山東省煙臺市道德與法治初一上學期自測試卷及解答一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、當與父母意見不一致時，我們的正確做法是（）A.堅持己見，絕不讓步B.聽從父母的意見，即使不對也照做C.尊重理解父母，心平氣和地商量D.回避問題，避免與父母交流答案：C解析：本題主要考查與父母溝通的藝術。選項A，堅持己見，絕不讓步的做法過于固執(zhí)，沒有考慮到父母的意見和感受，容易引發(fā)家庭矛盾和沖突，因此A選項錯誤。選項B，聽從父母的意見是尊重父母的表現(xiàn)，但并不意味著盲目服從，如果父母的意見明顯不對或不合理，我們也應該提出自己的看法和理由，因此B選項錯誤。選項C，當與父母意見不一致時，我們應該尊重并理解父母的觀點和立場，嘗試從他們的角度思考問題，然后心平氣和地與父母進行商量和溝通，尋找雙方都能接受的解決方案，因此C選項正確。選項D，回避問題并不能解決問題，反而會讓問題越來越嚴重，同時也會讓父母感到被忽視和不被尊重，因此D選項錯誤。2、從眾心理影響著我們的判斷和選擇，下列行為屬于盲目從眾的是（）A.同學們?yōu)闉膮^(qū)捐款捐物，小林也捐出了自己的零花錢B.周末小華看到許多人在看一部電影，他也買票去看C.班級組織春游，雖然小芳不喜歡，但她還是和大家一起去D.同學們在認真學習，小明也趕緊放下手機，開始做作業(yè)答案：C解析：本題考查對從眾心理的認識。選項A，小林捐款捐物是出于愛心和同情心，是對災區(qū)人民的關心和幫助，并不是盲目從眾，故A不符合題意。選項B，小華看電影是因為電影受到了許多人的關注和喜愛，他選擇去看電影是出于自己的興趣和好奇心，而不是盲目從眾，故B不符合題意。選項C，小芳不喜歡春游，但她還是選擇和大家一起去，這完全是為了迎合大家，沒有考慮到自己的真實想法和感受，是盲目從眾的表現(xiàn)，故C符合題意。選項D，小明看到同學們在認真學習，他也選擇放下手機開始做作業(yè)，這是為了跟上學習進度和保持學習狀態(tài)，是積極向上的表現(xiàn)，并不是盲目從眾，故D不符合題意。3、下面關于“學習”的表述，不正確的是（）A.學習需要自覺、主動的態(tài)度B.學習伴隨著我們的成長C.生活中的點點滴滴都是學習D.學習就是接受和掌握課本知識答案：D解析：本題要求選出關于“學習”的表述不正確的選項。選項A，學習是一個主動的過程，需要我們自覺、主動地投入，才能取得好的學習效果，A說法正確。選項B，學習是貫穿我們一生的重要活動，伴隨著我們的成長，B說法正確。選項C，學習不僅僅局限于學校，生活中的點點滴滴都是學習，我們可以從各種經(jīng)歷中獲得知識和技能，C說法正確。選項D，學習不僅僅是接受和掌握課本知識，還包括各種實踐、體驗和探索等活動，這些都是學習的重要組成部分，D說法錯誤。綜上所述，本題的正確答案是：D。4、下列對漫畫《扶不起》認識正確的是（）A.關愛他人就是關愛和善待自己B.關愛他人要盡己所能C.關愛他人要講究策略D.關愛他人要心懷善意答案：C解析：本題主要考查關愛他人的相關知識點。A選項，漫畫《扶不起》主要反映的是在面對摔倒的老人時，人們因為擔心被誤解或承擔責任而選擇不扶，這并沒有直接體現(xiàn)關愛他人就是關愛和善待自己的觀點，故A錯誤。B選項，漫畫中并沒有體現(xiàn)人們因為能力有限而不能去扶摔倒的老人，而是反映了人們因為顧慮而選擇不扶，故B不符合題意。C選項，漫畫中的情況正說明，在關愛他人時，我們需要考慮如何避免誤解和沖突，即需要講究策略，故C正確。D選項，雖然心懷善意是關愛他人的基礎，但漫畫中主要反映的是人們在關愛他人時遇到的困境，而不是單純的心懷善意，故D不符合題意。5、下面漫畫《幫倒忙》中父親的行為啟示我們關愛他人時應該（）A.尊重他人B.平等對待他人C.盡己所能D.講究策略答案：D解析：本題主要考查關愛他人的知識點。A選項，漫畫《幫倒忙》中父親的行為主要是沒有考慮到孩子的實際情況和需要，而不是不尊重孩子，故A不符合題意。B選項，平等對待他人是指無論對方的身份、地位如何，都應以平等的態(tài)度對待。