Unit2I’llhelptocleanupthecityparks知識清單（七大知識題型）總梳理·模塊一課本詞匯清單·模塊二詞匯詳解清單·模塊三重點短語清單·模塊四重點句型清單·模塊五重點知識清單·模塊六重點語法清單（動詞不定式、動詞與介詞的固定搭配）·模塊七書面表達清單·模塊八重點知識講練模塊模塊一課本詞匯清單cleanup打掃（清除）干凈cheer[t?i?]v.歡呼cheerup變得更高興，振奮起來giveout分發(fā)，散發(fā)volunteer[?v?l?n?ti?]n.&v.志愿者；義務做eupwith想出，提出putoff推遲sign[sa?n]n.標記，符號，標牌notice[?n??t?s]n.&v.通知，公告；注意到handout分發(fā)callup打給…某人，征召usedto曾經…，過去…lonely['l??nl?]adj.孤獨的，寂寞的carefor照顧，非常喜歡several[?sevr?l]pron.幾個，數個，一些strong[str??]adj.強壯的，強烈的feeling[?fi:l??]n.感覺，感觸*satisfaction[?s?t?s'f?k?n]n.滿足，滿意joy[d???]n.高興，愉快owner[???n?(r)]n.所有者，物主tryout參加…選拔，試用*journey['d??:n?]n.（尤指長途）旅行，行程*raise[re?z]v.抬起，舉起，籌集，征集kindness[?ka?ndn?s]n.仁慈，善良，親切，善意clever[?klev?]adj.聰明的，機靈的understand[??nd??st?nd]v.領會，理解change[t?e?nd?]n.&v.改變；變化alone[??l?un]adv.獨自地，孤獨地repair[ri?p??]v.修理，修補fix[fiks]v.修理，安裝fixup修理，修補giveaway贈送，捐贈takeafter（外貌或行為）像broken['br??k?n]adj.破損的，殘缺的*wheel[wi:l]n.&v.輪子，車輪；旋轉letter[?let?]n.信件，字母Miss[m?s]n.小姐setup建立，設立disabled[dis?eib?ld]adj.有殘疾的，喪失能力的makeadifference影響，有作用*blind[bla?nd]adj.盲的，盲目的，失明的*deaf[def]adj.聾的imagine[??m?d??n]v.想象，設想difficulty['d?f?k?lt?]n.困難open[???p?n]v.打開door[d?:]n.門carry['k?r?]v.攜帶，搬運train[tre?n]v.訓練，培養(yǎng)training[?tre?n??]n.訓練，培訓excited[?k?sa?t?d]adj.激動的，興奮的interest['?ntr?st]n.&v.感興趣；興趣*sir[s?:(r)]n.先生*madam['m?d?m]n.夫人，女士模塊模塊二詞匯詳解清單1.cheerv.歡呼；喝彩cheerup（使）變得更高興；振奮起來；cheerup既可作及物動詞短語，也可作不及物動詞短語。同其他動副短語一樣，代詞作賓語時應放中間。?Cheerup!Thenewsisn’ttoobad.振作起來！這消息不是太壞。?Hetookhertothecinematocheerherup.為了讓她高興起來，他帶她去了電影院?！局R拓展】（1）cheer作不及物動詞，意為＂歡呼；喝彩＂。?Asthefamoussingerarrived，thegirlscheered.當這位著名的歌手到達時，女孩子們?yōu)橹畾g呼。（2）cheer作及物動詞，意為＂為……歡呼，高呼＂。?Thewholevillageturnedouttocheerthehero.全村人都出來向那位英雄歡呼。（3）cheer作可數名詞，意為＂歡呼聲；喝彩聲＂。常用口語：Cheers!干杯！?Wecanhearthecheersofstudentsoutsidethegym.我們在體育場外就能聽到學生的歡呼聲。2.giveout分發(fā)；散發(fā)=handout分發(fā)=giveoff散發(fā)（其后接代詞作賓語時，放在兩詞中間）?Herearesomenewpapers.Givethemout.這兒有些新試卷，把它們發(fā)下去吧?！局R拓展】careforsb./sth.意為＂關心，在乎＂，相當于careabout。care【名詞】小心，關心takecareof=lookafter 【動詞】careaboutsb./sth.關心，在意某人/事【形容詞】careful仔細的/careless粗心的 【副詞】carefully仔細地辨析：such與so與Try相關的短語：6.辨析lonely與alone【易混辨析】lonely與alonelonely孤獨的；寂寞的；偏僻的形容詞（adj.）定語或表語alone獨自；單獨形容詞（adj.）或副詞（adv.）作形容詞時，只能作表語?Theoldmanlivesinalonelytown.Hehasnochildrenandheisalone.Helivesalone,butdoesn’tfeellonely.這位老人住在偏僻的鎮(zhèn)上，他沒有孩子，是個單身漢。他獨自一人住著，但他并不感到孤獨?！局R拓展】以ly結尾的單詞未必都是副詞，除lonely之外，常見的還有：friendly友好的，motherly母親般的，monthly每月的等。它們皆為形容詞，而不是副詞。7.辨析repair,fix,mend8.辨析takeafter,looklike,belike9.辨析setup,build,found10.imagine的用法11.【易混辨析】bring/take/carry/fetch/get（1）bring意為＂帶來；拿來＂，指把人或物從別處帶到說話人所在的地方。（2）take意為＂拿走；取＂，指把人或物從說話人所在地帶到別處去。（3）carry無方向性，含＂負重＂之意，一般指隨身攜帶，如手提、肩扛等。