第22講名詞性從句（核心考點精講精練）1.三年真題名詞性從句考點細(xì)目表時間卷次語法填空/短文改錯/單項選擇2023年新高考I卷語法填空:/新高考=2\*ROMANII卷語法填空:why表語從句全國甲卷語法填空:/短文改錯：/全國乙卷語法填空:/短文改錯：/北京卷語法填空:/浙江卷(1月)語法填空:whether或if賓語從句(6月)語法填空:/天津卷單項選擇：/2022年新高考I卷語法填空:/新高考=2\*ROMANII卷語法填空:how+todo作賓語全國甲卷語法填空:/短文改錯：what改為how賓語從句全國乙卷語法填空:/短文改錯：/北京卷語法填空:whether賓語從句浙江卷(1月)語法填空:/(6月)語法填空:/天津卷單項選擇：how賓語從句2021年新高考I卷語法填空:what主語從句新高考=2\*ROMANII卷語法填空:/全國甲卷語法填空:/短文改錯：/全國乙卷語法填空:/短文改錯：/北京卷語法填空:/浙江卷(1月)語法填空:/(6月)語法填空:/天津卷單項選擇:why表語從句（第二次）單項選擇:what賓語從句2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】近3年對于名詞性從句主要考查：名詞性從句連接詞辨析；名詞性從句固定句型；3.名詞性從句和定語從句的區(qū)別?！緜淇疾呗浴?.理解名詞性從句與定語從句的區(qū)別。2.熟練掌握名詞性從句連接詞的用法和意義，特別是what和that的用法。3.熟練掌握名詞性從句的固定句式和相關(guān)考點?！久}預(yù)測】預(yù)測2024年高考考查點：1.主要集中在名詞性從句上的連接詞；2.仍然有可能考查名詞性從句固定句型，如表語從句，it作形式主語和形式賓語。名詞性從句基本概念名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,在復(fù)合句中擔(dān)當(dāng)主語、賓語、表語和同位語。按其句法功能可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞主要有以下幾類:賓語從句主語從句表語從句同位語從句動詞賓語介詞賓語從屬連詞that在從句中不作成分,只起連接作用(that不表示任何含義,whether/if表"是否")√(可省略)√(不可省略)√(不可省略)√(不可省略)√(不可省略)whether√√√√√if√(discuss后不可用)×√(it作形式主語時可用)××asif×××√×because×××√×連接代詞who(ever),what(ever),which(ever),whose,whom(ever)在從句中作主語、賓語、表語、定語√√√(一般不用whever連接詞引導(dǎo))連接副詞when,how,where,why在從句中作狀語√√√√√考點一賓語從句1）賓語從句主要跟在動詞、介詞和某些形容詞之后。知識1動詞后接賓語從句的用法Iwishhathewouldunderstandme.我希望他能理解我。Whetherwecansucceeddependsonhowwellwecooperate.我們能否成功取決于我們合作得怎么樣。知識2介詞后接賓語從句的用法一般情況下介詞后只能接wh類連接詞引導(dǎo)的賓語從句。?He'lltalktousaboutwhathappenedintheclassroom.他將給我們講述教室里發(fā)生的事情。知識3形容詞后接賓語從句的用法表示情感或態(tài)度的形容詞后可接賓語從句。常見的這類詞有:afraid,certain,glad,pleased,sure,surprised,sorry,happy等。?I'mveryglad/pleasedthatallofyourfamilywille.我很高興你們?nèi)叶紩?。特別提醒besure后接賓語從句時連接詞的選擇:1.besure(用于肯定句或疑問句)+that從句。?Areyousurethatwe'llhaveapicnicthisweekend?你確定我們本周末舉行野餐嗎?2.besure(用于否定句)+whether/if從句。?IamnotsurewhetherIshouldwritetohimornot.我不確定應(yīng)不應(yīng)該給他寫信。2）引導(dǎo)賓語從句的連接詞主要有：連接詞：that，whether，if等連接代詞：what，who，whose，whatever，whichever，whoever等連接副詞：when，where，why，how等1.連接詞that，whether，if引導(dǎo)Ithink(that)youshouldturntotheteacherforhelp.我認(rèn)為你應(yīng)該向老師尋求幫助。Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。注意：whether/if都意為＂是否＂。一般情況下，它們可以互換，口語中常用if，但以下情況中，只能用whether。（1）與ornot緊接連用時。Letmeknowwhetherornotyoucane.請讓我知道你是否能來。（2）作介詞的賓語從句時。Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.我們對你是否參加會議感興趣。2.連接代詞what，who，whose，whatever，whichever，whoever等引導(dǎo)Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她問我班上誰的書法最好。I’lljustsaywhateveresintomymind.我想到什么就說什么。3.連接副詞when，where，why，how等引導(dǎo)DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?你知道古代的奧運會是什么時間開始的嗎?I’vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting.我一直在考慮如何使我們的報紙更用趣。3).賓語從句的語序在賓語從句中要用陳述句語序。Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他問我第二天什么時候可以出發(fā)。Didyoufindoutwhereshelosthercar?你查出她在哪里丟的車了嗎?4).賓語從句的時態(tài)（1）當(dāng)主句的謂語動詞是一般現(xiàn)在時時，其賓語從句的時態(tài)可以是任何適當(dāng)?shù)臅r態(tài)。Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.她說她周一至周五上班。(從句是一般現(xiàn)在時)shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她說她要在他桌子上留個便條。(從句是一般將來時)Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她說她從來沒有去過峨眉山。(從句是現(xiàn)在完成時)（2）當(dāng)主句的謂語動詞是一般過去時時，其賓語從句的時態(tài)一般要用適當(dāng)?shù)倪^去時態(tài)。Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他說昨天下午沒有課。(從句是一般過去時)Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.他說他會去照看這個嬰兒。(從句是過去將來時)Hesaidthattheywerehavingameetingatthattime.他說他們那時正在開會。(從句是過去進(jìn)行時)（3）當(dāng)賓語從句是表達(dá)客觀真理和規(guī)律的句子時，其時態(tài)仍舊用一般現(xiàn)在時。Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit.老師告訴我們世上無難事，只怕有心人。Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他說光比聲音傳播得快。5).動詞后賓語從句的特殊用法①動詞find，feel，think，consider，make，believe，guess，suppose，assume等后有賓語補(bǔ)足語時，則需要用it作形式賓語，而將that賓語從句后置。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我認(rèn)為每天多喝開水是有必要的。IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.我每天寫日記成了慣例。