漫畫中并未體現(xiàn)父親在對待孩子時有不平等的行為，故B不符合題意。C選項，盡己所能是指盡自己最大的努力去幫助他人。雖然這是關愛他人的一種表現(xiàn)，但漫畫中父親的行為并不是因為沒有盡己所能而導致的問題，而是因為沒有采取合適的策略，故C不符合題意。D選項，漫畫中父親的行為“幫倒忙”正是因為他沒有考慮到孩子的實際情況和需要，沒有采取合適的策略來關愛孩子。因此，這啟示我們在關愛他人時應該講究策略，故D符合題意。6、小明的爺爺最近迷上了智能手機，但不太會用。小明耐心地教爺爺如何使用，爺爺學會后非常開心。小明關愛爺爺?shù)姆绞绞牵ǎ〢.尊重爺爺B.陪伴爺爺C.體貼爺爺D.事事順從爺爺答案：C解析：本題主要考查關愛他人的具體表現(xiàn)。A選項，雖然尊重是關愛他人的重要方面，但題干中主要描述的是小明教爺爺使用智能手機的行為，這更多地體現(xiàn)了體貼和關懷，而非單純的尊重，故A不符合題意。B選項，雖然陪伴是關愛他人的方式之一，但題干中強調(diào)的是小明教爺爺使用智能手機的具體行為，而非簡單的陪伴，故B不符合題意。C選項，小明耐心地教爺爺如何使用智能手機，滿足了爺爺對新事物的好奇和學習需求，體現(xiàn)了小明對爺爺?shù)捏w貼和關懷，故C符合題意。D選項，事事順從爺爺并不是真正的關愛，因為真正的關愛需要建立在理解和尊重的基礎上，而不是無原則的順從，故D錯誤。7、下列行為中，屬于正確行使公民權利的是()A.小明經(jīng)常在微博上轉發(fā)未經(jīng)核實的謠言B.小紅將自己的零花錢捐給災區(qū)C.小剛在公交車上經(jīng)常大聲喧嘩D.小華經(jīng)常在課余時間玩游戲答案：B解析：本題考查正確行使公民權利。選項A，小明經(jīng)常在微博上轉發(fā)未經(jīng)核實的謠言，這是一種侵犯他人名譽權的行為，也是違法的，故A錯誤。選項B，小紅將自己的零花錢捐給災區(qū)，是行使自己財產(chǎn)的處分權，是合法的，故B正確。選項C，小剛在公交車上經(jīng)常大聲喧嘩，這是擾亂公共秩序的行為，是違法的，故C錯誤。選項D，小華經(jīng)常在課余時間玩游戲，這雖然是他的自由，但如果過度沉迷游戲，影響學習和生活，則是不利于其身心健康的，但這并不直接構成違法行為，只是需要注意的行為，與本題“正確行使公民權利”的主題不完全吻合，故D排除。8、以下對“法不可違”的理解，正確的是()A.違法行為都具有嚴重的社會危害性B.犯罪是違反刑法的行為，但不一定違法C.違反治安管理處罰法的行為是犯罪D.違法行為都要受到法律的制裁答案：D解析：本題考查對“法不可違”的理解。選項A，犯罪行為才具有嚴重的社會危害性，而違法行為并不都具有嚴重的社會危害性，故A錯誤。選項B，犯罪是違反刑法的行為，也一定是違法行為，因為犯罪是嚴重的違法行為，故B錯誤。選項C，違反治安管理處罰法的行為屬于行政違法行為，并不是犯罪，故C錯誤。選項D，法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權益，保障社會生活的有序與和諧，因此，違法行為都要受到法律的制裁，故D正確。9、中學生陳某原本學習認真，成績優(yōu)秀，但自從迷上網(wǎng)絡游戲后，經(jīng)常曠課，甚至夜不歸宿，多次受到學校的批評教育，但他仍不思悔改，最終走上了犯罪的道路。這警示我們()

①要珍惜美好時光，遠離網(wǎng)絡

②要自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為

③要預防犯罪，珍惜美好生活

