谷城縣2024年英語(yǔ)五下期末預(yù)測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______一、讀單詞，選出不同類的一項(xiàng)(每題2分,共10分)。1.()A.lunch B.eat C.dinner2.()A.pocketB.heavyC.light3.()A.climbing B.bamboo C.drinking4.()A.summer B.autumn C.cloudy5.()A.breakfast B.spring C.winter二、選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，完成下列各小題(每題2分,共10分)。6.Ioftengo_______withmymother.()A.shopB.shopingC.shopping7.Shecouldn’tread______write.()A.soB.orC.on8.Listen!Theyare________aChineseclass.()A.havingB.haveC.has9.—Whatcanyoudoinsummer?()—Ican________.A.wearmynewsweaterB.playinthesnowC.eaticecream10.Turnright______thethirdtrafficlights.Thebookshopis______yourleft.()A.on,atB.at,inC.at,on三、判斷下列單詞劃線部分發(fā)音是(T)否(F)相同(每題2分,共10分)。11.pleasepeople（）12.whowhatwhich（）13.motherthree（）14.playeggplantplaneplan（）15.threethat（）四、連成句子(每題2分,共10分)。16.What,monkey,is,the,doing,(?)__________________________17.evening,My,every,mother,o’clock,goes,eleven,to,at,work(.)18.Children’s,when,is,Day(?)19.are,we,going,today,What,todo(?)20.have,Does,atoothache,he(?)______________________________五、選出合適的選項(xiàng)，補(bǔ)全對(duì)話。其中有兩項(xiàng)是多余的。(10分)A:Hey,Alice!Lookatthephotoofmysister.B:She’sbeautiful._____1_____A:She’ssixyearsold.B:She’sveryyoung.A:Yes._____2_____B:Whatarethehabits?A:Shedoesn’tspeakwithmouthfull._____3_____B:That’sgreat!Weshouldn’ttelllies._____4_____A:No,shedoesn’t.B:_____5_____A.Howoldisshe?B.She’sagoodgirl.C.Andshedoesn’ttelllies.D.Doesshelitteronthefloor?E.Butshehasmanygoodhabits.F.Howmanysistersdoyouhave?G.Youshouldn’tlitteronthefloor.六、書面表達(dá)。(10分)你的好朋友李華是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你一定為擁有這樣的朋友而自豪吧！請(qǐng)根據(jù)李華個(gè)人信息的思維導(dǎo)圖，以“MyfriendLiHua”為題，向大家介紹李華。要求：1.語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫規(guī)范，可適當(dāng)發(fā)揮想象；2.將作文寫在答題紙相應(yīng)位置。MyfriendLiHuaIhaveagoodfriend.Hisname_______________.Hisbirthday_______________.Helikes_______________.Helives__________________.Healways__________________.His________________________.Helikesthisfestivalbecause__________________.Heoften____________and__________________atweekends.Wealwayshaveagreattimetogether.七、補(bǔ)全對(duì)話，將序號(hào)填在橫線上。(10分)LiYan:Hello!I’mLiYan.Nicetomeetyou.Visitors:____1____LiYan:Look!Thisisourlibrary.Visitors:____2____LiYan:Yes.____3____Thisway,please.____4____Visitors:Doyouoftenhavemeetingshere?LiYan:Yes.____5____Visitors:Oh,that’sgreat!A.Doyouoftencometothelibrary?B.We’llhaveameetinginitthisafternoon.C.Thisisourmeetingroom.D.Nicetomeetyou.E.Weoftenborrowbooksfromthelibrary.八、Amy用觀察日記的形式記錄了學(xué)校的“HappyFarm”的一角。請(qǐng)閱讀并選擇正確的選項(xiàng)(10分)Dearfriends!Wehaveabig“HappyFarm”infrontofourschool.WeareinGradeFive,wehaveafield(田)oforangetrees.Iwillshowyouhowtoplantorangetrees.Mar.12thTodayisTreePlantingDay.StudentsofGradeFiveplant10orangetrees.Theorangeplantsaregreenandnottall，they’resmall.Weplanttheminthefieldnearthetomatotrees.Apr.15thWewaterthetreeseveryday.Theyhavelotsofflowersnow.Theyarewhiteandbeautiful.Theflowerssmellreallygood.Wegoandwatchthemtogetherafterclass.May.20thWeseemanysmallorangestoday!Theyareassmallasgrapes.Andtheyaregreenandhard(硬的).Someorangesstarttofallandfallthesedays.Jun.24thNowit’ssummer.Theorangesareasbigasbaseballnow.Buttheyarestillgreenandhard.Wetrysome.Oh!No!They’resosour(酸的)1.—WhataretheorangeplantslikeinMarch?()—They’re_______.A.greenandtall B.smallandshort C.bigandtall2.“Wegoandwatchthemtogetherafterclass.”Here“them”referto(指代)_______.()A.theflowers B.theoranges C.thetomatotrees3.Theorangesaregreenandhardon_______.()A.Mar.12th B.Apr.15th C.May.20th4.Theorangesareasbigasbaseballin_______.()A.spring B.summer C.winter5.—Whichsentenceistrue(正確的)?()—_______.A.SomeorangesstarttofallandfallonMay20th.B.“HappyFarm”isbehindourschool.C.TheorangesaresweetonJun.24th.九、讀一讀，選出合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話。(六選五)(10分)A:Excuseme,____1____?B:Sure.Goalongthisstreet,andthenturnrightatthethirdcrossing.___2___A:Isitfarfromhere?B:Yes.___3___A:____4____B:Yes.YoucantakeBusNo.7there.Onlythreestops.A:Thankyouverymuch.Youaresokind.B:___5___A.It’sabout2kilometersaway.B.CanItakeabustogothere?C.canyoushowmethewaytothetrainstationD.WhichbuscanItake?E.You’rewelcome.F.Youcanseeitonyourleft.十、情景應(yīng)答。(10分)A.Yes,hedoes.B.It’syummy.C.It’susuallyinFebruary.D.ShelivesonParkStreet.1.Howisthevegetablesoup?（）2.Wheredoesshelive?（）3.DoesMikeeatalotofsnacks?（）4.When’stheLanternFestival?（）

