我們的校園作文250【篇一：校園的春夏秋冬作文250字】校園的春夏秋冬作文250字校園的春夏秋冬我們的校園很美麗！那么校園的春夏秋冬肯定會(huì)更美麗！春天校園里種花的地方開花了，有迎春花、茶花、牡丹還有梨花?？善亮耍〈河赇冷罏r瀝的，聲音真好聽！同學(xué)們?cè)谛@里朗讀課文。小鳥們都來(lái)聽同學(xué)們課文。夏天，天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一些同學(xué)買冰棒吃，涼涼的，很好吃！知了在樹上叫著：熱死了，熱死了！校園里，同學(xué)們跑完步，跑得全身都是汗。秋天，學(xué)校會(huì)變得比夏天涼快一些，但還是有點(diǎn)熱的。不過(guò)秋天的校園是最美的，花壇里的菊花都開放了，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。有時(shí)候還會(huì)結(jié)冰。我們都穿著厚厚的衣服，還帶上手套。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，可有趣了！校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗！我愛我的校園！【篇二：校園的春夏秋冬(300字)作文】精選作文:校園的春夏秋冬(300字)作文校園的春夏秋冬都令我如癡如醉。接下來(lái)就聽我給你們一一介紹吧！春天，春暖花開，首先出來(lái)探頭的當(dāng)然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑強(qiáng)，不退縮的精神。夏天，當(dāng)然是學(xué)校的校花月季花最美了。不是我吹，我們學(xué)校的月季花，可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信？你聽我說(shuō)。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。秋天，當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的middot;黃的。冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。我愛校園的春夏秋冬，更愛我美麗的校園！四年級(jí):飄雪999篇一：校園的春夏秋冬作文250字校園的春夏秋冬作文250字校園的春夏秋冬我們的校園很美麗！那么校園的春夏秋冬肯定會(huì)更美麗！春天校園里種花的地方開花了，有迎春花、茶花、牡丹還有梨花。可漂亮了！春雨淅淅瀝瀝的，聲音真好聽！同學(xué)們?cè)谛@里朗讀課文。小鳥們都來(lái)聽同學(xué)們課文。夏天，天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一些同學(xué)買冰棒吃，涼涼的，很好吃！知了在樹上叫著：熱死了，熱死了！校園里，同學(xué)們跑完步，跑得全身都是汗。秋天，學(xué)校會(huì)變得比夏天涼快一些，但還是有點(diǎn)熱的。不過(guò)秋天的校園是最美的，花壇里的菊花都開放了，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。有時(shí)候還會(huì)結(jié)冰。我們都穿著厚厚的衣服，還帶上手套。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，可有趣了！校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗！我愛我的校園！篇二：三年級(jí)作文關(guān)于春夏秋冬的作文我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“小叮當(dāng)”，它一身雪白的毛摸著非常舒服，它的眼睛圓溜溜的就像一顆玻璃球，它整天伸出那條紅紅的舌頭，一對(duì)耳朵像三角形，總是垂下來(lái)，那條小尾巴向上翹著，走起路來(lái)一搖一有的在玩耍，有的在跳舞，都玩得十分開心。春天又來(lái)到了田野里，風(fēng)兒一吹，金燦燦的油菜花低下了小巧的頭，好像在說(shuō)：“春姐姐你好??！”又一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得黃澄澄的高梁身上直發(fā)癢。