②hate，like，take，owe，have，takeforgranted等表示＂喜歡；痛恨；認(rèn)為＂的動詞或動詞短語和seeto表示＂注意，留意＂后有賓語補(bǔ)足語時，需要用it作形式賓語而將賓語從句后置。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthfulloffood.我討厭他們滿嘴食物說話。Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatthecarisinneutral.啟動發(fā)動機(jī)時，一定要使汽車的離合器處于空檔位置。③介詞后的賓語從句。Sheisalwaysthinkingofhowshecandomoreforothers.她總想著如何才能為別人做得更多。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我們正在討論是否讓學(xué)生加入我們的俱樂部。④賓語從句的否定轉(zhuǎn)移。將think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。Idon’tthinkIknowyou.我想我并不認(rèn)識你。Idon’tbelievehewille.我相信他不會來。doubt+賓語從句?Idon'tdoubtthattheplanispractical,butIdoubtwhether/ifhecanstickwiththeplanuntilit'sfinished.我不懷疑這個計劃的可行性,但是我懷疑他能否堅持執(zhí)行下去,直到計劃完成。

賓語從句的用法速記口訣賓語從句須注意，幾點事項應(yīng)牢記。一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。陳述句子用that；一般疑問是否（if，whether）替；特殊問句更好辦，引導(dǎo)還用疑問詞。二是時態(tài)常變化，主句不同從句異。主句若為現(xiàn)在時，從句時態(tài)應(yīng)看意；主句若為過去時，從句時態(tài)向前移。三是語序要記清，從句永保陳述序。1.【2022年全國甲卷】ThedisagreementwassosharpthatneitherhenorIknewwhattosettleit.what→how考查名詞性從句。句意同上。此處為“疑問副詞+不定式”結(jié)構(gòu)來做動詞knew的賓語。結(jié)合句意，此處表達(dá)“如何解決它”，settleit為動賓關(guān)系，此處缺少方式狀語，用how。故將what改為how。2.（2022年浙江1月）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeak______shecoulddosoremotely.【答案】if/whether【解析】考查賓語從句。句意：對于她的出席，Cobb開始詢問邀請她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個賓語從句，賓語從句句意不完整，whether/if“是否”符合語境，故填whether或if。1.（2023·湖南省長沙市第一中學(xué)高三模擬）Hesuggestedtheworldunitearoundfundraisingtoreestablishaprimaryhealthcaresystem,thatfreeandopenresearchbeconducted,and__________cooperationbecarriedoutamongdifferentacademicdisciplinesandcountries.【答案】that【解析】考查賓語從句。句意：他建議全世界團(tuán)結(jié)起來，為重建初級衛(wèi)生保健系統(tǒng)籌集資金，開展自由開放的研究，并在不同學(xué)科和國家之間開展合作。主句謂語suggested后接了三個賓語從句，從句結(jié)構(gòu)完整不缺意義，此處是它的第三個賓語從句，因此用that連接。故填that。2.[八省1月聯(lián)考]Anyseasonedlanguagelearnerwilltellyou_______thebeautyofmasteringaforeignlanguageistheworldwhichitopensuptoyou.【答案】that【解析】考查賓語從句。任何一個經(jīng)驗豐富的語言學(xué)習(xí)者都會告訴你，掌握一門外語的美妙之處在于它為你打開的世界。此處句子結(jié)構(gòu)完整，that在此不作成分，沒有意思，只起連接作用。故填that?？键c二主語從句1.主語從句在復(fù)合句中充當(dāng)主語，大多數(shù)主語從句都可以用it作形式主語而把主語從句置于句尾。2.that引導(dǎo)主語從句時可用it作形式主語，that不可??；what引導(dǎo)的主語從句表示＂……的東西＂時，一般不用it作形式主語；whatever，whoever，whichever一般也不用it作形式主語。?Thatshewillsucceediscertain.?Itiscertainthatshewillsucceed.常見的it替代that引導(dǎo)的主語從句的句式主要有以下幾種：(1)It＋系動詞＋形容詞(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that從句常見的it替代that引導(dǎo)的主語從句的句式主要有以下幾種：(1)It＋系動詞＋形容詞(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that從句?Itiscertainthatmostofthefarmershavebroughtinmoremoneybyallmeans.(2)It＋be＋名詞(短語)(apity，ashame，goodnews，afact，anhonour，awonder，nowonder等)＋that從句It’snowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.(3)It＋be＋過去分詞(said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well-known，announced等)＋that從句?Itissaidthattheprofessorhasalreadysucceededincarryingouttheexperiment.(4)It＋特殊動詞(seem，appear，happen，matter)＋that從句?IthappenedtomethatIhadbeenawaywhenhecalled.【拓展延伸】主語從句的引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞作用引導(dǎo)詞作用that無詞義，在從句中不充當(dāng)成分，但不能省略how多么，怎樣，作方式狀語或程度狀語who誰，作主語、賓語when何時，作時間狀語whom誰，作賓語where在哪兒，作地點狀語what什么，可作主語、賓語、表語、定語why為什么，作原因狀語which哪一個，哪些，作主語、賓語、定語whether是否【特別注意】當(dāng)作主語的句子太長時，為保持句子平衡，常用it作形式主語，而將真正的主語置后。if＂是否＂，不可直接引導(dǎo)主語從句(用it作形式主語時可以)。3.主語從句的特殊用法（1）主語從句與定語從句的轉(zhuǎn)換?Whatisneededhasbeenbought. ?Allthatisneededhasbeenbought. 所有需要的都被買了。（2）幾個特殊句型之間的轉(zhuǎn)換?ItisknowntoallthatChinahasjoinedtheWTO.Asisknowntoall,ChinahasjoinedtheWTO.WhatisknowntoallisthatChinahasjoinedtheWTO.眾所周知，中國已加入WTO。4.從句作主語時，句子謂語動詞的單復(fù)數(shù)問題(1)從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。Thattheyarenotgoingtothecinemaisabigsurprisetous.他們不去看電影，這使我們感到很驚訝。(2)what引導(dǎo)的從向作主語，謂語動詞一般用單數(shù);若從句謂語或從句后的表語是復(fù)數(shù)形式,則謂語動詞常用復(fù)數(shù)。Whatshesaidiswrong.她所說的是錯誤的。Whatweneedarebooks.我們所需要的是書籍。1.【2021.6新高考1卷】GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatle'ssong"TheLongandWindingRoad".

