第6頁共6頁法學院學風建設月活動方案為進一步促進南財法學院學風建設工作的開展，進一步營造濃郁的學習氛圍，逐步構(gòu)筑深厚的文化底蘊，也為了為我院培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實的基礎，創(chuàng)建具有南財特色的學習型、文化型校園，進一步彰顯____財經(jīng)大學學子秉承“自謙、自信、務實、超越”的傳統(tǒng)校訓，樂學、勤學、善學的優(yōu)良風貌，特在____月____日-____月____日開展“學風建設月”活動。一、指導思想學風建設是高校育人、樹人的核心環(huán)節(jié)，良好的學風關系著學校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，也是學校提高教學質(zhì)量、提高社會聲譽的重要因素。因此，要以____和先進的教育理念為指導，本著務實求真的態(tài)度，深入貫徹落實學校____開展學風建設工作的整體部署和要求，引導學生樹立正確的理想信念，全面提升我院學生的素質(zhì)，推動校風、學風建設，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、具有較強就業(yè)競爭力的文化人才。二、活動主題珍惜學習時間，把握青春時光三、目標任務本次學風建設月將以學校近期發(fā)出的“珍惜學習時間，把握青春時光”號召為契機，針對我院學生學風方面存在的突出問題，以強化管理為突破口，以活動為載體，強調(diào)以榜樣樹典型、以活動促斗志，扎實推進學風建設，在全院范圍內(nèi)營造優(yōu)良的學習氛圍，依照學院本學期的工作宗旨，配合學院工作，引導學生發(fā)展，倡導大學生學習與能力共同提高，豐富大學生生活。希望在此次學風建設月期間，通過一系列活動促進學生間的互相學習與交流，振奮學生的精神面貌取長補短，督促他們進一步端正學習態(tài)度，杜絕不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建優(yōu)良學風。同時，在日常行為規(guī)范的教育上，本著生活和學習并重的原則，引導學生從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，加強并完善監(jiān)督機制。使我院學生養(yǎng)成良好的行為習慣，充分展現(xiàn)我院學生的精神風貌。四、____領導(一)成立法學院學風建設領導小組1、學風建設領導小組成員：組長：張____副組長：楊____成員：莊____2、學風建設領導小組主要職責：(1)制定我院學風建設的總體方案和實施細則(2)對我院的學風建設進行指導和督察(3)____班級學風建設評比工作(4)定期向?qū)W院匯報學風建設情況(二)成立班級學風建設督導小組1、班級優(yōu)良學風建設督導小組成員：組長：輔導員副組長：班長、團支書組員：班委2、班級學風建設領導小組主要職責：(1)制定班級學風建設方案并負責實施(2)對本班學生的學風進行督察和處理(3)定期向?qū)W院匯報班級學風建設情況五、學風建設分階段任務安排(一)宣傳發(fā)動階段(____月____日—____月____日)1、召開學院學風建設領導小組會議，制定學風建設月實施方案。2、召開全體學生工作人員會議，傳達學院有關學風建設活動的精神和要求，發(fā)揮輔導員在學風建設中的指導作用。3、召開學生干部會議，傳達有關精神并進行工作布置，充分發(fā)揮學生干部在學風建設中的主體作用。4、由各班班長____召開班級會議，具體講解并宣傳學風建設月，請同學們各抒己見，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強自我批評和自我教育意識，改造不良的生活作風和習慣，端正學習風氣和態(tài)度。5、通過學院網(wǎng)站、宣傳欄、海報橫幅等媒介廣泛宣傳，讓同學們隨時隨地都能注意到學風建設，警示同學們應該端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。6、____撰寫“學風倡議書”，舉行學風建設宣誓或承諾活動，加強學風建設教育。(二)____實施階段(____月____日—____月____日)1、在學風建設月中充分發(fā)揮團總支和學生會的帶頭作用，在實踐中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。