語(yǔ)文園地一第1頁(yè)

這次交流主題是“閱讀時(shí)碰到優(yōu)美生動(dòng)語(yǔ)句，要多讀幾遍，細(xì)細(xì)體會(huì)”。在平時(shí)閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些優(yōu)美生動(dòng)語(yǔ)句。這些語(yǔ)句對(duì)事物或情感等描寫(xiě)得非常細(xì)膩、真實(shí)，讓人有身臨其境之感。交流平臺(tái)第2頁(yè)

小燕子翼尖或剪尾，偶然沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

讀到這句話(huà)，我能體會(huì)到小燕子飛行輕盈。第3頁(yè)

有還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似。

作者感受真獨(dú)特，把花骨朵兒狀態(tài)寫(xiě)活了。第4頁(yè)

瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它黒綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。這些細(xì)致動(dòng)作描寫(xiě)，讓小瓢蟲(chóng)好像出現(xiàn)在了我面前。第5頁(yè)

對(duì)于課文中這些優(yōu)美生動(dòng)語(yǔ)句，我們還能夠用哪些方法來(lái)細(xì)細(xì)品味呢？請(qǐng)大家相互交流一下，再推薦代表全班交流。第6頁(yè)

我們能夠結(jié)合課文插圖或相關(guān)圖片，圖文對(duì)照去品味，從而來(lái)感受語(yǔ)句中用詞準(zhǔn)確性以及句子優(yōu)美形象。

我們還能夠邊讀邊發(fā)揮想象，感受語(yǔ)言美。品讀優(yōu)美句子時(shí)，我們能夠展開(kāi)合理想象，一邊讀一邊想象畫(huà)面，從而感受優(yōu)美語(yǔ)句中描寫(xiě)事物或意境。

交流討論第7頁(yè)

璐璐：比如：《荷花》一文中“我突然以為自己好像就是一朵荷花，穿著雪白衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈?！苯涣魇纠覀兡軌蚪Y(jié)合圖片去了解作者這種奇特感受，當(dāng)我們看到這一幅荷花盛開(kāi)美景圖時(shí)，就有身臨其境感覺(jué)，就會(huì)有跟作者一樣沉醉其中，與荷花融為一體感受。第8頁(yè)

樂(lè)樂(lè)：比如讀到“瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，折好它黒綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。”一句，腦海里就會(huì)出現(xiàn)出瓢蟲(chóng)舉止優(yōu)雅、行為灑脫自如形象，我好像看到瓢蟲(chóng)款款降落樣子，想象她收攏翅膀，嚴(yán)絲合縫嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。心里不由得對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了一個(gè)喜愛(ài)之情。第9頁(yè)比如：《燕子》一文“另有幾只卻在波光粼粼湖面上橫掠著，小燕子翼尖或剪尾，偶然沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去?！敝小皺M掠”“沾”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得非常生動(dòng)形象。“橫掠”一詞形象地描寫(xiě)出了燕子飛行速度之快；一個(gè)“沾”字，寫(xiě)出了燕子身體并沒(méi)有觸著水面，只是尾尖微微挨了一下水面，可見(jiàn)燕子輕捷靈巧。

聰聰：我們還能夠在推敲中觀(guān)賞優(yōu)美語(yǔ)句。經(jīng)過(guò)推敲語(yǔ)句中準(zhǔn)確傳神用詞、生動(dòng)形象修辭手法，或優(yōu)美句式等，也能深入感受語(yǔ)言美感。第10頁(yè)援（救援）擲（投擲）撈（打撈）縛（束縛）繚（繚亂）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）資（資產(chǎn)）貢（貢獻(xiàn)）貸（貸款）yuánzhìlāofùliáoluòzīɡònɡdài識(shí)字加油站讀一讀，記一記。第11頁(yè)

此題要求我們記住9個(gè)生字及由這些生字組成詞語(yǔ)。其中，第一行三個(gè)生字都帶有“扌”，表明它們大都與手相關(guān)，是用手做出動(dòng)作；第二行三個(gè)生字都帶有“纟”，表明它們大都與絲、線(xiàn)等相關(guān)；第三行三個(gè)生字都帶有“貝”，表明它們大都與寶貝、金錢(qián)相關(guān)。知道這些生字特點(diǎn)后，再識(shí)記起來(lái)就很輕易了。名師來(lái)講解：第12頁(yè)援yuán救援我會(huì)認(rèn)第13頁(yè)擲zhì投擲第14頁(yè)撈lāo打撈第15頁(yè)縛fù束縛第16頁(yè)繚liáo繚亂第17頁(yè)絡(luò)luò網(wǎng)絡(luò)第18頁(yè)資zī資產(chǎn)第19頁(yè)貢gòng貢獻(xiàn)第20頁(yè)貸dài貸款：借錢(qián)，是需要利息借錢(qián)。第21頁(yè)“扌”“纟”這兩個(gè)偏旁要寫(xiě)窄一點(diǎn)；“貝”字上面聲旁，不要寫(xiě)太大或太長(zhǎng)，要稍微扁短一點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第22頁(yè)扌爰鄭勞援（救援）擲（投擲）撈（打撈）記憶方法第23頁(yè)纟尃尞各縛（束縛）繚（繚亂）絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）第24頁(yè)勞工次貝資（資產(chǎn)）貢（貢獻(xiàn)）貸（貸款）第25頁(yè)