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issobreathtakingabouttheexperienceistheoutofthisworldscenes.【答案】what【解析】1：考查名詞性從句。分析題目，空格處無提示詞。分子句子結(jié)構(gòu)可知，_____issobreathingabouttheexperience作is的主語，為主語從句。從句中缺少主語，指代事情；且空格位于句首。故填What。2.【2020江蘇高考真題】Itisnotaproblem__________wecanwinthebattle;it’sjustamatteroftime.A.whether B.why C.when D.where【答案】A【解析】考查主語從句。句意：我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題；這只是時間問題。A.whether是否；B.why為什么；C.when什么時候；D.where在哪里。根據(jù)下文it’sjustamatteroftime可知，此處指”我們能否打贏這場戰(zhàn)斗不是問題”，it是形式主語，whether引導(dǎo)的從句是真正的主語。故選A。1.[2022·吉林省吉林市高三第一次調(diào)研考試]Liisnotwithoutcriticism.Somepeoplehaveexpressedskepticismbecauseitisunbelievable______shelookssoperfectafteralongdayofworkinthefields.【答案】that【解析】考查主語從句。有些人表示懷疑，因為在野外工作了一天之后，她看起來如此完美，這令人難以置信。此處是一個主語從句，it為形式主語，真正的主語為空格處引導(dǎo)的從句，從句不缺成分，且意義完整，故應(yīng)用that。故填that。1.（天津南開區(qū)·南開中學(xué)高三二模）Itisbelieved________childrenshouldlearntoberesponsiblefromtheverybeginning.A．why B．that C．how D．when【答案】B【解析】考查固定句型。句意：人們認(rèn)為，孩子應(yīng)該從一開始就學(xué)會負(fù)責(zé)任。這里使用了固定句型：Itisbelievedthat…據(jù)相信......其中it在這里是形式主語，真正的主語是that引導(dǎo)的主語從句。故選B。考點三表語從句和同位語從句一、表語從句引導(dǎo)表語從句的連接詞主要有：連接詞：that，whether連接代詞：who，whom，whose，which，what，whoeverwhomever，whichever，whatever連接副詞：when，where，how，why1.連接詞引導(dǎo)?Thereasonforhisabsenceisthathehasn’tbeeninformed.他缺席的原因就是他沒接到通知。?Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.問題還是他們能否幫我們。2.連接代詞和連接副詞引導(dǎo)?Theproblemiswhowilltakechargeofthisshop.問題是誰將接管這家店鋪。?ThatiswhenIrealizedtheimportanceofjournalism.那時我才意識到新聞工作的重要性。注意：（1）as/asif/asthough引導(dǎo)的表語從句常跟在特定動詞后面，如seem，appear，look，taste，sound，feel等。?Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.聽上去好像有人在敲門。?Atthattime,itseemedasthoughIcouldn’tthinkoftherightword.當(dāng)時我似乎怎么也想不出一個恰當(dāng)?shù)淖盅蹃?。?）當(dāng)主句的主語是reason時，表語從句一般由that引導(dǎo)，這種用法常見于句型Thereasonwhy...isthat...?Thereasonwhyhecamelatewasthathegotuplate.他來得晚是因為起床晚了。2表語從句的三個易混句式句式用法例句This/'Thatiswhy+結(jié)果意為"這那就是.....toworkthere.那就是的原因"，why引導(dǎo)表語從句。That'swhyIwantyoutoworkthere.我想要你在那兒工作的原因。This/That/Itisbecause+原因意為"這/那是因為.....，because引導(dǎo)表語從句。It'sjustbecausehe|doesn'tknowher.這這僅僅是因為他不認(rèn)識她。Thereasonwhy...isthat...意為"......的原因是……”，why定語從句，修飾先行詞reason,that引導(dǎo)表語從句。Thereasonwhyhedidn'tewasthatitwasrainingheavily.他沒有來的原因是(當(dāng)時)雨下得很大。同位語從句知識1同位語從句前名詞的特殊性同位語從句前的名詞通常是fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等表示抽象意義的名詞,同位語從句用于對這些名詞作進(jìn)一步的解釋或說明。?Shehastofaceuptothefactthatsheisnolongeryoung.她必須正視自己不再年輕這一事實。?Thequestionwhetherhewilljoinusisveryimportant.他是否會加入我們這個問題很重要。知識2分割式同位語從句有時主句的謂語較短,而同位語從句內(nèi)容較長,為避免"頭重腳輕",常常將謂語部分提到從句前面,形成分隔式同位語從句。?MywishwilletrueonedaythatIshouldbuyabighouseformyparents.我要給父母買一套大房子的愿望總有一天會實現(xiàn)。?Wordcamethatourschoolhadwonfirstprizeinthefinal.消息傳來說,我們學(xué)校已經(jīng)在決賽中獲得了一等獎。1.【2023年新高考全國Ⅱ卷】Theyalsoneedtobereadytogive___41_interviews__(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis___42___theyneedanEnglishtrainer.【42題詳解】考查表語從句。句意：這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)表語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞連接，前文提到需要培訓(xùn)師的原因，此處是表達(dá)“這就是他們需要英語培訓(xùn)師的原因”之意，應(yīng)用why引導(dǎo)表語從句。故填why。2.【2019年全國卷Ⅰ】.Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence___61___theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.61.that【解析】考查同位語從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語從句，解釋說明中心詞evidence的內(nèi)容，故填that。