第一課私は留學生です。私留學生中國人先生大學生先輩友達こちら韓國人イギリス人交換留學生わたしりゅうがくせいちゅうごくじんせんせいだいがくせいせんぱいともだちこちらかんこくじんイギリスじんこうかんりゅうがくせい日本人學生新入生日本語商社會社員選手クラスメート上司大學辭書にほんじんがくせいしんにゅうせいにほんごしょうしゃかいしゃいんせんしゅクラスメートじょうしだいがくじしょ判斷句：Ｎ１はＮ２です。Ｎ１是N2。は是助詞，提示主題，并對主題進行說明和判斷。です是助動詞，是謂語部分，表示判斷“是”。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)です。私(わたし)は學生(がくせい)です。木村(きむら)さんは日本人(にほんじん)です。私は學生です。我學生是。李さんはご飯を食べます。小李飯吃。李さんは朝七時に友達と食堂で箸でご飯を食べます。

小李早上七點在朋友和食堂在筷子用飯吃。日語的語序「私」是主語，「です」是謂語，「學生」是賓語。主語＋賓語＋謂語判斷句：Ｎ１はＮ２ではありません。Ｎ１不是N2。は是助詞，提示主題，并對主題進行說明和判斷。ではありません是助動詞，是謂語部分，表判斷?？谡Z中では用じゃ代替。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)です。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)ではありません。私(わたし)は學生(がくせい)です。私(わたし)は學生(がくせい)ではありません。小王不是日本人，是中國人。王さんは日本人ではありません。中國人です。佐藤是大學生。佐藤さんは大學生です。木村是老師。木村さんは先生です。小李不是公司職員。李さんは會社員ではありません。疑問句：Ｎ１はＮ２ですか。Ｎ１是N2嗎。か是助詞，疑問句的標志。在非疑問句末尾加上就可以表示疑問的意思。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)です。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)ですか?？希氦悉ぁ⒅袊摔扦?。はい、そうです。否：いいえ、違います。中國人ではありません。いいえ、そう（じゃ）ではありません。補：すみません、わかりません。（不好意思，我不知道）Ｎ１もＮ２です。Ｎ１也是N2。も是助詞，代替は，提示主題，表示同類的追加。李(り)さんは中國人(ちゅうごくじん)です。

魯(ろ)さんも中國人(ちゅうごくじん)です。疑問：

李(り)さんも中國人(ちゅうごくじん)ですか。はい、そうです。

いいえ、違います。いいえ、そうではありません。Ｎ１のＮ２。Ｎ１的N2。助詞の、連接名詞和名詞，表示所有，內(nèi)容，關(guān)聯(lián)或者所屬關(guān)系。所有

私の本、私の部屋（へや）、私のノート內(nèi)容英語の辭書、料理の本、關(guān)聯(lián)

王さんの先輩、私の友人、所屬關(guān)系一年ニ組の學生、銀行の行員判斷句：Ｎ１とＮ２は○○です。Ｎ１和N2是……助詞と連接兩個名詞和名詞，表示并列。李さんと王さんは私の友達です。陳さんと雷さんは魯さんのクラスメートです。りんごとバナナは果物です。上海と北京（ペキン）は中國の都市（とし）です。桜と菊は花です。面積：37.78萬平方公里。人口：1.2685億。主要民族為大和族，北海道地區(qū)約有2．5萬阿伊努族人。通用日語。神道和佛教較盛行。首都：東京（東京）國家象征:天皇徳仁,2019年5月即位,年號“令和”。太平洋西側(cè)的島國，由北海道、本州、四國、九州4個大島和約3900多個小島組成。西隔東海、黃海、朝鮮海峽、日本海與中國、朝鮮、韓國、俄羅斯相望。海岸線長3萬多公里，多海灣和良港。屬溫帶海洋性季風氣候。6月多梅雨，夏秋季多臺風。公元4世紀中葉出現(xiàn)統(tǒng)一的國家——大和國。5世紀初，大和國達到鼎盛時期，其勢力擴及朝鮮半島南部。公元645年通過大化革新，仿照唐朝律令制度，建立以天皇為絕對君主的封建中央集權(quán)國家體制。12世紀末進入由武士階層掌握實權(quán)的軍事封建國家，史稱“幕府”時期。1868年，革新派實行“明治維新”，廢除封建割據(jù)的幕藩體制，建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，恢復(fù)天皇至高無上的統(tǒng)治，發(fā)展資本主義，并逐步走上對外侵略擴張道路。第二次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，1945年8月15日宣布無條件投降。戰(zhàn)后初期，美軍對日本實行單獨占領(lǐng)。1947年5月實施新憲法，由絕對天皇制國家變?yōu)橐蕴旎蕿閲蚁笳鞯淖h會內(nèi)閣制國家。日本的國旗根據(jù)1999年8月日本國會通過的《國旗?國歌法》，日本的國旗為日章旗，國歌為《君之代》歌。日章旗又叫做《日之丸》旗，俗稱為太陽旗。旗的正中的紅圓形代表太陽。國旗的標準尺寸寬與長之比為2:3，日徽圖案直徑為寬度的3/5。古時候用作神社的掛旗，16世紀起作為日本艦船旗，1870年定作國旗。日徽處于旗的正中。由于日本沒有確定國徽，有時采用皇室家徽──16花瓣的菊花或梧桐圖案來代替國徽。日本的國歌國歌《君之代》又被譯成為《君主御世》，歌詞本是收錄在《古今和歌集》中的和歌，作者不明。樂譜為明治時代宮內(nèi)省的樂師林廣守所作。1893年被確定為國歌。歌詞大意是：“君主御世，千秋萬代永存，猶如小石成巖，巖上生苔，永無止境”，即贊頌天皇是萬世一系的君主。君が代は，

吾皇盛世兮，

千代に八千代に，

千秋萬代，

細石の，

沙礫，

巌となりて，

成巖兮，

苔の生すまで，

遍生青苔。

1.甲：周先生（

）中學校の先生です（

）。乙：はい、そうです。周先生（

）私（

）先生です。

2．甲：だれ（

）寫真ですか。友達のですか。

乙：いいえ、友達のではありません。3．