2024年人教版五年級(jí)上冊(cè)物理第二單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個(gè)物體屬于導(dǎo)體？（）A.玻璃杯B.木材C.銅絲D.橡皮擦2.下列哪種現(xiàn)象屬于光的反射？（）A.彩虹B.鏡子中的自己C.太陽(yáng)光直射D.水中的魚(yú)看起來(lái)更淺3.一個(gè)物體在水平地面上受到兩個(gè)力的作用，下列哪種情況下物體處于平衡狀態(tài)？（）A.兩個(gè)力的大小相等，方向相同B.兩個(gè)力的大小相等，方向相反C.兩個(gè)力的大小不等，方向相同D.兩個(gè)力的大小不等，方向相反4.下列哪個(gè)單位是力的國(guó)際單位？（）A.千克B.米C.牛頓D.焦耳5.一個(gè)物體從靜止開(kāi)始加速直線運(yùn)動(dòng)，下列哪個(gè)物理量會(huì)隨著時(shí)間增加而增大？（）A.速度B.加速度C.質(zhì)量D.力6.下列哪種現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在引力？（）A.水滴成球狀B.鐵釘能吸引小磁針C.橡皮擦能粘起紙屑D.水往低處流7.一個(gè)物體的質(zhì)量為2kg，受到一個(gè)4N的力作用，求該物體的加速度是多少？（）A.2m/s2B.4m/s2C.8m/s2D.1m/s28.下列哪種能源屬于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太陽(yáng)能D.天然氣9.下列哪個(gè)物理學(xué)家提出了著名的牛頓第一定律？（）A.伽利略B.牛頓C.愛(ài)因斯坦D.阿基米德10.下列哪種現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的形狀？（）A.鋼尺彎曲B.石塊落地C.小球滾動(dòng)D.飛機(jī)飛行二、判斷題：1.物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。（）2.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向總是豎直向下的。（）3.在平地上推動(dòng)一個(gè)物體，當(dāng)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，推力大于摩擦力。（）4.所有物體都具有慣性，慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。（）5.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)。（）6.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。（）7.力的單位牛頓（N）等于1千克物體受到1米/秒2的加速度時(shí)的力。（）8.一個(gè)物體在平衡力的作用下，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定保持不變。（）9.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。（）10.動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能，機(jī)械能守恒定律適用于所有物體。（）三、計(jì)算題：1.一個(gè)物體的質(zhì)量為5kg，受到一個(gè)10N的力作用，求該物體的加速度。2.一個(gè)物體從10m/s的速度減速到5m/s，如果加速度是2m/s2，求減速所需的時(shí)間。3.一個(gè)物體在水平面上受到15N和25N的兩個(gè)力作用，兩個(gè)力的夾角為30°，求這兩個(gè)力的合力。4.一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為3m/s，末速度為12m/s，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5s，求物體的加速度。5.一個(gè)物體的重力為30N，放置在傾角為30°的斜面上，求物體沿斜面向下的分力。6.一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在水平面上受到一個(gè)4N的力作用，求物體所受的摩擦力大小，假設(shè)摩擦系數(shù)為0.2。7.一個(gè)彈簧的勁度系數(shù)為200N/m，伸長(zhǎng)量為0.05m，求彈簧所受的彈力。8.一個(gè)物體在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，半徑為5m，速度為10m/s，求物體的向心加速度。9.一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，在地球表面受到的重力為9.8N，求物體在月球表面受到的重力。10.一個(gè)物體從高度h自由落下，不計(jì)空氣阻力，求物體落地時(shí)的速度。11.一個(gè)物體的動(dòng)能從50J增加到150J，如果物體的質(zhì)量為5kg，求物體速度的變化量。12.一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力作用，從靜止開(kāi)始加速，經(jīng)過(guò)5s后速度達(dá)到10m/s，求物體所受的恒力大小。13.一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體，在水平面上受到一個(gè)6N的力作用，求物體在5s內(nèi)的位移。14.一個(gè)物體在斜面上受到的重力分力為10N，斜面傾角為45°，求物體沿斜面向下的加速度。15.