1.[2021·八省1月聯(lián)考]Here's_______youshouldthinkaboutbeforedownloadinganappforlanguagelearning.【答案】what【解析】考查表語從句。這里是你在語言學(xué)習(xí)軟件前應(yīng)該思考的事情。此處what作about的賓語。故填what。2.（2023·河南鄭州外國語學(xué)校階段練習(xí)）Recentstudiesprovideenoughevidence________theancientartofreadingaloudhasanumberofbenefits,fromhelpingimproveourmemoriestostrengtheningemotionalbondsbetweenpeople.【答案】that【解析】考查連詞。句意：最近的研究提供了足夠的證據(jù)表明，大聲朗讀這門古老的藝術(shù)有很多好處，從幫助改善我們的記憶力到加強(qiáng)人與人之間的情感聯(lián)系。根據(jù)句意分析句子可知，空格后的部分是一個同位語從句，對前面的名詞evidence的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明，因后面的從句是一個完整的句子，不缺任何成分，所以空格處應(yīng)該填入一個連詞，且沒有意義。故填that?？键c四名詞性從句連接詞的辨析1）what與that引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別that在從句中不充當(dāng)句子成分,也沒有含義;what在從句中可以作主語、表語、賓語和定語,意思是"什么,……的事情,什么樣的"。?Thathefailedinthetestagainreallypuzzledus.他又一次沒通過考試,這真讓我們感到迷惑不解。(that在主語從句中不作成分,不可以省略)?Thesephotographswillshowyouwhatourvillagelookslike.這些照片將向你展示我們村的面貌。(what在賓語從句中作介詞like的賓語)?Wehaven'tdecidedwhatmeasuresweshouldtaketodealwiththenoiseproblem.我們還沒有決定應(yīng)該采取什么措施來解決噪聲問題。(what在賓語從句中作定語)whether與if?(1)whether和if在賓語從句中可以互換，但是作介詞賓語時連接詞一般用whether。Italldependsonwhethertheywilleback.(2)后面直接跟ornot時用whether。?Ididn’tknowwhetherornothehadarrivedinWuhan.(3)主語從句、表語從句中只能用whether。?Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.?Thequestioniswhethertheyhavesomuchmoney.(4)whether可以引導(dǎo)同位語從句，用以說明前面的名詞的內(nèi)容，if則不能。?Weoughttodiscusscarefullythequestionwhetherwecandoitornot.(5)whether常與or連用表示一種選擇，if不能這樣用；whether也可與動詞不定式連用但if不能。?Thequestionofwhethertheyaremaleorfemaleisnotimportant.?Ihavenotdecidedwhethertogoornot.(6)間接賓語位于句首時或者間接賓語提前時用whether不用if。?Thankyou，butwhetherI’llbefreeI’mnotsureatthemoment.(7)whether可引導(dǎo)一個讓步狀語從句表示＂不管＂、＂無論＂，而if不能。?Whetherheesornot，wewillbeginourpartyontime.3）.wh與whever引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別(1)疑問詞＋ever可引導(dǎo)名詞性從句，在主從句中要充當(dāng)一定的成分。?Whoeverbreakstherulemustbepunished.?Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.(2)疑問詞＋ever還可引導(dǎo)讓步狀語從句。?Whoeverbreakstherule，hemustbepunished.?Whateveryoudo，youmustdoitwell.(3)nomatter＋疑問詞只能引導(dǎo)讓步狀語從句。?Nomatterwhatyoudo，youmustputyourheartintoit.?Nomatterwhoeslate，hemustbepunished.4）.when和where引導(dǎo)的同位語從句與定語從句的區(qū)別。when和where前面的名詞若是表示時間、地點的名詞，則when和where引導(dǎo)的是定語從句，否則則為同位語從句。?Theyputforwardthequestionwheretheycouldgetthemoney.(同位語從句)?Thisistheplacewheretheaccidenthappened.(定語從句)1.（2023·天津·統(tǒng)考二模）Inmyopinion,________makesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.A．whether B．that C．which D．what【答案】D【詳解】考查主語從句。句意：在我看來，讓這本書出色的地方是作者富有創(chuàng)造力的想象。is之前為主語從句，主語從句中缺主語，指的是事物，用what，故選D。2．（2023·天津和平·統(tǒng)考二模）Attheschoolcharityparty,eachstudentdonated________amountheorshecouldafford.A．whichever B．however C．wherever D．whatever【答案】D【詳解】考查連接代詞/副詞。句意：在學(xué)校的慈善晚會上，每個學(xué)生都捐出了他或她所能負(fù)擔(dān)得起的任何金額。A.whichever無論哪個；B.however無論如何；C.wherever無論哪里；D.whatever無論什么。根據(jù)句意“所能負(fù)擔(dān)得起的任何金額”可知空處用whatever表示“所……的任何事物”，故選D項。1.（2023·江蘇省南通市海門實驗學(xué)校學(xué)情調(diào)研二）Whenawomansteppedoutinthe1740s,onaregularbasis,herprivatebelongingswouldhaveincludedawatch,money,jewelryandperhapssomefood.Theseare___59___shechosetotakeout.Bythe1860s,shemayhaveincludedscissors,apurse,andamagnifyingglass.【答案】what【解析】考查連接詞。此處為表語從句，從句中缺少賓語，指代物品應(yīng)用what引導(dǎo)。故填what。2.（2023·河南省八市重點高中摸底）Itisdonewithoutjudgment,anditleadstounderstanding.TheHumanLibrarystartedwiththeconceptoflivingbooks.Eachpersonbecameanopen“book”andsharedtheirownexperiencesinlife.Theywouldtalkabout____45____lifewaslikeintheirshoes.【答案】what【解析】考查連詞。句意：他們會談?wù)撍麄兊纳钍鞘裁礃拥?。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少賓語從句的連接詞，結(jié)合句意可知，此處使用what“什么”符合句意，故填what。3.(2023·福建龍巖·第一中學(xué)三模)Thereasonwhyhumanculturecanbeexchangedandspreadis

