空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.第1頁走進古典，走進《詩經(jīng)》品讀戍邊戰(zhàn)士纏綿悱惻思歸之情《小雅﹒采薇》第2頁3《詩經(jīng)》是我國詩歌總集。內(nèi)容：形式：手法：收入從西周到春秋時期詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌源頭。第一部305《詩》

《

詩三百》風雅頌賦比興四言為主，重章疊唱現(xiàn)實主義《詩經(jīng)》溫故第3頁《采薇》

《采薇》是一首寫一位被遣戍邊兵士從出征到回家詩歌，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里艱辛生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭不滿和對故鄉(xiāng)思念。

第4頁5歲亦莫止載饑載渴玁狁之故王事靡盬四牡騤騤小人所腓象弭魚服雨雪霏霏靡室靡家字詞正音(mù)(zài)(kuí)(mǐ)(xiǎnyǔn)(gǔ)(féi)(yù)(mǐ)第5頁《詩經(jīng)·小雅·采薇》

采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。

靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。

憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。

采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。

王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。

第6頁

彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。

戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。

駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！第7頁本詩共六節(jié)，可按分為思歸之情、戍邊生活、歸途情景三個部分。

第一部分(節(jié))，追憶思歸之情，敘述難歸原因。1~3第二部分(節(jié))，描寫戍邊生活，直接寫戰(zhàn)事。4~5第三部分(節(jié))，寫戍卒歸途中悲傷痛苦心情。6結(jié)構(gòu)梳理第8頁本詩是思歸之作，詩人是怎樣寫戍邊戰(zhàn)士思歸之情？朗誦思索第9頁薇亦作止薇亦柔止薇亦剛止薇菜改變：

歲亦莫止歲亦陽止怎樣思歸?時令改變：第10頁

心亦憂止憂心烈烈

憂心孔疚心情改變：怎樣思歸?與日俱增思鄉(xiāng)之苦第11頁征人歸情切切，為何難歸？朗誦思索第12頁玁狁之故我戍未定玁狁孔棘王事靡盬為何難歸?戰(zhàn)爭戍邊第13頁此處詩人是怎樣描寫戰(zhàn)爭場景？表達了征人怎樣情感？朗誦思索第14頁征人歸時怎樣？請找出相關(guān)詩句并朗誦。朗誦思索第15頁昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀!佳句賞析第16頁以上詩句含有幾個經(jīng)典畫面？假如你是導演，請用語言形式把鏡頭腳本寫出來。討論交流第17頁昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。第18頁這兩句詩句被視為情景交融佳句，談談你看法。佳句賞析昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。第19頁以樂景寫哀請，以哀景寫樂情，一倍增其哀樂。——王夫之反襯；借景抒情。末乃言歸途景物，并回想來時風光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新。——《詩經(jīng)原始》佳句賞析第20頁21★注意人物情感：

憂傷痛苦朗誦課文怨恨厭倦孤獨悲苦第21頁寫作特色一、細節(jié)描寫（如對戰(zhàn)爭場面描寫，不直接寫廝殺，而是寫戰(zhàn)車戰(zhàn)馬、象弭魚服，勞累奔走）二、情景交融（最終一章）三、重章疊句，音節(jié)友好（開頭三章）四、比興第22頁高考鏈接

塞下曲六首（其三）

李白駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月，插羽破天驕①。陣解星芒②盡，營空海霧消。功成畫麟閣，獨有霍嫖姚③?！咀⑨尅浚孩佟疤祢湣?，匈奴曾自稱“天之驕子”，②古人認為客星展現(xiàn)白色光芒，就是戰(zhàn)爭征兆。③麟閣：即麒麟閣。在未央宮中。漢宣帝時曾繪十一位功臣像于其上?；翩我Γ杭椿羧ゲ?。第23頁

（1）以下對本詩了解與賞析，正確兩項是A．駿馬飛奔，如風馳電掣，戰(zhàn)士們健兒們殺敵心切，斗志昂揚，策馬疾行。B．“出渭橋”和“辭漢月”，是指出軍隊出發(fā)點和行軍出邊塞?！俺鑫紭颉倍傍Q鞭”，正所謂快馬加鞭，渲染了軍事任務緊迫和唐軍士氣旺盛。C．漢地拉弓，匈奴地搭箭，表示射箭動作連續(xù)時間長。拉開弓能連續(xù)這么長時間，說明戰(zhàn)士們臂力很強。D．用“星芒盡”“海霧消”，用星芒已盡，茫茫大海上霧氣也已經(jīng)消散，既寫出了北地自然景象，又象征戰(zhàn)爭結(jié)束。E．在前六句中，前三句描繪出師時雄壯，后三句寫破敵時艱難。全詩筆力雄健，結(jié)構(gòu)新奇。AB第24頁

（2）清人王琦云：“末言功成奏凱，圖形麟閣者，止上將一人，不能遍布血戰(zhàn)之士。太白用一‘獨’字，蓋有感于其中歟”。你以為太白用“獨”字，表示“有感”，有哪些思想感情呢？試結(jié)合原詩分析。①心中不平之情．一將功成萬骨枯，能上“麒麟閣”“只有”上將，而更多士卒只能默默無聞；②英雄主義和獻身精神（或自豪和滿足之情）．戰(zhàn)士們明知血戰(zhàn)凱旋后“只能有上將”一人圖形麟閣，但戰(zhàn)士們?nèi)砸蚰軋笮?、民族而感到自豪和滿足．功業(yè)不朽不一定必須畫像麟閣．這更能表達健兒們英雄主義和獻身精神．③對建立功業(yè)將領(lǐng)贊美之情．即使戰(zhàn)將如云，卻“獨”有少數(shù)上麟閣，可見此將領(lǐng)指揮藝術(shù)高超．第25頁古人寫柳詩詞柳羅隱

灞岸晴來送別頻，相偎相依不勝春。自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人。堤上柳戴叔倫