春天無(wú)處不在，哪里都有春天，我們要保護(hù)大自然，保護(hù)美麗的四季。夏天真美夏天來(lái)了，太陽(yáng)像一只鮮紅的氣球高高的掛在天空中，天氣漸漸熱起來(lái)了。荷塘里的荷花開放了，美麗極了！有的荷花是粉紅色的，有的是雪白的，個(gè)個(gè)嬌艷欲滴。荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你。穿著綠衣裳的小青蛙歡快地跳到了荷葉上，發(fā)出呱呱呱的叫聲。幾只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飛來(lái)飛去。有的瞪大了眼睛在找蚊蟲；有的站在了荷花上欣賞著荷塘美景！看著這樣的景色，我想起了這樣一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天真美啊！夏天真美夏天來(lái)了，太陽(yáng)像一只鮮紅的氣球高高的掛在天空中，天氣漸漸熱起來(lái)了。荷塘里的荷花開放了，美麗極了！有的荷花是粉紅色的，有的是雪白的，個(gè)個(gè)嬌艷欲滴。荷塘里的荷葉碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你。穿著綠衣裳的小青蛙歡快地跳到了荷葉上，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。幾只小蜻蜓在天空中自由自在地天空中飛來(lái)飛去。有的瞪大了眼睛在找蚊蟲；有的站在了荷花上欣賞著荷塘美景！看著這樣的景色，我想起了這樣一句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏天真美??！秋天不知不覺地來(lái)到了，大地像穿上了一身燦爛的新裝，到處都有秋天的歡笑?？矗吡菏莻€(gè)害羞的小姑娘，見了秋風(fēng)姐姐，她還不好意思呢，臉都漲得通紅通紅的；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮，頑皮的小豆子歡快地蹦了出來(lái)；玉米高興極了，他特意換上了一身金衣，樂(lè)得笑開了嘴，露出滿口白牙。咦，那棵樹上怎么掛著那么多紅燈籠呀？哦！原來(lái)是一棵蘋果樹，一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋果掛在樹上，像一張張可愛的小臉；稻子彎著腰，正露著微笑向人們秋天帶著金黃，帶著美麗，把所有的植物都染黃了。我不禁大聲喊道：“美麗的秋天我愛你！”秋天真美麗秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里稻子黃了，高粱紅了，棉花白了；果園里還有蘋果和梨子等。秋天還是個(gè)美麗的季節(jié)，天空中有朵朵白云，樹上有火紅的楓葉，小鳥在唱歌。地上有盛開的菊花，有白的、紅的、粉的、淡綠的、紫紅的??小河里有清澈的河水和幾條活蹦亂跳的小魚。秋風(fēng)吹在紅旗上，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；秋風(fēng)吹在小朋友的臉上，小朋友覺得涼爽宜人。秋天的太陽(yáng)非常火紅，像大大的紅火球。人們看到秋天美麗的景色后，情不自禁地說(shuō)：“秋天真美??！我們喜歡秋天！”許多落葉落在他的臉上，像是下了金色的雨一樣，整個(gè)畫面就像是一幅圖畫，如果把它掛在教學(xué)樓上，讓每一個(gè)孩子都能欣賞，那真是一種美的享受。我愛秋天，我更愛那金色的秋天，但，我最愛秋天那美麗的校園！【篇三：翅膀(250字)作文】精選作文:翅膀(250字)作文想想，我有一雙會(huì)飛的翅膀，帶著我飛翔。飛過(guò)太平洋，穿梭在水面和藍(lán)天之間；飛過(guò)沙哈拉大沙漠，讓自己變得火烈；飛過(guò)綠色首都莫斯科，伴隨清新空氣。翅膀，我最愛的翅膀。翅膀，我驕傲的步伐。翅膀，為它盡情歌唱。??！??！??！翅膀！伴我成長(zhǎng)，??！?。“?！翅膀！為你歌唱。想想，我有一雙會(huì)飛的翅膀，帶著我飛翔。六年級(jí):雷曉鋒篇一：翅膀優(yōu)秀作文利用好自己的“翅膀”鷹利用它的翅膀飛翔，生活無(wú)憂；鴕鳥未用它的翅膀，翅膀便成了負(fù)擔(dān)，企鵝用它的翅膀游泳，因此能在海洋遨游。鷹與企鵝正是正確利用，利用好了鳥因未正確認(rèn)識(shí)、利用它的翅膀，翅膀才成了它的負(fù)擔(dān)。