參考答案一、讀單詞，選出不同類的一項(xiàng)(每題2分,共10分)。1.B【解析】【詳解】A午飯，B吃，C晚飯，AC都是名詞，B是動(dòng)詞，故選B。2.A【解析】【詳解】A口袋，B重的，C輕的，BC都是形容詞，A是名詞，故選A。3.B【解析】【詳解】A爬，B竹子，C喝，AC都是動(dòng)詞的ing形式，B是名詞，故選B。4.C【解析】【詳解】A夏天，B秋天，C多云的，AB都是名詞，C是形容詞，故選C。5.A【解析】【詳解】A早餐，B春天，C冬天，BC是季節(jié)名詞，A是三餐名詞，故選A。二、選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，完成下列各小題(每題2分,共10分)。6.C【解析】【詳解】句意：我經(jīng)常和我媽媽一起去購(gòu)物。本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)，goshopping去購(gòu)物，故選C。7.B【解析】【詳解】句意：她不會(huì)讀也不會(huì)寫。本題考查并列連詞。A所以，B或，C在……上，read和write是并列關(guān)系，句子是否定句，用并列連詞or連接，故選B。8.A【解析】【詳解】句意：聽(tīng)！他們正在上一堂語(yǔ)文課。本題考查動(dòng)詞的形式，A動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞，B動(dòng)詞原形，C動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，Listen是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞，結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+助動(dòng)詞be+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式+其他，have的現(xiàn)在分詞是having，故選A。9.C【解析】【分析】【詳解】問(wèn)句句意：在夏天你能做什么？答語(yǔ)意為我能……。A意為穿新毛衣，B意為在雪中玩耍，C意為吃冰淇淋，結(jié)合句意和常識(shí)可知，C項(xiàng)符合夏天，故選C。10.C【解析】【詳解】句意：在第三個(gè)交通燈右轉(zhuǎn)。書店就在你的左邊。本題考查介詞辨析和介詞的固定搭配。at加小地點(diǎn)，on在……上面，不符合句意；onone’sleft在某人的左邊。故選C。三、判斷下列單詞劃線部分發(fā)音是(T)否(F)相同(每題2分,共10分)。11.T【解析】【詳解】please畫線部分的發(fā)音為/pl/，people畫線部分的發(fā)音為/pl/，故答案為T。12.F【解析】【詳解】who劃線部分發(fā)音為/h/，what劃線部分發(fā)音為/w/，which劃線部分發(fā)音為/w/，發(fā)音不同，故答案為F。13.F【解析】【詳解】所給單詞劃線部分的發(fā)音分別為[e]，[θ]，可知不同，故答案為F。14.T【解析】【詳解】play、eggplant、plane和plan劃線部分發(fā)音均為[pl]，發(fā)音相同，故答案為T。15.F【解析】【詳解】three畫線部分的發(fā)音為/θ/，that畫線部分的發(fā)音為/e/，故答案為F。四、連成句子(每題2分,共10分)。16.Whatisthemonkeydoing?##What’sthemonkeydoing?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)，What什么，monkeys猴子，is是，the定冠詞，doing做，根據(jù)所給問(wèn)好及疑問(wèn)詞What，可知句子是特殊疑問(wèn)句，根據(jù)所給單詞詞義可以連成句子：猴子正在做什么？故答案為Whatisthemonkeydoing?/What’sthemonkeydoing?17.【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)，everyevening每天晚上，My我的，mother媽媽，ateleveno’clock在十一點(diǎn)，goestowork去上班，根據(jù)所給句號(hào)和單詞，可知句子是陳述句，根據(jù)詞義連成句子：我媽媽每天晚上十一點(diǎn)去上班。故答案為。18.WhenisChildren’sDay?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)，Children’sDay兒童節(jié)，when什么時(shí)候，is是，根據(jù)所給問(wèn)號(hào)，可知句子是疑問(wèn)句，根據(jù)詞義連成句子：兒童節(jié)是什么時(shí)候？故答案為WhenisChildren’sDay?19.Whatarewegoingtodotoday?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)，aregoingtodo打算做，we我們，today今天，What什么，根據(jù)所給問(wèn)號(hào)及疑問(wèn)詞What，可知句子是特殊疑問(wèn)句，根據(jù)所給單詞詞義可以連成句子：我們今天打算做什么？故答案為Whatarewegoingtodotoday?20.Doeshehaveatoothache?【解析】【詳解】本題考查句子結(jié)構(gòu)，haveatoothache牙痛，Does助動(dòng)詞，he他。根據(jù)所給的問(wèn)號(hào)，可知句子是一個(gè)由助動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，根據(jù)所給詞義連成句子：他牙疼嗎？故答案為Doeshehaveatoothache?五、1.A2.E3.C4.D5.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述了關(guān)于我妹妹的一些好習(xí)慣?！?題詳解】下句說(shuō)：她六歲了?？芍颂幵谠儐?wèn)年齡。選項(xiàng)A“她多大了？”符合語(yǔ)境，故選A?！?題詳解】下句說(shuō)：有哪些習(xí)慣？可知此處再說(shuō)她有很多好習(xí)慣。選項(xiàng)E“她有很多好習(xí)慣?！狈险Z(yǔ)境，故選E?！?題詳解】下句說(shuō)：太棒了！我們不應(yīng)該說(shuō)謊?？芍颂幵谡f(shuō)他不說(shuō)謊。選項(xiàng)C“她也不說(shuō)謊?！狈险Z(yǔ)境，故選C。【4題詳解】下句說(shuō)：不，她不會(huì)?？芍颂幵僬f(shuō)她亂扔垃圾嗎？選項(xiàng)D“她在地板上亂扔垃圾嗎？”符合語(yǔ)境，故選D?！?題詳解】上句說(shuō)：不，她不會(huì)。可知此處要表達(dá)對(duì)妹妹的贊揚(yáng)。選項(xiàng)B“她是個(gè)好女孩?！狈险Z(yǔ)境，故選B。六、范文：MyfriendLiHuaIhaveagoodfriend.HisnameisLiHua. Hisbirthdayison10thDec.Helikes

