23紙船和風箏R·二年級上冊第1頁紙船和風箏讓松鼠和小熊成了好朋友。可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架，山頂上再也看不到浮蕩風箏，小溪里再也看不到漂流紙船了。那小熊和松鼠還會不會和好呢？讓我們一起走進課文中看看吧！第2頁箏鼠折哭扎抓幸但愿取zhēngshǔzhékūzāzhuāxìngdànyuànqǔ漂piāo第3頁多音字漂扎piāo（漂流）piào（漂亮）z?。ㄔL箏）zh?。ㄔ槪﹝há（掙扎）piǎo（漂白）第4頁課文解讀默讀課文，思索以下問題。1、松鼠和小熊是怎樣成為好朋友？松鼠用紙船向小熊表示友好，小熊很高興；然后小熊也送了松鼠一只風箏，松鼠收到后也非常開心。它們就這么成為了朋友。第5頁松鼠住在哪兒？小熊住在哪兒？

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上小溪往下流，恰好從小熊家門口流過。山腳山頂?shù)?頁

松鼠折紙船和小熊扎風箏是怎么送到對方手里呢？請你到課文中找一找，并用“

”畫出來。第7頁松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。漂第8頁小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風箏。風箏乘著風，飄哇飄，飄到了松鼠家門口。飄第9頁小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你高興！”松鼠一把抓住風箏線一看，也樂壞了。風箏上掛著一個草莓，風箏翅膀上寫著：“祝你幸福！”松鼠和小熊收到對方禮品后各有什么反應(yīng)？第10頁祝第11頁可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到浮蕩風箏，小溪里再也看不到漂流紙船了。兩個“再也看不到”能夠看出松鼠和小熊矛盾很深，他們已經(jīng)不再交流，也表現(xiàn)了他們因友情破裂而難過難過心情。第12頁吵架后，小熊是怎么做？小熊極難過。他還是天天扎一只風箏，不過不好意思把風箏放起來，就把風箏掛在高高樹枝上。第13頁吵架后，松鼠是怎么做？松鼠也極難過。他還是天天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。第14頁兒童們，是誰先主動提出和好？過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好紙船上寫了一句話：“假如你愿意和好，就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。第15頁假如你愿意和好就放一只風箏吧！第16頁

黃昏,松鼠看見一只漂亮風箏向他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。最終松鼠和小熊和好了嗎？第17頁“松鼠高興得哭了”說明什么？喜極而泣說明松鼠非常興奮和激動。第18頁兒童們，學完了這篇課文，你想對小熊和小松鼠說些什么？當我們感情和情誼產(chǎn)生“裂縫”時候，賭氣只能使“裂縫”擴大，寬容和諒解才是最好處理方法。勇于率先伸出情誼之手人，是令人敬仰！同時，我們應(yīng)該和朋友、同學友好相處、團結(jié)合作！第19頁板書設(shè)計松鼠小熊折紙船送草莓放風箏送松果屋頂上樹枝上受不了放紙船見紙船放風箏折紙船吵架吵架扎風箏和好第20頁拓展延伸一個人要得到真正情誼是極難。我們應(yīng)該珍惜情誼，正確地處理朋友之間關(guān)系，要寬容地對待朋友，多諒解對方，這么情誼才能長久。學習了這篇課文，你知道了什么道理呢？第21頁【關(guān)于友情詩句】1.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！ㄌ疲┩醪端投派俑问裰荨?.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——（唐）高適《別董大》3.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！ㄌ疲┩蹙S《送元二使安西》獲取更多無償新改版教學