(1)開展“珍惜課堂時光，三尺講臺聽我說—講師大賽”活動，如今存在很多學生抱怨老師講課“聽不下去”“沒意思”“聽不懂”等現(xiàn)象，上課玩手機，不能把握住課堂上寶貴的學習時間。本次講課比賽通過學生備課上課、教師作為評委進行點評，通過這種角色的互換，一方面可以讓同學們了解到三尺講臺的不易，使同學們感受到老師的辛苦，增強相互間的理解，另一方面也有利于教師了解同學們對課堂形式與內(nèi)容的喜好與需求，從而使我們的課堂能夠產(chǎn)生良性的互動，促進學風建設。(2)開展“二十一天—我的南財變形記”，“二十一天”南財變形記活動，主旨是以陌生同學之間的互動，幫助在校大學生養(yǎng)成好的學習生活習慣，少玩網(wǎng)游多讀書，少宅宿舍多鍛煉，做一個陽光積極的大學生，并且在培養(yǎng)習慣的過程中鍛煉耐力和執(zhí)行力等大學生需要具備的基本素質(zhì)。(3)以鍛煉身體素質(zhì)、提高運動興趣、豐富課余生活為出發(fā)點，以班級為單位開展趣味運動會、拔河比賽活動。2、開展優(yōu)良學風班級建設活動并在學期結(jié)束后進行評比。(1)在學風建設月期間要求各班針對本學期學風建設提出具體的要求、制定詳細的計劃，具體計劃應包括以下幾方面的內(nèi)容：如何保證上課出勤率；如何加強宿舍的安全、衛(wèi)生和學習氛圍建設；學風建設月期間主題活動的策劃與開展；就期末班級不及格率對同學們提出要求并采取相應的措施，爭創(chuàng)院級雙優(yōu)班級。(2)下學期初，各班結(jié)合學風建設開展情況及期末成績提交優(yōu)良學風班級評比申報材料。提升學風的具體計劃占考評的____%，考勤、宿舍抽查結(jié)果、學風建設主題活動的開展情況占____%，期末考紀及期末成績占考評的____%?？荚囘`紀或____班級取消申報資格。優(yōu)良學風班級評比設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，獎金分別為____元、____元、____元。開展學風建設特色活動在校內(nèi)外有較好影響的，給予一定的獎勵。3、加強日常管理，維持良好學習秩序。(1)嚴格請假制度學生必須嚴格遵守課堂紀律，不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。(2)嚴格考勤制度，嚴肅紀律處分。我院建立了輔導員、任課教師、班級學習委員聯(lián)合考勤制度，并制定了《____財經(jīng)大學法學院考勤管理辦法》。院學風督導小組堅持每天到教室進行檢查，重點檢查遲到、早退、曠課、上課玩手機、帶食品或有色飲料進課堂等行為，如發(fā)現(xiàn)上述行為，嚴格按《考勤管理辦法》處理。(3)配合宿管站，規(guī)范寢室電器使用情況，加強寢室學習紀律的督促。(三)總結(jié)階段(____月____日—____月____日)對學風建設活動進行總結(jié)交流。在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，建立學風建設的長效機制。1、由班級學風建設督導小組牽頭，各班召開學風建設總結(jié)會，各同學交流學風建設心得及感悟，并寫出書面總結(jié)交與學院。2、學院學風建設領導小組對本次活動認真總結(jié)，寫出總結(jié)材料，針對存在的問題，明確提出行之有效的整改措施。3、學風建設月末，整理活動照片、文字，撰寫“學風建設倡議書”并做成成果展示，讓全院同學看到此次學風建設月的成效。____財經(jīng)大學法學院法學院學風建設月活動方案（二）一、活動目的學風建設月活動二、學風建設月____領導小組：組長：程翠英副組長：卜佳銳、王振光成員：何瑞麟、陳肖生、朱海平、楊燕雄、鐘嘉穗、沈建、李斐偉、余生、張朝登、付郁、吳志堅、林少鎮(zhèn)、謝錦權三、活動時間：____年____月____日—____年____月____日四、活動內(nèi)容：(一)學風檢查1.學風檢查。上課出勤率(遲到、早退現(xiàn)象)、到課率情況檢查，上課紀律(帶早餐、穿拖鞋進入教室現(xiàn)象，睡覺、玩手機現(xiàn)象)檢查，早讀及晚自習情況檢查，晨讀晨練情況檢查。2.教師評學。任課教師對所教班級學生課堂紀律、文明秩序評價。(二)交流與學習1.各班在學風建設月期間召開一次以“學風建設”為主題的班會；2.由各二級學院推薦學習優(yōu)秀代表____召開一次新老生學習經(jīng)驗交流會；3.由學校邀請校內(nèi)外知名學者