④不良行為如果不及時改正，可能發(fā)展為嚴重不良行為，甚至走上違法犯罪的道路A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：B解析：本題考查預防犯罪。①，網(wǎng)絡具有兩面性，中學生陳某之所以走上犯罪道路，是因為他沒有合理利用網(wǎng)絡，沉迷于網(wǎng)絡游戲，而不是網(wǎng)絡本身導致的，因此“要珍惜美好時光，遠離網(wǎng)絡”的說法過于絕對，故①錯誤。②，中學生陳某原本優(yōu)秀，但因為沉迷網(wǎng)絡游戲而走上犯罪道路，這警示我們要自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，以免滑向犯罪的深淵，故②正確。③，陳某從曠課到夜不歸宿，再到走上犯罪道路，這警示我們要預防犯罪，珍惜美好生活，故③正確。④，陳某從不良行為逐漸發(fā)展為嚴重不良行為，最終走上犯罪道路，這警示我們不良行為如果不及時改正，可能發(fā)展為嚴重不良行為，甚至走上違法犯罪的道路，故④正確。綜上所述，本題的正確答案是：B.②③④。10、以下哪項是憲法規(guī)定的基本權利？A.享有國家機密B.遵守交通規(guī)則C.享有受教育權D.履行納稅義務答案：C解析：本題考察的是對憲法規(guī)定的基本權利的理解。選項A，享有國家機密并非公民的基本權利，而是國家機關和相關人員需要履行的職責，因此A錯誤。選項B，遵守交通規(guī)則是公民的基本義務，不是權利，所以B錯誤。選項C，根據(jù)我國憲法的規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，因此C正確。選項D，履行納稅義務是公民的基本義務，不是權利，故D錯誤。11、初中生小明發(fā)現(xiàn)同桌小麗在考試時作弊，他應該采取的正確做法是？A.立即向老師報告B.裝作沒看見，保持沉默C.課后找小麗私下談話，勸其誠實D.鼓勵小麗繼續(xù)作弊，幫她隱瞞答案：C解析：本題考察的是學生在面對同學作弊時的正確處理方式。選項A，立即向老師報告雖然體現(xiàn)了對規(guī)則的尊重，但可能傷害到同學的自尊心，不是最優(yōu)選擇，故A錯誤。選項B，裝作沒看見、保持沉默是對作弊行為的縱容，不利于維護考試的公平性和同學的健康成長，因此B錯誤。選項C，課后找小麗私下談話，勸其誠實，既體現(xiàn)了對同學的關心，又有助于引導同學樹立正確的價值觀，是合理的做法，所以C正確。選項D，鼓勵小麗繼續(xù)作弊并幫她隱瞞，是錯誤的行為，會加劇作弊現(xiàn)象，不利于同學的成長和考試的公平性，故D錯誤。12、我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿多少周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外?！盇.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲答案：C解析：本題考察的是對憲法中關于公民選舉權和被選舉權年齡規(guī)定的理解。根據(jù)我國憲法的規(guī)定，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。因此，C選項“18周歲”是正確的。A、B、D選項的年齡均不符合憲法規(guī)定，故錯誤。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在山東省煙臺市某初中的道德與法治課堂上，老師帶領同學們開展了一場關于“誠信與責任”的主題討論。以下是一段模擬的課堂對話：老師：“同學們，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應該具備的基本品質。那么，大家認為在我們的日常生活中，誠信體現(xiàn)在哪些方面呢？”學生A：“我認為誠信就是說到做到，不撒謊，不欺騙別人?！睂W生B：“我覺得誠信還體現(xiàn)在對待學習和工作的態(tài)度上，要認真負責，不抄襲，不作弊?！睂W生C：“作為學生，我們的責任是好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，尊重老師和同學?！睂W生D：“還有，我們也要對自己的行為負責，比如按時完成作業(yè)，不逃避錯誤?！鳖}目：1、請結合上述對話，談談你對“誠信”的理解，并舉例說明在校園生活中如何踐行誠信。