________thecivilizationitselfhasdeepvalue.【答案】that【解析】考查表語從句。句意：人類文化之所以能夠交流和傳播，是因為文明本身具有深厚的價值?？仗幰龑?dǎo)表語從句，從句不缺少任何成分，且句意完整，應(yīng)用無任何意義只起連接作用的that引導(dǎo)，故填that。過關(guān)檢測一、語法填空1.（2023·湖南省雅禮十六校第一次聯(lián)考）“Hello,Mr.Herriot.”Iheardhisvoice.Iturnedablankgazeonhim—Ijusthadnoidea________hewasthoughhisfacewasfamiliar.【答案】who【解析】考查賓語從句。句意：我茫然地看著他——我只是不知道他是誰，盡管他的臉很熟悉。此處是賓語從句，由句意可知，表示“他是誰”，應(yīng)用who引導(dǎo)。故填who。2.(2023·遼寧沈陽二中模擬預(yù)測).________seemsclear,though,isthatthesetoolsarebeingputtouseinsomeindustriesnow.【答案】What【解析】考查主語從句。句意：不過，有一點似乎很清楚，即這些工具現(xiàn)在正在/已經(jīng)在某些行業(yè)中投入使用。分析句子結(jié)構(gòu)，此處是一個主語從句，且從句中缺主語，指事物，應(yīng)用what引導(dǎo)，句首單詞首字母大寫，故填What。3.（2023·浙江省名校協(xié)作體聯(lián)考）“Exploreandunderstandsocietyinpractice,andinfluencethepeoplearoundus.That’s____65____themeaningoftheprojectlies,”saidDing.【答案】where考查表語從句。句意：“在實踐中探索和理解社會，影響我們周圍的人。這就是項目的意義所在，”丁嘉誠說。該空后接表語從句，且連接詞在從句中作地點狀語，用連接副詞where。故填where。4.(2023·河南鄭州統(tǒng)考三模)Aftertheconstructionfinishes,therewillbeatleasttwoseatrialsinthesummertotesttheship,andalsotocheck________theroomsandentertainmentfacilities(設(shè)施)arefortable.【答案】whether/if【解析】考查賓語從句。句意：建造完成后，將在夏季進(jìn)行至少兩次海試，以測試船舶，并檢查房間和娛樂設(shè)施是否舒適。分析句子可知，空處需引導(dǎo)名詞性從句作check的賓語，且空處表達(dá)“是否”的意思，應(yīng)用連接詞whether或if。故填whether/if。5.(2023·福建廈門一中高三期中)DoIhave________ittakestoputonasuccessfulshow?【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：我有成功演出的條件嗎？引導(dǎo)賓語從句，從句缺少賓語，指事物應(yīng)用what引導(dǎo)。故填what。6.（2023·福建省龍巖第一中學(xué)月考）Duringherwork,Remilawearsabluehelmet,goggles,andbluesuits.AfteraJ15lands,___40___sheneedstodoiscarrytheheavywireaftergettingsignalsandruntothefightertotakeaseriesofactionsforaquickinstallation.【答案】what【解析】考查名詞性從句。句意：J15著陸后，她需要做的是在收到信號后，攜帶沉重的電線跑到戰(zhàn)斗機(jī)上，采取一系列快速安裝的行動。本句為主語從句，從句缺少賓語，指物，所以用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。7.（2023·廣東省大灣區(qū)普通高中畢業(yè)班聯(lián)合模擬）Currently,moreandmoreyoungpeopleweartheadjustedHanfuwiththebelief__________thebestwaytopreservetraditionistoadaptittomodernlife.【答案】that【解析】考查同位語從句。句意：目前，越來越多的年輕人穿著經(jīng)過調(diào)整的漢服，他們認(rèn)為保存?zhèn)鹘y(tǒng)的最好方法是使其適應(yīng)現(xiàn)代生活。抽象名詞belief后面跟了個同位語從句，從句句意完整，成分齊全，由連接詞that引導(dǎo)。故填that。[北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末]Nooneissure_____builtthestructure．OneofthemostpopularbeliefsisthattheCeltsbuiltit．【答案】who【解析】考查賓語從句。沒有人確定是誰建造了這個結(jié)構(gòu)。此處besure（of）是固定句型，of后接賓語從句，且從句中缺少人作主語，因此使用連接詞who引導(dǎo)賓語從句。故填who。9.（2023·四川成都石室中學(xué)模擬預(yù)測）Andtheywonder________youwilldowithyourlife.【答案】what【解析】考查連接代詞。句意：他們想知道你們將如何應(yīng)對生活。根據(jù)句意分析句子可知，空格后的部分是一個賓語從句，該賓語從句缺少賓語，所以空格處應(yīng)該填入一個連接代詞引導(dǎo)賓語從句，且意義為“……的事物”，所以應(yīng)該用連接代詞what。故填what。10.(2023·河北省名校高三聯(lián)盟試題）“________shehasachievedisfairlyadmirable.”HetoldreportersaftertheannouncementinStockholm,Sweden.【答案】What【解析】考查主語從句。句意：她所取得的成就相當(dāng)令人欽佩。分析句子可知，該句是主語從句，從句中缺少賓語成分，因此需使用連接代詞what在從句中充當(dāng)賓語，位于句首時首字母大寫。故填What。11.（2023·河南省洛陽市強(qiáng)基聯(lián)盟新高三摸底）And___45___itcansaveisnotonlyonthings,butalsoonhealthcare.Thosewhoexercisedregularlysavedmuchmoneywhenitcametohealthcarecostsparedtothosenotmeetingtheminimumweeklyexerciserequirements.