水面小圓暈（yùn）一圈圈地(蕩漾浮蕩)開(kāi)去。

他們走在回家路上，唱起了一首(輕巧輕快)歌曲。

這只小狗鼻子真(靈巧靈敏)，老遠(yuǎn)就聞到了食物氣味。詞句段利用讀一讀，說(shuō)說(shuō)括號(hào)中哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里更適當(dāng)。第26頁(yè)你能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)選擇理由嗎？

要判斷哪個(gè)詞語(yǔ)用在句子里更適當(dāng)，首先要搞清楚詞語(yǔ)意思。

第一句中，“蕩漾”指（水波）一起一伏地動(dòng)，“浮蕩”指隨風(fēng)飄動(dòng)。因?yàn)槭撬?，所以用“蕩漾”更適當(dāng)。

第二句中，“輕巧”強(qiáng)調(diào)靈活、靈巧，既可形容工具、機(jī)器等事物，也可形容人動(dòng)作、體形等；“輕快”強(qiáng)調(diào)速度快、節(jié)奏快，可形容人或其它動(dòng)物動(dòng)作行為，還能形容波浪、樂(lè)曲、旋律等。此處用來(lái)形容歌曲，所以應(yīng)選“輕快”。

第三句中，“靈巧”表示靈活而巧妙，“靈敏”表示反應(yīng)快，能對(duì)極其微弱刺激快速反應(yīng)。句中用來(lái)說(shuō)明小狗鼻子老遠(yuǎn)就能聞到食物氣味，所以選擇“靈敏”更適當(dāng)。第27頁(yè)

一身烏黑羽毛，一對(duì)輕快有力翅膀，加上剪刀似尾巴，湊成了那樣可愛(ài)活潑小燕子。

獨(dú)角仙甲殼多為深色，挺硬，頭部尖端有一只犀(xī)牛一樣角。讀一讀，照樣子寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物外形特點(diǎn)。第28頁(yè)

第一句中，“一身羽毛”“一對(duì)翅膀”“剪刀似尾巴”是對(duì)小燕子外形勾勒；“烏黑”“輕快有力”“剪刀似”詳細(xì)描述了羽毛、翅膀、尾巴特點(diǎn)。

第二句中，“深色”“硬”寫(xiě)出了獨(dú)角仙甲殼特征，“犀牛一樣角”寫(xiě)出了獨(dú)角仙角樣子。名師來(lái)講解：第29頁(yè)小鸚鵡圓圓小腦袋上鑲嵌著一雙黑黑亮亮小眼睛，像兩顆黑寶石。鉤狀小嘴巴像個(gè)秤鉤。腳下還穿了一雙紅色小皮鞋呢。它羽毛五彩繽紛，有黃色、綠色、紅色、藍(lán)色、黑色，被稱(chēng)為動(dòng)物界里活彩虹。我會(huì)寫(xiě)第30頁(yè)

小金絲熊是金黃色，毛茸茸，尾巴尤其短，腦袋上支棱著一對(duì)黑色圓耳朵，還長(zhǎng)著一雙明亮、黑玻璃球一樣圓圓小眼睛。第31頁(yè)

憶江南

[唐]白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？第32頁(yè)

白居易（772—846），字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士，太原（今山西太原市西南）人。唐代偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人、文學(xué)家，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。主要作品有《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《賣(mài)炭翁》等。作者介紹第33頁(yè)①曾：曾經(jīng)。②諳：熟悉。作者年輕時(shí)曾三次到過(guò)江南。③江花：江邊花朵。④藍(lán)：藍(lán)草，其葉可制青綠染料。詞語(yǔ)解釋第34頁(yè)

江南真好，我對(duì)江南漂亮風(fēng)景曾經(jīng)是多么熟悉。春天來(lái)了，在陽(yáng)光照耀下，江邊花開(kāi)得比火還要紅，碧綠江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。怎能不讓人回想江南？詩(shī)詞大意第35頁(yè)江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！其二詞意：江南回想，最能喚起追思是杭州：游玩天竺寺尋找中秋桂子，登上郡亭，枕臥其上，觀(guān)賞錢(qián)塘江大潮。什么時(shí)候能夠再次去游玩？第36頁(yè)其三

江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！詞意：江南回想，再就是回想蘇州吳宮，喝一喝吳宮美酒春竹葉，看一看吳宮歌女雙雙起舞像朵朵迷人芙蓉。清晨夜晚總要再次相逢。第