參考答案：誠信是一種道德品質，它要求我們在與人交往中真誠待人，不撒謊、不欺騙。在校園生活中，踐行誠信可以體現(xiàn)在多個方面。例如，在考試中不作弊，獨立完成作業(yè)；在與同學交往中，誠實守信，不隨意承諾自己做不到的事情；在對待老師時，真誠地表達自己的觀點和疑惑，不隱瞞真實情況。這些行為都是誠信的具體體現(xiàn)。2、分析學生C和學生D的回答，概括作為學生應承擔的主要責任，并談談這些責任對個人成長的意義。參考答案：學生C和學生D的回答共同指出了作為學生應承擔的主要責任，包括學習責任、遵守紀律責任和道德責任。學習責任要求我們勤奮學習，掌握知識和技能；遵守紀律責任則意味著要遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的校園秩序；道德責任則強調(diào)我們要樹立正確的價值觀，尊重他人，關愛社會。這些責任對個人成長具有重要意義，它們能夠培養(yǎng)我們的自律性、責任感和道德觀念，為我們未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。3、請聯(lián)系實際，談談你如何在日常生活中平衡誠信與責任的關系，并說明這樣做的好處。參考答案：在日常生活中，平衡誠信與責任的關系是非常重要的。我認為，要做到這一點，首先要樹立正確的價值觀，明確誠信和責任的重要性。其次，要在實際行動中踐行誠信和責任，比如在處理問題時坦誠相待，不推卸責任；在面臨選擇時，堅持原則，不違背良心。這樣做的好處是顯而易見的，它能夠提高我們的信譽度和可信度，贏得他人的尊重和信任；同時，也能夠培養(yǎng)我們的責任感和擔當精神，使我們成為更加成熟、穩(wěn)重的人。第二題閱讀材料：在山東省煙臺市某初中的道德與法治課堂上，老師帶領同學們一起探討了“青春與責任”的主題。老師首先展示了一段視頻，視頻中展示了幾位初中生在假期里參與社區(qū)志愿服務、幫助老人過馬路、以及在學校組織環(huán)?；顒拥膱鼍?。隨后，老師引導大家思考：作為初一的學生，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪畜w現(xiàn)青春的價值，承擔起應有的責任？問題：1、結合視頻內(nèi)容，談談你對“青春的價值”的理解。答案提示：青春的價值在于其無限的潛力和活力，它不僅是個人成長的黃金時期，也是為社會做出貢獻的重要階段。視頻中的初中生通過參與志愿服務、環(huán)?；顒拥?，展現(xiàn)了青春的積極向上和社會責任感，體現(xiàn)了青春的價值在于奉獻、在于擔當、在于成長。2、作為初一學生，你認為自己可以在哪些方面承擔起責任？請列舉至少三項，并簡要說明理由。答案示例：學習責任：作為學生，首要責任是努力學習，掌握知識和技能，為將來服務社會打下堅實基礎。家庭責任：幫助父母分擔家務，關心家人，營造溫馨和諧的家庭氛圍，體現(xiàn)對家庭的責任感。社會責任：積極參與社會公益活動，如環(huán)保宣傳、志愿服務等，為社會貢獻自己的力量，展現(xiàn)青少年的社會責任感。3、面對困難和挑戰(zhàn)時，你如何保持積極向上的態(tài)度，繼續(xù)踐行青春的責任？答案提示：面對困難和挑戰(zhàn)時，首先要保持樂觀的心態(tài)，相信自己有能力克服困難；其次，要勇于嘗試，不斷探索解決問題的方法；同時，要學會尋求幫助，與老師、同學或家長溝通交流，共同尋找解決方案；最后，要堅持不懈，持之以恒地努力，直到達成目標。通過這些方式，我們可以保持積極向上的態(tài)度，繼續(xù)踐行青春的責任，實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。第三題閱讀材料：在山東省煙臺市某中學的道德與法治課堂上，老師正帶領同學們探討“成長的節(jié)拍”這一主題。通過一系列生動的案例和互動討論，同學們深刻理解了青春期的變化、夢想的力量以及努力的重要性。以下是一個關于小明成長故事的案例，讓我們一起分析并從中汲取成長的智慧。