己的翅膀，人更是利用自己的靈魂之“翅”于天地間遨游。因此，我們需要正確利用自己的“翅膀”。戰(zhàn)國(guó)商鞅變法前夕，曾懸賞百金，誰(shuí)能把一根木頭運(yùn)到城門，這百金就給誰(shuí)。百姓皆不以為然，誰(shuí)知商鞅竟真履行了他的諾言，為變法贏得了百姓的支之“翅”，為變法的成功打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。徜若商鞅未能想出這條計(jì)策收服民心，變法的順利性尚未可知，甚至成功與否也還未可知。由此看來(lái)，正確利用自己的“翅美國(guó)賴斯認(rèn)識(shí)到自己無(wú)音樂(lè)之才，但發(fā)現(xiàn)自己反應(yīng)敏捷，口才好，于是利用這一“翅膀”在政壇大放異彩。物理學(xué)家斯塔克曾獲諾貝爾獎(jiǎng)，但后來(lái)他為了利益，放棄了自己的“翅膀”，選擇在所謂的榮譽(yù)下茍延殘喘，一生再無(wú)建樹。賴斯就像那蒼鷹，像那企鵝，正確自己的翅膀，翅膀甚至成了他的負(fù)擔(dān)，他于荒漠中孤獨(dú)地奔跑，耳邊吹過(guò)的是因此，正確利用自己的“翅膀”可以成就自己，可以成就一世光輝。1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，馬克思揮動(dòng)他思想的翅膀，在風(fēng)雨交織的時(shí)代飛翔，社會(huì)主義是馬克思正確利用他的翅膀的結(jié)晶，他的靈魂在思想之翅的幫助下飛翔到了一個(gè)前所未有的高度。徜若馬克思未能正確利用他的翅膀，如那鴕鳥一樣只會(huì)奔跑，他又何以能站在制高點(diǎn)上總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，何以指出社會(huì)主義的道路？正是因前進(jìn)了一步。由此，正確利用自己的“翅膀”甚至能推動(dòng)歷史的發(fā)展。翅膀1鳥有翅膀，卻非皆翱翔于空中。鷹因翅而翔于空；但鴕鳥只能奔于大漠，翅膀徒增其負(fù)擔(dān)；企鵝則化用為鰭，游于海。說(shuō)到底，翅膀不過(guò)是上帝恩賜的一件工具，關(guān)鍵在于使用者如何使用。善用工具，方能得到便利，達(dá)成目標(biāo)。2工具是為達(dá)成某種目標(biāo)而借助的器物，形式可以多樣，大小可以不一，不同的工具可達(dá)成同一目標(biāo)，同一工具也可達(dá)成不同目標(biāo)，并不拘于外在，只要能達(dá)成目標(biāo)，皆可。3使用工具的最下境，是不用。只憑自身的力量達(dá)成愿望未嘗不可，但這樣往往會(huì)事倍功半。項(xiàng)羽自恃其力拔山兮氣蓋世，憤其私智，欲以一人之力成霸業(yè)，最終落得兵敗垓下，身為五裂的悲慘下場(chǎng)，這其中一個(gè)不可忽略的原因使用工具，縱然能夠有所成就，亦難為大矣。4正確使用工具是我們成功的基礎(chǔ)，荀子在他的《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)：“君們單憑自身無(wú)法完成，但是可以借助工具。它能彌補(bǔ)我們的不足，延伸我們的能力。人類社會(huì)的發(fā)展同時(shí)也是工具發(fā)展的過(guò)程，正是依靠工具，我們擺脫了原始的生活方式，過(guò)上了更方便舒適的生活，正確使用工具，往往能達(dá)到事半功倍的效果，使我們的生活更加便利。5但是工具并不總是適當(dāng)?shù)?，有些時(shí)候想要的工具往往一時(shí)難尋，這時(shí)需要我們利用現(xiàn)有的工具，合理地化用工具，亦能達(dá)成原本的目標(biāo)。要過(guò)河卻沒(méi)有船，未必不能過(guò)河，如果有木板，可以將木板當(dāng)作船，或者借助木板的浮力游過(guò)去；如果有繩，可以固定好繩索攀沿而過(guò)，工具可以發(fā)揮的作用不止一種，思考工具的目的和用途，可以發(fā)揮意想不到的效果。6最上的境界是沒(méi)有工具，但卻能達(dá)到使用工具的效果，甚至更勝一籌。孫子在《兵法》中講戰(zhàn)爭(zhēng)的最高境界是不戰(zhàn)而屈人之兵，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不是目的。