（4）fetch指從說話者所在地到別處去把人或物帶回來。（5）get與fetch同義，但更口語化?！緢D解助記】模塊模塊三重點短語清單makeadifference影響；有作用takeafter(外貌或行為)像carefor照顧；非常喜歡usedto曾經......；過去......putoff推遲helpout(with)幫助handout分發(fā)tryout參加......選拔；試用 giveout分發(fā)；散發(fā)giveaway贈送；捐贈giveup放棄fixup修理；裝飾cheerup(使)變得更高興；振奮起來cleanup打掃(或清除)干凈callup打給(某人)；征召setup建起；設立putup張貼；搭建eupwith想出；提出visitthesickkids看望生病的孩子們inthehospital在醫(yī)院foodbank食品救濟站makeaplan/makeplans制定計劃oldpeople’shome老人之家attheageof在......歲goon發(fā)生；繼續(xù)etrue實現atleast至少atthesametime同時learnabout學習；了解beworriedabout擔心；擔憂worryabout擔心；擔憂inone’sfreetime在某人空閑時runout(of)用光；用盡besimilarto與......相似thinkabout思考；考慮forexample例如beexcitedabout對......興奮theideaof......的想法/主意atonce立刻；馬上writedown寫下；記下inneed處于需要中beproudof為......感到驕傲howtodosth.如何做某事hopetodosth.希望做某事helptodosth.幫助做某事needtodosth.需要做某事wanttodosth.想要做某事learntodosth.學習做某事volunteertodosth.志愿做某事wouldliketodo.想要做某事trytodosth.盡力做某事asksb.todosth.要求某人做某事letsb.dosth.讓某人做某事talktosb.和某人談話agoodwaytodosth.一種做某事的好方法beabletodosth.能夠做某事not...anymore不再tellsb.aboutsth.告訴某人關于某事stopdoingsth.停止做某事writeletterstosb.給某人寫信raisemoneyfor為......籌錢thankssb.fordoingsth.因某事感謝某人模塊模塊四重點句型清單1.Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.這個女孩在醫(yī)院看望了患病的孩子們2.Thegirlcouldvolunteerinanafterschoolstudyprogramtoteachkids.這個女孩能自愿加入課后計劃組織去教孩子們。3.Weneedtoeupwithaplantotellpeopleaboutthecityparkcleanup.我們需要制定一個計劃去告訴人們有關市公園清潔日。needtodosth需要干什么4.CleanUpDayisonlytwoweeksfromnow.Wecan’tputoffmakingaplan.清潔日距現在只有兩周，我們不能推遲計劃。5.Wecouldputupsigns.我們可以張貼標語。6.Let’smakesomenotices,too.ThenI’llhandthemoutafterschool.讓咱們制作一些通知。然后放學后分發(fā)它們。7.Wecouldeachcallup10studentsandaskthemtoe.我們每人可以給10個同學打并叫他們來。8.I’mmakingsomeplanstoworkinanoldpeople’shomethissummer.這個夏天我正制定計劃去敬老院工作。9.Whatdidtheyaskyoutohelpoutwith?他們叫你幫助什么？10.butIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.我想了解更多照料動物的知識。（特殊疑問詞how+todo作about賓語）11.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.當我看到動物更健康和主人臉上高興的笑容時，我就有這樣一種強烈的滿足感。12.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.=whenshewasfouryearsold.當她四歲時就獨自會看書了。13.shedecidedtotryoutforavolunteerafterschoolreadingprogram.她決定參加課后閱讀計劃自愿者競賽。14.Thekidsaresittinginthelibrary,butyoucanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.孩子們雖然坐在圖書館里，但是從他們的眼神中你能明白他們將在每本新書中不同的旅行。15.Volunteeringhereisadreametrueforme.這兒的自愿服務工作多我來說已是夢想成真。16.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.我干我熱愛干的工作同時幫助別人。17.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你幫助擁有幸運兒對我來說成為可能。18.Luckymakesabigdifferencetomylife.幸運兒對我的生活起重要作用19.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我喜歡動物并且因過去擁有狗的想法而感到激動。