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java互開工具

在小學教學中利用奔牛試驗小學韋國第1頁什么是互開工具數(shù)字化互動學習工具主要是指用于數(shù)學和科學學習專題性工具軟件，可嵌入網(wǎng)頁展示。與傳統(tǒng)課件不一樣，不是教工具，而是學工具。它主要經(jīng)過交互活動，把關注焦點集中于科學和數(shù)學概念和關系上，使學生借助于可視化模擬來探究概念和關系。

第2頁怎樣利用互開工具第一步，教師引導學生使用該插件。第二步，自由操作，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，提出假設。第三步，驗證假設。抽象成數(shù)學問題將結論利用于生活中第3頁互開工具在數(shù)與代數(shù)中應用

這是美國數(shù)學電子試驗室提供一個關于減法數(shù)字化學習工具，生動地用圖形演示百位數(shù)以內(nèi)退位減法全過程。鍵入減法例題﹕122-98=?第4頁互開工具在空間與圖形中應用觀察物體

生動顯示各個角度看到積木形狀第5頁互開工具在概率與統(tǒng)計中應用能夠從形狀、顏色等方面對圖形進行統(tǒng)計第6頁互開工具在處理問題教學中應用進行問題分析、綜合練習場景創(chuàng)設第7頁互開工具在學習過程中作用1、構建了教學支架與環(huán)境。2、突出了學生主體地位。3、培養(yǎng)了學生思維能力。4、提升了學生信息素養(yǎng)。第8頁利用“互開工具”應注意幾個問題1、利用互開工具進行數(shù)學探究學習，應防止學生把探究體驗和試驗、生活完全割裂。2、網(wǎng)上有許多互開工具可供使用，每個工具都有本身特點，教師要依據(jù)選題作好選擇或自己制作。3、利用互開工具，教師要以

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