同樣，使用工具也不是目的，借助翅膀可以到達(dá)遠(yuǎn)方，但是沒(méi)有翅膀的人的靈魂卻仍能到達(dá)任何想去的地方，因?yàn)槿四軌蚩赐赋岚虻谋举|(zhì)，達(dá)到動(dòng)物所不能達(dá)到的境界。7其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，有些人有書不讀，浪費(fèi)了光陰，有些人借助參考書等資料，獲得了好成績(jī)，有些人沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書，于是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。而那些成功者，卻能看透學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)以致用，開創(chuàng)自己的事業(yè)。下頁(yè)篇二：作文翅膀給習(xí)作的翅膀補(bǔ)鈣同學(xué)們，你們知道鳥兒為什么能在天空飛翔嗎？你們知道雄鷹為什么能在云端盤旋嗎？對(duì)了，那是因?yàn)樗鼈冇幸浑p翅膀堅(jiān)強(qiáng)有力而又豐滿勻稱。如果把我們的習(xí)作比做飛翔的話，那么，是不是也得有一雙翅膀呢？左翅是豐富的閱讀，右翅是科學(xué)的練習(xí)，兩者缺一不可。當(dāng)你手捧著這套書的時(shí)候，幸運(yùn)的你就已經(jīng)獲得了強(qiáng)勁這雙翅膀的營(yíng)養(yǎng)品。數(shù)年來(lái)，我們一直致力于《師生共讀》課題的研究。經(jīng)過(guò)十多名特級(jí)、高級(jí)語(yǔ)文教師的研究，我們?yōu)榇蠹遗醭隽诉@套讀物。這是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯砍晒?，更是一份?jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，能夠提高閱讀效能的課外讀物。瞧！每一冊(cè)里有新鮮的美文。翻開它，適應(yīng)不同年級(jí)同學(xué)閱讀的美文編排得當(dāng)，讀后給你帶來(lái)感動(dòng)、深思或想象??讓你愛不釋手的不光有名家名篇，更有新銳作家的新作，還有特別推薦的網(wǎng)絡(luò)美文。打開書，一股清新的氣息便會(huì)撲面而來(lái)。沒(méi)有老面孔，只有新朋友。每一課里有全真的命題。一邊閱讀，一邊思考，動(dòng)筆畫畫，就能完成“夯實(shí)基礎(chǔ)”“提升能力”“拓展延伸”三個(gè)層次的習(xí)題訓(xùn)練。這些題可是常年為畢業(yè)班或?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)招生命題的老師精心設(shè)計(jì)的。有許多題就是直接從試卷中篩選出來(lái)的，原汁原味。完成一篇文章的習(xí)題，其實(shí)就是體驗(yàn)一次能力的提升。長(zhǎng)此以往，你的閱讀解題能力會(huì)在不知不覺中功力大增。每一篇里有開放的選擇。同一主題，兩篇美文，后面緊跟著一次習(xí)作訓(xùn)練。這可不是命題作文，而是為你提供一系列的指導(dǎo)，讓你圍繞一個(gè)主題來(lái)完成。你可以圍繞著主題進(jìn)行多樣的選擇，從任意角度來(lái)“我手寫我心”，真實(shí)而不虛偽，平實(shí)而不矯情。這種自由的選擇，再也沒(méi)有了命題作文那樣板著面孔的強(qiáng)制。每一題里有系統(tǒng)的指導(dǎo)。整套書中習(xí)作的指導(dǎo)均著力于層級(jí)遞進(jìn)，逐步提高。一年級(jí)填空式提示，二年級(jí)半填空式提示，三四年級(jí)片段加全文，五六年級(jí)指導(dǎo)寫出個(gè)性。無(wú)論你是哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)，只要你拿到一冊(cè)，就會(huì)感覺指導(dǎo)得細(xì)致有序。比如，一個(gè)習(xí)作主題，可以分為好幾次逐層指導(dǎo)，讓你一點(diǎn)點(diǎn)地受益，學(xué)得輕松，寫得更輕松。每一段里有無(wú)聲的熏陶。習(xí)作指導(dǎo)中，無(wú)論是“題目要求”“提示小語(yǔ)”還是“指導(dǎo)構(gòu)思”，均用詩(shī)一般的語(yǔ)言給你以啟發(fā)。就是單單讀一讀，都會(huì)有一種賞心悅目、相見恨晚的感覺。