20.Theideasthathecameupwithworkedoutfine.他提出的辦法效果不錯。（that定語從句）（結果，效果；算出，制定出）模塊模塊五重點知識清單1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.這個男孩可以在食品救濟站分發(fā)食物?！居梅ㄔ斀狻縢iveout表示“分發(fā)；散發(fā)”，是由“動詞+副詞”構成的短語動詞，代詞作賓語時要放在短語中間，相當于handout。Eg.Pleasehelpmegiveoutthesetestpapers.請幫我分發(fā)這些測試卷。Theytookalotoffoodandgaveitallouttothekids.他們帶了許多食物并全部分發(fā)給了孩子們。【拓展延伸】重點：由give構成的常見的短語動詞givegivegiveup放棄giveout分發(fā)giveaway捐贈givein屈服giveback歸還giveoff發(fā)出；放出2.Thegirlcouldvolunteerinanafterschoolstudyprogramtoteachkids.這個女孩可以自愿在一個課外學習小組教孩子們?！居梅ㄔ斀狻縱olunteer此處用作動詞，意為“義務做；自愿做”，后常跟介詞for。常用結構：volunteertodosth.自愿做某事Eg.Wevolunteerfortheworkintheclub.我們自愿在俱樂部里做這項工作。Healwaysvolunteeredtodothemostdangerouswork.他總是自愿做最危險的工作。【拓展延伸】volunteer還可用作名詞，意為“志愿者”。Eg.I’dliketobeavolunteerfortheOlympics.我想成為一名奧運會志愿者。3.Wecan’tputoffmakingaplan.我們不能推遲制定計劃。【用法詳解】putoff表示“推遲；拖延”，是由“動詞+副詞”構成的短語動詞，其后可接名詞、代詞或動詞ing形式作賓語。代詞作賓語時，只能放在put和off之間。常用結構：putoffdoingsth.推遲做某事Eg.Theyputoffthepicnicbecauseofthestorm.因為暴風雨，他們推遲了野餐。Don’tputoffwritingtoher.不要拖延給她寫信。Youneedn’tgotothepianolesson.Theteacherhasputitoff.你不必去上鋼琴課了。老師已經把課推遲了。【拓展延伸】重點：由put構成的常用短語givegiveputaway把……放好putdown放下putup舉起；張貼；搭建putoff推遲putout熄滅puton穿上；發(fā)胖；上演4.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他們給我講過去的生活經歷，講過去是什么樣子的。【用法詳解】“usedto+動詞原形”表示“過去常?！保挥糜谶^去時態(tài)，沒有人稱和數的變化。其疑問句和否定句常借助did。Eg.Mr.Wuusedtowalkaftersupper.吳先生過去常常在晚飯后散步。Didyouusetoswiminthelakenearthevillage?你過去常常在村子附近的湖里游泳嗎？【拓展延伸】beusedtodoingsth.表示“習慣于做某事”，其中to為介詞。Eg.Myfatherisusedtolivinginthecountryside.我父親習慣生活在鄉(xiāng)下。5.Weshouldlistentothemandcareforthem.我們應該傾聽他們，關愛他們。【用法詳解】carefor表示“照顧；照料”，相當于lookafter或takecareof，其賓語常為表示人的名詞或代詞。（“三個照顧”）Eg.Shecaresfor/takescareof/looksafterhersickdaughterpatiently.她耐心地照顧她生病的女兒。6.Somepeopleevenstopdoingtheirjobsforafewmonthstoayeartomovetoanotherplace...有些人甚至停下他們的工作幾個月到一年，移居到另一個地方……【易混辨析】重點：stopdoingsth.與stoptososth.stopdoingsth.意為“停止做某事”，指停止正在做的事情stoptodosth意為“停下來去做某事”，指停止正在做的事情而去做另外一件事情Eg.Theywereverytired,buttheydidn’tstopworking.盡管很累，但是他們沒有停止工作。Shestoppedtolookandsmileatus.她停下來微笑地看著我們。7.Iwanttotravelalone.我想獨自旅游?！居梅ㄔ斀狻縜lone副詞，意為“獨自；單獨”，在句中作狀語，相當于byoneself。Eg.Helikeslivingalone.=Helikeslivingbyhimself.他喜歡獨自生活?！疽谆毂嫖觥恐攸c：alone與lonely單詞含義用法圖解助記alone副詞，“獨自；單獨”側重于說明獨自一人，強調客觀情況常用搭配：livealone獨自生活形容詞，“單獨的”lonely形容詞，“孤獨的；寂寞的”側重指因缺少陪伴所產生的一種悲傷的情感，強調主觀感覺常用搭配：feellonely感到孤單形容詞，“荒涼的”多修飾表示地點的名詞Eg.Sheoftenfeelslonelywhensheisaloneathome.獨自一個人在家的時候她常感到孤獨。Helivesaloneinalonelymountainvillage.他獨自生活在一個偏僻的山村。8.Itakeaftermymother.我像我媽媽?！居梅ㄔ斀狻縯akeafter表示“（外貌或行為）像”，相當于besimilarto，其中after是介詞，其后接名詞或代詞。