二年級上冊語文期末復習要點

王老師整理了二年級上冊語文期末復習要點分享給同學

們，同學們在復習的時候可以參考這份資料。

二年級上冊語文復習要點

復習總體目標

1.通過復習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊

書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識

網絡，教師能清晰的了解本冊書所涵蓋的

知識內容。

2.通總復習，打好基礎知識關、短文閱讀分

析關及寫作關，努力提高學生的能力。

3.通過復習，進一步加強學生良好學習習慣

的培養(yǎng)。

4.在復習不注意幫助學生總結學習方法，“授

人以魚，不如授人以漁”

一、字詞方面

（一）復習目標

1.本冊我們要掌握一類字350個、

個。

2.復習掌握常用的識字方法，戈

°3.復習辨析本冊教材中要求掌指

同音字、多音字，認識形聲字，f

字組詞。還要掌握近義詞、反義作

4.復習掌握一些常用的詞語，能

積累詞語。

（二）字詞方面的復習內容

1.字音的把握上：本冊教材和試卷中出現了以下的題型：

（1）選擇正確的讀音，在下面畫“7”（易讀錯的字）

（2）拼一拼，連一連。（認讀字）

（3）掌握多音字

本冊書中的多音字：都為著還得興轉曲

落漂教吐奔...

注意：⑴學生《加多音字組蔚.

（2）能夠選擇正確的讀音

如：dedeide

孩子如果已經長大，就得（）告別媽媽。

我想得（）到這朵小花。

葉子飄得（）多高呀！

2.字的構成上:

(1)注意字的筆畫筆順:

“每、必、灑、7^、扔、物、舟、

采、青、滿、挑、及、還、所、芥

切……”

(2)看拼音寫詞語。

(3)熟字減一減，成新字，再組1

如：籠一(龍)(龍燈

書：語文園地一“我的發(fā)

（4）熟字加偏旁，成新字，再組

如：白——（柏）（柏樹）

書：語文園地二“我的發(fā)現”P38

（5）寫出帶有下面部首的字，再

書：語文園地一“我的發(fā)現”P18

（6）熟字加一加，成新字，再組

如：力（歷）（日歷）

書：語文園地六“我的發(fā)現"pH

（7）區(qū)分形聲字

①能寫出幾個聲旁相同的字。

如：泡（飽）（跑）（抱）

書：語文園地四“我的發(fā)現力

②根據句義，選擇形聲字正確為

如：第五單元試卷“基礎知識

(8)區(qū)分形近字

①給一個字，加上不同的偏旁

書：語文園地八“我的發(fā)現

②比一比，再組詞語。

書：pl25識字7課后的“我母

(第七單元試卷“基礎知識”

3.詞語積累方面：

①一字組多詞

題型：第三單元試卷“基礎

4題。

潔（整潔）

（潔凈）

②詞語接龍

書：語文園地七“我會接”

第七單元試卷“基礎知識”

(洞音閭司

3

11

.

)

依缺坐.

z

座>立力

.

k

.

6

樂棋>

Z旗元員

.

Q

.京

>

z缶法助祝睛

l

.

\

.是

>

f豕集刻克市

\

.

里.時

>

/心哂石

I李

X

/

外?

和(±由

k小

(1

為、

也（味、

轉R

Z湖意

Q沙

護、

叁棵喜（互、

/

k

W)為爾

被）

機后顆（背、

z—；

x記、

細）

張揄候（戲、

z

k及、

每）

（美、

場）

姒就計（廠、

/；

k

Q、

遲）

（池、

成）

張極（城、

/

k、

急）

級、

形近字組詞：

運、遠彎、變揚、場

久、夕青、清己、己

折、訴胡、故

蛙、洼晴、晴妹、味

旗、族歡、次壞、杯

曬、灑夫、失昨、作

體、休甲、申、由期、田

④正確地使用動詞

書：識字2的內容；語文園地二“我會讀”

積累與手有關的動詞。

題型：我會連第12課后練習。P54

⑤近義詞練習

題型.