小明的故事：小明是初一（3）班的學生，進入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體開始迅速變化，聲音變粗了，臉上也冒出了青春痘。這些變化讓他既感到新奇又有些不安。同時，小明還發(fā)現(xiàn)自己對未來充滿了憧憬，他夢想成為一名科學家，探索宇宙的奧秘。然而，面對繁重的學業(yè)和偶爾的挫敗感，小明也曾迷茫和沮喪。但每當這個時候，他都會想起自己的夢想，重新振作起來，努力學習，積極參與學校的科技社團活動，不斷提升自己的能力和素質。問題：1、青春期的身體變化對小明有哪些影響？他應該如何正確對待這些變化？參考答案：青春期的身體變化使小明體驗到了成長的喜悅，但也帶來了困惑和不安。他應該以科學的態(tài)度認識這些變化，悅納自己的生理變化，并學會保護自己的隱私。同時，積極參加集體活動，增強自信，保持積極健康的心態(tài)。2、小明是如何看待和追求自己的夢想的？這對他有何意義？參考答案：小明明確了自己的夢想，并為之努力奮斗。他通過努力學習、參與科技社團活動等方式不斷提升自己，為實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎。追求夢想讓小明有了明確的目標和動力，激勵他不斷克服困難、挑戰(zhàn)自我，促進了他的全面發(fā)展和健康成長。3、面對學業(yè)壓力和挫敗感，小明是如何應對的？這對我們有何啟示？參考答案：面對學業(yè)壓力和挫敗感，小明沒有選擇逃避或放棄，而是想起了自己的夢想，重新振作起來。他通過調(diào)整心態(tài)、制定合理的學習計劃、尋求老師和同學的幫助等方式積極應對。這啟示我們，在成長過程中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極的心態(tài)、勇于面對并努力克服，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)自己的目標。第四題閱讀材料：小明是煙臺市某中學初一年級的學生，新學期開始，他滿懷期待地踏入了道德與法治的課堂。在一次以“我與集體共成長”為主題的班級討論會上，小明和同學們分享了自己的經(jīng)歷和感受。小明說：“上個學期，我因為一次誤會與班上的小杰發(fā)生了爭執(zhí)，那段時間我心情很低落，學習也受到了影響。后來，在班主任和同學們的幫助下，我們解開了誤會，重新成為了好朋友。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，集體的力量是無窮的，它能給我們帶來溫暖和支持?！苯又嚅L小強補充道：“確實如此，我們班級就像一個大家庭，每個人都在為這個家貢獻自己的力量。記得上次學校運動會，我們班雖然人數(shù)不多，但大家齊心協(xié)力，最終取得了團體總分第二名的好成績。那一刻，我們所有人都感受到了集體的榮譽感和自豪感?！眴栴}：1、請結合小明的經(jīng)歷，談談你對“集體生活成就我”這一觀點的理解。答案要點：集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力，讓我們在交往中學會彼此尊重、理解、寬容、關愛和幫助。在集體中，我們展示個性、發(fā)展個性，不斷認識和完善自我。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，讓我們的個性不斷豐富。小明通過解決誤會、重獲友情的過程，體現(xiàn)了集體對他個人成長的積極影響。2、分析小強提到的班級運動會事例，說明集體榮譽感對個人成長的作用。答案要點：集體榮譽感是集體成員共同奮斗的結果，也是我們共同的榮譽和驕傲。在集體活動中，我們共同的目標和追求能夠激發(fā)我們的斗志和潛能，促使我們?yōu)榧w榮譽而努力。集體榮譽感能夠增強我們的歸屬感和責任感，讓我們更加珍惜和維護集體的利益和榮譽。小強提到的班級運動會事例，正是通過共同努力取得優(yōu)異成績，增強了同學們的集體榮譽感，也促進了個人在集體中的成長和進步。3、作