【答案】what【解析】考查主語從句。句意：它能節(jié)省的不僅僅是東西，還包括醫(yī)療保健。分析句子可知，itcansave是主語從句，從句中缺賓語且指代物，所以應(yīng)用連接代詞what。故填what。12.（2023·江蘇省南通徐州市等5地高三三模）YoucanvisitateaplantationinHangzhouorelsewheretolearn_______teaisgrownandharvested.【答案】how【解析】考查賓語從句。句意：你可以參觀杭州或其他地方的茶園，了解如何種植和收獲茶葉?？仗幰龑?dǎo)賓語從句，且從句缺少方式狀語，應(yīng)用how來修飾，故填how。13.（2023·廣東省揭陽市高三5月聯(lián)考（三模））Shedidnotknow________pursuingdancewouldbringher,butonlytookonthechallengewithherfullpassionandlovefordance.【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：她不知道追求舞蹈會給她帶來什么，但她只是帶著對舞蹈的熱情和熱愛接受了挑戰(zhàn)。此處引導(dǎo)賓語從句，連接詞在從句中作bring賓語，指物，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。14.（2023·吉林省通化梅河口市第五中學(xué)考試）It'sunclear____49____theYanzhilipstickwilleverbemerciallyavailable,butit'safreshtakeonacenturyoldinventioninneedofarefresh.【答案】whether/if【解析】考查連詞。句意：目前尚不清楚胭脂口紅是否會在市場上銷售。分析句子結(jié)構(gòu)可知，it充當(dāng)形式主語，此處缺少主語從句連接詞，結(jié)合句意及上文的unclear可知，這里使用whether或if“是否”符合題意，故填whether/if。15.（2023·湖北省圓創(chuàng)聯(lián)考聯(lián)合測評）Thischarmingandsignificantuseofwordsis________wecallliterarystyle.【答案】what【解析】考查表語從句。句意：同上。此處引導(dǎo)表語從句，從句中缺少call的賓語，且意思為“什么”，故應(yīng)用what引導(dǎo)，故填what。16.（2023·湖南省長沙市第一中學(xué)高三模擬）Hesuggestedtheworldunitearoundfundraisingtoreestablishaprimaryhealthcaresystem,thatfreeandopenresearchbeconducted,and__________cooperationbecarriedoutamongdifferentacademicdisciplinesandcountries.【答案】that【解析】考查賓語從句。句意：他建議全世界團(tuán)結(jié)起來，為重建初級衛(wèi)生保健系統(tǒng)籌集資金，開展自由開放的研究，并在不同學(xué)科和國家之間開展合作。主句謂語suggested后接了三個賓語從句，從句結(jié)構(gòu)完整不缺意義，此處是它的第三個賓語從句，因此用that連接。故填that。17.（2023·江蘇省南京市南京市第一中學(xué)期中）________we’reseeingnowisthatdisappearanceofthenoisedoesn’tnecessarilyimmediatelyresultinarecoveryofecologicalfunction.【答案】What【解析】考查主語從句。句意：我們現(xiàn)在看到的是，噪音的消失不一定會立即導(dǎo)致生態(tài)功能的恢復(fù)。此處是主語從句，在從句中see缺少“什么”含義作賓語，所以用連接代詞what引導(dǎo)主語從句。故填What。18.（2023·浙江省金麗衢十二校高三下學(xué)期二聯(lián)）________areknownasimportantaspectsofthetraditionalChinesecalendar,suchasholidays,seasonaldivisions,andthe24solarterms,camefromtheseastronomicalobservations.【答案】What【解析】考查主語從句。句意：傳統(tǒng)中國歷法的重要方面，如節(jié)日、季節(jié)劃分和二十四節(jié)氣，都來自這些天文觀測。分析句子可知，空處引導(dǎo)主語從句，從句缺少主語，表示“……的（東西等）”，用連詞what，故填What。19.（2023·江蘇省鹽城中學(xué)期末）IfyoustoparandompersononthestreetinChina,there’saprettygoodchancetheirsurnamewillbeeitherWang,Li,Zhang,LiuorChen.That’s______37______thosearethefivemostmonsurnamesinChina—sharedby30%ofthepopulation.Andthevastmajorityofthepopulationsharejust100ofthosesurnames.【答案】because【解析】考查表語從句。句意：這是因為這是中國最常見的五個姓氏，30%的人都是這五個姓氏。結(jié)合句意可知，本句是與上文是因果關(guān)系，此處是解釋原因，用because引導(dǎo)表語從句。故填because。20.(2023·遼寧沈陽二中模擬預(yù)測).________seemsclear,though,isthatthesetoolsarebeingputtouseinsomeindustriesnow.【答案】What【解析】考查主語從句。句意：不過，有一點似乎很清楚，即這些工具現(xiàn)在正在/已經(jīng)在某些行業(yè)中投入使用。分析句子結(jié)構(gòu)，此處是一個主語從句，且從句中缺主語，指事物，應(yīng)用what引導(dǎo)，句首單詞首字母大寫，故填What。21.（2023·黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三試題）Theresearchersalsocalledonmorestudiesabout________people’slivescanbeaffectedapartfromthechangeswearealreadyfamiliarwith.【答案】how【解析】考查賓語從句。句意：研究人員還呼吁開展更多的研究，了解除了我們已經(jīng)熟悉的變化之外，人們的生活會如何受到影響。分析句意可知，空格處引導(dǎo)賓語從句，從句缺少方式狀語，應(yīng)用how“如何”引導(dǎo)賓語從句。故填how。22.（2023·河南省新鄉(xiāng)市高三下學(xué)期三模）Everwonder________itwouldfeelliketohideawayinadarkcavewithoutbeingconnectedtotheoutsideworldfor40days?【答案】what【解析】考查名詞性從句。