環(huán)境對孩子成長的重要性瑞典教育家愛倫?凱指出：環(huán)境對一個(gè)人的成長起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代的幼兒教育實(shí)際上就是環(huán)境教育，環(huán)境對人生存和發(fā)展的影響，就年齡而言一般是成反比的，年齡越小受環(huán)境的影響就越深刻。這是由兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)、環(huán)境所具有的教育價(jià)值兩方面決定的。溫暖和諧的環(huán)境能使兒童性格活潑，行為具有理性，并善于交往。從某種意義上說，環(huán)境是幼兒重要的生存條件。成人應(yīng)該為兒童的成長提供一個(gè)適宜的環(huán)境，一個(gè)充滿關(guān)愛和自由的環(huán)境，環(huán)境教育包括了三個(gè)方面：家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。兒童從小就生活在家庭環(huán)境中，當(dāng)他什么也不懂，只能用哭泣表達(dá)自己的意愿和情緒時(shí)，那是一種對愛的渴望和求索。兒童需要得到關(guān)愛是因?yàn)樗枰踩?。蒙臺(tái)梭利說，愛是兒童成長的土壤，兒童只有得到了充分的關(guān)愛，才能夠具備健全的人格、心智、道德?？梢哉f，愛是兒童成長的背景和環(huán)境，也是兒童早期教育的基礎(chǔ)。成人在給予兒童關(guān)愛之前，首先應(yīng)該考慮兩個(gè)問題。一是，自己是否擁有愛的能力，二是，對孩子的愛究竟是什么？應(yīng)該運(yùn)用怎樣的方式去表達(dá)？對于那些心中沒有愛的成人來說，他們本身就是不成熟的，在愛自己還是愛孩子的問題上，他們的做法往往靠近前者。有時(shí)候，他們甚至和兒童慪氣、作對，直到滿足自己的需求、達(dá)到自己滿意為止。這樣的父母不具備一個(gè)成人應(yīng)有的寬容，更不會(huì)理解、接納兒童。有些時(shí)候，心理不成熟的成人也會(huì)情緒化，當(dāng)他們情緒好的時(shí)候，會(huì)將孩子捧上天，情緒不好的時(shí)候則會(huì)將孩子視為出氣筒。在這種環(huán)境中成長的孩子，會(huì)變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、誠惶誠恐，他們早早地學(xué)會(huì)了察言觀色，為了避免惹怒父母，只能不停地揣測和應(yīng)付，精神上承受了很大壓力。久而久之，兒童會(huì)因?yàn)榈貌坏綈鄱狈Π踩校瑥亩a(chǎn)生精神上的不安和焦慮。對于那些心理成熟的父母而言，他們可以自然地表達(dá)出對孩子的愛。但是，這樣的愛有時(shí)候會(huì)傷害孩子，也會(huì)阻礙孩子的自然成長。所以，成人只有真正地學(xué)會(huì)關(guān)愛兒童，才能為其提供一個(gè)適宜的成長環(huán)境。如果成人對兒童的生命發(fā)展有所了解，就會(huì)為兒童的成長提供機(jī)會(huì)，為他們的發(fā)展和每一個(gè)生活細(xì)節(jié)提供條件和幫助，這就是愛。如果成人對兒童的成長一無所知，卻經(jīng)常按供了一個(gè)缺少愛或者沒有自由的惡劣的成長環(huán)境，忽視了對孩子早期的智力開發(fā)，往往就會(huì)導(dǎo)致孩子的心智不健全。良好的成長環(huán)境，則會(huì)推動(dòng)孩子智力的發(fā)展。同時(shí)，在惡劣的成長環(huán)境里，孩子對世界的認(rèn)識(shí)自然會(huì)有所歪曲。沒有良好的教育，就沒有良好的習(xí)慣；沒有良好的意識(shí)，也就會(huì)有一些不良的行為?，F(xiàn)在青少年犯罪率的居高不下，幾乎都能從他們成長的環(huán)境找到根源?；蛟S缺乏管教，或許誤交惡友，或許壓力過大等，無一不顯示了良好環(huán)境對孩子成長的重要性。家庭環(huán)境對人的影響最深刻，家庭生活給人身心發(fā)展所打上的烙印，終生難以磨滅，在人的一生成長發(fā)展過程中起著重要作用。父母要愛護(hù)子女，對孩子尊重信任，盡量不板面孔，不隨意呵斥、打罵，以平等的、民主的、朋友式的態(tài)度與孩子相處，應(yīng)少一些“專制”式的做法，建立起新型的民主的家庭關(guān)系。父母要有意識(shí)地在家庭中培養(yǎng)文明健康的生活情趣，如關(guān)心時(shí)事形勢、熱愛科學(xué)、愛好音樂文藝、喜歡參加體育活動(dòng)