24.【答案】因地制宜，各臻其妙(各具一格)【解析】結(jié)合文中第④段“計(jì)成所說的‘因借（因地制宜，借景）’，就是法。”“能做到園有大小之分，有靜觀動(dòng)觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱‘得體’。”可提取“因地制宜”“各臻其妙”作答。25.【答案】中國(guó)畫的蘭竹看來極簡(jiǎn)潔，畫家能各具一格：古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。【解析】“這”指代的內(nèi)容往往在此句之前。本題可找到重要語句“中國(guó)畫的蘭竹看來極簡(jiǎn)潔，畫家能各具一格；古典折子戲，亦復(fù)喜看，每個(gè)演員演來不同，就是各有獨(dú)到之處。造園之理與此理相通。”作答。26.【答案】示例：楹前垂釣(戲水)、亭中賞月(燈會(huì))、軒外寫生(觀花)、艷雪對(duì)唱、紅橋泛舟、山麓攀巖、湛華登樓等【解析】此題旨在促使學(xué)生從課內(nèi)走向課外、從學(xué)問走向?qū)嵙?，并加深?duì)文化與自然的親近感。題目要求結(jié)合“網(wǎng)師園”和“拙政園”中的詳細(xì)景點(diǎn)，設(shè)計(jì)兩個(gè)好玩的游園活動(dòng)，并各用一個(gè)四字詞寫出游園活動(dòng)的名稱。結(jié)合“人們進(jìn)入網(wǎng)師園，宜坐宜留之建筑多，繞池一周，有檻前細(xì)數(shù)游魚，有亭中待月迎風(fēng)，而軒外花影移墻，峰巒當(dāng)窗，宛若如畫”中的景，設(shè)計(jì)如楹前戲水、亭中賞月等游園活動(dòng)；或結(jié)合“獨(dú)坐南料，只見堤皆美暮，紅相河，俯視明，游可取，使人然有埏。自南軒過艷事，演紅林而北，機(jī)網(wǎng)語石間道，山麓盡處有提通小，林木如，池上為港華樓，與隔水圓麻相望，此一最勝地也”設(shè)計(jì)紅橋泛舟、山麓攀巖、湛華登樓等游園活動(dòng)。27.【答案】(忽逢桃花林)，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！窘馕觥恳罁?jù)題目要求默寫出《桃花源記》中武陵人“忽逢桃花林”所見之景即可。留意“繽紛”的正確書寫。28.【答案】示例：像朦朧的霧;像多彩的霞：像縹緲的云等。(此處應(yīng)圍繞水的“氣態(tài)”來寫)【解析】本題旨在考查學(xué)生依據(jù)上下文理解文意并合理運(yùn)用修辭手法的實(shí)力。此處應(yīng)圍繞水的“氣態(tài)”，運(yùn)用比方的修辭來補(bǔ)寫。答案不唯一。29.【答案】示例一：由“天真”變“世故”；由“無趣”變“成熟”；示例二：由“單純”變“困難”；由“志向”變“現(xiàn)實(shí)”等。【解析】結(jié)合文中“她對(duì)我說：‘姑姑，我覺得我像水?！薄拔艺f：‘我覺得我像一塊豬油。’”和第⑧段內(nèi)容“假如人生是舞臺(tái)，她便是戲臺(tái)前感應(yīng)力最強(qiáng)的觀眾：崇拜主角，贊美布景，期盼情節(jié)。然而隨著劇情越走越深，越走越久，她終會(huì)一次次發(fā)出這樣的疑問：“是真的嗎?”“怎么會(huì)這樣?”或“原來就是這樣!”臉上隨著劇情喜怒哀樂的表情越來越少，若干年后最終變成和她姑姑一樣，成了戲臺(tái)上的道具師，看著演員上妝、換衣，不發(fā)一言。”理解分析，“天真”“無趣”的侄女是“水”，而“世故”“成熟”的“我”是“豬油”；“臉上隨著劇情喜怒哀樂的表情越來越少，若干年后最終變成和她姑姑一樣，成了戲臺(tái)上的道具師”是說人總會(huì)由“單純”變得“困難”；由“志向”變得“現(xiàn)實(shí)”等。30．【答案】作為一個(gè)過來人，姑姑既想與歸昀共享社會(huì)閱歷和人生閱歷，又不希望她丟失年輕人的純真與幻想。(意近即可)【解析】姑姑對(duì)歸昀的生活狀態(tài)和人生前途，始終持有一種沖突的心理。結(jié)合文中第⑤段內(nèi)容“我聽著她對(duì)人物的敘述，覺得好玩又傷感，不必戳破她吧!有這樣志向化、詩意化的心境，社會(huì)上オ會(huì)有偶像事業(yè)，假如社會(huì)上只有中年人，那么生活中就缺少了激情與想象?！崩斫夥治觯拔摇毕Ｍ杜芎憔帽３帜贻p人的這份純真、激情、志向與詩意，但又想與侄女共享社會(huì)閱歷和人生閱歷。所以內(nèi)心是沖突的。31．【答案】因?yàn)楦改讣认Ｍ⒆颖３謨簳r(shí)的純真，又希望他們能應(yīng)對(duì)將來的生活。所以往往是嚴(yán)慈相濟(jì)，恩威并重，而從孩子的角度看，一切干預(yù)他們自由生長(zhǎng)的言行都成了“父母的必定之罪”。（學(xué)生只要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，講清“父母的殺育之責(zé)，反是父母的必定之罪”的緣由即可。）【解析】只要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，講清“父母的殺育之責(zé)，反是父母的必定之罪”的緣由即可。結(jié)合文中?段“因?yàn)槲也槐貙?duì)你負(fù)責(zé)，我可以欣賞你得意時(shí)的酣醉之態(tài)，但是我不必面對(duì)你酒夢(mèng)俱醒時(shí)的心醉和淚水；我可以和你大談詩詞文藝，但是我不必管你日后如何營(yíng)生；我可以暢述自由意志的歡樂，但是假如你迷路了，我不必把你接回家。”父母希望孩子保持純真、幻想，又