句意：有沒有想過在黑暗的洞穴里躲40天不與外界聯(lián)系會是什么感覺？分析句子結(jié)構(gòu)，這是一個包含賓語從句的復(fù)合句，因空白處在句子中作賓語指物，使用what連接賓語從句，故填what。23.（2023·江蘇省淮安市漣水縣第一中學(xué)階段檢測）____44____isbelievedthatthesenseofgainandsatisfactionofChinesepeoplewillfurtherimprove.【答案】It【解析】考查代詞和固定句型。句意：相信中國人民的獲得感和滿足感會進(jìn)一步提高。Itisbelievedthat...是固定句型，意為“相信……”，其中it是形式主語，that引導(dǎo)的是主語從句，位于句首的單詞首字母大寫，故填I(lǐng)t。24.（2023·江蘇省鎮(zhèn)江南京部分學(xué)校九校高三學(xué)情調(diào)研聯(lián)考）Breathworkisthoughttoinfluencethevagusnerve,whichstretchesfromthebraintothegutandmakesupthemajorityof___57___isknownastheparasympatheticnervoussystem.【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：呼吸訓(xùn)練被認(rèn)為會影響迷走神經(jīng)，迷走神經(jīng)從大腦延伸到腸道，構(gòu)成了副交感神經(jīng)系統(tǒng)的大部分。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)賓語從句，從句中缺少主語，表示“什么”，應(yīng)用what引導(dǎo)從句。故填what。25.（2023·廣東省大灣區(qū)普通高中畢業(yè)班聯(lián)合模擬）Currently,moreandmoreyoungpeopleweartheadjustedHanfuwiththebelief__________thebestwaytopreservetraditionistoadaptittomodernlife.【答案】that【解析】考查同位語從句。句意：目前，越來越多的年輕人穿著經(jīng)過調(diào)整的漢服，他們認(rèn)為保存?zhèn)鹘y(tǒng)的最好方法是使其適應(yīng)現(xiàn)代生活。抽象名詞belief后面跟了個同位語從句，從句句意完整，成分齊全，由連接詞that引導(dǎo)。故填that。26.（2023·江蘇省鎮(zhèn)江南京部分學(xué)校九校高三學(xué)情調(diào)研聯(lián)考）Breathworkisthoughttoinfluencethevagusnerve,whichstretchesfromthebraintothegutandmakesupthemajorityof___57___isknownastheparasympatheticnervoussystem.【答案】what【解析】考查賓語從句。句意：呼吸訓(xùn)練被認(rèn)為會影響迷走神經(jīng)，迷走神經(jīng)從大腦延伸到腸道，構(gòu)成了副交感神經(jīng)系統(tǒng)的大部分。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)賓語從句，從句中缺少主語，表示“什么”，應(yīng)用what引導(dǎo)從句。故填what。27.（2023·江蘇省四所名校聯(lián)考）】However,____44____mighthavemadehimsuchanoutstandingandcreativescientistwasprobablyhisstronginterestinotherthings,suchasmusicanddrawing.【答案】what【解析】考查名詞性從句。句意：然而，使他成為如此杰出和有創(chuàng)造力的科學(xué)家的可能是他對其他事物的強(qiáng)烈興趣，如音樂和繪畫。分析句子可知，此處考查引導(dǎo)主語從句的連接詞，從句缺主語，意為“什么”，故應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)主語從句。故填what。28.（2023·河南鄭州外國語學(xué)校階段練習(xí)）Recentstudiesprovideenoughevidence________theancientartofreadingaloudhasanumberofbenefits,fromhelpingimproveourmemoriestostrengtheningemotionalbondsbetweenpeople.【答案】that【解析】考查連詞。句意：最近的研究提供了足夠的證據(jù)表明，大聲朗讀這門古老的藝術(shù)有很多好處，從幫助改善我們的記憶力到加強(qiáng)人與人之間的情感聯(lián)系。根據(jù)句意分析句子可知，空格后的部分是一個同位語從句，對前面的名詞evidence的內(nèi)容進(jìn)行解釋說明，因后面的從句是一個完整的句子，不缺任何成分，所以空格處應(yīng)該填入一個連詞，且沒有意義。故填that。29.(2023·福建龍巖·第一中學(xué)三模)Thereasonwhyhumanculturecanbeexchangedandspreadis

________thecivilizationitselfhasdeepvalue.【答案】that【解析】考查表語從句。句意：人類文化之所以能夠交流和傳播，是因為文明本身具有深厚的價值?？仗幰龑?dǎo)表語從句，從句不缺少任何成分，且句意完整，應(yīng)用無任何意義只起連接作用的that引導(dǎo)，故填that。8.Istillrememberthestory,________believeitornotwegotlostonarainynight.(用適當(dāng)?shù)膯卧~填空)【答案】that【解析】考查同位語從句。句意：我仍然記得那個故事，信不信由你，我們在一個雨夜迷路了。wegotlostonarainynight是同位語從句，解釋說明story。從句中不缺少成分，用that引導(dǎo)同位語從句。故填that。30.（2023·江蘇南通市·高三開學(xué)考試）Althoughanumberoftombshavesurvivedwithlittledamage,thetruthis__________allhavesufferedatleastsomeharmfromcenturiesofrain,war,fireandtheft.(用適當(dāng)?shù)脑~填空)【答案】that【解析】考查表語從句連接詞。句意：盡管有一些墓穴沒有受到什么破壞，但事實是，這些墓穴都受到了至少幾個世紀(jì)以來的雨水、戰(zhàn)爭、火災(zāi)和盜竊的侵害。分析句子結(jié)構(gòu)可知，thetruthis后連接一個表語從句，從句中不缺少成分且句意也完整，因此表語從句用連接詞that引導(dǎo)。故填that。31.[2023·江西省贛州市會昌縣七校高三聯(lián)合月考]Itwarns_______theworldwouldface"untoldhumansuffering"ifitdoesnotmakedeepandlastingshifts

inhumanactivitiesthatinfluenceclimatechange.【答案】that【解析】考查賓語從句。它警告說，如果不對影響氣候變化的人類活動做出深刻和持久的轉(zhuǎn)變，世界將面臨“難以言表的人類痛苦”。