Eg.Hisdaughterdoesnottakeafterhiminanyway.它的女兒一點兒也不像他?！疽谆毂嫖觥縯akeafter與lookliketakeafter指由于血緣關系而在外貌、性格等方面相似looklike意為“看起來像……”，尤指外貌相像Eg.Lucyiswarmhearted.Shereallytakesafterhermotherverymuch.露西為人熱心，這點真是很像她媽媽。Eg.Thegirllookslikeherauntverymuch.那個女孩長得很像她姑姑。9.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有了你的幫助，我才有可能擁有“幸運兒”（狗名）?！居梅ㄔ斀狻俊癿akeit+形容詞（+forsb.）+動詞不定式（短語）”是一個固定句型，其中it是形式賓語，真正的賓語時后面的動詞不定式短語，形容詞作賓語補足語。Eg.Sportscanmakeiteasierforpeopletounify.體育可以讓人們更容易地統(tǒng)一起來?！就卣寡由臁款愃拼擞梅ǖ膭釉~還有feel,find,consider,think等。10....Iwasexcitedabouttheideaofhavingadog.……我對于有一只狗的想法感到激動?！居梅ㄔ斀狻縠xcited形容詞，意為“激動的；興奮的”，常用短語：beexcitedabout“對……感到激動/興奮”。Eg.Iwasveryexcitedaboutthegoodnews.我對這個好消息感到非常興奮?！疽谆毂嫖觥恐攸c：excited與excitingexcited“激動的；興奮的”，通常在句中作表語，一般修飾人（人/物）exciting“令人激動的；令人興奮的”，在句中既可作表語，也可作定語，一般修飾物（人/物）Eg.Weareexcitedabouttheexcitingmatch.這場令人興奮的比賽讓我們熱血沸騰。模塊模塊六重點語法清單語法專題一：動詞不定式原文再現：ButIwanttolearnmoreabouthowtocareforanimals.但是我想學習更多的關于如何照顧動物的知識。Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup。女孩可以去醫(yī)院看望生病的孩子們，讓他們振作起來。(1)動詞不定式結構：to+動詞原形，有時不帶to。to為動詞不定式的符號，本身無意義，沒有人稱和數的變化。(2)動詞不定式在句中充當主語、賓語、賓語補足語、定語和狀語等。初中要掌握的用法如下：句法作用例句做賓語Hewantstobuyacar.做狀語Shewenttoseeherteacher.做賓語補足語Lilyhelpsmetofinishthework.【注意】在want,like,agree,hope,wish,learn,begin,start,seem,decide,hate,choose,forget,remember等動詞后面，可以接不定式作賓語。在ask,teach,expect,tell,allow等動詞可接不定式作賓語補足語。在go,e,try,do/tryone'sbest等動詞或短語動詞作謂語時，其后常?？梢越硬欢ㄊ阶髂康臓钫Z。"be+形容詞+todosth"結構中的不定式作狀語，常表示原因或方式。(3)動詞不定式的否定形式：nottodoEx.WedecidednottovisitBeijing.Ex.Mymotherasksmenottoplayputergameseveryday.(4)動詞不定式可以喝特殊疑問詞連用（what/which/how/where/when/which等）。Ex.Idon’tknowhowtosolvetheproblem.=Idon’tknowhowIshouldsolvetheproblem.(5)不帶to的情況：感官動詞和使役動詞后用作賓語補足語的不定式通常不帶to.①感官動詞：see/hear/watch/feel/notice+do②使役動詞：let/make/have+doeg.Iseehimeintothehouse.Iheardthebirdsing.Pleaseletmego.Healwaysmakeshercry.語法專題二：動詞與介詞的固定搭配一、短語動詞分類：1.動詞+介詞askfor請求 belongto屬于 lookat看 lookafter照顧 learnfrom向…學習 remindof提醒 takeafter與…相像2.動詞+副詞takeaway拿走 wakeup醒來 putoff推遲giveout分發(fā) thinkover考慮 endup結束3.動詞+副詞+介詞eupwith提出，想出 runoutof用完getalongwith與…相處 dowellin擅長lookforwardto期望 catchupwith趕上4.動詞+名詞+介詞takepartin參加 makeuseof利用payattentionto注意 takecareof照顧5.系動詞+形容詞+介詞bestrictwith對……要求嚴格 bemadat對…..惱火befullof充滿 bedifferentfrom與……不同二、短語動詞的用法：1.以介詞結尾的短語動詞，后面接名詞，代詞，動名詞作其賓語，該名詞，代詞或動名詞必須放在介詞的后面。 thinkof想起 lookafter照顧 lookfor尋找 agreewith同意 e.g.Ican’tthinkofwhathappenedlastnight. Iamlookingformypurse.2.“動詞+副詞”結構的短語動詞后可解名詞，代詞或動名詞作賓語。（1）接名詞時，可以放在短語中間，或短語之后（2）接代詞時，代詞只能放在動詞或副詞之間 puton穿上 putoff脫下 putup掛起 findout找出 giveup放棄 giveaway捐贈 handout分發(fā) wakeup叫醒 turnup調高 turndown調低 turnon打開 turnoff關閉e.g.Putonyourcoat.