人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第7課《課間十分鐘》說課稿2一.教材分析《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第7課《課間十分鐘》是人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治教材中的一課。本課主要圍繞課間活動(dòng)展開，旨在讓學(xué)生了解課間活動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待課間活動(dòng)的態(tài)度，以及引導(dǎo)學(xué)生安全、健康地進(jìn)行課間活動(dòng)。教材內(nèi)容豐富，通過生動(dòng)的圖片和實(shí)例，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握課間活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。二.學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，他們對(duì)新事物充滿好奇，善于模仿。在這個(gè)階段，學(xué)生的道德觀念和法治意識(shí)正處于形成過程中，因此，對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)將有助于他們形成正確的價(jià)值觀。然而，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生注意力容易分散，需要教師通過多種教學(xué)手段和方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解課間活動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)，培養(yǎng)正確的課間活動(dòng)態(tài)度。過程與方法：通過觀察、討論、實(shí)踐等方式，提高學(xué)生對(duì)課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的態(tài)度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生遵守紀(jì)律、安全地進(jìn)行課間活動(dòng)的意識(shí)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解課間活動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)合理安排課間活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待課間活動(dòng)的態(tài)度，以及引導(dǎo)學(xué)生安全、健康地進(jìn)行課間活動(dòng)。五.說教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法：通過設(shè)置具體的課間活動(dòng)場景，讓學(xué)生身臨其境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。實(shí)踐教學(xué)法：讓學(xué)生親身體驗(yàn)課間活動(dòng)，提高實(shí)踐操作能力。案例分析法：通過分析典型案例，使學(xué)生更好地理解和掌握課間活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：利用圖片和音樂，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。課堂講解：通過講解教材內(nèi)容，使學(xué)生了解課間活動(dòng)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待課間活動(dòng)。小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享彼此對(duì)課間活動(dòng)的看法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。案例分析：分析典型案例，使學(xué)生更好地理解和掌握課間活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。實(shí)踐操作：學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，提高實(shí)踐操作能力。總結(jié)提升：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出重點(diǎn)。可以采用流程圖、等形式，將課間活動(dòng)的步驟、注意事項(xiàng)等展示出來，方便學(xué)生理解和記憶。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生表達(dá)能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論、案例分析等環(huán)節(jié)的表達(dá)能力，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生實(shí)踐操作能力：觀察學(xué)生在課間活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生作業(yè)完成情況：檢查課后作業(yè)的完成質(zhì)量，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第7課《課間十分鐘》主要涵蓋了以下知識(shí)點(diǎn)：課間活動(dòng)的概念：課間活動(dòng)是指學(xué)生在上課之間進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括休息、游戲、交流等。課間活動(dòng)的重要性：課間活動(dòng)有助于學(xué)生放松身心，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長。合理安排課間活動(dòng)：學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的興趣和需求，合理安排課間活動(dòng)，既能放松身心，又能增長知識(shí)。正確對(duì)待課間活動(dòng)的態(tài)度：學(xué)生應(yīng)積極參與課間活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，尊重他人，展示良好的精神風(fēng)貌。安全進(jìn)行課間活動(dòng)：學(xué)生在課間活動(dòng)中要注重安全，避免發(fā)生意外傷害，遵守校園安全規(guī)定。課間活動(dòng)的形式：課間活動(dòng)可以多樣化，如散步、跑步、做游戲、聊天、聽音樂等，以滿足學(xué)生的不同需求。課間活動(dòng)的與管理：教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課間活動(dòng)的與管理，確保活動(dòng)有序、安全、有益。集體榮譽(yù)感：學(xué)生在課間活動(dòng)中應(yīng)積極參與，為班級(jí)的和諧、團(tuán)結(jié)作出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。