此處是一個賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中不作任何成分，也沒有實際意義，用that引導(dǎo)該從句，所以填that。32【2023屆湖南省長沙市雅禮中學(xué)高三下學(xué)期二?！緽ut22reallysetsthecityapart,culturally,isitsopera.2.考查名詞性從句。句意：但真正使這座城市在文化上與眾不同的是它的戲劇。分析句子可知，空格處應(yīng)填入主語從句的引導(dǎo)詞。分析句子結(jié)構(gòu)，該引導(dǎo)詞在主語從句中作主語，指物，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。33.【2023屆河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期適應(yīng)性考試】DiscoveriesmadeduringthelatestexcavationofPitNo.1attheMausoleumofQinShiHuang,China’sfirstemperor,haveallowedChinesearchaeologiststogainmoreinsightinto41theworldfamousTerracottaWarriorsandtheirweaponsweremade.考查名詞性從句。句意：中國第一個皇帝秦始皇陵墓一號坑的最新發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，使中國考古學(xué)家對世界聞名的兵馬俑及其武器的制造過程有了更多的了解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞引導(dǎo)，根據(jù)句意，應(yīng)用how引導(dǎo)。故填how。34.【2023年河南省部分名校高三5月底聯(lián)考】Thereasonwhytheseareasareattractivetonewimmigrantsis4”theycannetworkwithpeopletheyknowandwhocanspeaktheirnativelanguage.4．考查表語從句。句意：這些地區(qū)之所以對新移民有吸引力，是因為他們可以與他們認(rèn)識的、會說母語的人建立聯(lián)系。根據(jù)空格前的is可知，空格處引導(dǎo)表語從句，只起到連接句子的作用，在從句中不作成份，應(yīng)用從屬連詞that引導(dǎo)從句。故填that。二、單項選擇1．（2023·天津紅橋·統(tǒng)考二模）Actually,girlscanbe________theywanttobejustlikeboys,whetheritisasoldier,ascientist,oranofficial.A．nomatterwhatB．howeverC．whateverD．whoever【答案】C【詳解】考查表語從句。句意：事實上，女孩可以像男孩一樣成為任何她們想成為的人，無論是士兵，科學(xué)家還是官員。空處引導(dǎo)表語從句，從句缺少表語，表示“無論什么”，應(yīng)用whatever引導(dǎo)。故選C。2．（2023秋·天津·高三天津市咸水沽第一中學(xué)校考期末）NowthatIhavetriedmybestintheEnglishcontest.Itdoesn’tmattermuchtome______theresultwillbe.A．whether B．how C．what D．that【答案】C【詳解】考查主語從句。句意：既然我已經(jīng)在英語比賽中盡力了。結(jié)果如何對我來說并不重要。句中It是形式主語，空格處引導(dǎo)主語從句，從句中缺少表語，句子表示“結(jié)果是什么樣對我來說并不重要”，因此用what引導(dǎo)主語從句，故選C。3．（2022秋·天津紅橋·高三統(tǒng)考期末）________isknowntoallisthattheoutstandingacademicatmosphere,aswellasvariousfestivalsandsports,drawsmanystudentstoourschool.A．It B．Which C．What D．As【答案】C【詳解】考查主語從句。句意：眾所周知，優(yōu)秀的學(xué)術(shù)氛圍，以及各種節(jié)日和體育活動，吸引了很多學(xué)生來我們學(xué)校。分析句子可知，空處引導(dǎo)主語從句，從句中缺少主語，指物，所以用what引導(dǎo)。故選C。4．（2023·天津·高三專題練習(xí)）PeopleofShennongjialivingandworkinginharmonywithnaturehighlights_____understanding,awarenessandhardworkhavecontributedtowardsprotectingnaturalworld.A．how B．when C．why D．what【答案】A【詳解】考查賓語從句。句意：神農(nóng)架人與自然和諧相處，突出了理解、意識和努力是如何為保護(hù)自然世界做出貢獻(xiàn)的。根據(jù)句意及所給句子可知，此處是賓語從句，從句缺少方式狀語，應(yīng)用how“如何”引導(dǎo)。故選A。5．（2023·天津紅橋·統(tǒng)考一模）Pleasekeepinmind________twofriendsdisagree,itdoesn’talwaysmeanoneisrightandtheotheriswrong.A．when B．that C．whether D．what【答案】A【詳解】考查名詞性從句。句意：請記住，當(dāng)兩個朋友意見相左時，并不總是意味著一個是對的，另一個是錯的。keepsth.inmind是固定短語，意為“牢記”；分析語意和句子結(jié)構(gòu)可知，此處省略了引導(dǎo)詞that，when在賓語從句中引導(dǎo)時間狀語從句。故選A項。6．（2023·天津南開·統(tǒng)考一模）Althoughthetheoryhasbeendismissedbyscholars,itshows________powerfulthesecretsofAncientMayacivilizationareamongpeople.A．that B．how C．what D．whether【答案】B【詳解】考查連接詞詞義辨析。句意：雖然這個理論已經(jīng)被學(xué)者們否定，但它顯示了古代瑪雅文明的奧秘在人們心中是多么地有影響力。A.that引導(dǎo)賓語從句時無意義，起連接作用；B.how多么，如何；C.what什么；D.whether是否。分析句子可知，空后“powerful”是形容詞，此處應(yīng)用how引導(dǎo)賓語從句，表示“多么地有影響力”。故選B。7．（2023·天津·耀華中學(xué)?？家荒＃㏑econstructingtheworkofthecraftsmenfromancienttimescanrevealtheyviewedtheworldandwhatwentonintheworkshopsthatproducedthem.A．what B．when C．why D．how【答案】D【詳解】考查賓語從句。句意：重建古代工匠的作品可以揭示他們是如何看待世界的，以及在生產(chǎn)他們的車間里發(fā)生了什么。A.what什么，……的東西；B.when何時；C.why為何；D.how如何?？崭裉幰龑?dǎo)的是賓語從句，從句需要方式狀語，用連接副詞how“如何”引導(dǎo)，故選D。8．（2023·天津河