=Putyourcoaton.Putit/themon.（對）Putonit/them.（錯）模塊模塊七書面表達清單本單元以＂志愿服務＂為話題，描述了發(fā)生在我們身邊的相關事情，目的在于教育學生團結互助，關心社會和諧發(fā)展。此類作文為英語中的常考話題作文，寫作時應盡量用倡議或號召性的語句或者用自己或他人親身經歷的事件鼓勵、教育他人。句子積累1.Thegirlcouldvisitthesickkidsinthehospitaltocheerthemup.【不定式tocheerthemup表目的】我可以去敬老院逗老人開心。_____________________________________________________________________________2.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.【whatIlovetodo是作do的賓語，意為＂做我喜歡的事情＂】我想做我喜歡的事情。_____________________________________________________________________________3.Volunteeringourtimetohelpthesepeopleisagoodideatospendourfreetime.【volunteeringourtimetohelpthesepeople在此句中是動名詞短語作主語，volunteertimetodosth.意為＂自愿花時間做某事＂】我認為自愿每周花時間去幫助殘疾人是很有意義的。_____________________________________________________________________________4.I’dliketohelphomelesspeople.Iwanttotravelalone.【wouldliketodosth.與wanttodosth.是指＂想要做某事＂】大學畢業(yè)后，我想成為一名志愿者。_____________________________________________________________________________【答案】1.Icangotoanoldpeople’shometocheerthemup.2.IwanttodowhatIlovetodo.3.Ithinkvolunteeringourtimeeveryweektohelpdisabledpeopleismeaningful.4.I’dliketobeavolunteerafterIfinishmycollege.例DearSirorMadam,Iamwritingtoyouaboutvolunteeringatthelibrary.I’minterestedinputersandteaching,andIwanttovolunteerasaputerteacherforpeoplewholackputerskills.IloveworkingwithputersandI’mgoodatexplaininghowtousenewsoftwaretoyoungerstudentsatmyschool.I’vetaughtmygrandparentshowtouseemailandwordprocessingsoftware.IliketohelppeopletoenjoyputersasmuchasIdo,soIthinkI’dbegoodatthisjob.IwanttohelpoutasavolunteeratyourlibrarybecauseIknowthatmanypeoplegotheretousetheputers.I’mfreetohelponweekendsandsometimesintheevenings.I'mlookingforwardtoyourreply.Yourtruly,LiHua模塊模塊八重點題型專練一、單項選擇1．（2023下·重慶沙坪壩·八年級重慶八中?？奸_學考試）—DearDavid,I’msorryI________myhomeworkathomethismorning.—Noworries.Butdon’tforget________itheretomorrow.A．left;totake B．forgot;bringing C．left;tobring D．forgot;tobring2．（2024·河北保定·八年級統(tǒng)考期末）________ourenvironment,weexpectpeopletousecarsless.A．Save B．Tosave C．Saving D．Saved3．（2024·安徽合肥·八年級統(tǒng)考期末）Mymomdoesn’tallowme________footballonthestreetbecauseit’sdangerous.A．toplay B．play C．playing D．played4．（2024·陜西西安·八年級統(tǒng)考期末）Tomadviseshisfriend__________moreinhisfreetime.A．exercise B．toexercise C．exercising D．exercised5．（2024·河北滄州·八年級統(tǒng)考期末）Weoftenhearanexpert________usnot________thisorthat.A．advise;eat B．advise;toeat C．advises;toeat D．advises;eat6．（2024·河北保定·八年級統(tǒng)考期末）Myparentsdon’tallowme________outsideafter9:00p.m.A．play B．playing C．plays D．toplay7．