cookingandreading.

HelivesnearCityLibrary.Healways

goestoschoolbybike.HisfavoritefestivalistheSpringFestival.Helikesthisfestivalbecausehecangetluckymoneyfromhisparentsandrelatives.HeoftenreadsinthelibraryandcooksniceChinesefoodatweekends.Wealwayshaveagreattimetogether.【解析】【詳解】1.題干解讀：該題目要求根據(jù)導(dǎo)圖中的內(nèi)容，以“MyfriendLiHua”為題，向大家詳細(xì)介紹李華。注意文章為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，介紹要全面，語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫規(guī)范。2.參考詞匯與句型：參考詞匯：birthday生日，cooking做飯，reading讀書，luckymoney紅包，theSpringFestival春節(jié)，relative親戚參考句型：Hisnameis...；

Helikes...；Helives

...；Heoften...；Healways

...

Heoften...七、1.D2.A3.E4.C5.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要是李艷向參觀者介紹了圖書館和會(huì)議室?！?題詳解】根據(jù)上一句：很高興見(jiàn)到你，答語(yǔ)同樣打招呼。選項(xiàng)D“很高興見(jiàn)到你”符合語(yǔ)境，故選D。【2題詳解】根據(jù)下一句：是的，可知上句是一般疑問(wèn)句。選項(xiàng)A“你經(jīng)常來(lái)圖書館嗎？”符合語(yǔ)境，故選A。【3題詳解】根據(jù)前一句：是的，可知后面要陳述來(lái)圖書館做的事。選項(xiàng)E“我們經(jīng)常從圖書館借書”符合語(yǔ)境，故選E?！?題詳解】根據(jù)下一句：你們經(jīng)常在這里開(kāi)會(huì)嗎？可知上一句介紹的是會(huì)議室。選項(xiàng)C“這是我們的會(huì)議室”符合語(yǔ)境，故選C?！?題詳解】根據(jù)前一句：是的。可知我們會(huì)在這里開(kāi)會(huì)。選項(xiàng)B“我們今天下午將在這里開(kāi)會(huì)”符合語(yǔ)境，故選B。八、1.B2.A3.C4.B5.A【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是埃米用用觀察日記的形式記錄了學(xué)校的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的一角。分別在三到六月記錄了橘子的生長(zhǎng)過(guò)程。【1題詳解】句意：三月的橘樹(shù)是什么樣的？第一幅圖表記錄的時(shí)間是三月份，根據(jù)“Theorangeplantsaregreenandnottall，they’resmall.”可知橘樹(shù)是綠色的，不高，很小。選項(xiàng)A又綠又高，選項(xiàng)B又小又矮，選項(xiàng)C又大又高。選項(xiàng)B符合題意，故選B?！?題詳解】句意：“下課后我們一起去看它們?！边@里的“它們”是指_____