遵守紀(jì)律：學(xué)生在課間活動(dòng)中要遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，服從管理，維護(hù)良好的校園秩序。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：通過合理安排課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守時(shí)間、自律、獨(dú)立思考等良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：課間活動(dòng)中的集體游戲、討論等活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。培養(yǎng)溝通能力：課間活動(dòng)為學(xué)生提供了交流的平臺(tái)，有助于提高學(xué)生的溝通能力。培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)：課間活動(dòng)中，學(xué)生可以自由發(fā)揮，展示自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)實(shí)踐能力：課間活動(dòng)中的實(shí)踐操作，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力。培養(yǎng)責(zé)任感：學(xué)生在課間活動(dòng)中要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，如保管好個(gè)人物品、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等。教育引導(dǎo)學(xué)生：教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待課間活動(dòng)，培養(yǎng)他們健康、積極、向上的生活態(tài)度。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：教師在課間活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的需求。評(píng)價(jià)與反饋：教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的課間活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足。以上知識(shí)點(diǎn)是對(duì)《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第7課《課間十分鐘》的詳細(xì)整理，希望對(duì)您的教學(xué)有所幫助。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待課間活動(dòng)，培養(yǎng)他們健康、積極、向上的生活態(tài)度。同時(shí)，教師還需不斷學(xué)習(xí)、反思，提高自身教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。同步作業(yè)練習(xí)題：課間活動(dòng)是指學(xué)生在上課之間進(jìn)行的（）。A.學(xué)習(xí)活動(dòng)B.游戲活動(dòng)C.休息活動(dòng)D.所有上述活動(dòng)課間活動(dòng)的主要目的是（）。A.讓學(xué)生放松身心B.讓學(xué)生增長知識(shí)C.讓學(xué)生展示才華D.所有上述目的在課間活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)（）。A.積極參與，遵守規(guī)則B.自由發(fā)揮，不受限制C.只參加自己感興趣的活動(dòng)D.所有上述做法課間活動(dòng)時(shí)，下列行為正確的是（）。A.在教室內(nèi)大聲喧嘩B.隨意奔跑，容易發(fā)生意外C.與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，不聽勸阻D.安靜地坐在座位上休息，或參加適量的活動(dòng)下列關(guān)于課間活動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.課間活動(dòng)可以多樣化，如散步、跑步、做游戲等B.課間活動(dòng)應(yīng)有序進(jìn)行，避免發(fā)生意外C.課間活動(dòng)時(shí)間很短暫，不值得重視D.課間活動(dòng)可以讓學(xué)生放松身心，提高學(xué)習(xí)效率課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展沒有重要性。（）學(xué)生在課間活動(dòng)中可以隨意奔跑，不受限制。（）課間活動(dòng)應(yīng)有序進(jìn)行，避免發(fā)生意外。（）學(xué)生在課間活動(dòng)中應(yīng)積極參與，但不需要遵守規(guī)則。（）課間活動(dòng)可以讓學(xué)生放松身心，提高學(xué)習(xí)效率。（）請(qǐng)簡要說明課間活動(dòng)的重要性。答案：課間活動(dòng)有助于學(xué)生放松身心，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長。請(qǐng)列舉兩種以上的課間活動(dòng)形式。答案：散步、跑步、做游戲、聊天、聽音樂等。請(qǐng)談?wù)勀阍谡n間活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)。四、案例分析題某學(xué)校在課間時(shí)間學(xué)生進(jìn)行跑步活動(dòng)，要求學(xué)生在操場上按照規(guī)定路線跑步。有一次，小明在跑步過程中不小心摔倒了，其他同學(xué)立刻停下來幫助他，并報(bào)告給了老師。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)案例，回答以下問題：請(qǐng)?jiān)u價(jià)該校課間活動(dòng)的做法。答案：該校課間活動(dòng)的要求合理，有助于鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。但在活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)安全教育，避免發(fā)生意外。小明摔倒后，其他同學(xué)的做法是否正確？答案：正確。其他同學(xué)立刻停下來幫助小明，并報(bào)告給了老師，體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)互助精神和責(zé)任感。針對(duì)這個(gè)案例，你認(rèn)為學(xué)校在課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題？答案：學(xué)校在課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意以下安全問題：確保活動(dòng)場地安全，避免發(fā)生意外；加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生掌握安全知識(shí)；要求學(xué)生遵