（2024·江蘇鹽城·八年級統(tǒng)考期末）_______healthy,weshouldeatmorevegetablesanddomoreexercise.A．Tokeeping B．Keep C．Tokeep D．Keeping8．（2024·四川涼山·八年級統(tǒng)考期末）—Whydoyoulookunhappy?—Everyoneexpectedus________thegame,butwelost.A．towin B．winningC．nottowin D．won9．（2024·河北邢臺·八年級統(tǒng)考期末）—Ineedapieceofpaper________.Canyoulendmeone?—Sure,hereyouare.A．towrite B．towritewithC．writingwith D．towriteon10．（2024·江蘇無錫·八年級校聯(lián)考期末）Idecided________thepaintingbecausethemoreIlookedatit,thelessIlikedit.A．tobuy B．buying C．nottobuy D．notbuying11．（2024·云南曲靖·八年級統(tǒng)考期末）Markdecided________somedeliciousChinesefoodfordinner.A．trying B．try C．tried D．totry12．（2024·河北滄州·八年級統(tǒng)考期末）Lisainvitedme______thehillthisweekend.A．climb B．climbs C．toclimb D．climbing13．（2024·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期末）It’sgenerousofyouto__________thesebooksforchildreninpoorareas.A．provide B．providing C．offer D．offering14．（2024·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期末）Hidingunderthedesk__________yourselfisimportantwhenthere’sanearthquake.A．toprotect B．protect C．protected D．protecting15．（2024·河北邯鄲·八年級統(tǒng)考期末）________moreaboutthecity,Iwenttherelastyear.A．Know B．Knowing C．Knew D．Toknow二、單詞拼寫16．（2023下·重慶沙坪壩·八年級重慶八中?？奸_學考試）Lotsofpeoplevolunteer(cheer)uptheelderlyinthehospital.17．（2024·江蘇淮安·八年級統(tǒng)考期末）Jane,don’tforget(turn)offtheTVbeforegoingout.18．（2024·重慶·八年級校聯(lián)考期末）Thegovernmentistryingtostopthepollution(make)people’slivesbetter.19．（2024·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期末）Weaskpeople(notcatch)birdsforanyreason.20．（2024·廣西來賓·八年級統(tǒng)考期末）Danielwillgotowatchtheschoolfootballmatchand(歡呼)forhisclassmates.21．（2024·江蘇南京·八年級校考期末）IlistentomusicwhenIfeel(孤獨的).22．（2024·安徽黃山·八年級統(tǒng)考期末）Teachersalwaysexpecttheirstudents(follow)theschoolrules.23．（2024·江蘇宿遷·八年級統(tǒng)考期末）Myparentsaskmenotto(接受)others’money.24．（2024·新疆烏魯木齊·八年級統(tǒng)考期末）Themanwantedto(挖)aholeonthegroundtoplantthetree.25．（2024·四川成都·八年級統(tǒng)考期末）AllmyfamilyateouttogethertocthatMessiandhisteamwontheWorldCup.26．（2024·廣西柳州·八年級統(tǒng)考期末）Wecan’t

(想象)lifewithoutfriends.27．（2024·全國·八年級名校名卷）Wouldyouliketo(傾倒)somemilkintotheglass?28．（2024·江蘇南京·八年級統(tǒng)考期末）Andpeoplelivingaroundthelake（理解）theimportanceofprotectingbirds.29．（2024·八年級名校名卷）IwanttolearnEnglishwell,soItry(listen)totheteachercarefullyinclass.30．（2024·八年級名校名卷）Tokeephealthy,Idecide(walk)10,000stepseveryday.31．（2024·浙江寧波·八年級寧波市海曙外國語學校?？计谀㊣t’sbettertotryto(解決)ourproblemsinsteadofrunningawayfromthem.32．（2024·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）Whocanhelpmesthismathproblem?It’stoodifficultforme.33．