?照樣）選詞填空。園地三的例子。

?給帶點的詞換一個詞，不改變原句的意思。

（一年級第二學期出現的題型）

如：他十分用心地培育花種。

他用心地培育花種。

（6）反義詞練習

書：語文園地三“我的發(fā)現”

本學期,出現的一些反義詞有:

難看漂亮真誠—虛假相信---懷疑

饑寒—溫飽傷心-高興索取-一奉獻

冷漠--熱忱安全--危險粗心一認真

失敗一成功簡單一-復雜

月

晴

美一丑穿-脫松一緊口--

4I--死

外一內彎一直愛」恨E

輕

苴

其--

快一慢呼一吸貧一富

白

瑁--

舞

深一淺易一難冷一暖井-

-退

加一減好--壞哭一笑式---

賣

3石

夕一朝清一濁古一今

（7）詞語搭配

書：第26課課后“我會填”；

六“讀讀記記”也可以通過填。

考查。

如：①填寫合適的詞

濃濃的（）（）的山

仔細地（）親切的（

②連線

舉

起金黃的燈籠

露

出

紅紅的臉頰

掛

起

燃燒的火把

(8)掌握數量詞

如：一只()一片片(

書：語文園地五“我會填”和第:

“讀讀寫寫”P157

第五、八單元試卷“基礎知識L

(9)照樣子寫詞語。

如：了一比

極了—來—去立刻

書：21課課后“讀讀寫寫”p99；

“讀讀寫寫”p88o

(10)積累四字詞語和成語

①帶有數字的詞語。

如：()心()意

第四單元試卷“基礎知識”第4題。

②把成語補充完整。

如：坐()觀()

第四單元試卷“基礎知識”第2題。

③對于一些常用的四字詞語，通過填空

的形式考查。如每課書后和語文園地

中要求讀讀記記的詞語。

(11)積累特殊形式的詞語AABBABB

第一單元試卷“基礎知識”第5題。

如：照樣子，再寫幾個這樣的詞語。

許許多多()()

第三單元試卷“閱讀能力”第3題。

如：照樣子，寫一寫：又寬又長

第四單元試卷“閱讀能力”第2題。

如：照樣子，再寫兩個這樣的詞語。

一串串()()

(12)收集秋天的詞語；有關團結合作的詞語。

P102展示臺。

復習建議：（我打算分這樣幾芳

L分類、歸納、整理

2.引導整理

3.交流補充

4.強化訓練

例如：身行蛙州好

5.發(fā)現規(guī)律

6介.紹方法

關于查字典

本學期重點學習的是“部首查字法”

單元卷中出現的考查形式：填寫表格

二、句子方面

(一)復習目標

(1)認識陳述句、疑問句、感嘆

知道"”也表示一個完整的句

(2)書寫表達時，能把句子寫完

地使用“。？！”這三種標點符=

(3)掌握一些句式，能夠正確地

句話。

（二）復習內容:

（1）看拼音寫句子。

書：第17課“看看寫寫”p84；

識字5課后“看看寫寫”p84

（2）能夠根據所給的詞語造句。

書：第8課課后“我會讀”p37選擇

句。

第22課課后“讀讀寫寫”P107用

的”“高興地”造句。

(3)能夠仿照例句，學習寫話

如：小山羊在山上吃草。

在O

(4)“把”字句轉換成“被”-

書：語文園地七“讀讀說說"pl

(5)能夠把幾個詞語組成通順E

第三單元試卷“表達能力”題。

(6)學習比喻句

書：27課課后“讀讀說說”P131

(7)給句子加上正確的標點符號

求學生能夠正確地使用“。？！

書：語文園地四、園地六“我會士

pll9

(8)把句子補充完整

書：第23課課后“讀讀說說"pll

如:我要給

(9)學會使用征詢的句子

書：第19課課后“讀讀寫寫”。

(10)加上形容詞，使句子更具體

書：第17課課后“讀讀比比”。

如：小猴子爬上葡萄架。

小猴子()爬上差

(11)通過把句子填完整，體會感

句