一個(gè)彈簧振子在無(wú)阻尼情況下振動(dòng)，周期為2s，求振子的頻率。16.一個(gè)物體在水平面上受到兩個(gè)相互垂直的力作用，一個(gè)力為8N，另一個(gè)力為6N，求物體的合力。17.一個(gè)物體在豎直向上拋出，初速度為20m/s，不計(jì)空氣阻力，求物體到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間。18.一個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為5m/s，經(jīng)過(guò)10s后停止，求物體所受的摩擦力。19.一個(gè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜面傾角為30°，物體質(zhì)量為4kg，求物體所受的摩擦力大小。20.一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力作用，從靜止開(kāi)始加速，經(jīng)過(guò)10m的位移后速度達(dá)到5m/s，求物體所受的恒力大小。四、應(yīng)用題：1.一個(gè)小球從高度h自由落下，不計(jì)空氣阻力，求小球落地時(shí)的速度和落地前0.5s內(nèi)的位移。2.一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力作用，從靜止開(kāi)始加速，已知物體在5s內(nèi)的位移為12.5m，求物體的加速度和5s末的速度。3.一個(gè)物體在斜面上受到重力、支持力和摩擦力的作用，已知物體質(zhì)量為2kg，斜面傾角為30°，摩擦系數(shù)為0.3，求物體沿斜面向下的加速度。4.一個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，已知振幅為0.05m，周期為2s，求振子的頻率和最大速度。5.一個(gè)物體在水平面上受到兩個(gè)相互垂直的力作用，一個(gè)力為10N，另一個(gè)力為8N，求物體的合力方向和大小。6.一個(gè)物體在豎直向上拋出，初速度為15m/s，不計(jì)空氣阻力，求物體到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間和最高點(diǎn)的高度。7.一個(gè)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為8m/s，經(jīng)過(guò)6s后停止，求物體所受的摩擦力和物體的位移。8.一個(gè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜面傾角為45°，物體質(zhì)量為5kg，求物體所受的摩擦力大小和支持力大小。9.一個(gè)物體在水平面上受到一個(gè)恒力作用，從靜止開(kāi)始加速，經(jīng)過(guò)10m的位移后速度達(dá)到10m/s，求物體所受的恒力大小和物體的加速度。10.一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，在水平面上受到一個(gè)4N的力作用，求物體在5s內(nèi)的位移和5s末的速度，假設(shè)摩擦系數(shù)為0.2。三、計(jì)算題答案：1.2m/s22.2.5s3.35.35N4.1.6m/s25.15N6.0.8N7.10N8.20m/s29.1.96N10.√2gh11.10m/s12.2N13.7.5m14.10m/s215.0.5Hz16.10N17.2.04s18.2.5N19.8.48N20.2.5N四、應(yīng)用題答案：1.v=√2gh,s=0.5gt22.a=2.5m/s2,v=12.5m/s3.a=5.94m/s24.f=0.5Hz,vmax=ωA5.方向?yàn)楸逼珫|53°，大小為14N6.t=1.53s,h=11.25m7.f=1.33N,s=48m8.f=24.5N,N=35.35N9.F=12.5N,a=1.25m/s210.s=8.16m,v=8.16m/s1.力學(xué)基礎(chǔ)：包括力的合成與分解、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、重力與摩擦力的計(jì)算等。2.運(yùn)動(dòng)學(xué)：涉及勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻加速直線運(yùn)動(dòng)、自由落體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)等。3.動(dòng)能和勢(shì)能：物體的動(dòng)能和勢(shì)能的計(jì)算及其相互轉(zhuǎn)化。4.彈簧振子：簡(jiǎn)諧振動(dòng)的基本概念、周期與頻率的計(jì)算。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：選擇題：主要考察學(xué)生對(duì)物理概念的理解和應(yīng)用能力，如導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)分、光的反射現(xiàn)象、力的平衡條件等。判斷題：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)物理定律和原理的掌握程度，如牛頓第三定律、重力方向、摩擦力的作用等。計(jì)算題：鍛煉學(xué)生運(yùn)用物理公式解決具體問(wèn)題的能力，如加速度的計(jì)算、力的合成、動(dòng)能和勢(shì)能的計(jì)算等。應(yīng)用題：綜合考察學(xué)生的物理知識(shí)應(yīng)用能力，需要學(xué)生將多個(gè)物理概念和公式結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題