（2024·全國·八年級名校名卷）Mygoodfriendagreed(look)aftermypetdogformewhenIwasonvacation.34．（2024·全國·八年級名校名卷）Iwouldlike(take)awalkthisevening.35．（2024·全國·八年級名校名卷）Davidexpects(watch)movieswithhisfamilytonight.三、閱讀理解ORBISORBISisacharity(慈善機構).Ithelpsthepeoplewhocan’tsee.Thedoctorsandnursesinthecharityflytothepoorplacesallovertheworldtohelpblindpeople.Buttheyneedlotsofmoneytodothis,sothedoctorsatORBIShopethatmoreandmorepeoplecanraisemoneyforthemtosupporttheirwork.DetroitPublicRadioOnewayyoucanhelpDetroitPublicRadioisbyvolunteeringyourtimeduringoneofthestation’sfundraising(籌款的)events,suchasWDET’sPledgeDrive.Wearealwayslookingforvolunteerstohelpthestation.UNICEFUnitedNationsInternationalChildren’sEmergenceFund(UNICEF)wassetuponDecember11,1946tohelpchildreninpoorcountries,Ithelpsmaketheworldabetterplaceforchildren.PeoplecanhelpUNICEFbydoingthevolunteerwork.TaichungPAWSAnyonewithaninterestinhelpinganimalsoutisweletojoinus,whetheryouwanttovolunteerforashorttimeoralongtime.Ifyouloveanimals,pleasejoinus!36．WhatkindofpeopledoesORBIShelp?A．Theold. B．Theyoung. C．Thedeaf. D．Theblind.37．WhatisWDET’sPledgeDrive?A．Akindofcar. B．Afundraisingevent.C．Aradiostation. D．Achildren’shospital.38．IfJudylovesanimalsalot,whatmayshebeinterestedin?A．TaichungPAWS. B．DetroitPublicRadio.C．UNICEF. D．ORBIS.39．IfJimwantstohelpORBIS,whatcanhedo?A．Helpthenurses. B．Feedanimals.C．Raisesomemoney. D．Workforthestation.40．WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtheinformation?A．Thedoctorsinthecharitygotothepoorplacesbyplane.B．DetroitPublicRadioisalwayslookingforvolunteerstohelpthestation.C．UNICEFwassetuptohelppoorchildren.D．Ifyoudon’twanttovolunteerforalongtime,youcan’tjoinTaichungPAWS.四、書面表達41．根據以下提示，以“I’mHappytoHelpOthers”為題，寫一篇英語短文。內容:1.過去我將錢花在買衣服和零食上；2.老師告訴我們有很多兒童缺少衣服和食物，更不能上學；3.從那以后，我將零花錢捐給一個幫助兒童的組織；4.我為能幫助別人而自豪。要求:1.語句通順，語意連貫；2.必須包含所有提示內容，可適當發(fā)揮；3.80詞左右（不含所給詞）。I’mHappytoHelpOthersEveryoneneedshelp.Iusedto_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．C【詳解】句意：——親愛的大衛(wèi)，對不起，今天早上我把作業(yè)忘在家里了?！獩]關系。別忘了明天把它帶來?？疾閯釉~辨析和非謂語。left落，離開；forgot忘記；bring帶來；take帶去。第一空表示“把作業(yè)落在家里了”，forget后不能加地點，所以第一空用leave，排除BD；第二空表示“不要忘記把作業(yè)帶過來”，用bring，表達動作還沒有發(fā)生，用forgettodosth“忘記去做某事”。故選C。2．B【詳解】句意：為了保護我們的環(huán)境，我們希望人們少開車。考查非謂語動詞。“weexpectpeopletousecarsless”的目的是“saveourenvironment”，作目的狀語用動詞不定式。故選B。3．A【詳解】句意：我媽媽不允許我在街上踢足球，因為太危險了?？疾榉侵^語動詞。allowsbtodosth“允許某人做某事”，故空處用動詞不定式。故選A。4．B【詳解】句意：湯姆建議他的朋友在空閑時間多鍛煉。考查非謂語。advisesbtodosth“建議某人做某事”，故選B。5．B【詳解】句意：我們經常聽到專家建議我們不要吃這個或那個。考查非謂語動詞。hearsbdosth.“聽到某人做某事”，此處省略to的不定式作賓語補足語；advisesbnottodosth“建議某人別做某事”為固定搭配，不定式作賓語補足語。故選B。6．D【詳解】句意：我的父母不允許我在晚上九點之后在外面玩?？