這些精致的語(yǔ)段，給你帶來(lái)啟發(fā)的同時(shí)，還在積累著你的語(yǔ)感，豐滿著你的文學(xué)素養(yǎng)。同學(xué)們，騰飛需要雙翼。這雙翼不能一大一小，一強(qiáng)一弱，它們需要同樣強(qiáng)勁有力，同樣呼呼生風(fēng)，同樣揮灑自如。讀讀這套書吧，它一定會(huì)給你習(xí)作的雙翼帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們精心為你準(zhǔn)備的“能力鈣”。篇三：思想的翅膀作文思想的翅膀魚兒有一雙可助它暢游海底的翅膀，使它在水草間愉快的跳舞；鳥兒有一對(duì)助它在天空中翱翔的翅膀，使它在天空中高傲的飛翔。我雖然沒(méi)有可助我上天入地的翅膀，但是我有一雙隱形的思想的翅膀。思想的翅膀帶我在歷史長(zhǎng)河中飛翔。順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢的收起翅膀，?？吭跒踅叀Ｔ跒踅み呎玖⒅豢梢皇赖囊淮鷹n雄――項(xiàng)羽，他身邊的虞姬一遍遍的唱著“虞姬虞姬奈若何”，唱著唱著，她突然拔出肋下寶劍，橫在脖頸之上。隨著“大王氣數(shù)盡，賤妾奈何生”的話離開了歷史的舞臺(tái)。我站在烏江亭邊思索，想那西楚霸王項(xiàng)羽也是一代梟雄，若不是自刎烏江而是回江東招募人馬養(yǎng)精蓄銳，等待時(shí)機(jī)，東山再起，恐怕就不會(huì)再有大漢朝幾百年的基業(yè)。我張開翅膀，繼續(xù)在歷史長(zhǎng)河中穿梭，我停在剛剛建國(guó)不久的大宋，我來(lái)到了小說(shuō)《楊家將》中楊氏七郎八虎曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方——金沙灘，兩狼山。在金沙灘雙王興隆會(huì)上，楊家大郎楊延平為救宋太宗被酒毒死前一箭射死了大遼國(guó)天慶梁王，二郎楊延定為救八王千歲趙德芳被酒毒死，三郎楊延光被大遼鐵騎踩踏如泥，四郎楊延輝八郎楊延順被俘，五郎楊延德出家五臺(tái)山。只有六郎七郎逃出，又在兩狼山率五百老弱殘兵抗擊遼軍，老令公楊繼業(yè)頭觸李陵碑而死，七郎楊延嗣想老賊潘仁美搬救兵，被潘仁美公報(bào)私仇，一百零三只狼牙箭射死，七十二跟透前胸。日后六郎楊景楊延昭拜了三關(guān)大帥在黃土坡前與大遼國(guó)掃男滅宋大元帥韓昌韓延壽大戰(zhàn)三天三夜，終于韓昌被楊家將打敗，承認(rèn)，只要大宋朝有楊景的一桿槍，大遼就不入侵中原。我不知疲倦，繼續(xù)在歷史長(zhǎng)河中穿梭。我看到梁山好漢在聚義廳里大碗喝酒大塊吃肉，看到曹雪芹如何在貧苦交加中寫下千古絕唱《紅樓夢(mèng)》。思想的翅膀讓歷史充實(shí)我的靈魂，給予我無(wú)窮的力量。篇四：金翅膀的作文家鄉(xiāng)的四季成佳琪我的家鄉(xiāng)四季如春，風(fēng)景如畫。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，小草悄悄的探出頭來(lái)，柳樹舒展開眉毛似的葉子，在春風(fēng)的撫摸中擺動(dòng)著它的小辮。梨花、杏花??百花盛開，桃花在春風(fēng)中舞蹈，喜鵲、杜鵑在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”這個(gè)好消息。夏哥哥悄悄地來(lái)到，知了在樹上唱歌。樹木郁郁蔥蔥，最近不知為什么，天上的太陽(yáng)澆了辣椒水一樣，火辣辣的。就連狗也躲在樹蔭底下乘涼，還不停地吐著舌頭，我們被烤的恨不得躲進(jìn)冰箱里。秋姑娘飛到了大地，來(lái)到了田野里，把稻谷染成金黃金黃的，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)田野，稻谷卷起陣陣波浪，就像金黃色的海洋。冬爺爺來(lái)了，白色的雪覆蓋了大地，雪花就像扯碎了的棉花紛紛落下。樹枝上結(jié)了很厚的冰。我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫，你想來(lái)參觀嗎？想的話，隨時(shí)來(lái)我家做客。一場(chǎng)特殊的公開審理李晴嘿，你知道嗎？今天在環(huán)保法庭上，審理了一起特殊的案子。因?yàn)檫@起特殊的案子，所以大家從四面八方急急忙忙地趕來(lái)旁聽，整個(gè)法庭都擠滿了人。庭里有動(dòng)物王國(guó)的成員