五年級上冊道德與法治說課稿《3主動拒絕煙酒與毒品》人教部編版一.教材分析《3主動拒絕煙酒與毒品》是人教部編版五年級上冊道德與法治的一節(jié)課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生了解煙酒與毒品的危害，培養(yǎng)學生主動拒絕煙酒與毒品的意識和能力。教材通過生動的案例和圖片，讓學生感受到煙酒與毒品的危害，從而引導學生樹立正確的價值觀和健康觀念。二.學情分析五年級的學生正處于青春期的前期，身體和心理都在發(fā)生很大的變化。這個階段的學生好奇心強，容易受到不良誘惑的影響。同時，他們也具有一定的分辨是非的能力，可以通過正確的引導和教育，形成正確的價值觀。然而，由于缺乏生活經(jīng)驗和正確的認知，學生在面對煙酒與毒品等不良誘惑時，可能會缺乏自我保護的能力。因此，本節(jié)課的教學需要結(jié)合學生的實際情況，以生動、有趣的方式，讓學生了解煙酒與毒品的危害，提高他們主動拒絕的能力。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解煙酒與毒品的危害，知道如何拒絕煙酒與毒品。過程與方法：通過小組討論、案例分析等方式，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀，養(yǎng)成健康的生活方式，主動拒絕煙酒與毒品。四.說教學重難點教學重點：讓學生了解煙酒與毒品的危害，知道如何拒絕煙酒與毒品。教學難點：培養(yǎng)學生主動拒絕煙酒與毒品的意識和能力。五.說教學方法與手段本節(jié)課采用情境教學法、小組討論法和案例分析法等教學方法，利用多媒體課件、圖片、案例等教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。六.說教學過程導入新課：通過展示一些與煙酒與毒品有關(guān)的圖片，引發(fā)學生的思考，導入新課。教學新課：講解煙酒與毒品的危害，讓學生了解煙酒與毒品的危害性。案例分析：分析一些真實的案例，讓學生感受到煙酒與毒品的危害，提高學生的防范意識。小組討論：讓學生分組討論如何拒絕煙酒與毒品，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力?？偨Y(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)學生要主動拒絕煙酒與毒品，樹立正確的價值觀。課后作業(yè)：布置一道關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的課后作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：煙酒與毒品的危害危害身體健康影響學習和生活導致家庭破裂誘發(fā)犯罪行為如何拒絕煙酒與毒品提高自我保護意識培養(yǎng)健康的生活方式八.說教學評價本節(jié)課的教學評價主要采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。過程性評價主要通過觀察學生在小組討論、案例分析等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)來評價學生的學習情況。終結(jié)性評價主要通過課后作業(yè)和課堂測試來評價學生對煙酒與毒品危害和拒絕方法的掌握情況。九.說教學反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認真反思教學效果，針對學生的實際情況，調(diào)整教學方法和策略，以提高學生主動拒絕煙酒與毒品的能力。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在面對煙酒與毒品等不良誘惑時可能出現(xiàn)的問題，為學生提供正確的引導和支持。知識點兒整理：煙酒與毒品的基本概念：煙酒與毒品是指那些對人體有害的物質(zhì)，包括香煙、酒精和各種毒品。煙酒與毒品會對人體的健康造成嚴重危害，影響學習和生活，甚至導致家庭破裂和誘發(fā)犯罪行為。煙酒與毒品的危害：煙酒與毒品對人體的危害主要表現(xiàn)在以下幾個方面：危害身體健康：煙酒與毒品會損害人體的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，導致各種疾病的發(fā)生。影響學習和生活：煙酒與毒品會嚴重影響學生的學習和生活，導致學習成績下降，生活作息紊亂。導致家庭破裂：煙酒與毒品會導致家庭經(jīng)濟負擔加重，夫妻關(guān)系緊張，甚至導致家庭破裂。誘發(fā)犯罪行為：煙酒與毒品可能會使人為追求刺激和快感而誘發(fā)犯罪行為，對社會治安造成威脅。如何拒絕煙酒與毒品：提高自我保護意識：學生應(yīng)該認識到煙酒與毒品的危害，提高自我保護意識，堅決拒絕煙酒與毒品。堅決拒絕：面對煙酒與毒品的誘惑，學生應(yīng)該堅決拒絕，不嘗試、不接觸、不購買。尋求幫助：如果遇到無法拒絕煙酒與毒品的情況，學生應(yīng)該尋求家長、老師或者其他成年人的幫助。培養(yǎng)健康的生活方式：學生應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活方式，包括良好的飲食習慣、適量的運動、充足的睡眠等，以增強身體的免疫力和抗誘惑能力。案例分析：通過分析一些真實的案例，讓學生感受到煙酒與毒品的危害，提高學生的防范意識。例如，可以分析一些因為吸煙、飲酒或吸毒而導致身體健康惡化、家庭破裂甚至走上犯罪道路的案例。小組討論：讓學生分組討論如何拒絕煙酒與毒品，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。可以討論一些具體的情境，例如，當朋友邀請你吸煙或飲酒時，你應(yīng)該如何拒絕；或者當你遇到毒品的誘惑時，你應(yīng)該采取哪些措施等。課后作業(yè)：布置一道關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的課后作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。可以要求學生寫一篇關(guān)于如何拒絕煙酒與毒品的短文，或者設(shè)計一個關(guān)于拒絕煙酒與毒品的宣傳海報等。同步作業(yè)練習題：以下哪項不是煙酒與毒品對人體的危害？A.損害呼吸系統(tǒng)B.損害消化系統(tǒng)C.損害神經(jīng)系統(tǒng)D.提高學習成績面對煙酒與毒品的誘惑，我們應(yīng)該怎么做？A.嘗試一下，看看對自己有沒有影響B(tài).堅決拒絕，不接觸、不購買C.尋求家長或老師的幫助D.購買并嘗試各種煙酒與毒品答案：B、C以下哪種行為不屬于健康的生活方式？A.良好的飲食習慣B.適量的運動C.充足的睡眠D.吸煙、飲酒或吸毒煙酒與毒品對人體的健康沒有危害。（）吸煙、飲酒和吸毒是一種不良習慣，但不會對社會治安造成威脅。（）面對煙酒與毒品的誘惑，我們應(yīng)該尋求家長或老師的幫助，堅決拒絕。（）請簡要說明煙酒與毒品的危害。答案：煙酒與毒品對人體的危害主要表現(xiàn)在危害身體健康、影響學習和生活、導致家庭破裂和誘發(fā)犯罪行為等方面。請列舉三種拒絕煙酒與毒品的方法。答案：三種拒絕煙酒與毒品的方法包括提高自我保護意識、堅決拒絕和尋求幫助。四、案例分析題假設(shè)你是一名學生，你的朋友邀請你吸煙或飲酒，你應(yīng)該怎么做？請結(jié)合本節(jié)課所學內(nèi)容，給出你的建議。答案：如果我是學生，我會堅決拒絕