疾榉侵^語動詞。play玩，動詞原形；playing玩，現在分詞或動名詞；plays玩，動詞三單；toplay去玩，動詞不定式。根據“allowme”可知，考查allowsb.todosth.“允許某人做某事”，所以此空填動詞不定式。故選D。7．C【詳解】句意：為了保持健康，我們應該多吃蔬菜，多鍛煉?？疾椴欢ㄊ接梅?。根據“weshouldeatmorevegetablesanddomoreexercise.”可知這樣做的目的是保持健康，不定式作目的狀語。故選C。8．A【詳解】句意：——你為什么看起來不高興？——每個人都期望我們比賽獲勝，但我們輸了。考查動詞的非謂語形式。根據“Everyoneexpectedus...thegame”可知，此處是expectsbtodosth“期待某人做某事”，結合“butwelost”可知，此處是指期待我們贏得比賽，空處用不定式作賓語補足語。故選A。9．D【詳解】句意：——我需要一張寫字的紙。你能借給我一張嗎？——當然，給你?？疾閯釉~不定式和動詞短語。write寫；writewith用……寫；writeon在……上寫。分析題干可知，空格處應使用動詞不定式作定語，可先排除C。“在紙上寫字”用writeonthepaper表示。故選D。10．C【詳解】句意：我決定不買這幅畫，因為我越看，越不喜歡它?？疾榉侵^語動詞。buy買；tobuy動詞不定式；buying是動名詞；nottobuy是動詞不定式的否定形式；notbuying是動名詞的否定形式。根據觀察可知題干使用了decide（not）todosth句型，意思是“決定（不）做某事”，因此可先排除B和D。根據“themoreIlookedatit,thelessIlikedit”可知越看越不喜歡，所以決定不買。故選C。11．D【詳解】句意：馬克決定嘗嘗美味的中國菜當晚餐?？疾榉侵^語動詞。decidetodosth“決定做某事”，故選D。12．C【詳解】句意：Lisa邀請我這周末去爬山?？疾榉侵^語動詞。invitesbtodosth“邀請某人做某事”，此處是不定式作賓語補足語。故選C。13．A【詳解】句意：你為貧困地區(qū)的孩子們提供這些書籍真是太慷慨了?？疾閯釉~辨析和動詞不定式作主語。provide提供，動詞原形；providing動名詞/現在分詞；offer提供，動詞原形；offering動名詞/現在分詞。根據“It’sgenerousofyouto”可知，空處使用動詞原形，it’s+形容詞+ofsbtodosth表示“某人做某事是怎樣的”，排除B和D；providesthforsb與offersthtosb意思相同，表示“向某人提供某物”，根據“thesebooksforchildren”可知，此處使用provide。故選A。14．A【詳解】句意：當發(fā)生地震時，躲在桌子下面以保護自己是很重要的?？疾榉侵^語動詞。toprotect保護，不定式；protect原形；protected過去式；protecting動名詞。根據“Hidingunderthedesk”可知躲在桌子下面是為了保護自己，此空需用不定式結構，表目的。故選A。15．D【詳解】句意：為了更多地了解這個城市，我去年去了那里?？疾榉侵^語動詞。know知道，了解。根據“moreaboutthecity”可知設空處為目的狀語，應填不定式。故選D。16．tocheer【詳解】句意：許多人志愿去讓醫(yī)院中的老人振作起來。根據“volunteertodosth”，可知此處應用動詞不定式形式，故填tocheer。17．toturn【詳解】句意：簡，不要忘記在出去前關電視。根據“forgettodo”忘記做某事，可知是toturn。故填toturn。18．tomake【詳解】句意：政府正試圖阻止污染來讓人們的生活更美好。make為動詞，意為“讓”，由題干可知，這里用動詞不定式作目的狀語，故填tomake。19．nottocatch【詳解】句意：我們要求人們不要以任何理由抓鳥。catch“捕捉”，動詞。asksb.nottodosth.“告訴某人不要做某事”，不定式的否定形式作賓補。故填nottocatch。20．cheer【詳解】句意：丹尼爾將去看學校的足球比賽，并為他的同學加油。根據漢語提示，應填cheer，動詞；再根據and表示并列可知，此處是作并列謂語，故動詞用原形。故填cheer。21．lonely【詳解】句意：當我感到孤獨時，我聽音樂。lonely“孤獨的”，形容詞作表語。故填lonely。22．tofollow【詳解】句意：老師們總是期望他們的學生遵守學校校規(guī)。expectsb.todosth.“期望某人做某事”是固定搭配，不定式作賓補。故填tofollow。23．accept【詳解】句意：我的父母讓我不要接受別人的錢。accept“接受”，動詞，asksb.nottodosth.“要求某人不做某事”，動詞不定式符號to后跟動詞原形。故填accept。24．dig【詳解】句意：這個男人想要在地面上挖一個洞種樹。根據漢語提示可知，dig“挖”，動詞不定式符合to后接動詞原形。故填dig。25．(c)elebrate【詳解】句意：我全家一起出去吃飯慶祝梅西和他的球隊贏得了世界杯。分析句子結構可知，此處應填一個動詞原形，不定式todo在句中作狀語；結合語意和首字母“c”提示可知，此處是全家外出吃飯慶祝梅西和球隊贏得了世界杯，celebrate“慶?！?，動詞，符合語境。故填(c)elebrate。26．imagine【詳解】句意：我們無法想象沒有朋友的生活。“想象”imagine，情態(tài)動詞can’t后跟動詞原形，故填imagine。27．pour【詳解】句意：你想要去往杯子里倒一些牛奶嗎？pour“傾倒”，wouldliketodosth“想要做某事”，故空處用動詞原形，故填pour。28．understand【詳解】句意：居住在湖泊周圍的人理解保護鳥類的重要性。根據句意和分析可知，句子的時態(tài)是一般現在時，“理解”對應的英文是und